下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文1

　　這一天，下雨了。只聽(tīng)見(jiàn)那“沙沙”“沙沙”的下雨聲。

　　小明從圖書(shū)館出來(lái)，他急忙坐上自行車(chē)。飛一般地往自己家走去。一滴滴調(diào)皮的小水珠，從小明的額頭上落下來(lái)，分不清哪是汗水，哪是雨珠。雨越下越大，小明想快點(diǎn)回到家，便冒著那斗大的雨珠使勁向前趕路。

　　忽然，迎面走來(lái)一個(gè)撐著小花傘，穿著一身粉紅色的連衣裙的小女孩。小明眼看就要撞上小女孩了，他連忙剎車(chē)�？墒菦](méi)有用，已經(jīng)來(lái)不及了，自行車(chē)飛一般的沖了過(guò)去。自行車(chē)的右手把撞到了小女孩的右手臂上，小女孩跌倒在地上。小明趕緊下車(chē)，對(duì)小女孩說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！毙∨�孩話也沒(méi)說(shuō)一句，只是用左手捂住右手。她哭了，斗大的淚珠落在小明的手心上，他感到冰涼涼的。小明看見(jiàn)了說(shuō)：“你手臂疼不疼？要不要上醫(yī)院？”“疼�！毙∨�孩說(shuō)。小明吧小女孩扶起來(lái)，讓她坐在自行車(chē)上，送她上醫(yī)院去了。

　　小明把小女孩送上醫(yī)院后，便把她送回了家。小明在回家的路上，心里默默地想：下次，在也沒(méi)有了！

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文2

　　“把傘往后面移點(diǎn)兒，我不需要傘，我有帽子，你待會(huì)兒別著涼了�！备赣H開(kāi)著電瓶車(chē)，載著我去街上交作業(yè)。

　　雨下得越來(lái)越大，父親的衣服濕了好多。

　　交完作業(yè)后，父親帶我來(lái)到了一家不起眼的書(shū)店。

　　我十分不愿意，因?yàn)檫@家書(shū)店我不是很熟悉，盡管弟弟認(rèn)為這家店的東西很便宜，但我還是認(rèn)為“便宜沒(méi)好貨”。這不，前不久，弟弟在這家店里買(mǎi)了便宜的修正帶，可是回來(lái)一用，壞的。

　　我就把這件事告訴了父親，本以為他聽(tīng)過(guò)以后會(huì)帶我另?yè)Q一家書(shū)店買(mǎi)東西，可他卻說(shuō)：“雨太大了，就不要講究那么多了。如果當(dāng)真不好用，你下回再去別的書(shū)店買(mǎi)。”此刻，我的內(nèi)心是崩潰的。我萬(wàn)般不情愿地進(jìn)了店。

　　在我東挑西選時(shí)，有一個(gè)人也來(lái)到了這家店，原來(lái)他是來(lái)借傘的，畢竟外面的雨太大了。店主很快地找來(lái)了一把傘。那個(gè)人接過(guò)傘，說(shuō)了句“謝謝”，就鉆進(jìn)了雨簾。

　　我終于買(mǎi)好了東西。父親問(wèn)店主：“可以用微信支付嗎？”

　　“可以�！彼�用手指了一個(gè)二維碼，“這兒。”他正在為一個(gè)老爺爺耐心地“服務(wù)”了�？次业臇|西買(mǎi)好了，就趕過(guò)來(lái)用袋子把我們買(mǎi)的東西包好：“拿好了，別淋著雨。”

　　我們又要繼續(xù)在雨中“行走”了。突然，父親開(kāi)口問(wèn)：“能不能再給我兩個(gè)方便袋？”

　　“做什么用呢？”我跟店主一樣都很疑惑。

　　“給她系在腳上�！备赣H指向我，回答道。

　　店主二話不說(shuō)，拿出了兩個(gè)袋子給了我。還沒(méi)等我彎下腰，父親便將方便袋套在了我的鞋上，并蹲下來(lái)打了結(jié)。

　　瞬間，仿佛有一股暖流流進(jìn)了我的體內(nèi)，讓我全身不禁震顫了一下。

　　一路上，寒風(fēng)，冷雨，我的心里卻異常的暖。

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文3

　　雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，精靈剔透的，就像我夢(mèng)幻中的淚水……我最喜歡下雨天了，聽(tīng)了這句話，也許你會(huì)不太信，因?yàn)橐粋�(gè)人的感覺(jué)都比較喜歡陽(yáng)光燦爛的，下雨天一般都代表著心情不好的，又怎么會(huì)喜歡下雨天呢？可我告訴你們：我真的很喜歡下雨天。

　　在下雨天里，天空中陰云接地，我撐著雨傘獨(dú)自在小街道上散步一點(diǎn)一滴的雨水多么像我心底留下的眼淚啊，清涼晶瑩的流水盡情地把我疲憊的神經(jīng)進(jìn)行洗濯，在錯(cuò)亂的情緒中流淌。叮咚叮咚，讓我的思緒感到平伏，噼里啪啦，讓我的情緒感到激情振奮。那滔滔細(xì)流早已洗滌著我浮躁的、不安的、哀怨的、悲憤的、沉悶的心靈。在這雨滴的旋律中有歡樂(lè)，在這雨滴的節(jié)奏中也有悲傷。但無(wú)論是歡樂(lè)還是悲傷，我都喜歡聽(tīng)這緩緩而動(dòng)的靈魂的流水聲。幽幽的雨天里襯托著我心靈底下的低吟，清清的微風(fēng)里傳送著野花的芬芳。

　　我伸出雙手，閉著眼睛，優(yōu)雅地拂過(guò)雨珠，深呼吸一口氣，那種清涼自然的感覺(jué)早已讓我沉醉。雨水流淌著悠悠的、甜甜的韻味，就如一簇簇蓮花，香遠(yuǎn)益清，讓我的世界變的清香芬芳起來(lái)，舒展了我一天緊張的情緒。突然就感覺(jué)得心中一片開(kāi)闊，在這下雨天的自然生活，如此美好！就算在大城市里，但只要對(duì)著下雨天里做一次深呼吸，那種靈動(dòng)的溫柔隨即就深深打動(dòng)了我的心，悠閑舒適的感覺(jué)在此刻為我停留，只需一剎那的感動(dòng)。

　　我愛(ài)下雨天，因?yàn)樗�像一條條輕揚(yáng)的絲綢連接著我；像一曲曲優(yōu)美的樂(lè)曲吸引著我；像一泓泓的清水滋潤(rùn)著我。

　　最后我聞著這雨后空氣，如此新鮮香甜，我盡情享受著這說(shuō)不出的味道，是我將上而下而求索的美好明天。

　　又在一個(gè)下雨天里，我踩著泥濘的小路行走著，與雨水做著心與心的交流……

　　在你的下雨天里，你會(huì)想什么呢？

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文4

　　今天本來(lái)是個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣，我要去上學(xué)了，一到學(xué)校我就有不好的預(yù)感，因?yàn)闆鲲L(fēng)冷颼颼，結(jié)果到了中午就有一點(diǎn)綿綿細(xì)雨了。

　　放學(xué)了，我拖著沉重的書(shū)包走向校門(mén)口，中午下的綿綿細(xì)雨竟然變成傾盆大雨，來(lái)接小朋友放學(xué)的人比上課的同學(xué)還要多，到處擠得水泄不通。突然，一陣“轟��！轟��！轟隆！”的巨響，差點(diǎn)讓我耳朵爆掉，真的是“迅雷不及掩耳”�。∥乙圆慌嘛L(fēng)雨的精神，一路狂奔，殺回到家里去。到了家，我已經(jīng)全身濕答答，真是狼狽不堪！

　　第二天大雨依然還在下，我努力的沖往學(xué)校，沖到一半的時(shí)候，傘突然爆掉，害我到學(xué)校早就變成落水狗。我用吹風(fēng)機(jī)吹干我的頭發(fā)、衣服、褲子。到了教室剛好上課鐘響了。中午時(shí)一樓已經(jīng)淹水了，下午還繼續(xù)下雨，因?yàn)槲也豢赡軓臉巧咸�到樓下去，所以有些人鞋子濕掉了；有些人穿雨鞋，害我鞋子被水濺濕，一路回到家身體都濕淋淋的，讓我感冒發(fā)燒流鼻涕，我心里還抱怨說(shuō)：“臭天氣，都是你害我感冒的，如果我遇到你，我要把你打得鼻青臉腫，把你打到讓你爸媽都認(rèn)不出來(lái)，我本來(lái)還想更狠一點(diǎn)哩！”“哈啾！”我得去看醫(yī)生了！

　　看完醫(yī)生回到家了，然后洗完舒舒服服的熱水澡。外面的雨慢慢不見(jiàn)，等我刷完牙時(shí)雨就停了。唉！真是討厭的下雨天！

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文5

　　“當(dāng)～當(dāng)～當(dāng)！”下課鐘聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑出教室，不過(guò)大家看了看外頭，都愁眉苦臉的，我也不例外，因?yàn)橥饷嬲�下著傾盆大雨。

　　雨越下越大，我的心也越跳越快，因?yàn)槲揖涂毂挥炅艹陕錅�雞了！我趕緊跑回教室躲雨�？粗�一顆顆飽滿(mǎn)又結(jié)實(shí)的雨滴，就像一顆顆閃亮耀眼的珍珠，從天空中落下，滴滴答答的掉落在屋檐上，再由屋檐上滑下，像是珍珠般的珠簾，最后掉落在地面上，開(kāi)出晶瑩剔透的水花。正開(kāi)心的陶醉在雨的舞姿時(shí)，“轟��！”的一聲雷響，把我嚇得花容失色、直冒冷汗！一道雷電，把原本明暗的天色照亮了，雨勢(shì)更是如石門(mén)水庫(kù)泄洪般，劈哩啪拉的打在地上，令人毛骨悚然。過(guò)了一會(huì)兒后，烏云漸漸退去，大家也紛紛抬頭仰望藍(lán)天，天空中出現(xiàn)了一道七彩繽紛的彩虹橋，真是太美了！

　　雨后天晴，植物變高了，穿著碧綠的新衣裳，隨風(fēng)搖擺，花兒也都探出頭來(lái)，欣賞著雨后的風(fēng)景，青蛙“呱！呱！呱！?的叫著，好像正用它的歌聲，唱著雨有多么美麗、多么重要！有人討厭雨，因?yàn)橛陼?huì)把人淋得濕答答，變成一只落湯雞；有人喜歡雨，因?yàn)橛暧休p快的舞姿，美妙的嗓音。如果你討厭雨，你可以試著去喜歡它，因?yàn)樗�的好處和妙舞是很多很多的�?/p>

　　雨后，讓植物顯得朝氣蓬勃，不再死氣沉沉；雨后，讓我聽(tīng)見(jiàn)青蛙的歌聲；雨后，讓我在天空中看見(jiàn)美麗的彩虹！雨，讓我聽(tīng)見(jiàn)美妙的歌聲；雨，讓生活增添了幾分快樂(lè)；雨，對(duì)我們非常重要，大地需要雨滴的滋潤(rùn)。世界上有雨，真好！

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文6

　　快下雨了，頑皮的烏云兄弟竟然把白云姐妹趕跑了，還把天空占為己有，真令人受不了，他們現(xiàn)在怎么還開(kāi)始玩起粗魯?shù)挠螒蛄四�？還把烏云弟弟打哭了！怪不得會(huì)下雨！而且這個(gè)烏云弟弟的個(gè)性是雷公念他越久，他哭得越大聲，最后整片大地都變成接他淚水的盆子了。

　　看！小雨滴正在講秘密呢！小雨滴說(shuō)：“我們以后一定要同心協(xié)力喔！”他們好像聊得很爽快呢！小雨滴們常常全體出動(dòng)幫萬(wàn)物洗頭呢！有的小雨滴很喜歡去水庫(kù)大 哥家玩滑水道，滑水道是雨滴家族的最?lèi)?ài)，有的小雨滴也喜歡跟屋頂合唱喔！小雨滴也喜歡在花兒小姐的臂彎溜滑梯，偶爾也喜歡在我身上嬉戲。

　　以前，下雨天，我坐著娃娃車(chē)要回家時(shí)，如果我覺(jué)得很無(wú)聊，我就會(huì)在霧濛濛的窗戶(hù)畫(huà)畫(huà)或印手印，直到現(xiàn)在，我還是像以前一樣這樣做。我希望小雨滴可以當(dāng)我的好朋友，跟小雨一起玩，我想跟小雨滴一起玩踩水，或是邀請(qǐng)雨滴家族來(lái)我家的浴室自由自在的玩泡澡游戲。

　　下雨過(guò)后，美麗的彩虹姐姐總算露面了！太陽(yáng)哥哥也出現(xiàn)了！各種小花和許多動(dòng)物出來(lái)了，連口渴的水庫(kù)大哥也變得精神百倍呢！我也好高興，因?yàn)槲医K于可以出去玩了，下雨完畢后，我最?lèi)?ài)出去玩和逛街，尤其是去運(yùn)動(dòng)公園玩，那里很寬闊，可以踩水坑，可以玩紙船呢！

　　小雨��！拜托你們輕輕的下，就跟羽毛一樣輕。請(qǐng)你們慢慢的下，我還是照樣可以出去玩啊！讓大家跟我一樣也慢慢喜歡下雨啰！

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文7

　　快放學(xué)了，天空突然暗下來(lái)，緊接著，天上飄下了幾點(diǎn)雨滴……

　　坐在教室里，望著外面漸漸變大的雨，舉著傘行色匆匆的路人，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我不由得地緊張起來(lái)：完了完了，外面雨短時(shí)間內(nèi)肯定停不了了，我又沒(méi)帶傘，早上又跟媽媽吵架了……唉，只能聽(tīng)天由命了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，別的同學(xué)都匆匆整理好書(shū)包走了，我還一個(gè)人慢吞吞地整理著書(shū)包。我心不在焉地到處走著。此時(shí)，我是多么希望有一個(gè)人能借我一把傘啊！我站在校門(mén)口，望著老天，心里不停地祈禱著：老天呀，老天呀，求求你讓雨小些點(diǎn)吧！可老天爺就是不肯，雨不但沒(méi)變小，反而更大了。正當(dāng)我猶豫要不要跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，等那個(gè)身影走近了我才發(fā)現(xiàn)，竟然是媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽此時(shí)已經(jīng)成了一只“落湯雞”了，后背已經(jīng)濕透，頭發(fā)也被風(fēng)吹得十分凌亂，雨水順著頭發(fā)滴到了眼鏡上，眼鏡上也是霧蒙蒙的一片。可我在那眼鏡后面，看到的是一雙焦急愧疚的眼睛。

　　她氣喘吁吁地走到我面前：“對(duì)不起呀，公司里只有這一把傘了，我們娘倆先湊合湊合用吧！”不知道為什么，突然我的心里很難受，鼻子也是酸酸的，我沒(méi)想到媽媽竟然會(huì)給我送傘，要知道媽媽公司離學(xué)校很遠(yuǎn)的。

　　我和媽媽并肩走到了一起，一路上總感覺(jué)媽媽老是把傘往我這邊推。我知道媽媽是生怕我淋濕，我也默默地把傘往她那邊移……

　　雨還在嘩嘩地下，可我的心里已經(jīng)雨過(guò)天晴，架起了一道美麗的彩虹，這道彩虹的名字就叫——愛(ài)。

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文8

　　正愁該寫(xiě)什么的好，一場(chǎng)雨來(lái)了。

　　剛開(kāi)始在書(shū)房里，突然，窗外傳來(lái)“滴答”、“滴答”的.聲音，轉(zhuǎn)身的一瞬間，我就猜到了，下雨了。聲音的旋律，美麗的雨景，回蕩著，清新的氣息。

　　我第一次會(huì)這么仔細(xì)好好的看一回雨，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雨景是很美的，伴隨著優(yōu)美的“旋律”，雨越下越大，窗外電閃雷鳴，烏云漸漸籠罩了天空。說(shuō)起來(lái)，雨真是奇怪，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒又下的小了些，仿佛一首交響曲，似乎綁著什么東西，絕不松懈。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，眼看就快要停了，又瞬間猛烈起來(lái)，不停地拍打著窗戶(hù)，越來(lái)越像束縛人心的魔鬼了，肆無(wú)忌憚地在天空中盤(pán)旋著不肯消停，可這雨，又在不經(jīng)意間悄無(wú)聲息的停了下來(lái)。

　　我喜歡雨停了之后的感覺(jué)，空氣很清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒讓人雜亂的感覺(jué)，天灰蒙蒙的，但絲毫不比湛藍(lán)湛藍(lán)的天空差，它帶著它本身一種獨(dú)特的氣息，它具有它的——獨(dú)特的美。

　　從我這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座大山，大雨過(guò)后，眼前的山朦朦朧朧的，太陽(yáng)落了下來(lái)，山上便只有朦朧了。憂(yōu)郁的灰色的天，幸福的安靜的我，在下雨天，趴在窗口，看雨過(guò)天晴。過(guò)了許久，天空又變回了原來(lái)的樣子，依舊那么藍(lán)，依舊那么美。

　　天黑了，或許是因?yàn)橄逻^(guò)一場(chǎng)雨的緣故，皎潔的月光照進(jìn)窗子，星星點(diǎn)綴成浪漫的夜晚，雨過(guò)了，就是天晴。

　　我喜歡下雨天，因?yàn)樵谟旰�，將是美麗的彩虹和燦爛的陽(yáng)光等待著我們。

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文9

　　很長(zhǎng)時(shí)間里，我們牢騷滿(mǎn)腹。看不懂時(shí)間的詩(shī)意看不懂歲月的告白，所有的故事都融合在一起，然后變成了一個(gè)數(shù)不清的結(jié)尾。

　　我一直都很喜歡下雨天，因?yàn)樵谙掠晏鞖饫镂覀兙涂梢杂泄饷髡�大的理由待在家里不出門(mén)，不用去理會(huì)那些煩憂(yōu)，不會(huì)理會(huì)那些亂七八糟的邀約和事情。我尤其喜歡一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間，那種美好和享受是什么時(shí)候的感覺(jué)都不能取代的，尤其是在喧囂之中帶著耳機(jī)一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)，享受著音樂(lè)之中所蘊(yùn)含的情感與美好。我知道也許在這個(gè)世界上很多人都有著自己的理由眷戀著擁抱著這個(gè)世界，他們不愿意去離開(kāi)，去尋找所謂的夢(mèng)想與遠(yuǎn)方，因?yàn)樵谶@里最現(xiàn)實(shí)的模樣才是最幸福的痕跡。

　　或許過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間我們就要開(kāi)學(xué)了，離開(kāi)家人的陪伴，然后奔赴到夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，在那座陌生的城市里，我們一直都在不斷地去打拼，為了自己的未來(lái)，為了將來(lái)能夠發(fā)展的更好，即便是短時(shí)間內(nèi)犧牲一些東西也沒(méi)有什么關(guān)系。有時(shí)候他們會(huì)說(shuō)這些過(guò)程其實(shí)都是你聊天的一個(gè)噱頭，并沒(méi)有什么機(jī)會(huì)讓別人看清楚真相。尤其是當(dāng)別人和你在聊天的時(shí)候，你突然就中斷了，不去回復(fù)別人，這樣尤其感覺(jué)到不禮貌。

　　我們總要知道很多時(shí)候那些感情都是人們通過(guò)自己心里的感受總結(jié)出來(lái)的，我們不需要其他人的借口，只需要在自己的生活當(dāng)中能夠感受到相對(duì)滿(mǎn)足一些就足夠了，別人的人生我們無(wú)法看透?jìng)�(gè)無(wú)法企及，我們只是著眼于自己的現(xiàn)實(shí)生活，那些美好那些幸運(yùn)的風(fēng)景，其實(shí)都在里面得到了最真實(shí)的體現(xiàn)。

　　故事也許從來(lái)都不只是單純的故事，他把時(shí)光封印在一個(gè)角落里，讓我們看清楚所有的喧囂與煩憂(yōu)。

　　當(dāng)然那些快樂(lè)同樣也是如此。

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文10

　　“嘩啦嘩啦！”下雨了。每當(dāng)下雨時(shí)，我最喜歡躲在家里，坐在窗邊的沙發(fā)椅上，一邊喝著香醇可口的奶茶，一邊看著有趣的兒童小說(shuō)，同時(shí)耳邊聽(tīng)著小雨快樂(lè)哼唱的輕快歌曲；中雨輕輕柔柔的明亮歌曲；及大雨認(rèn)真演奏的交響曲。心跟著雨的節(jié)奏和諧的拍打，不知不覺(jué)的心情改變了，像過(guò)生日的時(shí)候，收到很多禮物的興奮心情，因?yàn)槲业男奶锉挥茡P(yáng)的樂(lè)曲、啟發(fā)心靈的書(shū)籍和暖呼呼的奶茶，陪伴的忘記煩惱。

　　“校外教學(xué)當(dāng)天，風(fēng)雨無(wú)阻！”老師說(shuō)。于是我每天不停的祈禱，希望校外教學(xué)那天能有風(fēng)和日麗的天氣，結(jié)果當(dāng)天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起傾盆大雨，整個(gè)地上濕漉漉的，只好撐著大傘，穿著雨衣，忽然整個(gè)人變得好笨重，像被人用繩子把身體捆住一般，行動(dòng)好不方便。終于到達(dá)旅游的目的地，天��！真不敢相信自己的眼睛所見(jiàn)的一切，地上有好多的坑坑洞洞，還一個(gè)個(gè)都積滿(mǎn)了水。有句話說(shuō)：“既來(lái)之，則安之。”我鼓起勇氣和同學(xué)一起玩、一起探險(xiǎn)，我們冒著雨走過(guò)每個(gè)坑洞和游樂(lè)設(shè)施，結(jié)果大家都變成落湯雞，狼狽不堪的模樣，全班同學(xué)互看彼此都樂(lè)得哈哈大笑、笑得人仰馬翻，為這次雨天的校外教學(xué)帶來(lái)一絲絲的歡樂(lè)。

　　下雨天有時(shí)帶來(lái)快樂(lè)，有時(shí)帶來(lái)悲傷。下雨天彷彿是生活中的調(diào)味料一樣，為平淡的生活添加一點(diǎn)點(diǎn)酸甜苦辣的味道，讓每天都有喜怒哀樂(lè)，讓生命過(guò)得更有滋味。所以下雨天，我是喜歡的。

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文11

　　下雨天都不能去外面玩!而且走路時(shí)、拿著雨傘、常常會(huì)被風(fēng)吹走。雨天的時(shí)候，我會(huì)在家里做一些休閑活動(dòng)，如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)和打電腦下雨時(shí)，我和我的家人一起在家里泡茶、聊天，或是玩游戲。

　　有一次我在外頭散步，突然下起一陣微微的細(xì)雨、我趕緊跑回家。這時(shí)我朝家門(mén)口望來(lái)望去的，看到門(mén)口的富士櫻花，開(kāi)了一些花苞和那粉紅色的花。我拿起雨傘就不由自主的往外走，看著看著我看到幾只蝴蝶飛到我的腳前，這時(shí)雨已經(jīng)停了，可是我還是目不轉(zhuǎn)睛的看著它。媽媽說(shuō)；“櫻花在今年開(kāi)的特別多�！边@時(shí)，弟弟和姐姐也跑了出來(lái)，姐姐和弟弟的眼睛一直看著櫻花，直到我大喊他們的名字。

　　雨是一位好母親，他把大地所有的植物和動(dòng)物都照顧得很好。有了雨，植物可以生長(zhǎng)；有了雨，動(dòng)物不怕沒(méi)水。沒(méi)有雨，農(nóng)作物不能生長(zhǎng)；沒(méi)有雨，大家不能喝水。雨對(duì)我們很好，他總是在干燥的時(shí)候下起傾盆大雨，讓大家使用。所以，我們要珍惜每一滴上天送給我們的水。

　　還有一次，是我很小的時(shí)候，我們家是四面八方都是竹林，下雨的時(shí)候，我們一拿起雨傘就沖出外面拉竹林的葉子，就會(huì)下更多的雨。我和姐姐一直拉那個(gè)竹葉，這時(shí)弟弟也跑出來(lái)玩，但很可惜，雨已經(jīng)停了，可是弟弟還是一直玩，根本不理會(huì)我們。

　　有些人喜歡雨，有些人不喜歡雨。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雨是很好的，因?yàn)樗�是大自然的一份子�?/p>

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文12

　　天灰蒙蒙的暗了下來(lái)，我什么也不想干，便坐在窗邊向外看，看見(jiàn)天空的烏云聚集在一起，形成了巨大的網(wǎng)，陰沉沉的，給人一種會(huì)下起大雨的感覺(jué)。果不其然，沒(méi)幾分鐘，屋外便響起了雨聲，接著大雨傾盆而下。雨水落到物體上，發(fā)出劈劈啪啪的聲音，落到地面上，濺起了一朵朵水花。

　　我竟發(fā)瘋般地喜歡這雨，于是，撐起傘，走到大街上，看見(jiàn)一番別有深意的景象。樹(shù)木在雨的沖洗下，變得綠油油的，像洗了一個(gè)舒服的澡�；ú菰陔S風(fēng)擺動(dòng)，來(lái)表示歡快的心情。而街上那些人，與不同往日那般悠閑。有些人因?yàn)橄掠�，在屋檐下躲雨，有些向家中飛奔，快要到家的人連飛帶跑地跑回家。此時(shí)，雨中奔跑的人，頭發(fā)淋濕了，衣服也濕透了，我想他們沖進(jìn)家，最渴望的一件事，是洗個(gè)熱水澡吧，好沖去一身的濕冷。

　　此時(shí)，雨水打在小溪上，小溪發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，聽(tīng)著溪水時(shí)而緩，時(shí)而急，發(fā)出清脆的響聲，我的心情更加愉悅起來(lái)。聽(tīng)著這雨水叩水的聲音，即使在屋檐下躲雨的人聽(tīng)了，抱怨的心情也會(huì)平靜下來(lái)了吧。

　　黎明的時(shí)候，雨停了，街上變回原來(lái)的樣子了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上發(fā)出清脆的聲音，人們又開(kāi)始忙碌了起來(lái)……有的在洗衣服，有的在做點(diǎn)心，還有的在照顧孩子……街上的人變的門(mén)庭若市，車(chē)水馬龍。

　　雨街小景真是美麗的景象，給我生活帶來(lái)了遐想。

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文13

　　早晨，秋雨淅淅瀝瀝地下著，天氣轉(zhuǎn)涼了。

　　“兒子快起來(lái)，7點(diǎn)半了，再不起就遲到了！”媽媽大聲喊道。我連忙起床，接過(guò)媽媽手里的早餐費(fèi)就勿匆出門(mén)了。外面很冷，風(fēng)一吹，冰涼的雨水就打在身上，真的是透心涼。我蓋上帽子，連忙奔向?qū)W校門(mén)口的早餐小鋪。

　　顧客很多，我向阿姨喊道：“阿姨，買(mǎi)個(gè)雞柳米團(tuán)和一杯牛奶�！薄昂�，小朋友，等著！”只見(jiàn)攤主阿姨手腳麻利地拿出一條海苔，再均勻地鋪上一層珍珠般晶亮的糯米飯……

　　我擦了擦口水，連忙掏錢(qián)。誰(shuí)料到，不知何時(shí)，褲子居然破了個(gè)洞，錢(qián)自然是二話不說(shuō)從洞里溜走了，口袋里沒(méi)了錢(qián)的蹤影。我急了，傻傻地站在兒，不知該怎么辦才好？旁邊的人開(kāi)始議論：“這小孩點(diǎn)了個(gè)最貴的，原來(lái)是想騙吃呀！”“就是，現(xiàn)在小孩太沒(méi)教養(yǎng)了，后面還有好多人排隊(duì)呢！”雨越下越大，綿綿的雨點(diǎn)兒淋在我的身上，我開(kāi)始獨(dú)自哭泣，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)攤主阿姨替我講話了：“其實(shí)他媽媽早就付過(guò)錢(qián)，只叫我給他做，你們都別為難他了�！卑⒁陶f(shuō)著，笑著把米團(tuán)遞給我，我熱淚盈眶，接過(guò)阿姨手中的米團(tuán)直奔學(xué)校。

　　之后，我叫媽媽去那個(gè)小鋪付錢(qián)，并提醒她不要忘記幫我對(duì)攤主阿姨說(shuō)一聲“謝謝�！�

　　雨還在下，天氣依舊很??，可我的心卻是暖融融的。

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文14

　　心里有陽(yáng)光，雨天也是一種浪漫。心里下著雨，晴天也是一種遭罪。人生快樂(lè)不快樂(lè)看心情，心情好不好看心態(tài)。

　　她說(shuō)：陰天和雨天的區(qū)別就是一個(gè)在流淚一個(gè)在悲傷。雷聲轟隆，周?chē)�的空氣在暴怒中翻�?dòng)，嘩——，一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空，雨水不一會(huì)便與我淚水一起落下。

　　跟隨著大雨的節(jié)拍不由得落淚。回想起在學(xué)校的那一瞬間，眼淚更像斷了線一樣不斷地往下落。我的思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間：――――――哭著哭著，我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里有一個(gè)人一個(gè)女人為我撐起一把油紙傘，她問(wèn)：“你為什么在這里哭泣？”她說(shuō)：“為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢”“周?chē)�都是陰霾，何須走出？”“你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發(fā)現(xiàn)其實(shí)陰霾并非你想象的那么大？試著走出來(lái)吧！”我邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當(dāng)我未邁幾步時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)�天空逐漸開(kāi)朗，陰光漸清晰。當(dāng)我完全踏入光明時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，陰雨只是一小塊地方，烏云的周?chē)�都是晴朗的天空，并且烏云在我走出后開(kāi)始散去……

　　因?yàn)橛�，小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望著天空，嘟噥著：“這些小朋友去哪了呀？他們不來(lái)看我們了，我們好孤單啊！”因?yàn)橄掠�，天氣寒冷，種子播在土里好長(zhǎng)時(shí)間了，一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。我天天盼啊，盼啊……可是老天一點(diǎn)不給力。因?yàn)殛幱昃d綿，怕冷的春姑娘遲遲不來(lái)。柳樹(shù)不綠，迎春花沒(méi)開(kāi)，聞不到一點(diǎn)春天的氣息。

　　雨天，何嘗不是放慢腳步的好時(shí)候，慢一點(diǎn)，自然煩惱少一點(diǎn)……

　　人生不如意事常八九，快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦，只是他們都修煉了一顆強(qiáng)大的心，因而不被痛苦所左右。擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，就不是生活左右你，而是你駕馭生活。

下雨天_小學(xué)生六年級(jí)作文15

　　「淅瀝淅瀝！」「嘩啦嘩啦！」雨水樂(lè)團(tuán)開(kāi)始演奏了！清脆的聲音打在屋頂上，越來(lái)越急，越來(lái)越快，越來(lái)越大聲，從打擊音樂(lè)轉(zhuǎn)變成搖滾音樂(lè)了。我喜歡下雨，雨水樂(lè)團(tuán)每次表演的內(nèi)容都不同，總會(huì)讓人越聽(tīng)越著迷。聆聽(tīng)雨聲，就彷佛欣賞大地為我們演奏的天籟之音，時(shí)而輕柔呢喃，時(shí)而震撼人心，曲目不同，各有巧妙！

　　有一天，臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的豪雨下個(gè)不停，一分鐘又一分鐘，一小時(shí)又一小時(shí)，經(jīng)過(guò)了白天又越過(guò)了黑夜，等到黎明時(shí)，風(fēng)雨漸歇，而湖里的水早已淹到陸地上了，全家人興奮的跑下樓去抓魚(yú)。找了半天，沒(méi)有什么收獲，只提了一袋污水和幾條小魚(yú)回家，雖然斬獲很少，但是卻充滿(mǎn)了抓魚(yú)時(shí)的樂(lè)趣。最后，我們將這些小魚(yú)放回湖中，看著牠們一溜煙就不見(jiàn)的身影，心中真是喜悅。

　　有些人喜歡下雨，因?yàn)橛晁�能滋長(zhǎng)萬(wàn)物，也能為我們提供各式各樣的用水方式，更能讓我們盡情的玩水。不過(guò)，也有一些人不喜歡下雨，因?yàn)樗麄儾幌矚g雨水嘈雜的聲音，更不喜歡大雨流進(jìn)家門(mén)的慘況。而水為我們帶來(lái)的活潑生機(jī)，也為生物們提供了生存的要件，雨水對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是太重要了。

　　雖然水看起來(lái)好像用不完似的，但是，我們一定要懂得珍惜，不要浪費(fèi)任何一滴水。日常生活中的每一杯水，都是經(jīng)由很多人努力才能得到的，因?yàn)橛晁�是不能直接生飲的，要�?jīng)由多次過(guò)濾才能食用，所以，我們?cè)诤人畷r(shí)，要感謝那些默默提供我們清凈水源喝的人，同時(shí)也要感謝老天爺降下的甘霖，讓我們快樂(lè)的生活在藍(lán)色的地球上。

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