元旦小學(xué)作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的元旦小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦小學(xué)作文1
每年的元旦，我們班都會(huì)舉行元旦晚會(huì)，為慶祝新一年的來到。然而今年也不例外，但最使我回憶難忘的就是20xx年那場晚會(huì)了。
某一個(gè)周五，放學(xué)后同學(xué)們一起來到階梯教室，各自在準(zhǔn)備自己的表演，在不斷練習(xí)，為了保障表演時(shí)萬無一失。晚上八點(diǎn)，元旦晚會(huì)正式開始了，家長到了，老師來了，同學(xué)們也做好準(zhǔn)備要開始表演了。主持人上臺(tái)，熱情地主持著，一會(huì)兒神秘兮兮的，一會(huì)兒激情澎湃的，主持人主持完后，就開始表演了，第一個(gè)表演的節(jié)目是魔術(shù)，只見魔術(shù)師手中拿著一張紙一支筆還有一個(gè)道具，那道具是由兩個(gè)滑輪組成的。魔術(shù)師首先那筆在紙條上寫了一個(gè)數(shù)字一百，穿過滑輪后，沒想到竟然變成了一張一百塊錢的人民幣，觀眾席瞬間沸騰，掌聲齊刷刷的響了起來，那掌聲十分響亮，猶如一道雷鳴。第一個(gè)節(jié)目表演完了，輪到第二個(gè)了，那是舞蹈表演，首先，是一段柔情爵士，表演者完美的呈現(xiàn)出了那一段表演，正當(dāng)我們看得入迷時(shí)，突然來了一首勁爆全場的音樂，從優(yōu)雅無縫銜接成了酷酷的街舞，氣氛瞬間沸騰，讓觀眾們一起蹦跶起來，使人興奮極了。
接著的第三個(gè)節(jié)目，第四個(gè)節(jié)目，第五個(gè)節(jié)目等等都讓大家十分開心。有些同學(xué)拼命的鼓掌，把手拍的又紅又腫還不能表達(dá)出自己內(nèi)心興奮;有些同學(xué)站起來高聲歡呼，把嗓子都喊啞了;有些同學(xué)拼命的跺腳，仿佛不把地板跺爛就不善罷甘休。
那一個(gè)晚上可真使我難忘，節(jié)目精彩極了，讓人流連忘返，最重要的是我也表演了我擅長的民族舞蹈，還得到了許多同學(xué)的掌聲。
元旦小學(xué)作文2
20xx年的元旦來到，大街上鑼鼓喧天，四處彌漫著喜氣、祥合的節(jié)日氛圍�？匆娺@了解的場景，我禁不住想到了上年元旦產(chǎn)生的一件趣事。
那一天中午，我嘟囔考慮吃湯圓。姥姥在做湯圓時(shí)，取出一枚銅錢神密地說：“這枚銅錢意味著著安全，誰吃到它，這一年都是會(huì)很安全。”講完，姥姥把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就逐漸放鍋里了，不一會(huì)兒，湯圓煮好啦，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋中滾翻著，像在開展游泳賽。姥姥每碗舀了六個(gè)湯圓，代表著“六六大順”。我看見這一個(gè)個(gè)白晰軟糯的湯圓。
“垂涎欲滴三千尺”，恨不能立刻把他們吃了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)湯圓要比其他的大許多，想著：這里邊該不容易有哪些“玩弄權(quán)術(shù)”吧？還是交到母親大人來“解決”吧。因此，我悄悄地將湯圓“遷移”來到媽媽的碗里�？上氩坏剑瑡寢屵@段時(shí)間在“減肥瘦身”，她便又“遷移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲痛”的模樣說：“我是家中的小男子漢，不和大家這種姑娘斤斤計(jì)較。大家不要吃，我吃！”講完，爸爸咬著牙往咽下。正當(dāng)性爸爸吃到一半的情況下，他忽然慢下來，怪異地問道：“我如何吃到一枚銅錢？他是誰裝進(jìn)去的？”
“啊！那時(shí)安全銅錢！”我浮夸地大喊起來。接著，我又“痛不欲生”地說：“哪個(gè)湯圓原本就是我的，卻給你吃完，哎喲，我不會(huì)干！”爸爸卻幽默地說：“湯圓已一不小心吃到肚里了。你假如要想，就爬到我的肚里來拿吧！”爸爸搞笑的語言逗得一家人開懷大笑，我的淚也笑出來。
元旦小學(xué)作文3
今天是20xx最后一天，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
早晨八點(diǎn)，我們來到教室，教室的窗戶上用噴雪噴出各種美麗的圖案，教室里掛著彩帶和五顏六色的氣球，黑板上寫著“歡度元旦”四個(gè)大字。我一進(jìn)教室，就像進(jìn)入了一個(gè)歡樂的天堂。我放下東西，坐在座位上，這時(shí)，聯(lián)歡會(huì)開始了。
老師把桔子、花生、瓜子分給大家，然后，由同學(xué)們開始表演他們?yōu)榇舜温?lián)歡會(huì)準(zhǔn)備的節(jié)目。同學(xué)們有的講故事，有的唱歌，有的跳舞，有的變魔術(shù)，還有的猜迷語。最可笑的節(jié)目算是王哲鑫表演的那個(gè)魔術(shù)，魔術(shù)的內(nèi)容是把撲克整亂，再拿第一張撲克，說是這張撲克叫什么。王哲鑫前三次都說對(duì)了，可是第四次他卻把黑桃7說成了梅花7，第五次他又把梅花十說成了黑桃十，我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞紅著臉走下臺(tái)去，這時(shí)，全班同學(xué)都哄堂大笑，連李老師也開心地笑了。時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，就在這最后的時(shí)間里，李老師要發(fā)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，李老師一個(gè)個(gè)地念著三好學(xué)生的名字，念到第三個(gè)時(shí)，念到我了，我高興得上去領(lǐng)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，然后又給大家鞠了個(gè)恭。
回到自己的座位上。聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了，我?guī)е矏偟男那樽咴诨丶业拇舐飞�。今天，我過得十分愉快。
元旦小學(xué)作文4
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，我還自編自演了小品《學(xué)英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)。
通過這件事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。
20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！
元旦小學(xué)作文5
馬上元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
記得那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。
我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。
爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃！”
說完，爸爸硬著頭皮往下咽。
正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進(jìn)去的？”
“��！那是平安銅錢！”
我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個(gè)湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”
爸爸卻風(fēng)趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”
爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
��！我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！
元旦小學(xué)作文6
在我的記憶長河之中，有許許多多的`故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運(yùn)的。但是元旦的快樂讓我十分快樂——因?yàn)檫@是一個(gè)快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過的。
早上，我拿著一大包零食來到教室。走進(jìn)教室，只見打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來到教室，有的同學(xué)給氣球打氣，有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學(xué)打掃地面衛(wèi)生……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，不一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。教室里十分熱鬧，有同學(xué)們的掃地聲，有同學(xué)們的談話聲……
七點(diǎn)五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。大聲宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始！請(qǐng)四位主持人上臺(tái)！”徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。
同學(xué)們真是多才多藝！姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好，女孩好》贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車隊(duì)演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時(shí)沸騰起來……
最精彩的還在后頭呢！最后一個(gè)節(jié)目，也就是最精彩的節(jié)目——由暴風(fēng)雨車隊(duì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音：oppa江南style江南style……同學(xué)們隨著音樂開始跳舞。同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時(shí)熱鬧起來。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺(tái)前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過了一會(huì)兒，老師說：“聯(lián)歡會(huì)結(jié)束！開始布置作業(yè)！”同學(xué)們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。
今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同�。∥乙欢〞�(huì)記住這美好的時(shí)間，和同學(xué)們一起開元旦聯(lián)歡會(huì)，我真高興。
元旦小學(xué)作文7
20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，20__年的鐘聲即將敲響，為了慶祝新一年的到來，我們班要利用最后半天的時(shí)間開元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午，我早早的來到教室，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)被布置的五彩繽紛，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。聯(lián)歡會(huì)沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，一些同學(xué)已經(jīng)開始玩了起來。
瞧!有些同學(xué)成了雪人，有些同學(xué)成了被黏在蜘蛛網(wǎng)上的小昆蟲，有些同學(xué)成了小花貓。咦?怎么多了一個(gè)花臉美猴王，仔細(xì)一瞧，原來是我們的組長。大家玩得不亦樂乎，突然，教室里鴉雀無聲。哦，原來是老師來了。
不過同學(xué)們因?yàn)槔蠋煹牡絹砀油嫘源蟀l(fā)，一位同學(xué)趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學(xué)還沒來得及高興，只見老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)回贈(zèng)了他。玩鬧過后，主人宣布聯(lián)歡會(huì)開始。
第一個(gè)節(jié)目是由__表演的小品《買菜》，同學(xué)們看了之后，笑的肚子都疼了。然后是__這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來到了高潮時(shí)刻，是由__組合表演的小品，《開學(xué)了》讓大家笑的和不攏嘴。最后一個(gè)節(jié)目是剛才介紹的兩位歌王唱的《愛的華爾茲》。
接著，大家決定擊鼓傳花，鼓聲起，大家開始傳花，鼓聲落，花傳到哪位同學(xué)手里，誰就要上臺(tái)給大家表演一個(gè)節(jié)目。第一回合開始了，大家的心也跟著鼓聲起起伏伏，生怕傳到自己這兒。說巧不巧，花落到了老師手里。老師給大家講了個(gè)笑話，大家笑得前仰后合。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，一眨眼，聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了，大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。我真希望20__年的元旦快點(diǎn)來!
元旦小學(xué)作文8
元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對(duì)我教育和培養(yǎng)。
星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學(xué)，雙手捧著一束鮮花，正獻(xiàn)給教師；那位年輕教師正在朝小同學(xué)笑呢！他好像在說：“謝謝你，小同學(xué)！”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學(xué)校走，一邊走一邊想：“現(xiàn)在我就給老師送去，準(zhǔn)能搶在其他同學(xué)前頭�！�
星期一上課時(shí)，孫老師笑著對(duì)同學(xué)們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學(xué)送，我很喜歡�！蓖瑢W(xué)們都回頭用羨慕目光看著我，我得意極了。可老師話鋒一轉(zhuǎn)：“可是，你們現(xiàn)在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀？從這方面講，這是不節(jié)約，應(yīng)該受到批評(píng)�！蔽夷�?biāo)⒌丶t了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎么這樣不講情面，當(dāng)著這么多同學(xué)批評(píng)我，真是，白費(fèi)了我一片苦心�！蔽倚睦镎止�，又聽老師說：“這張畫是同學(xué)們送給我第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學(xué)，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做。現(xiàn)在，我要送給王秋鳳一本書�！闭f著，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮?xí)郏∥铱觳阶呱现v臺(tái)，從老師手里接過來。
“嘩”，教室里響起熱烈掌聲。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻(xiàn)心。
元旦小學(xué)作文9
我們學(xué)校開展了：“慶祝元旦”的活動(dòng)，同學(xué)們開心極了，現(xiàn)在是我們各自展現(xiàn)本領(lǐng)的時(shí)候到了。
要開展活動(dòng)當(dāng)然是先裝飾教室的前后的黑板了，同學(xué)們奮不顧身的都愿為班級(jí)做貢獻(xiàn)。只見前黑板上寫著“慶祝旦”四個(gè)蒼勁有力的大字，上面還畫著一些草叢、蝴蝶大樹······，只見后黑板下畫了花草，還有小孩子，放飛氣球等等圖畫。而且桌子也變化擺放，三個(gè)桌子一拼，排成兩個(gè)豎著的“1”。該中間有兩個(gè)大古箏，李禎瑞先上去表演。他戴上了手指殼便彈出了一首令人心情舒暢的曲子。正當(dāng)我們聽的入迷的時(shí)候，李真瑞已彈完了。接著該楊雯圓了，她戴上了護(hù)指彈殼彈了一貢《高山流水》。她彈得神出莫測，讓人忽然感受到高山巍峨�？耧L(fēng)暴雨讓人心情激動(dòng)不已。不知過了多少個(gè)人，該我們男生小合唱了，我們激動(dòng)地唱出《三國演義》的片頭曲。由我先領(lǐng)頭激情高昴地唱出開頭結(jié)拜結(jié)盟結(jié)交，滿結(jié)同好。當(dāng)唱到片尾時(shí)，我們輕柔地唱：“本是同根生，相煎何太急�！背暌院蟾杏X興致未了，就要求再唱一首《愛情買賣》這首歌是我們經(jīng)常在班上常唱的，所以都有點(diǎn)激動(dòng)，特別是應(yīng)承剛，他唱得口沫橫飛，：出賣我的愛，你背著我離開······一個(gè)個(gè)詞在我們心中翻動(dòng)。我也放開嗓子跟著唱，我們都有唱得很投入，所以得到的熱列掌聲。讓老師們捧腹大笑。唱完后我感到兩腳發(fā)抖，又覺得有點(diǎn)激動(dòng)懼怕。
這次的活動(dòng)我感受到了快樂，也提高了我們男生的同步性。
元旦小學(xué)作文10
“嘀嗒，嘀嗒”鐘聲一遍又一遍辛勤的工作著，時(shí)間像流水一樣，“嘩——嘩——”地消失著，一去不復(fù)返。時(shí)光老人把20xx年送走了，20xx年不約而同地來到人們身邊，開始了新生活，新氣象！
在20xx年剛來到我們身邊時(shí)，我們?yōu)榱藨c祝新的一年的來到，我們準(zhǔn)備了一年一度的聯(lián)歡會(huì)！
在這天，我的心情格外激動(dòng)，格外興奮。因?yàn)槭兰o(jì)的鐘聲敲響了新的一年，新的一天，不只我一個(gè)人興奮，同學(xué)們也無比激動(dòng)！我們?cè)缭鐏淼搅藢W(xué)校，等待聯(lián)歡會(huì)的開始。伴隨著鈴聲，聯(lián)歡會(huì)就緒了。首先，是校長致詞，問候大家，然后是老師發(fā)話，最后，表演節(jié)目開始了�！斑蘩沧虇琛毙√崆傺葑嗬_序幕，現(xiàn)場一片掌聲，那位同學(xué)優(yōu)美的手勢(shì)，好聽的琴弦，使我們?nèi)喽汲磷碛谀菨鉂獾男√崆俾曋�，演奏完了，熱烈的掌聲再次響了起來，支持人用著�?yōu)美的語調(diào)，動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的聲音，朗誦著……介紹者……將聯(lián)歡會(huì)推向另一個(gè)高潮，“下一位，雙簧表演”主持人大聲宣布，演員先上臺(tái)，和大家說了一句：“祝老師、同學(xué)們，元旦快樂！”接著，一個(gè)人坐在凳子上，另一個(gè)人躲在后面說詞，前面坐著的那個(gè)人只動(dòng)嘴唇，表演動(dòng)作，突然，嘴對(duì)不上話了，引的同學(xué)們哄堂大笑，表演者也不好意思地笑了一笑。同學(xué)們用一陣又一陣的掌聲為表演節(jié)目的同學(xué)們加油、喝彩……
時(shí)光飛逝，很快，聯(lián)歡會(huì)結(jié)結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)匝鄢两谀菗Q了的氣氛中，久久不肯離去！
元旦小學(xué)作文11
今天，同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子，20xx年即將來臨，同學(xué)們相聚在
一起，準(zhǔn)備開一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，地點(diǎn)是教室。
下午，同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，一個(gè)接一個(gè)的來到了學(xué)校。一到教室，眼睛一亮：一串串拉花結(jié)成彩，一個(gè)個(gè)彩色的氣球笑著臉貼在黑板上，黑板上用彩色的字體寫著元旦聯(lián)歡會(huì)五個(gè)清楚的大字，下面是班里的繪畫大師周小琦畫的畫，右邊是電腦專家章寒做的元旦圖，一片歡快熱鬧的景象。
下午一點(diǎn)半，元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。穿著節(jié)日盛裝的主持人出現(xiàn)在舞臺(tái)上，同學(xué)們的目光一起投向了舞臺(tái)。主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始，傳來了新年快樂的音樂，正是這喜慶的音樂送走了牛年，迎來了虎年，全班同學(xué)歡呼起來!
第一個(gè)節(jié)目是相聲《新五官爭功》，沒想到第一個(gè)節(jié)目是我的節(jié)目，我們用風(fēng)趣的語言和夸張的動(dòng)作把節(jié)目表演地淋漓盡致，頗有馬季兒子馬東的味道，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲和全場的爆笑。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)開始了，有配合默契的雙簧，優(yōu)美的舞蹈，引人大笑的相聲教室里洋溢著歡樂的氣氛。
接著，就開始了最動(dòng)人心的時(shí)刻——踩氣球。同學(xué)們的心情又激動(dòng)又害怕。隨著徐楚蒙的一聲令下，同學(xué)們紛紛涌上前去
踩氣球，可是，氣球像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，就不讓你踩到。啪!啪!啪!啪!我們都興高采烈地回來了，都得到了小獎(jiǎng)品，心中非常高興。
我們共同走進(jìn)了新的一年——20xx年，20xx年意味著在新的一年里會(huì)有更多的事情發(fā)生，會(huì)有更多的運(yùn)氣和命運(yùn)走向你。20xx年裝點(diǎn)了我們的生活，伴隨著我們?nèi)ビ用篮玫拿魈臁?/p>
元旦小學(xué)作文12
今日陽光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開始了，元旦——值得回味的快樂節(jié)日！笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動(dòng)聽的迎新交響樂，響徹在明德小學(xué)溫馨的校園里！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，”新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學(xué)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天！聽，兩位小主持人已經(jīng)開始致開場詞了：
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們明德小學(xué)全校師生一起慶賀喜慶的節(jié)日。
元旦小學(xué)作文13
元旦那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里面舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì)。
早晨，同學(xué)們興高采烈地來到了教室里。只見教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，門上、臺(tái)燈上、黑板上……到處都有它們的蹤影。
氣球飄飄，彩帶飛舞。有的同學(xué)看到這一情景，不禁喊道：“哇噻真美呀！”
下午，同學(xué)們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會(huì)，聯(lián)歡會(huì)開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì)正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶這項(xiàng)節(jié)目。“下面，由xxx為大家演奏琵琶�！眡xx邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，那聲音好像百鳥爭鳴，那曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，xxx的演奏完畢了。�。÷犨@一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班每表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來到，還唱了一首歌《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來了20xx年。
元旦小學(xué)作文14
有一種節(jié)日，是嶄新的開始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的象征！不用說：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來慶�！霸奔压�(jié)。
有一種節(jié)日，是嶄新的開始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的象征！不用說：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來慶祝“元旦”佳節(jié)。他們有表演童話劇的“小紅帽”，還有一群轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友，他們的表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節(jié)目開始，一直到表演結(jié)束，轉(zhuǎn)呼啦圈就沒有停過一次。你們看：這群小朋友他們的演出水平一點(diǎn)也不比專業(yè)演員表演的差，是不是非常精彩！
其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小伙伴帶來的舞蹈表演“小蘋果”。音樂走起，臺(tái)上領(lǐng)舞的葉老師跟著伴奏一絲不茍的跳著，三位小伙伴跟著葉老師的動(dòng)作，聽著伴奏，用心的跳著，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。臺(tái)下的觀眾沸騰了，也跟隨著音樂伴奏，同臺(tái)上的表演者互動(dòng)起來了。跳啊！唱�。∷齻兙实谋硌莅颜麍鲅莩鐾葡蚋叱�！此次演出在全年級(jí)小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時(shí)光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多么難忘，多么幸福，多么短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。
元旦小學(xué)作文15
“元旦”是一個(gè)大家都熟悉的詞，在字典中“元旦”是一種節(jié)目；但有的人認(rèn)為“元旦”是新的一年的第一天，一個(gè)新開始；還有的一些常常不在家，一年沒幾天在家的人來說，這正是一個(gè)與家人、朋友團(tuán)圓的日子。
元旦時(shí)，和睦、幸福、快樂的家庭中的人，都在享受著與家人在一起的幸福和快樂，我們都在和家人們一起游玩，一起上街，在街上人們個(gè)個(gè)都稀奇洋洋；但是人們都忽略了世界上的某個(gè)角落，因?yàn)樵谀莻�(gè)角落里都是一些貧困潦倒，沒有親人，無家可歸的孤兒們，他們?cè)谝恍┘彝バ腋５娜藗兌加卯悩拥难酃饪粗麄�，在他們心里恐怕都很孤�?dú)吧！他們?cè)谠┍緫?yīng)和家人團(tuán)聚在一起的時(shí)候，在沿街賣藝，甚至于沿街乞討，但那些幸福的人們好像都不愿意在新的一年的第一天都沾上不幸人的氣息似的，都走離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可憐的孩子們，衙門在那時(shí)本也應(yīng)該在家人的懷抱中嬉笑，撒嬌的；可憐的孩子們，衙門是不是也在想著家人，想著把自己拋棄的自己的家人。但我想他們心中沒有怨恨他們的家人，僅而還希望人們把自己接回去吧！僅此而已吧！
寫這一片作文，只有一個(gè)用意；我只是希望那些幸福、快樂的和自己家人在一起的幸福人們“不要忘記還有一些人們?cè)谑芸嗍茈y，希望人們能夠施舍給他們，給他們這些可憐的孩子們一點(diǎn)幸福，快樂就夠了！
還有希望各位幸福的人們，尊重自己的幸福。
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