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元旦作文

時間:2021-07-26 18:30:13 元旦 我要投稿

【實用】元旦作文九篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的元旦作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】元旦作文九篇

元旦作文 篇1

  今天,是元旦節(jié)。同學們都早早得來到了學校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

  “現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。

  有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目!跋旅妫膳碓滦罏榇蠹已葑嗯!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。。÷犨@一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學說:"錯了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說:"念錯了,下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:"千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功,同學們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。 節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌。可以說,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進來了。一會兒,郭校長進來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

  最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。

  不知不覺2個小時過去了,聯(lián)歡會也結束了! 元旦結束之后,我們還是意猶未荊雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學的友誼,是別的班不能相比的.

  班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時,同學們個個開心極了,因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。

  終于到星期六下午,每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

  聯(lián)歡會沒開始前,同學們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時,教室里立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來,接著,我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容,心里就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講臺,聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

  首先是琳琳和夢麟上場,她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時,我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱著唱著我開始進入狀態(tài),終于,功夫不負有心人,經(jīng)過了自己的努力,班里像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而,聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目,本節(jié)目一開始,同學們在他們倆的帶動下一涌而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂,可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮,它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

  時間像流水,一眨眼,元旦聯(lián)歡會結束了,但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

元旦作文 篇2

  送走了20xx年,迎來的是20xx年。又一個365天的輪回即將劃上了句號,迎著寒冷的朔氣,踏著堅硬的泥土,在凜冽寧靜的子夜,等待著新年的到來。

  歲歲年年節(jié)相似,歷代地區(qū)節(jié)不同,元旦,一個不平常的日子,蘊涵著不平凡的寓意。它代表著新一年的開始和吉祥。

  在邁入新的一年之際,站在年尾歲頭的分水嶺上,我憧憬未來,回想這一年來,感覺時間過得很快,很多事情沒來得及做或沒有做完。

  我沉浸在20xx年的回憶中,可是在20xx年里我應該怎么作呢?我想了一會兒,做起了新一年的打算。

  在新一年里,我當然應該好好學習,這是一個學生義不容辭的任務。而且人嘛,就應該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了,我有一些貪玩,這個毛病,早應該改了。我還是應該努力完成學習任務,更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎,作一個好學生。

  20xx年快過去了,到20xx年我又會長大一歲,隨著年齡的增長,我更應該好好學習,迎接新的一年。

元旦作文 篇3

  新的一年要來臨了,在12月31日的下午我們和老師在一起舉行了一場喜迎元旦的聯(lián)歡會。

  聯(lián)歡會開始了。老師把一部分人分成藍隊,把一部分人分層紅隊,我是紅隊的成員。又讓我們班的“笑星”劉嘉軒舉行了一場小游戲。他想了半天說:“我先找十個人,圍成一圈。從一個人開始數(shù)以,數(shù)到三的倍數(shù)就拍手!比囝D時歡騰起來,發(fā)出的聲音震耳欲聾。然后又讓我們猜謎語。因為藍隊的人比我們對人多,所以我們處于略勢。主持人一看就說;“老師,你愿不愿意加入紅隊?”老師說:“愿意”藍隊的劉嘉軒可不高興了,說:“憑啥呀,老師你為啥不加入我們對呀?”老師仍我和劉嘉軒石頭剪子布,誰贏就加入誰隊。結果我贏了。影后我大喊了一聲:“耶?”老師幫我們贏回了好多分。我們還完了看字唱歌詞的游戲。游戲規(guī)則是每個隊派5名學生,老師在黑板上寫一個字,同學們就唱一句帶著個字的歌詞。大家你不讓我我不讓你,都給自己隊的隊員像歌詞。最后,老師又扔我們玩了一次劉嘉軒的那個游戲。玩完后我看了看那組的人最多,一看是我們組。我高興地說:“我們組笑到了最后。”

  聯(lián)歡會雖然結束,但是同學們的心情久久不能平靜,大家都還陶醉在歡樂的氣氛當中。

元旦作文 篇4

  今天,是20xx年的最后一天。我們懷著無比歡喜的心情。進行了一場別開生面的元旦聯(lián)歡晚會。

  下午,預備鈴響過,全班的桌椅就被擺成了“u”形。這時,主持人杜沛兒和倪福瑞走上臺,落落大方地進行了開場白。過了一會兒,他們齊聲說道:“20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始!”

  接下來,就是同學們的文藝表演了:董雨欣伴著歡快的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈,辛雨涵慷慨激昂的朗誦把人帶到了遠方,張恒瑞的魔術使我驚奇的同時又暗暗佩服,一時間,教室里時而響起動聽的歌曲,時而出現(xiàn)一個個舞動的身影,時而傳出高亢的朗誦,時而傳出陣陣驚嘆。

  正當我看的入迷時,主持人突然宣布:“下面請欣賞梁瑞暄的朗誦《新愚公移山》”。我趕忙回過神來,有些忐忑不安地走向講臺。但當我想起同學的鼓勵,媽媽的叮囑時,心里便打消了所有顧慮,鏗鏘有力得開始了朗誦,一直到最后一個字都很自信。然后,我只記得同學們?yōu)槲夜恼疲坡曄窭坐Q一樣。

  新的一年要有新的氣象。在20xx年里,我要好好學習,為自己夢想踏上一個新的臺階!

元旦作文 篇5

  今天我們開了元旦聯(lián)歡會,同學們非常高興,下午我們開始了聯(lián)歡會。同學們有的唱歌,有的猜謎,有的跳舞,有的彈鋼琴,同學們都看的非常入迷。

  同學們還有給老師禮物的同學,我們在第二音樂教室進行聯(lián)歡會,斜對面是齊老師的辦公室,所以一部分同學去給齊老師送禮物了,唐老師的禮物攤了一桌。

  最后,還有一個環(huán)節(jié)是踩氣球,讓我驚訝的是我們班里的xx、xx都抽到了,可是,她們卻很害怕踩爆那氣球。進行完這個節(jié)目后同學們女的先走,男的留下來掃地,掃完了地之后,我們回教室放東西站隊,之后同學們帶著喜悅的心情回家了。

元旦作文 篇6

  又是一年的12月31日,明日起就是新的一年。悄然間,我又在時光的沙灘上多印了一個腳印。看看身后的13個大小各異的腳印,發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20xx年,將是一個新的.開始;1月1日,將會成為成長的指向標;0點0分,將是邁出雙腳的時刻。此時只能靜靜等待零點鐘聲敲響的那一刻。

  打開電視機,隨臺翻看,全都是一場場晚會。我起身看著時針艱難地挪著臃腫的身軀,緩緩向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離,計算它所需的時間;聽著秒針輕快的步伐,為它加油鼓勁。望望窗外,人頭攢動,都在迎接新的一歲;氐诫娨暀C前,看見里頭群英薈萃,各路明星使出渾身解數(shù),迎接著20xx年的到來。

  終于,電視中人們的情緒達到了最高潮,主持人臉上的歡喜也不言而喻?粗鞒秩松砗笃聊簧系臄(shù)字一下一下,有條不紊地跳動著。是的,進入了最后一分鐘的倒計時了。數(shù)字仍在跳動,進入10秒倒計時,5秒倒計時,3秒倒計時。人們的喊聲沖破云霄:

  “三!”沒錯,20xx年是三。它是我進入初中后的第三個年頭了。20xx年秋季,我膽怯地走進初中的大門;20xx年,我頻繁地從大門出入;而20xx年,我將要自信地跨進我的校園,之后在20xx年時,更自信地邁向高中之門。

  “二!”是的,20xx年也是二。在20xx年,我要面對生物、地理兩科會考。這兩科會考的成績,將直接影響到我中考的成績以及我將來所讀的學校。但是我一點也不緊張,因為只要拿下了這兩科,我便離我夢想中的高中又近了一些。它們不會成為攔路虎,只會成為我的墊腳石,讓我踩著他們摘取中考這顆閃亮的明珠。

  “一!”不錯,20xx年還是一。它預示著我走進重點高中還剩一年的時間。這“一”橫著是劍,豎著是棍,我要拿著它一路披荊斬棘,斬妖除魔,迎難而上,沖向我美好的明天。

  現(xiàn)在,電視里是一片歡樂的海洋,主持人后的屏幕上寫著“20xx”幾個大字,下面還有“新年好”三個字。窗外人聲鼎沸,煙花漫天,遠處傳來了悠悠的鐘聲。我起身看了看時鐘,時針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下,又分開了,踏上了新的征程……

  福建省泉州第六中學初二:魏圣坤

元旦作文 篇7

  記得12月31號為了親眼見證新年伊始而熬夜,搞得我第二天無精打采的。于是,我決定,用特別的方式迎接新年的到來,是哪種特別的方式呢?對了——冬泳!

  下午,我拿著泳具前往迎賓館。今天貌似不算太冷,嗯,就算稍微有點冷也沒問題,水是恒溫的。走進建筑內部,人并沒有我想象的那樣少,但也沒有太多,但來的有些早,總體還是比較安靜。

  換好衣服,我走進浸腳池。嘶——好冷!看來,我需要慢點下水,適應適應了。但之后我就改變了這種看法,游泳池的水根本就是溫的!帶上泳鏡,潛到水底去,水質不算太清澈,但還能看見。我抬起頭,望見老爸來了。然后就開始游泳了,時而奮力游泳,時而在池邊歇息。

  游著游著,我有一個疑問。為什么泳池會越來越深呢?我跑去問老爸。老爸說:“在那條深水線后,有一個坡,過完那坡后,就是深水區(qū)了! 我不信,就跑去看。在水底下,我還真看見了一個坡。

  這次冬泳,不但是為了迎元旦,還是為了強身健體,多運動,益終生!

元旦作文 篇8

  時間匆匆,轉眼間,新的一年又來到了,為了慶祝元旦,老師宣布在星期五的下午,將要在本班舉行一次聯(lián)歡會。同學們知道后,一個個摩拳擦掌,準備大顯身手。

  聯(lián)歡會一開始,大家都八仙過海,各顯神通,表演了各種精彩的節(jié)目。有讓人捧腹大笑的相聲,也有讓人百思不得其解的魔術,還有悅耳動聽的歌曲。同學們的臉上似乎都寫著今天的快樂。瞧,我們班的“黃金搭檔”又在為我們表演逗人的小品“關于廁所的故事”了。舞臺上,演員們每一句繪聲繪色的講述,都能使觀眾們開懷大笑,連演員自己都忍不住,開心地笑了起來。

元旦作文 篇9

  20xx年12月31日上午,元旦聯(lián)歡會在武陟縣育英實驗小學五二班舉行。參加聯(lián)歡會的有語文、數(shù)學老師和同學們。

  會場在五二班教室里。教室呈長方形。在教室的北、南、西面是三列桌子,中間是寬敞的大舞臺。東邊的桌子上擺放著整齊的讀書筆記,用來讓大家觀看。

  在教室里的墻上掛著精美的手工制作和裝飾品,最好看的還是窗上同學們剪的小猴子的窗花:有吃桃子的小猴子,還有跪在石頭上抓耳撓腮的小猴子,還有。。。。。。整個教室顯得非常漂亮。

  教室里匯集了從四面八方來的同學們,早上七點鐘就有同學們高高興興地進入教室了。有的是從大老遠的村子里趕來的,還有的同學是五更天摸著黑起床的,步行五六十里路才到的。

  上午九點多,教室里爆發(fā)出一陣陣激烈的掌聲,整個教室里已是人的海洋、零食的世界,非常的熱鬧。

  一會兒,主持人從人群中走到舞臺上,跟同學們和老師見面了。九十四人的目光一起投向主持人。主持人激動地宣布:“20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始!”

  這時,我們就開始扔糖了,有的人展開雙手,準備接糖,還有的人拿著一把把的糖往對面對著同學們扔,我們教室又成了糖的海洋。

  開始表演節(jié)目了,讓同學們魂牽夢縈的節(jié)目一個一個的開始了。第一個是舞蹈《笛中花》,第二個是歌舞表演《青春,你好》。。。。。。節(jié)目表演者優(yōu)美的表演讓同學們非常愉悅。當然還有我的精彩的《魔術表演》,我的表演讓同學們看的目瞪口呆,同學們都表示簡直不敢相信。還有李菲的架子鼓表演,她打的鏗鏘有力,還打出了很多花樣,同學們都不停地鼓掌,把手都拍麻了。

  最后,精彩的節(jié)目表演完了,元旦聯(lián)歡會也結束了。我們班的同學們陸續(xù)走出了教室,下樓排著隊,老師讓我們排著隊走出了校門,同學們懷著喜悅的心情回家了。