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釣魚(yú)的作文經(jīng)典4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的釣魚(yú)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚(yú)的作文 篇1
有一件事,一直在我的腦?M繞,那是我覺(jué)得最開(kāi)心的一件事,是什么呢?哈哈,釣魚(yú)!
記得今年暑假里的一天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚。我閑著沒(méi)事做,便想起了釣魚(yú)。于是我拿起了魚(yú)竿、魚(yú)簍和菜餅來(lái)到小河邊。在河邊的`一棵大樹(shù)下,我坐了下來(lái)準(zhǔn)備釣魚(yú)。我環(huán)顧了一下周?chē)木吧,真美呀!那綠油油的草地上開(kāi)滿了五顏六色的花朵,猶如一張綠地毯上繡著五彩繽紛的花紋,遠(yuǎn)處有一片小樹(shù)林,草木蔥茸,我陶醉在這美景之中。過(guò)了好一會(huì),我才記起我是來(lái)釣魚(yú)的。
我先把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,之后把菜餅弄成小塊投進(jìn)河里,然后把釣魚(yú)線用力拋到河中央,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)看,等了好久都沒(méi)有動(dòng)靜,我就一氣之下把釣魚(yú)竿扔下。忽然,耳邊響起了爺爺?shù)脑挘横烎~(yú)一定要有耐心。我想“既來(lái)之,則安之吧!辈灰粫(huì)兒,浮標(biāo)往下一沉,魚(yú)兒上鉤了,我快速用力往上提竿,魚(yú)竿彎如滿弓,終于我釣到魚(yú)了。我彎下腰,緊緊抓住了它,哇!好大的鯽魚(yú)啊……
不知不覺(jué),夕陽(yáng)染紅了天邊,我才收起魚(yú)竿,提著沉甸甸的魚(yú)簍,懷著喜悅的心情踏上了回家的路。
釣魚(yú)的作文 篇2
這周,我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了作者在十一歲時(shí)在距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)釣到了一條罕見(jiàn)的大鱸魚(yú)。而他的父親卻因?yàn)槲吹讲遏~(yú)時(shí)間讓“我”放掉大魚(yú)。最終作者明白了一個(gè)道理,那就是:從小受到嚴(yán)格的教育是十分重要的',每個(gè)人都應(yīng)有道德實(shí)踐的勇氣和力量,從而抵制“魚(yú)”的誘惑。
在學(xué)習(xí)時(shí),有這樣兩句話讓我印象深刻:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,雖然作者是多么不舍得,但是最益終生,還讓我得到了很深的啟示。終還是明白了道理把魚(yú)放回去,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這兩句話不僅讓作者受到了很深的啟示。
聯(lián)系這兩句話,我還想到了一句名言:衡量真正的品德,是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。用這三句話來(lái)審視我自己和我們班,我就發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。比如,我有時(shí)就會(huì)
在寫(xiě)作業(yè)、午休甚至上課的時(shí)候看課外書(shū),使我做事的效率降低。學(xué)習(xí)完這篇課文,我決定改正缺點(diǎn):無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能三心二意,去做其它不該做的理情。 現(xiàn)在再來(lái)看看我們班:一下課,老師一走,同學(xué)們就開(kāi)始瘋玩打鬧;自習(xí)課上,老師一離開(kāi),教室里就吵翻了天,亂成了一鍋粥;甚至有同學(xué)通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得不屬于自己的東西。
聯(lián)系實(shí)際,我對(duì)那兩句話的理解是:要做一個(gè)有道德的人,不要在沒(méi)人知道的情況下做自己不該做的事情。
最后,我還要告誡自己:“無(wú)論在什么時(shí)候都要做一個(gè)有道德的人啊!”
釣魚(yú)的作文 篇3
爸爸喜歡釣魚(yú)。每次他清晨出去釣魚(yú)時(shí),我都問(wèn):“爸爸,你可不可以把我?guī)メ烎~(yú)呀?”爸爸說(shuō)“兒子,你現(xiàn)在還小,不適合去野外釣魚(yú)!边@次,我再三請(qǐng)求,爸爸才同意帶我去嘗試釣魚(yú)。
我們來(lái)到目的地,爸爸讓我站著別動(dòng),他去“打塘子”。不一會(huì)兒,他弄好了。他拿起魚(yú)桿,上線,裝魚(yú)餌,開(kāi)始釣了。一開(kāi)始,我只是看著爸爸釣魚(yú)。有魚(yú)咬鉤了,我的心跳也開(kāi)始加快,爸爸猛一提桿,只見(jiàn)一條大魚(yú)被提出了水面……我樂(lè)得一蹦三尺高。在觀看爸爸連續(xù)釣了幾條魚(yú)之后,我也按捺不住激動(dòng)的'心情,拿起釣桿,讓爸爸給我上魚(yú)餌。
爸爸教我怎樣判斷魚(yú)兒是否上鉤,怎樣提魚(yú)桿,我學(xué)得非常起勁。學(xué)完之后,我自己提著釣桿和水桶去別的地方釣魚(yú)了。我等了一會(huì)兒,沒(méi)有魚(yú)上鉤,過(guò)了五分鐘,我實(shí)在等不及了,恨不得把這破魚(yú)桿給拆了。就在這時(shí),我感覺(jué)魚(yú)浮在動(dòng),我也“猛”地一提,一條小魚(yú)上來(lái)了,雖然這條魚(yú)不大,但是它肯定是我成功的開(kāi)始。
生活中有很多東西是大家沒(méi)有嘗試過(guò)的,只要你勇于去嘗試,就會(huì)收獲到成功的喜悅。
釣魚(yú)的作文 篇4
在陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里,我迎來(lái)了又一個(gè)人生中的第一次——釣魚(yú)。釣魚(yú)是一門(mén)藝術(shù),只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)理解其中的奧妙。
汽車(chē)載著我和父親,一路顛簸,不一會(huì)就來(lái)到了山清水秀的目的地。這里的山真奇,一座座拔地而起,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千,像年輕的軍人英姿颯爽地挺立著,如威武的.猛虎昂首咆哮。這里的水以靜、清、綠而聞名,它靜得像一面鏡子,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠,清得能看見(jiàn)湖底的沙石。周?chē)幕ɑú莶菹嗷c(diǎn)綴著、映襯著,猶如人間仙境一般。
父親拿出了兩條折疊椅,對(duì)我說(shuō):“黃豆,別顧著欣賞美景了。今天我們比比誰(shuí)釣的魚(yú)多,誰(shuí)的魚(yú)壯!甭(tīng)到這個(gè)“PK”令,我既興奮又有顧慮,興奮的是因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)釣魚(yú)的滋味了,顧慮的是大熱天,我不曬成“豆干”才怪呢!父親似乎看出了我的心思,轉(zhuǎn)身去買(mǎi)了一把遮陽(yáng)傘。這下,我終于安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下來(lái),學(xué)著大人的樣子,掛好魚(yú)餌,甩到湖中央,開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)。
時(shí)間過(guò)了好久,我依然一無(wú)所獲?纯锤赣H的桶里已經(jīng)有了兩條大魚(yú)了,我有些氣餒,垂頭喪氣地收起魚(yú)竿,準(zhǔn)備“收兵”。父親瞟了我?guī)籽,看出了我的心思,走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“豆啊,釣魚(yú)是需要耐心的,你可不能太性急!父親相信你,學(xué)習(xí)上從不落下的你今天肯定也會(huì)做好的!备赣H的“麻油”猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)了我。我定定神,靜靜心,重新開(kāi)始了垂釣。魚(yú)鉤慢慢地沉入水底,白色的浮標(biāo)靜靜地漂在水面,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)又功虧一簣。
過(guò)了好一會(huì),終于有動(dòng)靜了,我小心翼翼地把線往回拉,!居然是一條大魚(yú)!在父親的幫助下,我一舉將魚(yú)兒拿下,雙手托著它滑溜溜的身體,將它輕輕地放入桶中。我蹦呀跳啊,心里有說(shuō)不出的得意勁:“老爸,你家千金不賴吧,第一次就能釣到這么大的魚(yú)。”父親也是歡喜不已,臉上的笑容如同湖面上的漣漪,一圈圈地蕩漾開(kāi)去……
釣魚(yú)可真是一件有趣的事,它讓我懂得了“欲速則不達(dá)”的道理,受益匪淺。
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