一次“失敗”的釣魚(yú)小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的一次“失敗”的釣魚(yú)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　星期天，我把作業(yè)做完了，便和爸爸一起去釣魚(yú)。

　　我們來(lái)到河邊，爸爸選了個(gè)背風(fēng)的地方，撒下誘餌。等了幾分鐘，魚(yú)窩里開(kāi)始冒泡泡，爸爸說(shuō)：“來(lái)魚(yú)了�！本汀吧硐仁孔洹保�把蟲(chóng)子裝到魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿一甩，魚(yú)鉤拉著魚(yú)線沉入水底，爸爸自豪地說(shuō)：“看，這叫‘拋鉤引魚(yú)’。來(lái)，幫我拿著這根魚(yú)竿，別亂動(dòng)，��！”就去忙活自己的魚(yú)竿了。我接過(guò)魚(yú)竿，兩只手拿著，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我問(wèn)爸爸：“怎樣才叫有魚(yú)啊？”爸爸說(shuō)：“魚(yú)浮標(biāo)往下沉或往上浮，你就提起來(lái)。”

　　等了一會(huì)兒，忽然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)不見(jiàn)了，知道有魚(yú)上鉤了，便用力一拉，一條小魚(yú)兒連著魚(yú)線在空中翻了個(gè)大跟頭落在了地上。我急忙跑過(guò)去，手忙腳亂地把魚(yú)鉤從魚(yú)的嘴里拔了下來(lái)，把魚(yú)兒放進(jìn)了身后的水桶里。魚(yú)兒一碰到水就高興地鉆進(jìn)了水里，我的第一條魚(yú)兒就這樣落網(wǎng)了。

　　我把魚(yú)線解好，看一下蟲(chóng)子，發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子沒(méi)有失蹤，便將魚(yú)鉤拋向剛才的伏擊地點(diǎn)差不多的水面。當(dāng)魚(yú)鉤沉下去后，我就發(fā)現(xiàn)周圍有許多小泡泡，知道這次等的時(shí)間不用太長(zhǎng)了。果不出我所料，不到一分鐘，我的浮標(biāo)又迅速沉了下去。我急忙把魚(yú)竿往上一豎，又一條小魚(yú)兒隨著魚(yú)線在空中劃出了一道美麗的弧線，“啪嗒”一聲，落到了地上。哪知，不知躲在哪里的一只黑貓飛身一撲，便把那條可憐的小魚(yú)兒搶走了，我?jiàn)Z都來(lái)不及。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)釣，不讓它搶去�！�

　　正當(dāng)我聚精會(huì)神地等待第三位來(lái)客時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有水響，回頭一看，那只可惡的貓又來(lái)了。這次它竟然到水桶里撈。你看它低著頭，眼睛盯住水里，一只爪子按住桶邊，一只爪子在水里又?jǐn)囉址�，真讓我氣不打一處�?lái)。我惡狠狠地盯著它，它不以為然，繼續(xù)在水桶里撈魚(yú)。我被它給激怒了，把魚(yú)竿交給爸爸，跑過(guò)去想打它。貓兒終于發(fā)覺(jué)了，抬頭看見(jiàn)了我，三十六計(jì)走為上計(jì)，后腿一蹬，叼著剛撈上來(lái)的魚(yú)兒，往前直竄，一直跑進(jìn)了河邊人家的院子里。我走過(guò)去，只見(jiàn)那貪婪的貓正在回味似的舔著爪子。我只好垂頭喪氣地走回河邊，繼續(xù)釣魚(yú)。不一會(huì)兒，第三條魚(yú)兒出水了。我用力一拉，魚(yú)竿便向后倒去，那只貓兒又如猛虎下山般地?fù)湎蛄宋业膽?zhàn)利品，把那剛出水的魚(yú)兒又咬在嘴里。我使勁一扯，卻弄巧成拙，幫了它一臂之力，讓它將魚(yú)兒從魚(yú)鉤上拉了下來(lái)，我急忙將魚(yú)竿放短，幸好魚(yú)線、魚(yú)鉤都沒(méi)有壞。

　　我吸取了教訓(xùn)，當(dāng)?shù)谒臈l魚(yú)兒釣上來(lái)后，我穩(wěn)穩(wěn)地在空中就將它抓在手中，放進(jìn)水桶后還摘了幾片草葉蓋在上面，讓貓兒找不到魚(yú)�？上У氖�，直到結(jié)束，我就只收獲了這條小魚(yú)兒，爸爸也沒(méi)有釣著�；氐郊液�，我左思右想都覺(jué)得這條魚(yú)太小了，沒(méi)法吃，便隨手一拋，把它扔給了鴨子，我家的那群鴨子毫不客氣地?fù)屩�把它吃了，我心里還在安慰自己：“明天早上準(zhǔn)會(huì)撿個(gè)大鴨蛋！”