關(guān)于快樂的元旦作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的元旦作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的元旦作文 篇1
“在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年！
“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，xx和xx正在演小品《離婚記》呢�！澳氵@個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五。”xx指著xx繪聲繪色地說。這一舉動讓同學開懷大笑�！澳恪銘{啥說我二百五？”xx問�！澳氵�不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉�！眡x數(shù)落到。這兩個機靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。
沒想到嚴肅的劉老師，也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”，游戲規(guī)則是：兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和xx，由于我十分急，沒有找到?jīng)Q竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎么過的。哦，兩個人要抱著過，團結(jié)就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！
更讓開心的'是，我當任這次文藝會的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視里，那節(jié)目主持人xx、xx等好讓我羨慕，現(xiàn)在終于“夢想成真”！
活動還在繼續(xù)，同學們沉浸在歡樂的海洋中。
快樂的元旦作文 篇2
今天我到學校，走進教室，我就看到大家在讀日有所誦，我向老師問聲好。就和大家一起讀日有所誦，讀了七八首，就聽見下面的老師說：請各班做好準備，去本部校區(qū)參加表彰大會。
我聽了非常緊張，羅老師說；一切聽從老師的命令。然后整好隊，就過去了體藝館。一個個精彩的節(jié)目開始了，中間是表彰大會。最后一個節(jié)目是相親相愛一家人，岑老師也是演員呢。然后，就排著隊伍回教室，下午用卡換禮物。一天過得好開心！
快樂的元旦作文 篇3
今天是元旦，是新一年的第一天，天氣很好，陽光燦爛，氣候溫暖。
我和媽媽，姥姥，姥爺去濮水公園爬山，小山不是太高，但是坡度很陡，爬起來很困難，我爬的時候覺得很累，但是因為我覺得已經(jīng)在山上了，不管上還是下山走的路程差不多遠，還有就是我想到媽媽教過我只要是自己做出的選擇，不管有多困難，都要盡力把他做好。想到這里，我就又有動力堅持下去了。
下了山，我看見有人在騎馬，我也想騎。于是我們就到山下牽馬的人那里去。只見那匹馬頭上戴著一朵紅色的綢緞的花，脖子上掛著一圈大鈴鐺，走起路來叮當叮當?shù)捻懼�，就像一首好聽的小曲。等我騎上了馬后，開始我有點害怕，害怕一不小心摔下來了。騎了一會兒，我就不害怕了，我覺得騎馬真是太好玩了。大馬走起路來一顛一顛的，我在馬上也隨著大馬跑動的節(jié)奏一起一伏的，當時我覺得胳膊都要掉了。
大馬跑的可真快呀，媽媽在旁邊陪著我，都追不上了，等我下馬了等了好一會兒，媽媽才追過來。媽媽說把她給累壞了，馬兒跑的太快了。我看大馬可是一點兒都不累呢。怪不得古時候人都用馬來做交通工具，原來它不但跑得快，還很有力氣呢！
元旦過的真快樂！
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