有關(guān)捉魚(yú)作文400字六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的捉魚(yú)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉魚(yú)作文400字 篇1
鄉(xiāng)村，是個(gè)生機(jī)勃勃的地方，鄉(xiāng)村，是個(gè)充滿快樂(lè)的地方，鄉(xiāng)村是個(gè)誘惑人心的地方。今年的國(guó)慶節(jié)，我就在鄉(xiāng)村度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假日。
那天上午爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天，我?guī)闳プ紧~(yú)。“我高興得連蹦三尺高。爸爸提著桶，我跟在后面朝魚(yú)塘走去。走不多遠(yuǎn)，面前呈現(xiàn)出了一個(gè)足球場(chǎng)般大的魚(yú)塘，滿塘碧綠的荷葉中盛開(kāi)著幾朵粉紅的荷花，還有一些蓮蓬，就像一只只鈴鐺立在荷葉上。近看，塘中幾乎沒(méi)有水，都是黑乎乎的泥巴，在泥巴中隱約可以看見(jiàn)有小魚(yú)在游動(dòng)。
爸爸脫了鞋子，光著腳，提著水桶小心翼翼下池塘，我也吵著要下去捉魚(yú)，爸爸笑著哄我：“泥巴里可能有玻璃渣和磚瓦，我怕會(huì)扎到你的腳�！拔亦倨鹆诵∽欤e著無(wú)聊，就看著爸爸捉魚(yú)。只見(jiàn)爸爸站在水中，雙膝微微彎曲，只要水上蕩漾起波紋，爸爸立刻撲過(guò)去，用雙手快速抓住，如果抓不住的話，就使勁地按住，讓魚(yú)無(wú)法逃走，等到魚(yú)兒沒(méi)力氣掙扎了，再捉起來(lái)放入桶中。爸爸捉著捉著，變成了一個(gè)泥人，看得我哈哈大笑，連忙用手機(jī)拍下了許多爸爸捉魚(yú)的照片。爸爸見(jiàn)到嫩蓮蓬，便摘了扔給我吃，我吃著甜甜的蓮蓬，拍著鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)景，開(kāi)心極了。
不知不覺(jué)太陽(yáng)正當(dāng)頂了，爸爸已經(jīng)捉了大半桶魚(yú)，爸爸都提不動(dòng)了，笑嘻嘻地說(shuō)著：“哈哈！我們滿載而歸，今天回家后又有魚(yú)湯喝了！”我和爸爸一起把魚(yú)抬回了家。
啊！鄉(xiāng)村，你讓我的童年生活多姿多彩！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我在鄉(xiāng)村美好的，讓人懷念的日子！
捉魚(yú)作文400字 篇2
暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地爸爸和媽媽還有老師們一起捉魚(yú)。
我們來(lái)到波光粼粼的大壩邊。一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。我一見(jiàn)到大壩，連忙把鞋脫掉，把腳伸到水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時(shí)有些魚(yú)兒從腳邊游過(guò)，癢癢的。
我把衣袖一挽，彎下腰，就開(kāi)始搜尋著。這時(shí)一條小魚(yú)向我慢悠悠地游來(lái)，我心里暗自高興。使勁一抓，魚(yú)卻從手心里溜走了。
我繼續(xù)尋找目標(biāo)。這不，又游來(lái)一條。我悄悄走近它，又使勁一抓，小魚(yú)又溜了！這回魚(yú)沒(méi)抓著，我自己卻趴在水里。這可把我鼻子氣歪了，抓條魚(yú)也這么難呀！
可我就不相信小魚(yú)比我還機(jī)靈，一定要比一比，是小魚(yú)機(jī)靈呢，還是我機(jī)靈？照原來(lái)的辦法捉魚(yú)還是不行呀！我坐在河堤上苦想原來(lái)我是用一只手捉現(xiàn)在我用兩只手捉。我先等魚(yú)靠近，然后用一只手擋住它的路，再把另一只手猛地往上一捉，手里只剩下一條活蹦亂跳的小魚(yú)。哈哈！這條小魚(yú)乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚(yú)用毛毛草串上，再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚(yú)，不一會(huì)兒，就捉了七八條。
這時(shí)，弟弟也過(guò)來(lái)了，我一見(jiàn)到他就把我捉魚(yú)的辦法告訴他，弟弟笑著說(shuō)：“怪不得你捉了這么多魚(yú)，這個(gè)辦法真好呀！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。我又繼續(xù)捉魚(yú)。老師們也捉了很多。
一天的時(shí)間很快過(guò)去了，我和爸爸和媽媽還有老師踏著夕陽(yáng)，滿載而歸。
捉魚(yú)作文400字 篇3
今天，下起了大雨，體育課不能上了，大家安安靜靜的坐在教室里等著陶老師來(lái)。
陶老師來(lái)到我們班，對(duì)我們說(shuō)：“今天外面下雨了，體育課上不了了，我們就在教室里玩捉魚(yú)的游戲吧！”說(shuō)完，陶老師從身后拿出了一根繩子。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，老師拍了拍桌子說(shuō)：“安靜”，我們才安靜了下來(lái)，接下來(lái)陶老師把我們的桌子變了“造型”，一二組并成一組，三四組并成一組，中間留出了很大的空間。
游戲開(kāi)始了，陶老師讓我們女生先當(dāng)小魚(yú)，他來(lái)當(dāng)漁夫，陶老師拿著繩子的兩端，向外撒去，只要被繩子套住的人，就算被漁夫抓住了。一開(kāi)始，胖一點(diǎn)的女生因?yàn)榕艿奶�，很快就被抓住了，剩下沒(méi)有被抓住的人都還得意的笑著，我一次一次從“魚(yú)網(wǎng)”里逃出來(lái)。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老師后來(lái)怎么也抓不住我，他向講臺(tái)上被抓住的同學(xué)做了個(gè)手勢(shì)，讓她們?cè)诤诎迳想S便寫點(diǎn)字，分散我的注意力，只見(jiàn)黑板上寫到“誰(shuí)看誰(shuí)笨蛋！”我愣了一下，陶老師趁我不注意的時(shí)侯，用繩子圍住了我，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
今天的體育課上的真有意思！
捉魚(yú)作文400字 篇4
暑假時(shí)，我們一家去了秦皇島。我很喜歡小魚(yú)，為此我在秦皇島的第一天，早晨五點(diǎn)就起床了，起床后我就趕快提著小桶拿著抄子去海灘捉魚(yú)了。
天完全亮了，我在海灘看到了很多人，有一位叔叔先找到了魚(yú)群，以迅雷不急掩耳之勢(shì)捉住了一條魚(yú)，我趕緊拿出了抄子也撈了很多。放到了我的小桶里。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小桶里的魚(yú)好多都飄起來(lái)死了。我對(duì)著小魚(yú)說(shuō)：小魚(yú)，小魚(yú)，你們好可憐啊，我是不是不應(yīng)該把你們捉上來(lái)啊，我是不是該讓你們回家啊？但我捉你們也費(fèi)了好大的勁兒，把你們放走媽媽和奶奶會(huì)不會(huì)數(shù)落我��？
看著桶里可憐的小魚(yú)，我還是決定要把小魚(yú)放走，喜歡他們自由自在游在海里的樣子。我想先支開(kāi)媽媽和奶奶，我對(duì)媽媽說(shuō)我想吃點(diǎn)東西，媽媽就去幫我買東西了，我又對(duì)奶奶說(shuō)，我有點(diǎn)冷，請(qǐng)奶奶幫我回去拿一件衣服。我趁著這個(gè)時(shí)間趕緊把小魚(yú)放回了海里，看著小魚(yú)爭(zhēng)先恐后的游進(jìn)海里的樣子，我心里高興極了。
這時(shí)候媽媽和奶奶都回來(lái)了，問(wèn)起桶里的小魚(yú)，我就把我心里想的和剛才放魚(yú)回海里的'事一五一十的跟媽媽講了。媽媽微笑地看著我說(shuō)：我的好兒子，你把可憐的小魚(yú)放回海里去找它的媽媽了，媽媽怎么會(huì)怪你呢，你這么懂事有愛(ài)心，媽媽高興還來(lái)不及呢�；氐劫e館，媽媽把事情告訴了爺爺，爺爺也對(duì)我贊不絕口呢。
我喜歡小魚(yú)，喜歡在海里自由自在暢游的小魚(yú)。
捉魚(yú)作文400字 篇5
王老師端來(lái)了一個(gè)紅色的塑料盆，盆子里裝滿了水，水里有兩種魚(yú)，有兩條烏魚(yú)，有四條鯽魚(yú)，它們就像一個(gè)家庭，在水里開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，我們都不忍心打擾它們。
為了增加難度，王老師規(guī)定，只能用一只手捉，我想：魚(yú)滑溜溜的，一只手能捉住嗎？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉魚(yú)比賽開(kāi)始了，先是我和梅葉誠(chéng)捉魚(yú)，我伸出兩根手指捏小魚(yú)的尾巴。我剛碰到小魚(yú)的尾巴，魚(yú)兒像箭一樣飛快地游走。然后我又捏小魚(yú)的身子，把手迅速地伸過(guò)去，捉住了小魚(yú)提起來(lái)。小魚(yú)使勁地拍打著尾巴，想要脫離我的手掌。魚(yú)兒終于勝利了，飛快地掉到了桶里。而梅葉誠(chéng)站在盆邊，一動(dòng)不動(dòng)，看到魚(yú)兒活蹦亂跳，嚇得心“砰砰”直跳，都忘記了比賽。
看到我們捉魚(yú)那么開(kāi)心，其他同學(xué)忍不住了，一擁而上。很快地把小魚(yú)捉光了。最難捉的就是那條大烏魚(yú)，它的身子特別滑，力氣特別大，鄭佳鑫先捉到了烏魚(yú)，可魚(yú)兒使勁地扭動(dòng)著身子，眼看鄭佳鑫抓不住了，另外三個(gè)男生連忙支援，一個(gè)抓住頭，一個(gè)抓住身子，一個(gè)抓住尾巴，即使這樣，大烏魚(yú)還在掙扎，我們用了九牛二虎之力，才把烏魚(yú)放進(jìn)了另一個(gè)桶里。
魚(yú)兒捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是難聞的腥味。但我們個(gè)個(gè)都不感到臟，依然很開(kāi)心，教室里樂(lè)翻了天，人人臉上笑開(kāi)了花 。
捉魚(yú)真好玩，我好想天天捉魚(yú)啊！
捉魚(yú)作文400字 篇6
每次會(huì)想起第一次抓魚(yú)的情形，感覺(jué)是那么的有趣。
那是一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到?jīng)隹�，只�?jiàn)一群小泥鰍游了過(guò)來(lái)。它們游來(lái)游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來(lái)抓魚(yú)。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因?yàn)闆](méi)有太多抓魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)。手剛一伸，魚(yú)兒就不見(jiàn)了，魚(yú)沒(méi)抓到，我臉上卻濺的滿水，這還不說(shuō)，有時(shí)還把手插進(jìn)了泥巴里。伸起來(lái)時(shí)，兩手烏黑無(wú)比，看不到一點(diǎn)肉的顏色，我好氣又好笑，無(wú)可奈何地去找新的魚(yú)群。我沿著河邊走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo)，一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓(xùn)，輕輕的把手伸進(jìn)水里。哎！姜還是老的辣啊！這條大泥鰍感覺(jué)到水面有一點(diǎn)動(dòng)靜，就立刻像一只火箭一樣，游走了�？晌也⒉换倚�，繼續(xù)去抓其他的魚(yú)。
我走著走著，突然，我腳一滑，摔進(jìn)了泥巴里，我前俯后仰的爬起來(lái)。伙伴看到我狼狽的樣子，哈哈大笑。這時(shí)，我腳下有一個(gè)滑滑的東西，難道是我這次有意外的收獲？我一看！哇！好大一條泥鰍！當(dāng)我拿起來(lái)的時(shí)，一看，原來(lái)是個(gè)破鞋子�；锇閭兌脊笮ζ饋�(lái)……
第一次抓魚(yú)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，這將是我最美好的回憶之一！
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