關(guān)于學(xué)校元旦聯(lián)歡會作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校元旦聯(lián)歡會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于學(xué)校元旦聯(lián)歡會作文1
瞧!我們班的教室五彩繽紛，玻璃上閃閃發(fā)光的彩帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的，燈上的拉花更是姹紫嫣紅，璀璨耀眼。
我們七名主持人正滿面春風(fēng)的讀著開幕詞。瞧!我們班的小攝影師正為我們拍照呢!我們的節(jié)目那真是豐富多彩，別具一格。開朗奔放的舞蹈令人賞心悅目;優(yōu)美雅致的歌聲令人心曠神怡;幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長。教室里真是笑聲不斷，掌聲連連，精彩無限呀!
__，__表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機(jī)給她們拍下優(yōu)美的舞姿�？�!她們?nèi)齻�神采奕奕，我看著都羨慕。這回我要過把攝影的癮了，左一張，右一張。校長和幾位領(lǐng)導(dǎo)來了!太不可思議了。我們幾個同學(xué)神采飛揚(yáng)地站在門口兩旁，隨我一聲口令“敬禮!”我們幾個同學(xué)精神抖擻地敬了個隊禮�！岸Y畢!”校長與幾位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)來了，我們清脆洪亮的說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”我們的表現(xiàn)使各位領(lǐng)導(dǎo)笑盈盈的。
晚會最后教室里七十多個汽球一同“啪啪”的爆了，這次元旦晚會就在熱鬧的氣氛中畫上了圓滿的句號。
關(guān)于學(xué)校元旦聯(lián)歡會作文2
一年一度的元旦聯(lián)歡會終于迎來了!清早，我邁著歡快的步伐，聞著花草的清香走進(jìn)了學(xué)校。
到了班里門上掛了一個“春”，好是喜慶!窗邊的護(hù)欄上掛上了五彩繽紛的彩帶，吊燈上也掛上了彩帶，窗戶上也掛滿了氣球給枯燥乏味的教室?guī)砹瞬簧俚纳�，�?多么好看的黑板啊!上面寫了十分醒目的`“元旦聯(lián)歡”四個大字，還有許多裝飾，同學(xué)們也歡聲笑語。
人都到齊了，老師也來了，起初全班很安靜，直到主持人們宣布：“元旦聯(lián)歡會正式開始!”全班一瞬間響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。節(jié)目開始了，有唱歌的、講笑話的、玩魔方的。在__唱歌時，優(yōu)美的聲音使混亂的班級頓時安靜下來，欣賞著、傾聽著。而__同學(xué)的魔術(shù)把表演推向了高潮。起初全班安靜，__同學(xué)把魔術(shù)袋抬高了許多，說：“看!里面什么都沒吧?”他一邊說一邊把袋子倒過來。我們大家一起喊道：“沒有!”__突然灑出了一大把糖，他一直灑，那些被拋上空中的糖，就像“糖雨”一樣的往下落，大家站起來一邊減一邊尖叫，大家吃著糖甜滋滋的，這還不是重頭戲。扔完糖，下面就是扔零食了!__同學(xué)向空中拋出了好多小零食，大家又搶到了，臉上露出了笑容。到了這個節(jié)目，最后大家都把自己的零食拋向空中，都有了不少收獲，而我也把自己喜歡的零食拋上了空中收獲了很多。
可是歡樂很快的就過去了，歡呼聲頓時沒有了，要是元旦聯(lián)歡會每天都有該有多好啊!
關(guān)于學(xué)校元旦聯(lián)歡會作文3
今天，是我最高興的一天，因為我們五年級全體師生要在階梯教室里度過元旦聯(lián)歡會這段美好的時光。
下午，同學(xué)們高興地不得了，老師費(fèi)了好大得勁兒才讓我們安靜下來。等了一會，我們排著整齊的隊伍安靜有序的走進(jìn)了寬闊、熱鬧非凡的階梯教室。
走進(jìn)教室，我興奮地左顧右盼，心里還想著：這里可真是人山人海呀!
過了一會后，舞臺前那到巨大的紅色幕布，終于拉開了，一排排站得筆直的同學(xué)映入我們的眼簾，緊接著，他們就唱起了動聽的歌曲。我正聽得津津有味時，忽然發(fā)現(xiàn)舞臺的最后一排竟是家長!我在心里默默的想：這些家長表演的動作真整齊呀，肯定是排練了很長時間才能如此整齊，他們可真辛苦呀。
表演很好的還有一位女同學(xué)，她和幾位男同學(xué)一起表演了武術(shù)，她的武術(shù)表演的最有特點(diǎn)，再加上她穿著鮮艷的紅衣服，更讓這位女同學(xué)與眾不同。還有四位男同學(xué)表演了精彩的跆拳道,他們的動作都十分有力，讓我十分贊嘆這些表演。
我們班還有三位女同學(xué)，她們分別是__，__，還有__，她們演唱了一首好聽的歌曲最炫民族風(fēng)，她們表演的時候，不僅歌唱的好聽，而且跳的舞還非常漂亮，如果我是一位評委，我一定會給她們打滿分!
這次表演十分好看，讓我欣賞了許多漂亮的舞蹈和動聽的歌曲，讓我難以忘懷。
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