慶元旦共聯(lián)歡優(yōu)秀作文（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的慶元旦共聯(lián)歡優(yōu)秀作文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慶元旦共聯(lián)歡作文1
冬日的暖陽(yáng)普照著大地，湛藍(lán)的天空一碧如洗，在元旦來(lái)臨之際，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、妙趣橫生的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們展現(xiàn)才藝、互相慶祝，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
聯(lián)歡會(huì)的總策劃是班主任李老師，全班同學(xué)都熱情高漲、積極配合，前一天晚上就在家準(zhǔn)備了各種新鮮的水果帶到學(xué)校。聯(lián)歡會(huì)中最吸引人的活動(dòng)莫過(guò)于糖葫蘆制作了，我們邀請(qǐng)到趙肖洋爸爸、巴久實(shí)媽媽、郭洢杉媽媽過(guò)來(lái)幫我們制作糖稀。趙肖洋爸爸將電磁爐和平底鍋拿到了教室，立馬吸引了許多垂涎欲滴的同學(xué)們。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前，有好幾個(gè)同學(xué)都過(guò)來(lái)幫忙串糖葫蘆，大家分工明確，其樂(lè)融融，大紅的山楂與碧綠的葡萄交相輝映，金黃的橘子和鮮嫩的草莓相得益彰，一串串糖葫蘆的雛形從我們的手中誕生。
在趙肖洋爸爸熬制糖稀的過(guò)程中，同學(xué)們還分享了自己精心準(zhǔn)備的才藝表演，王翔宇、張?zhí)K陽(yáng)、吳亞彤的合唱悅耳動(dòng)聽(tīng)，于磊鑫、巴久實(shí)的歌曲串燒逗得大家捧腹大笑，中間還穿插了電影欣賞以及激動(dòng)人心的有獎(jiǎng)游戲環(huán)節(jié)，快樂(lè)的情緒節(jié)節(jié)高漲，節(jié)日的氣氛漸入高潮。
隨著節(jié)目表演告一段落，糖稀也熬好了，顆顆芝麻散落在金黃的糖稀上，只見(jiàn)趙肖洋爸爸拿起一串串好的糖葫蘆，放入糖稀中，緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，拿出之后再等它冷卻，一串美味的糖葫蘆就做好了！李老師趕忙一串一串分給大家，同學(xué)們二話不說(shuō)，拿起來(lái)就吃，不少都被黏住了牙齒，那種“欲說(shuō)還休”的情景真是讓人忍俊不禁。
口中酸酸甜甜的糖葫蘆的味道，眼前同學(xué)們快樂(lè)的笑臉，耳邊回響著《新年好》的美妙旋律，“慶元旦，共聯(lián)歡”聯(lián)歡會(huì)漸入尾聲，它給我們的小學(xué)時(shí)光留下了美好的回憶，給我們緊張的備戰(zhàn)小升初的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
慶元旦共聯(lián)歡作文2
帶著收獲，帶著成長(zhǎng)，帶著喜悅，帶著幸福，我們戀戀不舍的向2020揮手告別；帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，帶著期望，帶著翅膀，我們充滿向往的飛向2021。在這辭舊迎新之際，校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)了“2021年元旦師生同歡樂(lè)聯(lián)歡會(huì)”。正所謂：鞭炮聲聲報(bào)喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè)慶元旦。
首先是我們的張校長(zhǎng)致辭，他總結(jié)了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jī)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅(jiān)定了信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。校長(zhǎng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》的動(dòng)感歡快充滿喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì)大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤(rùn)心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。
馬老師和段老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿了祝福和期待；于老師的獨(dú)唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉(zhuǎn)；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻(xiàn)上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)。最后是我們?nèi)w教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！
精彩紛呈的節(jié)目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對(duì)學(xué)生的多尺度評(píng)價(jià)取得了良好的效果。
慶元旦共聯(lián)歡作文3
眼看著新年就要到了，隨之而來(lái)的有討厭的期末考試，也有一個(gè)快樂(lè)的半天——新年聯(lián)歡會(huì)。每年聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目都精彩至極，令人期待。
這是我小學(xué)的最后一次新年聯(lián)歡會(huì)，于是我決定準(zhǔn)備一個(gè)能讓與我相處六年的同學(xué)喜歡的節(jié)目，這是我第一次上臺(tái)表演，為此我精心設(shè)計(jì)了許多。
起初我想表演跳箱，可因?yàn)閳?chǎng)地有限，所以只得放棄。又想到魔方，可三階的普通魔方?jīng)]什么特別的，于是找出不久前同學(xué)送我的齒輪磨方，它顏色炫，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)牽制中間一排呈360°旋轉(zhuǎn)，非常搶人眼球。我試了一下沒(méi)有任何頭緒，于是上網(wǎng)求助掌握技巧后，在家請(qǐng)媽媽幫忙打亂，在學(xué)校請(qǐng)同學(xué)幫忙打亂，就這樣勤練了好幾天。
魔方倒是練熟了，但似乎還欠缺了點(diǎn)什么。
正當(dāng)我躊躇時(shí)媽媽買(mǎi)回了260魔術(shù)氣球，它讓我看到了豐富多彩的曙光。
于是我再次向網(wǎng)絡(luò)求助，選了可愛(ài)的貴賓狗造型和同學(xué)互動(dòng)。我仔細(xì)確認(rèn)氣球的數(shù)量，躺在床上想著第二天的流程，帶著興奮與期待進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
聯(lián)歡那天，看了一個(gè)又一個(gè)精彩、激動(dòng)人心的節(jié)目后節(jié)目后，終于到我們了，首先由我的搭檔介紹并打亂魔方，可魔方有點(diǎn)卡轉(zhuǎn)動(dòng)不是很順暢，沒(méi)想主持人還偷偷的計(jì)時(shí)，1分34秒這個(gè)結(jié)果不是我的水平，當(dāng)下我的心有點(diǎn)沮喪。但是馬上提起精神和同學(xué)們互動(dòng)做氣球造型，看著同學(xué)們?cè)诨?dòng)中，由恐懼氣球爆掉的緊張情緒到完成成品后驚喜的表情，我忐忑的心也平穩(wěn)了下來(lái)，事后我問(wèn)了同學(xué)們的感受，大家對(duì)這次的體驗(yàn)都覺(jué)得很新奇。
我的心像在太陽(yáng)下歡樂(lè)飛舞的蝴蝶，享受著陽(yáng)光和花朵的香甜，這是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，為我和相處六年的同學(xué)們留下完美的嘆號(hào)，我歡樂(lè)的小學(xué)生活，仍然在繼續(xù)著……
慶元旦共聯(lián)歡作文4
周六晚上，我們舉行了元旦晚會(huì)。我只弄用一句話來(lái)說(shuō)，太太太……好玩了，
那天下午，我們班的一些同學(xué)裝飾了教室，但我沒(méi)有裝飾教室，我去了操場(chǎng)，關(guān)鍵是我從操場(chǎng)回來(lái)以后我驚呆了，覺(jué)得那場(chǎng)面好熟系呀，真的好熟悉，差一點(diǎn)哭出來(lái)，原因是裝飾后的教室太像以前我在六年級(jí)的舉行的那次六一“裝飾我們的教室大賽”的時(shí)候啦，也許我太懷舊了。算了不說(shuō)了。
現(xiàn)在場(chǎng)面切換到元旦晚會(huì)時(shí)，只見(jiàn)四個(gè)主持人正在說(shuō)元旦晚會(huì)開(kāi)幕詞，我一直都在緊張中度過(guò)，無(wú)心聽(tīng)這些話，知道為什么嗎，因?yàn)椴灰粫?huì)兒我們宿舍就會(huì)有一場(chǎng)表演，你說(shuō)表演就表演吧，還不知道第幾場(chǎng)，真是太倒霉了就在我正在想表演時(shí)要怎么辦時(shí)，只聽(tīng)主持人念了一句下面有請(qǐng)312全體宿舍成員到臺(tái)上來(lái)表演《姐姐》這首歌，于是，我就在迷迷茫茫中度過(guò)了這場(chǎng)演出。，回到座位上我才醒過(guò)來(lái)，，原來(lái)我演完了，，不過(guò)我最高興的事是我們分了零食吃，于是這一晚確切的說(shuō)我其實(shí)是在吃中度過(guò)的，，不過(guò)我們教室一連來(lái)了好幾位嘉賓，首先來(lái)的就是我們的地理老師，不過(guò)，他可是早點(diǎn)遭到了我們?nèi)嗳说拇罅g迎，想知道那歡迎是什么嗎？就是被噴了無(wú)數(shù)飛雪，哈哈哈哈，現(xiàn)在想想仍會(huì)哈哈大笑，然后就來(lái)了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，他們的兒女陪他們玩了幾個(gè)游戲，很傷心，也很失望，我爸爸沒(méi)來(lái)，不過(guò)也不可能來(lái)的，因?yàn)閷W(xué)校離家哪么遠(yuǎn)，再然后就結(jié)束了。
熬，想起了忘了一件事，那件事我很震驚，就是我們舉行完元旦晚會(huì)以后發(fā)現(xiàn)地上竟是垃圾海洋，真的不可思議……
慶元旦共聯(lián)歡作文5
元旦的前一天，同學(xué)們迎來(lái)了學(xué)校組織的慶元旦活動(dòng)，這一天，我們感受到了前所未有的快樂(lè)。
這個(gè)下午，張老師給了同學(xué)們一個(gè)大大的驚喜——一個(gè)大蛋糕。這個(gè)蛋糕可是張老師一個(gè)星期前就準(zhǔn)備好了的，不知道花了多少工夫呢。為了紀(jì)念這美好的一天，陸晟賢自告奮勇，到黑板上畫(huà)了一個(gè)五層的蛋糕，并在蛋糕上添了一根蠟燭，這“一”包含著許多含義，代表著我們和張老師認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)期，代表著新的一年要到來(lái)了……接著，我們紛紛在紙上寫(xiě)下自己的祝福，貼到黑板上。
夢(mèng)寐以求的吃蛋糕環(huán)節(jié)終于到來(lái)了。第一輪：羅文凱第一個(gè)寫(xiě)心愿，就由他帶領(lǐng)著我們品嘗蛋糕。我可真幸運(yùn)呀，原本只想吃一小口，沒(méi)想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果，在心里暗暗埋怨起來(lái)�？啥家呀�(jīng)在勺子上了，總不能把它放回去吧，我只好硬著頭皮吃了下去，沒(méi)想到還挺好吃的，幸好沒(méi)有把它放回去呀，這次我可賺大了。第二輪：這次跟上次可不一樣，竟然要說(shuō)出理由，只有理由合理，才能吃。我絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)想出個(gè)合理的理由，當(dāng)時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。“既然沒(méi)有人舉手，那我就把蛋糕收下去啦！”張老師笑瞇瞇地說(shuō)道�！皬埐┪模 苯K于有人舉手了，真是我們的救世主�！耙�?yàn)橐换厣�，二回熟么，第一口不夠多，還要吃第二口�！睆埐┪牡倪@個(gè)答案鬧得大家哄堂大笑。眼看著張博文又吃了一口，教室里又是一片寂靜�！皬埐┪模 庇质撬�，他又想出什么理由了？他接下的話讓我們大吃一驚，竟一口氣說(shuō)出了四個(gè)理由，而且全部通過(guò)。我們只能眼巴巴地看著張博文，他吃一口就朝我們露出得意的笑容。
慶元旦活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，多么希望時(shí)間停留在這一刻��！
慶元旦共聯(lián)歡作文6
今天是個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲覀円_(kāi)慶元旦聯(lián)歡會(huì)。我們每個(gè)人都帶了好多好吃的，還拿了一些裝飾品。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前，我們把五彩的花帶裝飾到黑板和墻上。我們還把氣球、雪花、鈴鐺以及各式各樣的裝飾品粘貼在墻上和門(mén)上。教室里變成了歡樂(lè)的海洋，節(jié)日的氣氛更加濃郁了。
聯(lián)歡會(huì)由文體委員主持，同學(xué)們都自己準(zhǔn)備的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的講>故事，還有的表演快板。其中，我最喜歡的是舞蹈《春曉》，這個(gè)節(jié)目編排得非常有新意，曲調(diào)柔和，舞姿優(yōu)美，把古詩(shī)詞的意思都表達(dá)了出來(lái)。
聯(lián)歡會(huì)在一片熱鬧的氣氛中結(jié)束了，同時(shí)，也意味著新的一年馬上就要到了。在新的一年里我要學(xué)會(huì)做好每一件事。
今天下午，我們一起慶祝元旦。大家一邊看一邊吃，真開(kāi)心��！馬上就要輪到我上場(chǎng)了，我的心砰砰直跳，哇！我有點(diǎn)激動(dòng)呢！當(dāng)音樂(lè)響起，我的心才平靜下來(lái)，隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。同學(xué)們被我感染了，一起唱了起來(lái)，王老師還給我錄像了呢！這真是個(gè)難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)。
在2020年的最后一天，學(xué)校各個(gè)班級(jí)舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
我們班的教室裝扮得非常漂亮。同學(xué)們吃著零食圍坐在一起看節(jié)目，大家的節(jié)目真精彩，有跳舞的，有唱歌的，有變魔術(shù)的，有拉二胡的，有猜謎語(yǔ)的，有講故事的……我最喜歡看變魔術(shù)，只見(jiàn)張博淵一手拿一個(gè)硬幣，一手拿一個(gè)瓶子，把硬幣放到密封的瓶子的底部，硬幣竟然進(jìn)到瓶子里了，真神奇呀！
今天真是開(kāi)心的一天�。�
慶元旦共聯(lián)歡作文7
隨著主持人悠揚(yáng)的話語(yǔ)，我們的小學(xué)中最后一個(gè)元旦歡慶會(huì)開(kāi)始了！
第一項(xiàng)欄目，是表演節(jié)目。首先是張悅設(shè)定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑，可是演員們聲音很低，而且都拿著劇本擋住了演員們。我們大多數(shù)都沒(méi)看懂。
第二個(gè)節(jié)目是《小紅帽》，但是看完后，我們心中都產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什大灰狼是被小紅帽趕跑的？為什么大灰狼手上有？第三個(gè)節(jié)目是《小熊請(qǐng)客》。
高潮部分到了，接下來(lái)就是康琦琦一手策劃的《小沈陽(yáng)與灰太狼》！瞧，紅太狼翹著二郎腿，瀟灑地坐在場(chǎng)中央，想讓灰太狼做什么，灰太狼就得做什么，真威風(fēng)！楊岱臻（小狼）似乎演得入境了，獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時(shí)候，楊岱臻噌的一下就倒在地上了，那可是瓷磚啊，他不疼嗎？
到了我設(shè)計(jì)的《漁夫的故事》了！身為“導(dǎo)演”的我覺(jué)得不拿劇本比拿上劇本好得多，因此，我沒(méi)讓他們帶劇本，結(jié)果？？？？？？王英杰（魔鬼）盡管演的入了境，但他忘了好多臺(tái)詞。我的努力白費(fèi)了！楊岳霖（漁夫）也不錯(cuò)哩！他的表情變化多端，反應(yīng)極快，沒(méi)有白費(fèi)辛苦排練！
還有一個(gè)節(jié)目是《最后一片藤葉》，她的節(jié)目與眾不同，是勵(lì)志篇的�？上�，這時(shí)候發(fā)來(lái)了好吃的，我忙顧搶吃的了，所以沒(méi)看上。
第二個(gè)欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物，兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任，還有一份送給最親密的朋友。
第三個(gè)欄目是唱歌。為了這個(gè)欄目，班長(zhǎng)康琦琦破費(fèi)買(mǎi)了兩臺(tái)小音箱，供我們唱歌、聽(tīng)歌！同學(xué)們的性質(zhì)也更高了，王英杰和楊岳霖合唱《我相信》，還跑調(diào)！教室里歡笑聲，喧鬧聲，響徹云霄！
可惜，放學(xué)了。元旦要結(jié)束了。我忽然在同學(xué)們的歡笑聲中有些傷感：再不能和同學(xué)們度元旦了？
慶元旦共聯(lián)歡作文8
元旦就要到了，我們將迎來(lái)三天長(zhǎng)假。
周五第三節(jié)下課后，我們正在收拾書(shū)包，準(zhǔn)備去上微機(jī)課。一個(gè)通知傳到了班里：“老師說(shuō)下午開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)！大家準(zhǔn)備節(jié)目�！�
頓時(shí)，全班同學(xué)沸騰起來(lái)，有的高興得跳起，有的高興得歡呼，還有的高興得奔跑。班里簡(jiǎn)直連一個(gè)課桌翻了的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。
到了下午，我們這些有節(jié)目的人就要趕緊排練，還沒(méi)練一會(huì)兒，又一個(gè)任務(wù)從天而降，要提前進(jìn)學(xué)校布置班級(jí)。我們十幾個(gè)人經(jīng)過(guò)大約四十幾分鐘的努力，終于布置好了班級(jí)。把六六班變成了一個(gè)歡快，喜慶的時(shí)間。班級(jí)被我們布置的這么漂亮。還是很有成就感的，同學(xué)和老師一定會(huì)喜歡。
同學(xué)們都入座后。我們的主持人，也就是班長(zhǎng)。拿起話筒鄭重地宣布：“元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始！”全場(chǎng)一陣又一陣的掌聲和歡呼。
第一個(gè)節(jié)目是班里的兩名女生一起合唱一首歌，他們用美妙的歌聲表演完了第一個(gè)節(jié)目。
我開(kāi)始有些緊張，因?yàn)槲疑钌畹刂�，我一�?huì)兒也是要上臺(tái)演唱的'。也許，下一個(gè)節(jié)目就是我的節(jié)目。我的心撲通撲通簡(jiǎn)漸漸加快跳動(dòng)的速度。
只見(jiàn)主持人的目光看向我�！跋旅媸怯赏跤裆�，趙奇彬，郭濱演唱《告白氣球》。”主持人流暢的說(shuō)完了這句話，。啊，果然不出我所料。
我們?nèi)齻�(gè)人，慢慢吞吞地走上臺(tái)。伴奏響起，演唱開(kāi)始了：“塞納河畔，左岸的……”演唱結(jié)束后我心中的一塊大石頭終于放下了。雖然我沒(méi)有發(fā)揮好，但是我有膽量上臺(tái)。
接下來(lái)，表演了一個(gè)個(gè)節(jié)目，同學(xué)們的一陣陣歡呼和歡笑響徹云霄，完全停不下來(lái)。就這樣，元旦聯(lián)歡會(huì)落幕了。
慶元旦共聯(lián)歡作文9
我參加過(guò)很多活動(dòng)，如足球文化節(jié)，到東北抗聯(lián)基地研學(xué)，英語(yǔ)比賽……但令我印象最深的是去年的元旦聯(lián)歡會(huì)。
在元旦前幾天，老師說(shuō)要舉行一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息全班都沸騰了，都在和自己的同桌討論元旦那一天要表演什么節(jié)目。在這七嘴八舌的討論中，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜，同學(xué)們先聽(tīng)我說(shuō)，秦媛、顏令欣、付美鑠你們?nèi)藖?lái)布置會(huì)場(chǎng)，在隔壁教室。”她們?nèi)水惪谕暤卣f(shuō)：“好的，老師。”老師又說(shuō)：“你們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目，聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天還可以帶點(diǎn)好吃的和同學(xué)們一起，你給我點(diǎn)我給她點(diǎn)一起分享�！�
第二天，我從衛(wèi)生間回來(lái)，我同桌對(duì)我說(shuō)：“好好跳，我看好你�！蔽矣悬c(diǎn)不明思索地看著她，剛想問(wèn)她在說(shuō)什么，可她卻出去了。這時(shí)班長(zhǎng)也從外面回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們從明天開(kāi)始排練舞蹈�！蔽也峦绖倓偢艺f(shuō)的應(yīng)該就是這件事吧！等她回來(lái)我一問(wèn)，果然是這個(gè)——舞蹈。反正我也學(xué)過(guò)，沒(méi)什么問(wèn)題，我沒(méi)說(shuō)什么就同意了。
在排練那段時(shí)間里，我既要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，又要練習(xí)舞蹈，我很怕在演出時(shí)會(huì)出丑，我甚至想放棄這個(gè)舞蹈，但在那時(shí)我的同桌看到我猶豫不決的樣子，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人只要付出比別人更多的時(shí)間和精力，就不會(huì)有做不成的事�！蔽衣�(tīng)了她的話，再次鼓起勇氣，每天復(fù)習(xí)加上練習(xí)舞蹈，要晚上九點(diǎn)鐘才能上床休息，但是我不會(huì)再想著去放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，舞蹈也是我喜歡的課余活動(dòng)，所以我會(huì)全力以赴地去完成。
聯(lián)歡會(huì)很成功，我們都很高興。我也從中明白了一個(gè)道理：只要付出一切代價(jià)地去做一件事，就一定會(huì)成功！
慶元旦共聯(lián)歡作文10
元旦我們舉行了聯(lián)歡會(huì)，這天我們玩的可開(kāi)心了，接下來(lái)讓我說(shuō)一說(shuō)有什么好玩的吧！
第一個(gè)節(jié)目是由關(guān)達(dá)昊導(dǎo)演，趙子健、趙子振、于洪泉和王天瑞表演的小品《老師PK學(xué)生》。小品真是太精彩了，他們幾個(gè)不當(dāng)喜劇演員真是浪費(fèi)了人才啊。
第二個(gè)節(jié)目是遲羽彤給我們出謎，我們來(lái)猜，有的很難，有的很簡(jiǎn)單，有的題是等遲羽彤宣布答案的�？磥�(lái)我們智商還是不夠用，要多看看書(shū)。
第三個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗯奈璧浮稏|西》，我們班的女生跳的非常好，都使出了自己最大的能力，我對(duì)他們真是刮目相看。
第四個(gè)節(jié)目是由滕春竹、于署名、高迎松唱的《光年之外》真是好聽(tīng)極了，尤其是高潮部分，她們唱的有滋有味，太棒了。
下一個(gè)是由宮嘉俊、付薪曉、王家樂(lè)、我唱的《春風(fēng)吹》，這首歌非常的好聽(tīng)，我們練的非常認(rèn)真，所以在元旦我們唱的比較成功。
第六個(gè)節(jié)目是王天瑞跳的街舞《poping》，簡(jiǎn)直酷極了，他跳的簡(jiǎn)直跟機(jī)器人一樣，很有街舞的味道。
最后一個(gè)節(jié)目是由柴華和劉天坤的相聲《誰(shuí)更聰明》。他們的相聲看100遍都能笑1萬(wàn)遍，把我們笑得前仰后合，天天晚上睡覺(jué)想這個(gè)，都能被笑醒。
所有節(jié)目都表演完了，接下來(lái)是做游戲，游戲是“搶凳子”。我是第五輪的人員，也算是第五輪的第二名，決賽是付薪曉贏了，哈哈她是我們女生的驕傲呢。
所有的活動(dòng)都做完了，最后一個(gè)是總結(jié)大會(huì)，每個(gè)人都要說(shuō)自己六年的感想，每個(gè)人都是30秒，有的人說(shuō)著說(shuō)著都快要哭了，有的人就在臺(tái)上什么也不說(shuō)不出來(lái)。
這次是我們最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)了，這次聯(lián)歡會(huì)我們做的很成功。我很驕傲。
慶元旦共聯(lián)歡作文11
看，陽(yáng)光燦爛，這是新年溫馨的氣息；聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。望著外面調(diào)皮的孩子似的雪花，勾起了我對(duì)元旦聯(lián)歡會(huì)的回憶……
我是我們班的班長(zhǎng)，每年的元旦都是我來(lái)主持，今年我依然是主持人。今年我不僅是主持人，還是表演者，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是很累，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是興奮的，因?yàn)樵谖业膸ьI(lǐng)下，大家度過(guò)了一個(gè)難忘的元旦。
活動(dòng)開(kāi)始前我先組織大家吹氣球，我們吹了幾十個(gè)氣球，堆在了角落，這可是節(jié)目最后要用的！
活動(dòng)開(kāi)始了，我組織大家表演節(jié)目和游戲，大家有的唱歌，有的跳舞，有的表演魔術(shù)，又唱又跳，非常熱鬧！我給大家表演的節(jié)目是獨(dú)唱，我排練了多久啊，終于可以展示了！我翩翩起舞，投入地唱著，一陣熱烈的掌聲，我看到有的同學(xué)在沖我豎著大拇指。這時(shí)，大隊(duì)部老師、教導(dǎo)主任帶著祝愿來(lái)到了我們班，看著同學(xué)們紅撲撲的臉上帶著歡快的笑容，大隊(duì)部老師祝愿同學(xué)們新年快樂(lè)！
最熱鬧、最有趣的是老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去同年級(jí)的民語(yǔ)班，一起過(guò)節(jié)！每到一個(gè)班級(jí)，大家說(shuō)的第一句話就是——新年快樂(lè)！然后大家圍坐在一起，吃著聊著，最熱鬧的是我們一起跳麥西來(lái)甫。張老師和民族老師的舞姿最美！我和我的結(jié)對(duì)子小伙伴們也高興地跳了起來(lái)。一開(kāi)始，我有些羞澀，不太會(huì)跳，可是民語(yǔ)系的小伙伴很熱情，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。我們忘記了世界，也忘記了自己，進(jìn)入了無(wú)限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲跳完，我們又走進(jìn)了下一個(gè)結(jié)對(duì)子班級(jí)……
今年的元旦聯(lián)歡會(huì)真有意義啊！
慶元旦共聯(lián)歡作文12
由熟悉的旋律勾起回憶，任音符去敲擊心靈，那溫暖的曲調(diào)不禁讓我想起了那件事……
還記得那是臨近元旦的一天，我們準(zhǔn)備在教室里舉行一次元旦聯(lián)歡會(huì)。我和幾個(gè)同學(xué)留在班上里布置教室，一節(jié)課的時(shí)間，教室煥然一新。教室頂端掛著一個(gè)彩球，四條亮晶晶的彩帶從角落延伸到中間，大有眾星拱月的效果。五彩的氣球，圍成圓形的課桌，更增添了濃郁的節(jié)日氣氛。下課了，同學(xué)們紛紛回來(lái)了，大家驚訝地看著美麗的教室，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，興奮地議論著。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，節(jié)目可精彩了。有雙簧，有小品，有詩(shī)朗誦，還有合唱……其中小品《裝修》最為精彩。我們班地危啟明平時(shí)看上去只會(huì)死讀書(shū)，沒(méi)想到表演起小品這么繪聲繪色的。一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，一句句逗人的話語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，大家迅速站好了隊(duì)伍，優(yōu)美的曲子響起，大家紛紛唱了起來(lái)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……歌聲中，溫馨的一幕上演了，兩個(gè)同學(xué)捧著鮮花獻(xiàn)給兩位老師。由于不是很熟，大多人都唱走調(diào)了，但歌聲中，透出了同學(xué)們由心底里對(duì)老師深深的感謝。
曲畢，不知誰(shuí)喊了一聲：1、2、3……老師您辛苦了！這句話從大家的心里發(fā)了出來(lái)。這聲音在教室的上空久久回蕩，就像是我們對(duì)老師的謝意，沒(méi)有終結(jié)，沒(méi)有止境，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)。從一年級(jí)還不認(rèn)識(shí)a、o、e，到現(xiàn)在知道如何讀A、B、C；從一年級(jí)不識(shí)五線譜開(kāi)始，到現(xiàn)在會(huì)唱?jiǎng)尤说那�，老師付出了多大的心血��！老師，我真誠(chéng)地感謝您！
永遠(yuǎn)忘不了那次聯(lián)歡會(huì)，也永遠(yuǎn)忘不了老師的培育。我會(huì)把這份感激永存在記憶中。
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