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實(shí)用的優(yōu)秀的釣魚(yú)作文【通用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的釣魚(yú)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇1
我的老家在蓮花楊尾村。在村的后山前不遠(yuǎn),有著一條清澈見(jiàn)底的小河。河里有許多小魚(yú)小蝦。一到夏天,村里的`小孩兒都喜歡去小河釣魚(yú)釣蝦!
一天,爸爸扛著魚(yú)竿,提著魚(yú)桶,去小溪里釣魚(yú),我很好奇,也跟著去了。來(lái)到了河邊,爸爸取出蟲(chóng)子,安好魚(yú)鉤,然后向小河投去。我看著魚(yú)竿,開(kāi)始沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,后來(lái)魚(yú)竿猛地向下一沉,又彈回來(lái)。爸爸往上一拉,啊,兩條小魚(yú)! 我感到十分好奇:一個(gè)魚(yú)鉤怎么能釣上兩條小魚(yú)呢?仔細(xì)一看,原來(lái)爸爸用的是雙鉤。
爸爸把鉤上的魚(yú)取下來(lái),重新安上誘餌,又把魚(yú)竿垂下水中。我也想試一下,跟爸爸說(shuō)了許多好話,好不容易爸爸才答應(yīng)。
我接過(guò)魚(yú)竿,將魚(yú)鉤垂入水中,不時(shí)地把魚(yú)竿提起來(lái)瞧瞧。魚(yú)就是不上鉤,使我焦急不安。就在這時(shí),坐在一旁的爸爸,對(duì)我說(shuō): “小飛,釣魚(yú)要有耐心,魚(yú)竿要撐穩(wěn),不能動(dòng)!庇谑俏野凑瞻职种v的方法去做,不一會(huì)兒,就釣上了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的魚(yú)。
太陽(yáng)西斜了,我和爸爸興高采烈地走在回家的路上!
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇2
釣魚(yú),大家都玩過(guò)吧!作文課上,老師帶著我們過(guò)了一把釣魚(yú)癮。你可別理解錯(cuò)了,可不是真的在水里釣魚(yú),而是一個(gè)游戲。
游戲前:
用多個(gè)廢水瓶子,在瓶蓋上鉆個(gè)小孔,再用鐵絲掛成一個(gè)環(huán)形,這樣就可以鉤起來(lái)了,這便是一條條假魚(yú)。
竹桿前端系上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子(大約150厘米),再在繩子前方做一個(gè)小鉤子,一個(gè)模擬的魚(yú)鉤就做好啦。
游戲規(guī)則:以小組為單位,各組組長(zhǎng)第一個(gè)出場(chǎng),哪個(gè)小組先把八條“魚(yú)”釣“回家”,一人只能釣一次,釣到者不能二次釣,沒(méi)釣到的可重釣,哪個(gè)小組用的時(shí)間越短即可獲勝。
游戲中:
一組組長(zhǎng)任家欣,二組長(zhǎng)楊子涵,三組長(zhǎng)王銓霖,這些組長(zhǎng)看來(lái)是準(zhǔn)備完畢?纯匆粋(gè)個(gè)勝券在握的表情與姿勢(shì)。
一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)鉤,長(zhǎng)長(zhǎng)的線條在空中搖搖晃晃,靜止都很難,更別說(shuō)釣到瓶子上小小的'圓環(huán)。
……嗒嗒,時(shí)間過(guò)去了兩分鐘,楊子涵很快就釣到了一個(gè),同學(xué)們也出嘖嘖的贊嘆,她們的組員更是興奮不已。
一個(gè)接一個(gè)的“魚(yú)”也漸漸被釣了上來(lái)。唯有任家欣遲遲沒(méi)有釣到,旁觀都也不住發(fā)出自己的心聲:“這個(gè),釣這個(gè),這個(gè)圈大。”“哎呀,就差一點(diǎn)你都釣上了,怎么不釣起來(lái),真可惜!薄跋蜃,向右一點(diǎn),釣。”
……時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了,每個(gè)組也快釣完了,第一組也算是后來(lái)居上啦!旁邊看得人也是心急如焚,恨不得用手給它掛到鉤子上。第二組勝利啦!
游戲后,
站隊(duì),回教室,同學(xué)們也戀戀不舍的交了“釣魚(yú)鉤”和“魚(yú)”,慢慢地走回了教室。
今天,釣到了不只是勝利或失敗,而是樂(lè)趣。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇3
10月3日,風(fēng)和日麗,爸爸帶我去外公的魚(yú)塘釣魚(yú)。
外公那一點(diǎn)也沒(méi)有秋日的寒意,只見(jiàn)路旁的野花。野草正懶洋洋的享受著“日光浴”, 魚(yú)塘里泛著碧波,四周的'水稻田里一顆顆水稻長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí),彎下了腰。
開(kāi)始釣魚(yú)了,首先把爸爸揉好的餌掛上。又在爸爸的指導(dǎo)下把掛著魚(yú)餌的魚(yú)鉤拋到了預(yù)先撒過(guò)餌的地方,我兩眼緊緊“咬”住了浮標(biāo)。突然,浮標(biāo)猛地下沉,我用力一拉,一條魚(yú)掙扎著浮上了水面,我心花怒放,想考了100分一樣,心想:哇!來(lái)了個(gè)開(kāi)頭紅啊!我興奮地連扯帶拉想直接拎上來(lái),在一旁的爸爸阻止了我說(shuō):“你一拉佷對(duì),但不能把較大的魚(yú)直接拎上來(lái),看好了”。說(shuō)完便把魚(yú)竿慢慢的立了起來(lái),用撈魚(yú)網(wǎng)一下就撈了起來(lái)。我又開(kāi)始釣了,按爸爸的方法釣魚(yú),又魚(yú)來(lái)了,我慢慢的把魚(yú)竿立起,并拿起了撈魚(yú)網(wǎng),不一會(huì)又有一條魚(yú)進(jìn)了網(wǎng)籠。
夕陽(yáng)西下,我和爸爸滿(mǎn)載而歸。而且不僅釣了魚(yú),還學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的技術(shù)。培養(yǎng)了耐心。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇4
今天我非常高興!我的爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú),讓我去郊外感受真正的秋天,去學(xué)會(huì)查無(wú)字詞典。
天氣很好,秋高氣爽,清風(fēng)輕佛,讓人覺(jué)得很舒服。在去郊外的路上,我感到的是一番與城市不一樣的景象,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,兩邊是大片大片的農(nóng)田,農(nóng)民伯伯正在忙碌著收麥子呢!道路兩邊的樹(shù)木像威武的士兵,整齊地站立著,好象在接受我們的檢閱。
到了目的地,我們立即開(kāi)始釣魚(yú)。只見(jiàn)我的.爸爸選了一條小蚯蚓套在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)桿交給我,我把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里,接著同去的一個(gè)伯伯抓了一把魚(yú)餌拋入池塘,只見(jiàn)水面立刻蕩起了一圈圈波紋。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,我們靜心地等待著魚(yú)兒上鉤。魚(yú)線和浮標(biāo)懶洋洋地躺在水面上,一動(dòng)不動(dòng),好象在享受陽(yáng)光浴。池塘四周很空曠,錯(cuò)落有致的農(nóng)田帶著泥土氣息,令人陶醉!
突然,我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng),心里一陣緊張,也許是魚(yú)兒咬鉤了吧!于是目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)盯著水面,一會(huì)兒,浮標(biāo)猛地往下沉,我的爸爸急忙幫我把魚(yú)桿往上提,果然一條魚(yú)兒夾帶著水花被釣了起來(lái),它還不停地?fù)u擺,仿佛要掙脫魚(yú)鉤似的。在我的爸爸的幫助下,我小心翼翼地把魚(yú)兒放在池塘岸邊,然后取下來(lái),放入水桶中,那一刻我心里美滋滋的!
釣魚(yú)可真好玩。〔粌H能體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣,還能培養(yǎng)耐心,下次我還要去釣魚(yú)!
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇5
國(guó)慶放假七天,我約了幾個(gè)好伙伴一起到河邊去釣魚(yú)。
一大早,我們幾個(gè)小伙伴拿著釣魚(yú)工具,一起來(lái)到河邊。我們把誘餌系在魚(yú)鉤上,放進(jìn)河里,開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)浮在水面上的浮標(biāo)開(kāi)始微微上下浮動(dòng)起來(lái),我雙手緊緊地握著魚(yú)竿,等待著時(shí)機(jī)成熟。突然,浮標(biāo)下沉了,我使勁向上一甩,可是還沒(méi)等我看清楚它的真面目,它就逃了,我那快活的臉一下子又變得沉重了,心想:我為什么會(huì)釣不到呢?它為什么會(huì)逃呢?“你也太心急了,魚(yú)剛吃餌你就提竿了,它還不被你嚇跑啊。”伙伴告訴我,“魚(yú)竿不能提的那么快,要等魚(yú)完全吞吃了魚(yú)餌才能提竿,心急吃不了熱豆腐!
我裝好魚(yú)餌再一次把魚(yú)竿拋向河中。不一會(huì)兒魚(yú)又上鉤了,這次我吸取了上會(huì)的教訓(xùn),耐心的.等待!坝辛耍辛!”我興奮地叫了起來(lái)。只見(jiàn)那條魚(yú)鼓鼓的眼睛,圓圓的嘴兒,胖胖的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它的尾鰭上是金黃色和乳白色的,邊緣還鑲嵌著一條黑色的邊。我慢慢地把魚(yú)放進(jìn)了木盆。
時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì)兒就到中午了,太陽(yáng)當(dāng)頭照著,可我們卻毫不在意,一條、兩條、三條……木盆里的魚(yú)越來(lái)越多,我們的快樂(lè)也越聚越多。
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