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描寫魚作文

時(shí)間:2022-01-22 10:21:58 我要投稿

【推薦】描寫魚作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的描寫魚作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】描寫魚作文9篇

描寫魚作文 篇1

  奶奶家旁邊有一個(gè)東湖公園,湖里有很多魚,下午我?guī)Я损z頭去喂魚,饅頭一丟下去就有一大群黑色的小魚沖過來,一下子就把饅頭吃光了,但是我發(fā)現(xiàn)湖里只小魚沒有大魚,真是奇怪呀,于是我問了旁邊的叔叔大魚都到哪里去了呢?叔叔告訴我說大魚只有早上才出來的,到了下午就躲到湖底睡大覺去了,我跟奶奶說下次我們一定早點(diǎn)出來,這樣才能看到大魚。

  最讓我生氣的事,是有幾個(gè)小男孩用鞭炮在炸魚,把樹上的小鳥也都給嚇跑了,鞭炮丟到湖水里有毒,魚吃了會(huì)死的,爺爺奶奶批評(píng)他們,可他們還不聽,我覺得他們破壞環(huán)境很不應(yīng)該,魚都炸死了,別人來喂魚的時(shí)候就看不到魚了,那還有什么樂趣呢!

描寫魚作文 篇2

  從前,有個(gè)叫“陽陽”的魚兒,經(jīng)常和“宇宇”、“文文”幾個(gè)小魚兒在一起玩,過著快樂的日子。

  有一天,他們幾個(gè)玩捉迷藏。陽陽和文文藏了半天,竟然等不到宇宇來找他們,他們就跑了出來喊:“宇宇,宇宇——你在哪兒呢?”

  他們找來找去,終于在一個(gè)很大的貝殼旁找到了宇宇。只見宇宇躺在那里,身旁有一臺(tái)電視機(jī),旁邊流著一灘血,朋友們嚇壞了,趕緊叫“宇宇,宇宇”,可宇宇卻一聲不吭。原來,宇宇找他們的時(shí)候,有人往海里扔了一臺(tái)電視機(jī),剛好砸在的宇宇的頭上。朋友們一邊傷心地哭著,一邊把尸體搬回了家。

  聽到宇宇不幸的消息,鄉(xiāng)親們難過極了!村長(zhǎng)——鯨魚爺爺說:“我們不能坐以待斃啊!必須采取措施!滨忯~大哥也說:“可惡的人類,我要把它們吃掉!”小魚兒陽陽說:“不如我們每人撐一把保護(hù)傘!贝彘L(zhǎng)說:“對(duì)呀,好辦法!”話音剛落,海底世界的魚兒們都到海底陽光超市去買保護(hù)傘——荷葉。

  動(dòng)物們用了一陣子,剛開始還行,后來才發(fā)現(xiàn),荷葉保護(hù)傘根本不管用。過了幾天,海底陽光超市又賣升級(jí)版保護(hù)傘。傘的材料是由人類扔的廢鐵制成的,堅(jiān)硬無比。

  魚兒們用上了新的保護(hù)傘,什么都不怕?墒,這海水越來越臭,越來越黑。魚兒們又寫了一個(gè)“請(qǐng)不要亂扔垃圾,保護(hù)我們的家園!钡恼信,扔出海面,警示人類。

  從這以后,水不再那么臭了,魚兒們也不用保護(hù)傘了,海底生活從此恢復(fù)了平靜。

描寫魚作文 篇3

  動(dòng)物世界里的鳥獸蟲魚,外形千差萬別,奇特有趣;動(dòng)作千姿百態(tài),靈巧多變;習(xí)性千奇百怪,難以琢磨。因此,我們觀察和描寫鳥獸蟲魚,要學(xué)會(huì)三點(diǎn):一是學(xué)會(huì)觀察描寫它們的外形特征;二是學(xué)會(huì)觀察描寫它們的動(dòng)作特點(diǎn);三是學(xué)會(huì)觀察描寫它們的生活習(xí)性。

  1.學(xué)會(huì)觀察描寫外形。

  鳥獸蟲魚,從外形上來說,一般都有頭部、軀體、腳或翅膀,但又是千差萬別的。同樣是軀體,有的有羽毛,有的卻是光溜溜的;有的有翅膀,有腳,有的卻沒有翅膀但有腳。而腳呢,有兩只的,有四只的,有六只的,也有八只腳的,還有”千足蟲”,腳多得很呢!鳥獸蟲魚的外形這樣千差萬別,要描繪出它們的樣子來,必須通過仔細(xì)觀察抓住它們外形的特征?纯聪铝欣问窃鯓幼ヌ卣髅鑼懲庑蔚。

  小白兔周身的毛雪一樣白,兩只又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵豎著,仿佛在時(shí)時(shí)側(cè)耳傾聽;一雙又圓又紅、水晶似的眼睛一閃一閃,仿佛在警惕地察看周圍的動(dòng)靜;三瓣嘴抿得緊緊的,好像要笑,但又沒笑出來;那條又小又短的尾巴稍稍向上翹起,顯得有些調(diào)皮。

  咪咪的四個(gè)爪子雪白雪白的,沾上水便在地上踩出一個(gè)個(gè)美麗的梅花印來。小爪子里藏著 16把”銀鉤”,平時(shí)縮在肉墊里,捉老鼠時(shí),”銀鉤”才伸出來,顯示出它的威力。咪咪還有一條挺帥氣的長(zhǎng)尾巴,鑲著黑、黃、白三色茸毛環(huán),尾巴尖尖是黑的。

  在草坪中央幾方丈的地面上,聚集著數(shù)以萬計(jì)的美麗的蝴蝶,仿佛是密密地叢生著一片奇怪的植物似的,好像一座美麗的花壇。這些蝴蝶大多數(shù)是屬于一個(gè)種族的。它們的翅膀的背面是嫩綠的,上面還有美麗的花紋,正面是金黃色的,翅膀扇動(dòng)時(shí),像是朵朵金色的小花在微風(fēng)中抖動(dòng)。也有少數(shù)翅膀是黑底帶紅花的,在綠草中飛起來特別顯眼。

  上述三個(gè)例段基本上是動(dòng)物靜態(tài)時(shí)的外形特點(diǎn)的描寫。例段一是抓住小白兔全身各部分的外形特點(diǎn)來描寫的。寫了”又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵”,”又圓又紅的眼睛”,”要笑未笑的三瓣嘴”,”又小又短的尾巴”;例段二則抓住小貓一個(gè)突出的外形特點(diǎn)--四只有肉墊、藏著”銀鉤”的爪子進(jìn)行細(xì)致的描寫;例三重點(diǎn)寫蝴蝶翅膀的顏色和花紋。

  上述三例告訴我們,觀察描寫鳥獸蟲魚的外形,除了抓住它們各自的特點(diǎn)外,還要注意一定的順序。如例一,就是按從整體到部分的順序?qū)懙摹O葘懼苌恚ㄕw)的毛是什么樣的,再按耳、眼、嘴、尾巴(部分)一部分一部分地寫。這樣,外形特征就非常形象了。

  2.學(xué)會(huì)觀察和描寫動(dòng)態(tài)。

  鳥獸蟲魚由于軀體結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)不同,因而動(dòng)作也是千差萬別、靈巧多變的。有的在天上飛;有的在地面跑;有的在水里游;有的在樹上爬;還有的”能歌善舞”……,要寫好鳥獸蟲魚的動(dòng)態(tài),就要注意仔細(xì)觀察,抓住它們的動(dòng)作特點(diǎn),掌握它們的活動(dòng)規(guī)律。描寫的時(shí)候,要注意選用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。如下面例段:

  只見發(fā)起一陣狂風(fēng)。一陣過去了,只聽得亂樹背后噗的一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲(老虎)來……那大蟲又饑又渴,把兩只前爪在地下略按一按,和身往上一撲,從半空里竄將下來!惆亚白Υ钤诘叵,把腰胯一掀,掀將下來!鹨宦,卻似半天里起個(gè)霹雷,震得那山崗也動(dòng),把這鐵棒似的虎尾,倒豎起來一剪!俸鹆艘宦,一兜兜將回來。

  這個(gè)例段描寫的是一場(chǎng)與老虎的搏斗。作者用了跳、按、撲、竄、搭、掀、吼、豎、剪、兜十個(gè)動(dòng)詞,把老虎搏斗時(shí)一連串的兇猛動(dòng)作寫得活靈活現(xiàn)。

  那只獅子大得嚇人,形狀猙獰可怕。它原是躺在籠里睡覺,這時(shí)翻過身,撐起一只爪子,伸了一個(gè)懶腰,接著又張開嘴,從容打了一個(gè)呵欠,吐出足有兩手掌長(zhǎng)的舌頭,來回舔眼圈上的塵土,干干凈凈洗了個(gè)臉;然后把腦袋伸出籠外,睜著一對(duì)火炭似的眼睛四面觀看,那副神氣,可以使大勇士也會(huì)嚇得筋酥骨軟。

  這一段描寫的是一只睡獅醒來后的動(dòng)態(tài),作者恰當(dāng)?shù)赜梅、伸、張、打、吐、舔、洗、伸、睜、看?1個(gè)動(dòng)詞,把獅子醒后的動(dòng)作和神態(tài)寫得栩栩如生。

  嘿,機(jī)靈的花貓?jiān)缇蛧?yán)陣以待,作好了捕鼠的準(zhǔn)備。它用那特有的亮晶晶的眼睛看了看我,接著就警惕地注視著前方。只見它前腳趴著,后腳蹲著,腰脊微弓,把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,豎著耳朵,兩只銳利的眼睛直盯著一個(gè)方向,好像老虎就將出現(xiàn)……

  這里描寫的是貓準(zhǔn)備捕鼠的姿態(tài),也用了八個(gè)動(dòng)詞,把貓的機(jī)靈動(dòng)態(tài)描寫得生動(dòng)具體。

  上述三例說明,要寫好鳥獸蟲魚的動(dòng)態(tài),必須仔細(xì)觀察它們動(dòng)作、神態(tài)的特點(diǎn),運(yùn)用準(zhǔn)確的動(dòng)詞進(jìn)行描繪。

  3.學(xué)會(huì)觀察描寫生活習(xí)性。

  在大自然的影響下,鳥獸蟲魚各有各的生活習(xí)性。如有的愛吃肉食,有的愛吃草木,有的則喜歡吃小蟲;有的不怕冷,可以生活在冰窟里,有的不怕旱,可以生活在沙漠里;有的離不開水,必須生活在水里;有的生活在高山,掉到水里就會(huì)淹死!傊B獸蟲魚的生活習(xí)性是千奇百怪的,要寫出它們的習(xí)性,必須觀察它們,認(rèn)識(shí)它們,了解它們,從它們的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的規(guī)律中去熟悉它們。描寫的時(shí)候,要注意抓住它們各自的習(xí)性特征。如下列例段:

  鄉(xiāng)村的夏夜,便是蛙的世界。

  當(dāng)太陽一落山,黃昏的薄霧象輕紗一樣籠罩著田野的時(shí)候,蛙聲便漸漸熱鬧起來。這時(shí)候,人要是從田塍上經(jīng)過,就只聽見路兩旁撲通撲通的聲音。蛙兒們紛紛跳入稻田里去了,蛙聲也暫時(shí)停息;但是人剛一走過,它們又扯起嗓子,放肆地叫起來了:閣閣,刮刮,果果……

  每天早晨,我打開鴨籠,那十幾只麻鴨便”呷、呷、呷”地叫著,拍打著翅膀,爭(zhēng)先恐后地向池塘奔去。傍晚,當(dāng)夕陽的余輝把池塘涂紅的.時(shí)候,它們就自覺地蹣跚地從池塘里爬上來,樸棱樸棱地拍打著翅膀,抖掉身上的水珠,由領(lǐng)頭的鴨領(lǐng)隊(duì),大搖大擺地走進(jìn)村來,有順序地回到鴨籠里。

  蝦吃食物時(shí)很小心,總是先用鉗足去試探一下。然后趕緊后退,接著再試,再退,最后,它認(rèn)定完全沒有危險(xiǎn)了,就放膽大嚼。吃東西的時(shí)候,用腳爪輔助,撓足快樂地劃動(dòng)著。有時(shí),它僅僅用兩只腳支地,其他的腳和整個(gè)身子都斜翹起來。

  上述三段都是寫動(dòng)物的習(xí)性。寫出了不同動(dòng)物的不同習(xí)性特點(diǎn)。例段一寫的是蛙叫的習(xí)性--夏夜黃昏時(shí)叫得熱鬧,人去叫聲停,人走又叫起來;例段二寫的是鴨子的習(xí)性--白天去池塘捕食、游玩,傍晚時(shí),由領(lǐng)頭鴨領(lǐng)隊(duì)集體回鴨籠;例三是描寫蝦捕食的習(xí)性--總是要先用鉗足去試探幾次,認(rèn)定沒危險(xiǎn)了,才大膽地吃起來。由于作者觀察仔細(xì),熟悉了這些動(dòng)物習(xí)性的特點(diǎn),描寫時(shí)注意了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的變化,因而,給人留下了真實(shí)生動(dòng)的印象。

描寫魚作文 篇4

  昨天我和爸爸去釣魚。天氣下暴雨,去那的時(shí)候車的玻璃噼里啪啦響,連雨刷都忙不過來了,到那的時(shí)候雨還能小一點(diǎn)。

  然后我們就開始釣魚了,雖然人不多,我一條都沒有釣上,但我爸爸釣上了20多條魚呢。昨天過的真快樂。

描寫魚作文 篇5

  一戶人家,養(yǎng)了兩只小貓。一只叫喵喵,另一只叫咪。她們整天呆在主人家里。

  有一天,主人不在家。喵喵說:“咪妹妹,咱們天天在家呆著,一點(diǎn)自由沒有,主人一忙咱就得餓肚子,多沒意思呀!不如咱倆出去找食物吧!

  咪說:“哪里有食物呀!”喵喵說:“咱們?nèi)メ烎~吧! 那一天,我出去玩,看見有一條小河,河水里有許許多多的魚,在河水里歡蹦亂跳。”

  于是,她們拿著魚竿和提著小桶,走出家門,“哇!外面怎熱鬧啊!”她倆同時(shí)發(fā)出感慨。一路說笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚竿放進(jìn)水里。

  不一會(huì),喵喵小聲說道:“咪,快來幫忙,我覺得魚竿有些沉,是不是一條大魚呢?”她倆齊心合力往上拉魚竿,果真第一條大魚上鉤了。

  她們又認(rèn)認(rèn)真真得釣,不到半晌,就釣了十幾條。咪說:“姐姐,我們終于有一頓豐盛的美餐了!

  提著自己的勞動(dòng)果實(shí),高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。

描寫魚作文 篇6

  我的表哥是是個(gè)釣魚迷。

  寒假里的一天,我來到了表哥家,他家里的釣魚裝備可齊全了,有魚竿、釣箱、魚網(wǎng)、魚籠,還有一把很大的雨傘,可見他是喜歡釣魚,可我對(duì)釣魚一點(diǎn)興趣也沒有。

  下午,表哥帶著我往池塘的方向釣魚!安患保覀兿仍诹硪粋(gè)地方捉泥鰍吧!庇谑,我們?cè)跔泥巴找呀、摸呀,但是很難找,我心里想;都到冬天了那來的泥秋?我們用了半小時(shí)的時(shí)間,捉到了幾只小小的泥秋,害得我全身上下都是臭泥巴,我都要嘔吐了。接著,我們要去釣魚了,我無清打采的,而他就一直神氣活現(xiàn)的。表哥和我?guī)狭唆~鉤和泥秋準(zhǔn)備出發(fā)。我們來到了一個(gè)大池塘里,表哥就開始把各種設(shè)備擺開,釣起魚來。表哥專心的坐下來等魚上鉤。半個(gè)小時(shí)過去了,我都有些不耐煩了,已經(jīng)累得要打瞌睡了,可表哥仍然淡定地重復(fù)著釣魚的動(dòng)作。突然,表哥大聲的說:“好大的魚﹗上鉤了﹗上鉤了﹗”我一看,真的是大魚。過了不久,又釣到許多的魚兒。天色漸漸晚了,我和表哥拿著滿筐“戰(zhàn)利品”高高興興返回家的路。

  我表哥真是釣魚高手!

描寫魚作文 篇7

  我家養(yǎng)了五條小金魚,每條都像穿了條裙子。一條叫作紅頭蛋鳳,它全身好似雪一樣白,頭上有一點(diǎn)玫瑰般紅的紅色。一條叫作彩色蛋鳳,它全身五顏六色。一條叫作墨龍睛,全身墨水一般黑,有兩個(gè)又大又圓的眼睛。還有兩條叫紅草金魚,它們?nèi)硌话慵t,一條大一點(diǎn)的像大將軍,游動(dòng)起來很威武,另一條像一位小士兵游在它的周圍。

  金魚特別貪吃,但每次不要投過多的食物,金魚吃不完會(huì)污染水質(zhì),我每天只喂1——2次食,每次喂食時(shí)候金魚都爭(zhēng)先恐后的吃,它們從不以大欺小,各吃各的。爸爸每隔幾天換一次水,換的是爸爸提前晾好的,水溫溫差不大防止金魚感冒。

  我愛我家的小金魚,我要好好照顧它們。

描寫魚作文 篇8

  前幾天,和爸爸媽媽去買了幾只熱帶魚,那幾只魚那真叫漂亮?茨侨切偷纳眢w,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,還有白色、灰色、黑色和銀色的斑紋。是我見過最美麗的條紋了。

  在別人眼里我也是條魚啊,所以我對(duì)我們家的魚比對(duì)我自己還要好。那里的老板說,這種魚要在兩天之內(nèi)不準(zhǔn)喂食,不然回?fù)嗡。所以我格外小心。兩天后,我害怕小魚被餓死,所以拿了一大堆東西喂它們。這下我放心了。魚兒應(yīng)該不會(huì)死了。

  可是第四天我去看,我哭了,魚死了三條啊!我媽媽說它們一定是被我撐死的。我恍惚之中才反應(yīng)過來。哇噻,我殺了我的魚啊。

  我哭的很傷心,畢竟魚是我用我的心血養(yǎng)的啊。又過了一天,又死了四條魚。我的心好沉,好沉。好象從喉嚨一直落到了腳底。我知道了,魚根本太小了,它們不懂得什么是正正好,什么是過量了。而我,太無知了,魚不知道,難道我也不知道嗎?

  現(xiàn)在我清楚了,過度的愛會(huì)導(dǎo)致可悲的結(jié)局,人世間何嘗不是如此呢?

  只能對(duì)我死去的魚說一聲“喂死了你啊,對(duì)不起”。

描寫魚作文 篇9

  細(xì)水長(zhǎng)流,陽光正溫柔地蒸發(fā)著湖水,湖面上波光粼粼,浪花在輕輕地拍打著湖岸,像母親在撫摸著自己懷里的孩子;诊L(fēng)吹動(dòng),湖水蕩漾,翻起墨綠色的漣漪,每翻一個(gè),便托起一朵纖小的水花。

  我喜歡湖水輕輕吻著我,喜歡迎著微帶香味的方向在柔柔的湖水里奔跑。那時(shí),我覺得湖水是那么地廣闊,一切都是那么美好。

  那一天,我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)彎彎的影子,游近一看,噢,是我最愛吃的好東西呀。可是,忽然又在腦海中閃現(xiàn)出上次媽媽為了給我找這個(gè)最好吃的東西,而被騙上鉤一去不返的事,我便揣想,這會(huì)不會(huì)也是一個(gè)餌呢?

  越游越近,我感覺到天在旋,地在轉(zhuǎn),水在不斷拍著我的臉頰,似乎在告訴我什么。但那東西籠罩著夢(mèng)般的迷霧,那股說不出的香味與韻味,已經(jīng)使我目眩神迷。

  于是,我試探著舔了一下,那味道實(shí)在太醉人了,幾乎把我的心都蠱惑了。有一種力量把我向它推進(jìn),推進(jìn),推進(jìn),終于,我毫不猶豫地把它整個(gè)兒吞了下去。頓時(shí),一股鮮美的感覺流遍全身,而隨之而來的是那個(gè)銀色的鋼鉤,勾住了我的腮。從此刻開始,對(duì)我來說,天地都變了顏色。我拼命地狂亂掙扎,試圖幻想上蒼安排一點(diǎn)陰差陽錯(cuò)的幸運(yùn)給我,可我自己也明白,我是不可能再脫鉤了。悔意開始像吸血蟲般鉆進(jìn)了我的心腳。此刻,我只能悲嘆時(shí)光的永不倒轉(zhuǎn)。隨著絲線,我開始迅速上升……

  其實(shí),我真的也不想去吃那餌,但還是不禁被那香味腐蝕了。我開始在湖面時(shí)沉?xí)r現(xiàn),隨波飄蕩,迎合著激起的層層浪花而起起伏伏,浪花越高,我的起伏越急,最后,我已筋疲力竭,不能再掙扎與反抗了,我也無法掙扎,無力掙扎,因?yàn)榇丝逃谖叶裕瑨暝c反抗都是一種浪費(fèi)。一陣麻木,身體痙攣著,開始速然下沉,陷人半昏迷之中去了。

  又過了一會(huì)兒,我離開了水,離開了我生活的世界,這意味著什么呢?或許,這是我“投奔”的最終的惟一去處,是我靈魂的惟一歸宿吧。

  我被拉上了湖岸,微風(fēng)仍若無其事地吹來,吹干了嘴角慢慢滲出的血絲……

  有時(shí)我想,如果能重新自由,我一定好好記住這些教訓(xùn),但是,我也清楚那是不可能的事。在那美麗背后埋藏的陷阱,我最終必定是會(huì)陷進(jìn)去的。

  不過,我也不是一個(gè)弱者,一個(gè)“軟骨頭”,我早已把自己的骨頭磨成了尖尖的刺。必要時(shí),卡住那些引誘我又要吃我的人的喉嚨!

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