捉魚作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的捉魚作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉魚作文600字 篇1
暑假生活如同一串五顏六色的珍珠項鏈，豐富多彩，耐人尋味。雖然暑假已經(jīng)結(jié)束，但暑假的快樂事情已永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里，揮之不去。暑假生活快樂多多，在這快樂事情銀河中，最閃亮的那顆星莫過于捉魚兒這件樂事了！
夏日炎炎，每天高達(dá)37度的高溫持續(xù)不斷，因此路上便沒有多少人走動，基本上都呆在家里乘涼。一天，異類的我突然想在太陽的炙烤去門前的河流里玩耍。于是，我叫上了很不情愿的小伙伴與我一起來到河流邊。那水是不深的，所以我可以大大方方的下水玩去。
當(dāng)我的一支腳接觸水面時，我不禁的往回縮了一下，水是熱的！我的天�。∥也唤行┡宸约毫�，這么熱的天，水都變溫了，我卻還來玩耍，真是一大另類�。≈灰娦』锇樵谶h(yuǎn)處的樹蔭下乘涼了。就在我感嘆之時，突然向我游來一條小魚，我順手一抓，嘿，還真抓著了呢！我高興極了，連忙呼喊著小伙伴。小伙伴看了告訴我說，這是因為天氣太熱以至于水有一定的溫度，使魚兒無法生存了。唉！真是可憐唉！我聽完不禁感嘆道，這不，我隨便一瞄，又看見了一條向我游來，我高興極了，便雙手小心翼翼的將它捧起來，小伙伴說，它們?nèi)绻^續(xù)在水中就活不成了，我們還是把它帶回家喂著吧！
于是，我就和她兩人順著河流走，一路上許許多多的魚兒都向我游來，有的還時不時撞擊我們的腿了！每發(fā)現(xiàn)一條，就好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，十分高興。只要看見便不顧一切地沖上去，任其溪水肆意地濺在我們的臉上，頭上，衣服上，十分享受這快樂時光。在此時，我們忘記了一切煩惱，即使是太陽炙熱的烘烤。此時，我們沒有一些煩躁與熱感。這就是快樂的力量吧！
回到家后，將戰(zhàn)績放在冷水的盆中，任其它們游暢，我們十分高興，快樂，因為我們靠自己的力量拯救了生命，雖然有幾條小魚已死了，但我們盡自己的努力救了大多數(shù)，仍然很高興。
快樂的力量是強大的，綜能讓你忘記一切煩惱，在快樂中尋找力量，使精神上得到一個飛躍的提升。
捉魚作文600字 篇2
今天，我們的作文老師與我們在教室進(jìn)行了一場激烈的捉魚比賽，一起來看看吧！
比賽開始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會兒，老師就得出了結(jié)果，第一組由彭梓皓同學(xué)代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開心果”馬藝文出馬。
比賽開始了，我非常興奮，參加比賽的同學(xué)更是興奮不已，首先老師請彭梓皓同學(xué)上場捉魚，他也瞄準(zhǔn)了那條大魚，迅速地把手伸進(jìn)去，一把抓住了放進(jìn)旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚已經(jīng)奄奄一息了，老師急忙說：“輕點，輕點！”彭梓皓不好意思地點點頭，同學(xué)們看他那樣都哈哈大笑起來。最終他在規(guī)定的時間內(nèi)捉了兩條，他的臉上并沒有露出笑臉，而是有一點小小的傷心。
終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺，只見盆里的魚自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時候，我迅速地將手插進(jìn)去，魚兒驚恐地四處逃竄，我心里對那些魚兒說：“你們是逃不出我的手掌心的，別費功夫了�！闭f完我就瞄準(zhǔn)水里一條做大的魚，眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚，我興奮地跳了起來，同學(xué)們也為我歡呼起來。
剩下最后的馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚缸，仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的，只見馬藝文眼疾手快地瞅準(zhǔn)一只魚兒就下手了，可惜那只非常聰明的'魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時間一分一秒的溜走，當(dāng)還有最后一秒的時候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來，不愧是我們班的開心果！
比賽還在激烈地進(jìn)行著，教室里充滿了同學(xué)們的歡呼聲，加油聲，每個人的臉上都盛開著燦爛的笑容。
這一次捉魚比賽，是我今年最開心的事了，希望以后每天都這么開心！
捉魚作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在蘇北里下河平原上，河網(wǎng)密布，溝渠縱橫，是全國有名的濕地水鄉(xiāng)。水多，魚自然就多了。記憶中家鄉(xiāng)的小伙伴，才會走路不久，就成了捉魚的好手。 ？
最好的捉魚方法是在秋收的水稻田里。水稻收了，田里有的地方有水洼子，那可不得了，人一走進(jìn)水洼子，那魚就把你的腿給撞疼了。這時，你只要用兩手隨便往水里一摸，肯定能捉到魚！各種魚都有，刀魚，鰍魚，長魚，鰻魚......當(dāng)時人們只吃刀魚，其它的，都賞了家里的鴨子和小貓了。 ？
最有趣的捉魚是和小伙伴們一起到湖里去摸魚。夏天中午氣溫高，趁大人們一睡覺，我們幾個就偷偷跑到離家不遠(yuǎn)的池塘里去摸魚。那個樂呀，其實誰也不在乎摸多少魚，大家是出去洗澡打水仗玩哩。有一次，我們幾個小伙伴，合起伙來嚇唬小芳，把她往深水的地方推。起先她還同我們反抗，后來嚇的大哭起來。我們看她哭的兇，就幾個人一起洸浪。她害怕極了，一把死死抱住小強，弄得小強不好意思。我們因此說他是背媳婦呢。 ？
最方便的捉魚是在水溝里用籃子等。水稻田的邊上有許多小溝，是送水到田里的。那時候河水中的魚兒很多，小魚兒被風(fēng)車車上來，就用竹籃在水溝里面等魚兒。有時候一天能等好多呢，吃不了，就曬成魚干子。我家那個時候有架風(fēng)車，我小的時候就跟父親后面到田頭拎魚籃子。 ？
最難的捉魚是在家后的水塘里弄魚。那塘水深，不好摸的，只有用魚鉤釣。晚上捉一只青蛙，穿在魚鉤上，然后放到家后的塘里面，第二天早上，運氣好的話，就會有一條魚兒被魚鉤鉤住。那高興的就不用說了。 ？
可惜，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的河里沒有什么魚兒了，這些捉魚的方法一條也用不上了��？
捉魚作文600字 篇4
“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧， 我們班正在舉行一場捉魚比賽。
今天在小桔燈作文課上，老師端來兩個盆子，一個盆子里裝著干凈的水，另一個盆子里有大大小小的魚，同學(xué)們都伸長了脖子看，我想：老師會不會讓我們捉魚？果然老師說：“我們來捉魚�！�
老師笑瞇瞇地問：“誰來試一試�！苯淌依锪⒖绦∈秩缌�。者老師點到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒到水中，單文琪的手就在瑟瑟發(fā)抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標(biāo)鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個盆子里，但是，中途全掉了下來。同學(xué)們都幫她出謀劃策，有人說捉大魚，有人說捉魚的背，老師也說就差一點點了，她沒有聽大家的意見，最終到了一條小魚。
捉魚比賽就要開始了，老師把全班同學(xué)分成兩組，每組選四位同學(xué)，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時最少的小組獲勝。A組首先出場，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因為兩個盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內(nèi)陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場了，他們一共用了15，8秒，他們這隊難吃起來。
這堂課不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
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