描寫魚的作文

時間：2022-10-18 12:34:23 魚我要投稿

關于描寫魚的作文（通用21篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫魚的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于描寫魚的作文（通用21篇）

　　描寫魚的作文篇1

　　驕陽似火的一天，我背著魚簍提著魚竿開開心心的出發(fā)了。

　　我來到一個湖光山色的小河邊，那的草兒綠油油的，花兒紅艷艷的，湖面像一個明亮的大鏡子清澈見底，小魚兒自由自在的在里面玩耍嬉戲，不遠處還有茂密的小樹林。

　　我迫不及待的找了個最佳地點拿出魚鉤放上魚餌耐心的等著魚兒上鉤。只見魚兒在魚鉤旁邊調(diào)皮的游來游去，好像在和我捉迷藏，我又熱又急滿頭大汗。

　　不一會游來了一群魚兒，我心想：這一次該有魚兒上鉤了吧！眼睛睜得像大花球似的，嘴里還嘰里咕嚕的說吃啊吃啊，我為你們準備的美食可香啦！

　　這時有一條小魚兒游過來用嘴舔了舔說：“你們快樂啊我發(fā)現(xiàn)打餐啦！”周圍的魚兒聽到了這個好消息都爭先恐后的游了過了，其中有條大點的魚它好像很老練語重心長的說：“你們千萬別上當，這是美食陷阱�！钡菞l小雨并不理會迫不及待的一口吞了魚餌。

　　我發(fā)現(xiàn)有魚兒上鉤了笑的合不攏嘴連忙提起魚竿，魚兒露出了水面，此時的小魚兒好像后悔莫及。

　　就這樣我接二連三的釣到了很多魚兒，傍晚的時候我一邊哼著小曲兒一邊得意洋洋的回家了。

　　描寫魚的作文篇2

　　今天早晨，我邁著輕快的步伐走進了教室。今天，我格外高興，因為我今天帶了一條小魚苗。這是一條小熱帶魚，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同學們當成了小蝌蚪。我還為它做了一個美麗的小魚缸，魚缸是用一個小杯子做成的。我把小魚苗放進它的“新家”里，你要費好大的勁才能看到它。

　　早晨我來到學校后，看老師還沒來，我就玩起了小魚。突然，我一不小心把魚缸里的水碰灑了，魚也不見了，水灑了我一褲子。這時，同桌說：“魚在你褲子上�！蔽野阳~放進魚缸，又加了些水，魚兒又游了起來。可不一會又不動了。這時，老師來了，我把魚交給了老師。老師把魚放到了窗臺上。下了課，我趕緊去看魚，還好，魚沒事。我把魚放到自己位上，開始觀察。數(shù)學課上，我無意間摸了一下褲子，才發(fā)現(xiàn)自己的褲子濕了一大片。

　　第二節(jié)大課間，魚又一次灑了出來。魚先是在書上，后來水流到了桌子上，魚也游到了桌子上。這時，張瀟用手指死死地按著魚。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著魚。中午，我把魚送去了奶奶家，當時魚兒已經(jīng)快不行了，我垂頭喪氣地給它喂了一點食，就把魚留在了奶奶家，等晚上再來拿。之后我就走了。

　　晚上，我再來拿魚時，以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去聽魚兒死了的消息。當我走進奶奶家，看到魚兒時，沒有想到的是魚兒的精神越來越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。

　　魚兒的生命力真強，我越來越喜歡它了。

　　描寫魚的作文篇3

　　去年初，奶奶給我買了三條小金魚，大大的眼睛，長長的尾巴，真可愛�？芍贿^了一天，一條小魚就死了；又過了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨地游著，我好怕它也像前兩條一樣。

　　可一天又一天，它不但沒受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周圍就冒出一串串泡泡，它不停地做著泡泡游戲，自得其樂。它每天快樂地游著，一直到現(xiàn)在。媽媽對我說：？寶貝，你看它多堅強啊，我們就叫它‘魚堅強’吧！

　　‘魚堅強’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺心里少了點什么。而小魚也似乎通人性，每當我喂它的時候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。

　　春節(jié)，我們?nèi)一乩霞疫^年，回來后已是十天以后了，我趕緊去看小魚。哎呀，魚缸里的水都臭了，小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚換了干凈的水，又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了，它好堅強��！

　　‘魚堅強’是我學習的榜樣，每當我遇到難題，想問媽媽的時候，我就看看小魚，小魚向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會認真思考。

　　我家的‘魚堅強’可愛吧？我愛‘魚堅強’！

　　描寫魚的作文篇4

　　我家養(yǎng)了三條可愛的小金魚，一條是黑色的，它身上的鱗片都是黑色的，所以我叫它小黑魚。一條是金黃色的，在陽光的照射下，它像閃閃發(fā)光的金塊,因此，我叫它黃金。還有一條是紅白相間的，而且頭上還有一個紅色的瘤子，好像一顆晶瑩的紅寶石，還特別淘氣，我叫它紅寶石。

　　小金魚的眼睛小巧玲瓏，圓圓的，單看眼珠，好像一顆珍珠。小金魚的尾巴在陽光的照射下好像鑲滿寶石的扇子，閃爍著光芒。它們在游的時候，魚鰭也伴隨著身體擺動著，好像仙女們隨風飄動的絲巾，美麗極了！

　　每當我給它們喂食的時候，它們總是爭先恐后地去搶。有一次，我閑著無聊，就去看小金魚。我看到它們的嘴巴一張一合，還以為它們生病了。我上網(wǎng)去查。原來，它們一張一合是為了呼吸。

　　我每隔兩三天給它們換一次水，每一次，紅寶石總是跳來跳去的，把水濺到我的衣服上。我抓了五六秒時間才抓住“脫水”的它，以為它沒救了。放到水里，沒想到紅寶石蹦著游走了，還是那么活潑，好像一點兒事都沒有發(fā)生。它的生命力真是頑強，這下我對它更加佩服了。

　　這就是我家淘氣可愛的小金魚。它們給我?guī)砹藷o窮的快樂，我真希望它們能一直陪在我的身邊。

　　描寫魚的作文篇5

　　觀賞魚兒分很多種，有金魚、鯉魚、孔雀魚等等。它們的樣子各有千秋，生活習性也各不相同。您知道有一種渾身長滿美麗地圖的魚嗎?對!它就是地圖魚。

　　我最喜歡的魚就數(shù)地圖魚了。它屬于熱帶魚種，只能生活在水溫二十五度左右的水里，身上長滿了奇形怪狀的花紋。據(jù)說天底下沒有兩條地圖魚是一模一樣的，它們身上的圖案就像斑馬的斑紋一樣神奇。我家養(yǎng)了十二條可愛的地圖魚，它們大致可分兩種，白版和紅版，白版身上的花紋是白底紅花，紅版是黑底橘紅花。

　　在陽光的照射下，地圖魚更是顯得五彩繽紛，惹人喜愛。它們有時像一群戲水的頑皮娃娃;有時沉在水底一動不動，像一塊斑斕的彩石;有時在水里睜著明亮的眼睛游來游去，好像在找什么寶貝似的。它們真是太可愛了。

　　地圖魚是一種喜歡食肉魚種，連小魚都會心狠手辣地吃掉。有一次，爸爸買來些小魚喂它們，剛剛放進魚缸，地圖魚們看到來了大餐，便成群結(jié)隊以迅雷不及掩耳之勢把小魚們吃的一干二凈，不留一個活口。更殘忍是有的地圖魚把小魚一口吞到嘴里，但咽不下去，只好咬著小魚緊緊不放。任憑活蹦亂跳的小魚在它的嘴邊拼命掙扎，它也毫不松口，直到完全吞下去。爸爸說這是地圖魚的食肉本能，就像老虎會吃其它動物一樣，是自然食物鏈。

　　我們知道魚都是睜著眼睛睡覺的，但是地圖魚和絕大部分魚類不同，總是側(cè)身躺著睡覺，好像一群玩耍累了的孩子，懶懶地側(cè)睡在魚缸里，多有意思呀。

　　這就是我家又可愛、又兇猛、又有趣的地圖魚。您是不是有興趣也來養(yǎng)幾條呢，有什么問題就來請教我吧，我已是行家了!

　　描寫魚的作文篇6

　　星期天，媽媽送給我一樣可愛的禮物，你猜是什么?哈哈，猜不到了吧!告訴你，這個禮物就是兩條超級可愛的小金魚。

　　為了這兩個小家伙，我可沒少忙活：我特意撿了許多漂亮的小石子，洗凈放進缸底，鋪了一條“林間小道”;又插了一些假草，給它們提供一個“游戲場地”�？梢钥闯鑫矣卸鄲鬯鼈兞税�!

　　它們剛來到這個新家時，對周圍的環(huán)境很陌生。它們不停地搖動著尾巴，把水濺得到處都是。沒過多久它們就熟悉了這里，也愿意和我交朋友了。

　　它倆可是天生的“帥哥靚女”樣。就先說說那條黑色的金魚吧，它的全身都是黑色的，就像在煤球堆里打過滾兒一樣。它的兩只眼睛又大又亮，活像兩個電燈泡。別看它長得文質(zhì)彬彬，其實是一個調(diào)皮鬼。只要你輕輕地碰它一下，它就會以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地一聲溜走，那速度恐怕連劉翔都甘拜下風!我最喜歡的就是那條紅色的小金魚了，最吸引我的是它那條大得有點夸張的尾巴。紅彤彤的尾巴邊緣鍍著一條黑色的條紋，擺動起來，既像一只蝴蝶在林中翩翩起舞，又宛如天上的仙女在舞動著自己的舞裙。

　　剛吃過晚飯，我就迫不及待地趴在魚缸旁，靜靜地看著它倆�！罢{(diào)皮鬼”小黑魚似乎游累了，正在水底悠哉悠哉地散步。而小紅魚還在不厭其煩地擺著自己的尾巴。為了不讓自己孤芳自賞，小紅魚游到了小黑魚面前，好像想要小黑魚夸獎它的舞姿�？尚『隰~偏偏不吃這一套，小紅魚生氣了，它改了往常溫柔的性格，一下子就把小黑魚擠到了一旁，小黑魚嚇得到處亂逃，而小紅魚就像打了勝仗的將軍，高傲地游著�？吹竭@，我忍不住笑了起來。

　　多么可愛頑皮的小金魚呀，它們給我的生活帶來了許多快樂。

　　描寫魚的作文篇7

　　正文：我家養(yǎng)了兩條漂亮的小金魚，魚缸就放在鞋柜上。魚缸里放著五顏六色的小石子和小貝殼，還有綠綠的水草，兩條活潑可愛的小金魚無憂無慮的生活著。

　　小金魚一身金黃色的魚鱗，背上像抹了金粉似的，一閃一閃的，眼睛大大的、鼓鼓的，尾巴像一把大扇子，不停地搖擺著，游動起來宛如一位美麗的仙女。兩條小金魚在魚缸里自由自在地游來游去，有時你追我趕，有時朝你吐泡泡，真逗人喜愛。每當我走到魚缸喂食時，小金魚都會搖頭擺尾地迎接我，好像在說：“謝謝你！小主人。”我可喜歡它們了。

　　一天早晨，我剛起床就去看望它們�！斑祝趺瓷倭艘粭l�！蔽胰嗳嘌劬Γ詾樽约貉刍]看清，可仔細瞧瞧魚缸里的確只剩下一條金魚了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，找來找去，也不見另一條小金魚的蹤影�！半y道被貓叼走了？”我說。媽媽走過來說：“怎么可能呢？哪來的貓呀？你再仔細找找�！笨墒钦伊税胩欤€是一無所獲。我呆呆地望著金魚缸，傷心極了……當我正準備穿靴子出門時，我突然發(fā)現(xiàn)小金魚安靜的躺在我的靴子里，我興奮的大叫道：“媽媽，我找到小金魚啦�！蔽倚⌒囊硪淼嘏踔〗痿~，把奄奄一息的小金魚放回魚缸，它側(cè)翻著身體，一動不動地躺在水面上，爸爸走過來看了一眼說：“唉，離開水這么長時間了，看來它兇多吉少了�！�

　　我一回到家，就迫不及待地沖到魚缸前，看見兩條小金魚仍在魚缸里快活地游來游去，還頻頻向我點頭致謝呢。我開心地跳了起來：“小金魚復活了�！眿寢屝χf：“這條小金魚真是大難不死啊，看來是成仙了�！�

　　晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見小金魚真的變成了一位美麗的仙子，正翩翩起舞呢！

　　描寫魚的作文篇8

　　有一條小魚，他最初生活在一條清澈的小溪里。那里有他的兄弟姐妹和好伙伴：小蝦、小蟹、小田螺、小蝌蚪們。

　　小溪的一邊連接著一片綠油油的稻田，另一邊是一條曲折狹長的柳堤；翠綠的柳條嫵媚地垂到水中，他和伙伴們就蕩著柳條打秋千。黃昏時候，柳堤上便會出現(xiàn)一對一對的男孩和女孩，他們說說笑笑漫步徜徉，那美妙的情景惹得小伙伴們個個心動。

　　在他的記憶中，最美好的時光要數(shù)下午了。陽光在小溪里灑下點點金光，岸旁的小花們一朵朵燦燦的笑得真甜，岸邊的野草和水中的水草都綠得閃爍童話。這時，稻田中的青蛙叔叔們總要演奏一場雄壯的田園交響曲，那喧鬧的情景，惹得蜂蝶們也在小溪上空載歌載舞。

　　但是，自從他被一個小男孩用魚網(wǎng)套住裝進瓶子，又坐了一段車，然后被養(yǎng)在一座城市三樓陽臺的玻璃魚缸中后，他再也感受不到這一切了。

　　現(xiàn)在的他透過玻璃缸，看到的只是拔地而起的高樓，熙熙攘攘的人流車流；除此以外便是灰茫茫的空氣，天空中甚至連一只飛鳥也沒有。

　　小主人每日定期給他喂食，多次看望他，怕他寂寞，特意在魚缸底部的細沙中插上了塑料水草，還放了些假田螺、河蚌、螃蟹，這些東西勾起了他對過去生活的回憶，反而使它更傷感。

　　他每時每刻無不懷念那童話般優(yōu)美的小溪，舒適柔軟的水草，活潑可愛的小伙伴……，以及過去那些永遠美好的時光。

　　一次，小魚夢見自己變成了一只小鳥，他拍了拍翅膀，就輕快地飛出了魚缸，飛過了樓房的高頂，遠離了灰茫茫的城市上空，飛回了小溪。

　　醒來的時候，呈現(xiàn)在小魚面前的景物依舊。他傷心地哭了，他明白那永遠只是一個美麗的夢。

　　描寫魚的作文篇9

　　我家養(yǎng)了幾條小金魚，它們活潑可愛，我非常喜歡它們。小金魚小巧玲瓏，有一雙葡萄似的大眼睛，楓葉形的尾巴，背上的魚鰭給它那黃金的身子裝上了一把美麗的大扇子。

　　小金魚吃食很特別。有一次，我把幾顆魚食丟到水里，幾條魚見了，飛快地游上去爭搶魚食。我原以為它們會馬上吞下去，可它們的舉動讓我大吃一驚：搶到食物的魚先把食物含在嘴里，然后又把食物吐了出來，接著再游上去用嘴接住它，最后才把食物完完整整地吞到它的肚子里。這哪里是在吃食，分明就是在游戲嘛！

　　小金魚睡覺更有趣呢！周末的一天晚上我偷偷起了床，借著外面那微弱的燈光看小金魚，發(fā)現(xiàn)小金魚一動不動，眼睛還大大地睜著。我想：它們不會死了吧！于是敲了敲魚缸，幾只小金魚卻飛快地游走了。我這才恍然大悟，想起了以前媽媽告訴過我的話：“魚是沒有眼皮的'”。

　　一天早晨，我吃完早飯，就去看它們。呀！魚缸里漂浮著許多小金魚的排泄物，水已經(jīng)渾濁不堪了，該給它們換水了。我小心翼翼地把魚缸端到水池邊，想把魚捉到隔夜準備好的清水盆里。我正要把手伸進魚缸，媽媽立即阻止了我：“快去洗手，你手上有護手霜的味道，會把小魚弄死的！”我趕緊把手洗干凈，然后捋起袖管，就開始抓魚。嘿！魚兒還真靈活，一會兒逃到東，一會兒竄向西，可是怎么也逃不過我的手掌心。我正得意呢，“哧溜”它又滑走了，我費了九牛二虎之力，終于把全部的魚抓入清水盆里。然后把魚缸里的臟水倒掉，并沖洗干凈，最后把盆子里的魚和水一起倒進魚缸。

　　小金魚真有趣！我想，只要細心觀察，自己以后還會發(fā)現(xiàn)小金魚更多的特別之處的。

　　描寫魚的作文篇10

　　我們家是一個很喜歡魚的家庭，我們家里有很多的魚，光是魚缸，就有兩個，我們家里一共養(yǎng)了8條紅錦鯉，6條小小的黑金魚，8條紅錦鯉養(yǎng)在一個大的魚缸里，6條小小的黑金魚揚在一個青花瓷的缸里，媽媽愛魚，爸爸愛魚，姐姐愛魚，我也愛魚，我們一家都很喜歡養(yǎng)魚，當看見一條條小魚在魚缸里游動，我們一家人就很開心。

　　有一天的早上，我去看看我們家里的“小精靈”生活得怎么樣了，可是，我看見有一小黑金魚死了，我很傷心，把它買到了土里，我很想知道小黑金魚為什么會死，經(jīng)過我每天做記錄，可上網(wǎng)查資料，我發(fā)現(xiàn)了，小黑金魚德斯和氧氣有著密切的關系。

　　我發(fā)現(xiàn)，小金魚是一種呼吸氧氣很多的魚，而我們家當是養(yǎng)的小金魚很多，所以，小金魚是因為缺氧而死，這時，為了讓小金魚可以快樂的生活，我們決定，買一個加氧氣，現(xiàn)在我們家買了加氧氣，小金魚就可以快快樂樂的生活了。

　　爸爸十足喜歡養(yǎng)魚的了，有一天，爸爸在給魚換水，爸爸端著沉甸甸的青花瓷魚缸走進了廁所，把臟水打進了馬桶里，過了一會兒，爸爸笑嘻嘻的出來了，說告訴我們一個好事情，告訴我們他把一條與放生了，我和媽媽都很開心，因為把小動物放生是一件好事，我滿兩個和媽媽問爸爸是怎么把小金魚放生的?爸爸笑了，不好意思地告訴我們，剛才他在給魚換水的時候，一不小心，把一條魚給倒進了馬桶里，于是，那條小金魚酒水著水被沖進了下水道，我們?nèi)齻€聽了，大叫一聲“啊!不會吧?”我們?nèi)齻€哭笑不得，都說爸爸太暈了，給玉環(huán)水蒿等把魚給倒進去，實在是——“唉!無奈啊!”我們被爸爸給搞敗了。

　　我在我的爸爸媽媽和姐姐，更愛我們家可愛的“小精靈”。

　　描寫魚的作文篇11

　　昨天晚上，我躺在床上做了一個美夢，我是一只小魚。

　　在夢里，我看到自己變成了一只可愛的小魚。我在小河里游。后來，我覺得小河太小了。于是，我就向大江里游。游到大江，我看到大江也不大。于是，我就向大海里游去。游到大海，我再向海洋深處游。到了海洋深處，我看到那里有礁石，有珊瑚，有海草，還有各種各樣的樹木和花朵。那里的魚真多呀，多得數(shù)不清。那里的魚真奇呀，奇得我看都沒有看到過。那里的魚真美呀，美得連畫家都畫不出來。

　　來到那里，我就自由自在地游來游去。一只小魚游過來對我說：“兄弟，要注意，別太貪玩。這里的大魚要吃我們的�！蔽衣犃藙窀嬷涝诖蠛Ｉ钐幰灿形ｋU的，小魚常要受到大魚的襲擊，稍不留神就會被大魚吃掉。所以，我就處處小心，不再貪玩。

　　有一天，我在那里游玩。突然，我看到一塊礁石的后邊有一只蝙蝠魚正在悄悄地向我游過來。我趕緊一轉(zhuǎn)身向一個小洞游去。很快我就鉆進了那個小洞。啊，好險呀!那條蝙蝠魚身子大進不了那個小洞。哈哈，我脫險了!這時，我看到這個小洞前面有一個出口。我就從那個出口處游了出去。出了洞，我得意地晃晃腦袋說：“哈哈，我多聰明，把那個笨蛋甩掉了�！�

　　第二天，我又游到那塊礁石邊想看看那條蝙蝠魚還在不在。我找遍了所有地方都沒有發(fā)現(xiàn)那條蝙蝠魚。我只看見那里有一個肉球。我想那是不是蝙蝠魚變的，我還是趕快跑吧，免得被它吃掉。那肉球一轉(zhuǎn)眼就變成了蝙蝠魚，張開大口想吃我。我一急，喊了一聲。也就在這個時候，我醒了。原來我是在做夢。

　　描寫魚的作文篇12

　　我是一只小魚，生活在小河媽媽的懷抱里，每天都是那么開心，享受著新鮮的小蝦，真是爽極了!

　　一天早上，我一覺醒來，便想著依然和我的魚兒朋友還有那些人類小朋友一起玩，可是剛游了一會兒，就被一個大大的網(wǎng)兒給困住了。怎么也掙脫不開，呼吸困難，啊，好難受!慢慢地我昏迷了過去。不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)自己又回到了水里。我正準備歡呼，忽然看見身邊有好多魚兒朋友，我的朋友們對我說了一句讓我很難受的話：“ 人類抓來我們，一定是要把我們拿來做小鮮魚菜，因為我們那些被抓去的朋友就是這樣的下場，我們現(xiàn)在正在人類的桶里。”聽完這話，我暗下決心，一定要逃出去，一定不能被那些可惡的人類吃掉，唉，想想，人類的孩子那么善良，可是那些大人們卻那么討厭，難道孩子長大了就會變得鐵石心腸了嗎?那我可不要長成大魚。有朋友說這里離河很近，一跳就能進去。于是，我們決定一個一個往外跳，一個、二個都跳過去了，我也做好了準備，可跳到桶頂時被一只手擋了回來，瞬間就沒有了陽光。原來那個捉魚人發(fā)現(xiàn)我們了，過了一會兒，又有一些同伴進來了，我們又被鐵網(wǎng)遮住了。嘆，怎么辦呢?只能任由天命了!

　　感覺這捉魚人可能是捉完就提著桶回家了，好亮呀!突然我和同伴們?nèi)环旁诹艘粋€漂亮的大盆子里，是要把我們養(yǎng)起來嗎?正想著，一個小男孩走過來，說：“爸爸，這是你捉的小魚嗎?可真漂亮!“那當然了”爸爸自豪地回答，小男孩蹲下來看了一會兒，又說：“爸爸，放了他們吧，他們這么小太可憐了!”“那……這……好吧!”善良的小男孩開心地笑了，我們被放了回去，重新回到了小河母親的懷抱。

　　從此，我們又過上了開心快樂的生活。

　　描寫魚的作文篇13

　　一天，爸爸買了幾條漂亮的孔雀魚送給我，我小心翼翼地把它們放進了帶有水草和假山的小魚缸。

　　這些魚兒盡管身長僅有兩三厘米，卻拖著一條長長的大尾巴。它們的尾巴形狀各異，色彩豐富各不相同：有的像蛇紋長裙，有的像黑色晚禮服，有的像紅色火炬……尾巴大而色彩鮮艷的是公的，而母魚則是尾巴小且肚子大。這些魚兒的身材雖然很嬌小，但游起來很靈活，看著它們在水草間穿梭，我的心情喜悅值也飛快地上升。

　　孔雀魚的進食非常有趣。因為它們都有一張朝天嘴，小小的嘴巴吃不下太大的食物，所以我便喂一些蛋黃等細小的顆粒給它們吃。只要我把飼料扔進水里，它們就會紛紛游到水面上來，像餓死鬼一樣搶食。有一次，我剛給孔雀魚扔了一大塊蛋白，它們就搶著去“親”，結(jié)果蛋白沒見少，倒讓我笑得肚子發(fā)痛。

　　這些孔雀魚經(jīng)常和我玩“捉迷藏”。有一天晚上，我打開燈去看孔雀魚，可在平時它們經(jīng)�；顒拥膮^(qū)域都找不到它們的蹤影。我著急地找了又找，終于在一塊青黑的石頭旁找到了“躲著”不動的小魚。原來，孔雀魚們玩累了，正睜著眼睛睡覺呢！

　　最讓我驚喜的是那天忽然看到有兩條如同針眼般大小的小小魚在游動，我馬上叫來了爸爸。爸爸一看，就對我說：“這是剛生出來的小魚哦。”原來，孔雀魚是胎生的，一生下來就能游動。雖然沒有大魚美麗的色彩，但嬌小萌萌的身影讓人憐愛。它們東逛逛，西看看，探索著這個美麗的世界。

　　這就是我家的“孔雀”，在它們的小世界里快樂著，美麗著，也給我的房間增添了生機，給我的生活帶來了無窮的樂趣。

　　描寫魚的作文篇14

　　在我們家的魚缸里，生活著一群可愛的鸚鵡魚，我每天都要給它們喂食，它們是我的好伙伴。

　　鸚鵡魚身上有桔紅色的鱗片一層一層的，排列得錯落有致，在陽光的照耀下，像披著一件金光閃閃的紗裙，光彩奪目。兩只眼睛圓圓的，黑亮亮的，在水中一眨也不眨，像黑珍珠一樣，鑲在頭的兩側(cè)。小小的嘴巴一張一合，好像在不停地歌唱。嘴巴旁的魚腮一鼓一鼓的。身上的鰭像4把小扇子，紅彤彤的，左右扇動，打出一朵朵水花。尾巴又長又軟，像燕子的尾巴一樣從中間分叉，像彩色的飄帶一樣，在空中擺來擺去，美麗極了。

　　小鸚鵡魚很可愛。每次我給它們喂食的時候，剛拿起魚食，它們就“嗖”地一下，爭先恐后地貼到缸壁邊，睜大眼睛，小嘴張得圓圓的，快樂地等待著，我把魚食扔下去，剎那間，魚缸沸騰了，它們敏捷地抬起身子，優(yōu)雅地仰起頭，對著食物得意地吐出幾個小泡泡，食物就乖乖地進了嘴里，然后瀟灑地一擺尾巴，就像跳起歡快的舞蹈。小金魚也很頑皮，吃飽了之后它們就會在水里自由地游來游去，嬉戲打鬧。如果兩條魚有了矛盾，它們就會不停地追來追去，氣氛頓時緊張起來，其他的魚趕緊躲到角落里偷偷張望，這時，兩條魚突然停下來，頭對著頭，眼睛瞪得大大的，一眨不眨，尾巴也一動不動，小嘴一張一合，好像在互相理論著，然后又迅速地擺動尾巴，頭向前一探，兩張小嘴張得圓圓的，緊緊地貼在一起，就像被膠粘住一樣，幾秒鐘后，它們卻又像好伙伴一樣悠閑地并肩游走了，看來它們已經(jīng)和好了。這群可愛的小魚給我?guī)砹嗽S多的快樂，讓我的生活充滿情趣，我愛這些美麗的小魚。

　　描寫魚的作文篇15

　　下了一星期的雨，這個周末來了個好天氣。

　　早晨，陽光透過窗簾縫，照在屋內(nèi)，把我叫醒。打開窗戶，一股鮮花芬芳的香味吹來，柳樹也隨風擺動翩翩起舞，兩只小鳥在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著歌嗎？我隨著它們的身影移動，小鳥停在了池塘邊的大石頭上，讓我想到我該去看看那些池塘里的小動物了。

　　我順著鵝卵石鋪成的小路來到水池邊。一只烏龜鉆出水面，懶洋洋得趴在一根爛木上曬太陽呢！好像聽到我的聲音，“噔”的一聲跳下水不見了。幾條紅鯉魚在水里游著，它們搖頭擺尾地快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，淘氣地吐著水泡，真有趣。突然，一群小魚兒從我面前游過，我挽起袖子下手去撈，手一伸，小魚就跑了，魚沒抓到，水濺起好高，弄得我一臉�？磥硐胱サ剿鼈儾皇悄敲慈菀椎摹�

　　于是，我想自己做個工具來抓魚，什么工具好呢？我先找來了個瓶子，放在水里想讓小魚自己鉆進來，可等了好久也沒見魚兒來。用網(wǎng)兜應該可以吧！可爸爸這里沒有網(wǎng)兜。要不，自己動手做一個。我找來了鐵絲、塑料袋、竹條，把鐵絲彎成一個圓形套在塑料袋上，然后綁在竹條的一頭，我高興的拿著自己做的工具在池塘里試起來，沒等我的“網(wǎng)”沉下水，魚兒又跑了。我反反復復的試了好幾回，可還是沒有成功。

　　我垂頭喪氣地坐在大石頭上，看著水里的小魚。這時，媽媽走過來問：“怎么了？”“我怎么撈也撈不到小魚”。媽媽安慰我說：“小魚的家在池塘，在水里小魚才可以快活的游著�？此鼈儫o憂無慮的玩耍著，是不是就像你和小朋友們在操場上做游戲一樣的開心呢！”我聽了媽媽的話，頓時高興起來。

　　描寫魚的作文篇16

　　從小到大，我吃過的魚不計其數(shù)，每一次吃魚，總能感覺到那暖暖的，充滿濃濃父愛的魚之味，令我久久難以忘懷！

　　“快來吃魚呀，剛燒好的！”小時候，爸爸每次燒好魚，就會呼喚我。每次我來到餐廳，都會發(fā)現(xiàn)爸爸正一手拿筷子，一手拿碗，全神貫注地低著頭，小心翼翼地給我夾魚！此時的他，猶如在鉆研一項科學實驗般專注，任何細小的魚刺都逃不過他的火眼金睛。一遍挑刺下來，爸爸往往還不放心，又會在盛魚肉的碗里再仔細排查一遍，直到他認為徹底安全了，才放心地把碗推到我面前，關切地說：“快吃吧，趁熱！”我便埋頭大口大口津津有味地吃著，不經(jīng)意間抬頭一瞥，看見爸爸正用欣慰地看著我，疲憊的眼神卻寫滿了關愛和滿足。我想，此時的爸爸經(jīng)過一天的工作，也應該很疲勞了吧，也應該要享用下鮮美的魚肉吧！于是，我夾起一塊魚肉，塞到他碗里，爸爸卻馬上把魚肉又擋回到我碗中，并輕松地說：“這是你的任務哦，不要想著要我來幫忙哦，我還要完成自己的任務呢！”他邊說邊夾起魚尾魚頭，吮起來。我仔細端祥，只見爸爸夾起魚尾，吮去汁，慢慢挑出來里邊的肉，小心翼翼地咀嚼起來。忽然，他眉頭緊鎖，咳嗽起來。不好，不會是被魚刺卡住了吧？終于，爸爸放松多了，看到我關切的眼神，輕松地對我笑笑，然后擺擺筷子，似乎在說：“沒事，一點兒小問題，不用擔心。”看著看著，我的心中就不禁涌起一股暖流，那充滿著父愛的魚之味就久久地烙在了我的心上。

　　父母無私地給予我們愛，這些愛比大海還深沉，比天空還寬廣，這份愛不求回報，卻猶如被太陽照耀，溫暖如春。

　　描寫魚的作文篇17

　　人的一生不知要吃多少頓午餐，但那份午餐——酸菜魚讓我一直無法忘記。

　　那是寒冷的一個冬天，父母說要帶我去吃酸菜魚，那是我第一次吃酸菜魚，心中萬分激動，不知所言。熱氣騰騰的飯館襯托著冬日里的白雪飛舞，雪下的很大很大，酸菜魚的味道很香很香。魚雖然已經(jīng)被片成一片片的魚片，但依然不亞于整條魚的美感。魚片入口爽滑，肉質(zhì)彈嫩無比，味道酸爽利口，咽下，仿佛時間靜止在這里，如何也咽不下，也不舍得把這口香嫩的肉咽下。美味讓我忘記自己，忘記吐魚刺了，扎了喉嚨，可是這軟軟的刺竟然被我咬了一口吐沫就給咽了下去。

　　為什么魚好吃？那是因為有酸菜，是酸菜襯托出了魚的美味，沒有酸菜，魚只是一條平凡無奇雨，而有了酸菜，魚的味道就會豐富多彩，就會成為一條有“故事”的魚。酸菜的味道很復雜，又酸、又咸、又辣，但把這三個味道混合到一起吃下去，就仿佛讀了一本圣賢書，使人回味無窮，讓人念念不忘，吃一口就想來第二口，根本停不下來………

　　酸菜魚中不僅僅只有魚好吃，酸菜更好吃，它的口感不是普通的菜葉子，而是像魚一樣入口爽滑，味道酸爽，且?guī)б稽c點魚的味道。

　　酸菜魚的精華在湯。湯是種奇妙的液體，它既無毒又無害，且對身體有好處。酸菜魚的湯融合了魚的鮮，酸菜的酸爽咸辣，還有湯表面那層營養(yǎng)豐富的魚油。喝下去，鮮、酸、辣、香，就如同甘露瓊漿，仿佛一首動態(tài)的詩，向我舞進。

　　這頓飯，讓我在冬雪的日子里精神抖擻，渾身上下感覺有用不完的洪荒之力。雪停，地面上的積雪仿佛鋪了一層層潔白的魚片………讓我又口水直咽。

　　這頓酸菜魚的味道，讓我久久回味，使我始終不能忘記。

　　描寫魚的作文篇18

　　在這個地球上，居住著許許多多的動物。有的動物，成了地球的主宰；而有的動物，卻瀕臨滅絕。雖然與其本身的適應能力有很大的關聯(lián)，但也和環(huán)境因素的影響密不可分。比方說，人類雖然成為了這個地球的主宰，但他們也加快了其它動物滅絕的步伐。

　　我，只是這許許多多動物中的一種——一條普普通通的小魚。我現(xiàn)在正生活在赤水河中，這里的河水還比較清澈，因此水里生活這眾多的小魚，我們每天自由自在地游來游去，無憂無慮地做著游戲，我們就是水里快樂的小天使。

　　可是不知從什么時候起，岸上一座座工廠拔地而起，環(huán)境変地差了，工廠里的污水源源不斷地排到河里來。水里冷冷清清的，再也看不到魚兒們的身影，再也聽不到魚兒們的歡笑聲……

　　一天，水里靜悄悄的�；锇閭兡�？它們?nèi)ツ睦锪四�？原來在河流的深處，它們正在嚴肅的開會呢！我急忙趕到，看見大家都在等我，族長說：“快點，下次別再遲了�！拔覈鷶n過去，只聽紅鯉魚大姐說：昨天我的外祖母去世了，母親也因為喝了一股黑乎乎的水而去世了。唉，這提心吊膽的日子什么時候是個頭�。　焙隰~大哥又說：“唉，這樣下去，我們就要成為歷史了�！�

　　剛說完，只見一股黑水突如其來，沖散了議論聲，水面上又漂浮起來死了的小魚……

　　這些年來，我策劃了多少逃生大計劃，目睹了多少的悲歡離合，失去了多少親人、朋友、伙伴，看著她們一個個離我而去，而我卻無能為力……

　　人類啊，在你們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄螘r，你們考慮過我們的感受嗎？我苦苦哀求你們，放過我們吧！請還給我們一個安靜、整潔、祥和的家園吧！

　　俗話說得好：“本是同根生，相煎何太急！”

　　描寫魚的作文篇19

　　今天，教科學的劉老師興高采烈地對我們說：“明天的課上我們大家要觀察金魚，希望大家能親手養(yǎng)金魚。”晚上放學的路上，我拉著媽媽的手，說：“媽媽，今天老師要我們觀察金魚，所以我們要準備金魚去啦�！眿寢屗斓恼f：“好吧，金魚可漂亮了，我們現(xiàn)在就去買幾條�！�

　　于是，我們連個興沖沖的來到了夜市街，很容易的就找到了賣金魚的小攤子。這里的小金魚活蹦亂跳的，我挑了三條游得最快的小魚，一條紅色，一條白色，還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋，真漂亮!我最喜歡紅色的那條，給它取了“紅紅”的名字，在透明的魚缸里游來游去，就像一團火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚在我買的小魚缸里住得很開心，我小心地把魚缸放在床頭的桌子上，早上一睜開眼睛就能看見啦!

　　第二天，我要給金魚喂食�？墒墙痿~喜歡吃什么呢?難道只吃小攤子上賣得魚食?帶著疑問，我打開了電腦查找資料。哦，原來金魚除了吃專門的魚食，還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來水來養(yǎng)魚，需要井水才能活得更長久。

　　看完資料，我開始給金魚喂食了。我拿著魚食，輕輕地灑進魚缸里，小金魚們爭先恐后的朝魚食游過來。我在一旁仔細觀察，那條小花魚非常機靈，馬上就把魚食吞下肚。怎么辦?這樣，“小花”會把所有的魚食都搶個精光。忽然我想到了一個辦法。趁著“小花”在魚缸另一邊的時候，馬上在“小白”的上空灑了一點魚食，但是那條小魚一點反應都沒有，眼看又要被小花搶走了，我連忙把魚食都撈了起來。我覺得很奇怪，為是么“小白”不喜歡吃呢?有可能是它已經(jīng)吃飽了吧，我想。

　　小金魚非常悠閑，它們的嘴巴總是一張一合，這是在干什么呢?后來問了老師，我才知道這是金魚在呼吸。

　　其實小金魚們還有許多小秘密，只有細心的孩子才能觀察到呢!

　　描寫魚的作文篇20

　　魚說，我想做云，那樣就可以無拘無束地在天空漫游了。于是，魚望云日日吟唱，夜夜夢寐。

　　“雯”是帶彩紋的云，雖美卻易散，如晴雯的判詞“霽月難逢，彩云易散”，這是悲劇。

　　云沒有固定的姿態(tài)，不能走自己想走的路，它的一切都只能由風來掌控。“命不由我，路不由我。而我，只是想要一個固定的家，不要帶哪里都是過客。難道，連這小小的愿望也只能是一種奢求?”云這樣想著。望著大海里自由穿梭的魚，“我要是魚該多好�！�

　　終于有一天，魚變成了云。它高興極了，它想去鳥瞰自己曾經(jīng)生活的大海——可它怎么也不能動�，F(xiàn)在，變成云的它只有一雙眼睛，一雙能夠俯視大地與海洋、高山與蒼原的白色眸子。除此之外，它一無所有——甚至不能呼吸。它疑惑，不斷地問自己：“為什么我不能呼吸卻還能活下去?”

　　風吹來，將它割得四分五裂、支離破碎。它漸漸地遠離大海，遠離它那蔚藍的故鄉(xiāng)。

　　它被風帶著，到過最東邊太陽升起的黃金樹下，看過最西邊月亮沉眠的銀色花園，拜訪過最南端紅豆伊生的幻夢王國，走訪過最北端亞斯格特的北歐仙宮。風飛著，它跟著——就像魚漂在水中。它忽然想起當自己還是一條魚的時候，曾經(jīng)嘲笑過隨波逐流的漂流瓶。它笑它的身不由己，只有任海流玩弄�，F(xiàn)在，自己和漂流瓶有什么不同?不，自己甚至還不如漂流瓶——至少漂流瓶還有自己的形態(tài)，心中還有夢、還有愿望、還有小小的期待……那么自己呢?我有什么?形態(tài)?夢?愿望?期待?

　　“轟!……”打雷了。旁邊早已有云哭了，眼淚像斷線的珍珠，濺落在地上又四散而開。它們經(jīng)受著雷的煎熬、風的玩弄，渾身漆黑。眼淚，是唯一能夠沖刷這一切骯臟塵土的方法。

　　“很快就會輪到我了�！弊兂稍频聂~這樣想著。是的，很快。在它還沒想完的時候，一道閃電向它撲面而來……

　　“轟!……”又是雷聲。下雨了，夢醒了。魚還是魚，只是忘了自己曾經(jīng)是云。

　　描寫魚的作文篇21

　　在我家窗臺上的魚缸里，有十四條彩霞魚，那是我們一家去花鳥魚市場買來的，我非常喜歡這些小彩霞魚。

　　小彩霞魚橢圓形的頭上鑲嵌著一雙又小又黑的眼睛，圓溜溜的，像一對黑寶石一樣。在眼睛的下面還有一張扁扁的嘴。吃食物的時候，嘴巴一張一合的，而且速度還非�？�，真有趣！彩霞魚的身體長長的，五顏六色，像穿著彩色的裙子，美麗極了!更奇妙的是從不同的方向還可以看到不同的顏色。彩霞魚最漂亮的就是尾巴，長長地尾巴像把扇子一樣，游動起來就像在水中翩翩起舞。

　　每當我學習累了或是心情不好的時候，都會看看窗臺上的彩霞魚，就覺得頭腦清醒了許多，心情也好了起來。一次，放學回家后，我開始寫作業(yè)，可是作業(yè)很多，我寫了一個多小時都沒寫完。正當我又累又煩的時候，一轉(zhuǎn)身，我看見了小彩霞魚正在水里自由自在地游來游去，黑黑的小眼珠看著我，好像在對我說：“別著急，只要用心，很快就能寫完�！笨粗鼈儯业男钠届o了下來，一會兒就把作業(yè)寫完了。

　　去年暑假，我們一家去旅游，我高興得不得了，也忘給我的彩霞魚喂食了，直到我們在回來的路上才想起來。這時我們已經(jīng)離開了三天，我想：小彩霞魚是不是已經(jīng)死了？回到家里，我第一件事就是看看我的小彩霞。只見魚缸里的水已經(jīng)變得有些渾濁了，可是小彩霞魚在水里游來游去，在水草中穿梭，好像在做游戲，我松了一口氣，心里覺得有點對不起它們。

　　我趕緊從冰箱里吧魚蟲拿出來，放到魚缸里，魚蟲抱成團沉在魚缸的底部，小彩霞魚沒有看見，但好像聞到了美食的味道，找來找去，然后似箭一樣游過去，張開它扁扁的嘴巴，使勁一吸，一條細細的魚蟲就被他吃掉了。緊接著，其它魚也跟過來了，爭搶魚蟲來吃�？此鼈兂缘媒蚪蛴形叮粫� 兒魚蟲就沒有了。吃飽后，小彩霞魚悠閑地在水里游動，像是在散步。

　　我非常喜歡小彩霞，它是我生活中的好伙伴。

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