精選慶元旦的作文八篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的慶元旦的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
慶元旦的作文 篇1
為了慶祝元旦,學校舉行包餃子大賽,要求每班必須在規(guī)定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子,大家一起分享。
我早上剛來教室,只見同學們個個興高采烈,一副躍躍欲試的模樣。這時,高老師開始給我們分面團,梁老師則給我們揪面團。
我們小組拿到小面團,大家一起把面團揉成了小扁圓形,孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形—,然后我和梁譯心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里,接著用筷子壓壓餡兒,防止讓它跑出來,最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上,可是我還是不放心,又捏了捏,這才放下心。就這樣,我們小組齊心協(xié)力包出了“—”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時間到了,雖然我們組才包了60個餃子,但我們組包的餃子老師都說好看,就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。
該煮餃子了,老師把我們包的餃子放進了沸騰的水中,不一會兒,大廚師掀開鍋蓋,餃子就像白鵝飄浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻,大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子,我不顧餃子還是很燙,迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口,雞肉的濃香混合著大蔥的清香,撲鼻而來,好好吃哦!我覺得這是我吃過吃的一次餃子了。我吃了一個又一個,直到吃到肚子撐得再也放不下。
我永遠也忘不了這次包餃子大賽。
慶元旦的作文 篇2
時間過得真快!很快元旦就不知不覺地來到了,20x年那些美好的時光深深地刻在了我的心里。新世紀的鐘聲敲響了,世紀老人悄然地把我們帶入一個新世紀。即將開演的20x年將會給我們帶來什么樣的樂趣呢?讓我們拭目以待吧!
元旦放假的一天中,我們全家人興高采烈地來到了建軍路逛街,走在大馬路上,我仿佛感到今天的空氣格外清新。寬闊的馬路上車水馬龍,人來人往,一座座新建的高樓大廈拔地而起,逐漸富裕起來的人們,充分利用節(jié)假日享受生活、享受人生?!各大商場里,賣衣服的、賣電器的、賣各種商品的,品種繁多,琳瑯滿目,目不暇接。來購物的人更是人山人海。
中午,我們在爺爺?shù)奶嶙h下,決定全家人在海悅大酒店吃一頓團圓飯,海悅大酒店是鹽城市的五飯店,我高興得一蹦三千尺。不一會兒,由高樓大廈組成的酒店便展現(xiàn)在我眼前,只見門口擺滿了一排排小汽車,啊!來吃飯的人還真不少呢?磥砣藗兊纳畲_實富裕了。我們全家人來到了海悅大酒店的餐廳——海龍廳。
哇賽!真是一頓飯吃遍全天下,天上飛的,海里游的,地上爬的全都有了,大概這就是"山珍海味"了吧,一陣陣香味撲鼻而來,頓時我肚里的饞蟲都要大鬧五臟廟了!大人們又是喝酒,又是祝福,禮節(jié)可真多,我可是忍不住了,就狼吞虎咽地吃了起來。
水足飯飽,吃得我心里熱乎乎的,一種幸福感涌上心頭。父輩的苦難我們沒有經歷過,聽爸爸、媽媽講他們小時候過年的時候,能吃上一頓餃子就很好了,現(xiàn)在我們每天都吃白米白面,有時還能吃上山珍海味。因而我們一定要好好學習,掌握科學文化知識,相信我們中國在二十一世紀中會發(fā)展得更加美好!
慶元旦的作文 篇3
星期五是元旦了,為了歡慶節(jié)日,老師特意在星期四下午第二節(jié)課為我們舉行了一次“歡慶元旦”的活動,還允許每個同學帶一些零食來吃,我高興地一晚上都沒睡著覺。
“歡慶元旦”的活動開始啦!同學們都興奮地坐在位置上,老師和我們一樣開心。她先神秘地發(fā)給大家一張小紙片,我好奇地想:難道先要默詞語嗎?還是要把自己表演的節(jié)目寫上?……一會兒我就明白了,老師讓我們把名字寫上并折迭好,統(tǒng)一放在老師準備的一個紅袋里。原來是要通過抽簽來表演節(jié)目。第一次由班長吳悅維來抽,所有的人都很緊張,怕抽到自己,“蔣宇!”吳悅維喊道,我頓時放下心來。蔣宇一開始忸忸怩怩地不想上去,在大家的再三呼喚下,才慢吞吞地走上了講臺,背了《元日》這首古詩。這時,老師又拿出了一個紅袋,里面有許多小獎品,蔣宇隨手一摸,摸到了一粒糖。不久以后,學習委員王千一上臺抽,一下子抽到了我,我興沖沖地拿起豎笛,跑上講臺,為大家吹奏了一首《一閃一閃亮晶晶》的歌曲,大家都為我喝彩,我高興地在紅袋里一摸,摸到了一粒朱古力。接下來更熱鬧了,同學們紛紛拿出自己的零食,相互交換著吃。我也拿出我的薯片和甜甜卷等,好多同學都圍了上來,我每人都發(fā)了一份,他們也紛紛給了我餅干,怪味豆,糖果等。頓時,教室里成了一片歡樂的海洋。
快樂的時光總是過得很短暫,一會兒,下課鈴聲就響了,我們多么想一直在這樣的快樂活動中度過呀!
慶元旦的作文 篇4
時間過得真快,轉眼間就要開學。元旦的假期總是那么的快,仿佛昨天剛是第一天,今天就要開學一樣。不過對于忙于考學的我來說,早上依舊背上書包,騎上單車去上學。
除元旦夜晚,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開新的一年,翻開一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑出來。
過去,我在班上并不是個優(yōu)秀的學生,我羨慕那些班干部們。他們學習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認真聽講,積極發(fā)言。下課時,當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書。課后,我按時、認真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好,報名參加學校的演講班。終于,功夫不負有心人,我付出的汗水得到收獲。我的學習成績提高。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以后,為不辜負老師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習,F(xiàn)在,我已經是學校的中隊長,這一切都少不老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新年之際,我衷心地祝福他們。
告別舊年,我們跨入新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻,窗外又響起噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。這個新年總是讓人有所期待,總是那么的煽情。
慶元旦的作文 篇5
子去丑來騰錦繡,鼠歸牛到競輝煌,悄然間,金牛揚蹄而來,值此元旦佳節(jié)來臨之際,我司于20xx年12月26日在山海天大酒樓舉行“慶元旦、迎新一年”聚餐活動。
牛毛細雨蒙蒙、華燈輝映,晚六點許,我司員工歡聚一堂,共賀新一年。晚宴前,公司總經理徐鋒先生作了新一年致辭。
在一句句祝福聲中,大家開懷暢飲;在一片片歡笑聲中,抽獎環(huán)節(jié)揭開大幕,各獎項得主陸續(xù)產生;在一張張笑臉中,滿室春意盎然。
一元復始,萬象更新。展望新的一年,我們滿懷必勝的信心。
慶元旦的作文 篇6
今天,我們班舉行了“慶元旦活動”。中午時分,同學和老師一起布置教室,有的掛彩帶,有的吹氣球,有的用噴霧畫畫,還有的掛燈籠……每一個同學都在為班級出一份力,臉上都洋溢著幸福的笑容,通過不懈努力,教室充滿了節(jié)日的喜氣氛。
到了下午,兩位主持孔淇、劉才武宣布:“96班‘慶元旦’活動現(xiàn)在開始!首先,第一個節(jié)目是師生合唱‘新年快樂’!請歐陽宏瑜做準備!”話音剛落,控制電腦的向云惠、賀楊同學便點開了一首《新年快樂》的歌曲,我們和老師一起大聲唱著,動聽的旋律縈繞在每一個人的耳旁。過了一會兒,由歐陽宏瑜、楊婧等同學帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點燃了全場同學們的激情,這首歌是當下流行的一首歌曲,傳唱廣泛,許多同學也忍不住唱了起來。這時,龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學都興奮起來,大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》,同學們都發(fā)自內心的笑了。正當我為之前的節(jié)目稱贊時,一陣快樂的圣誕歌傳入我的耳朵,原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著節(jié)奏跳躍,拍拍手,叉叉腰,或者優(yōu)美地轉了幾個圈,配合得十分默契,就象三個美麗的小精靈一樣俏皮又可愛,讓人不由自主地喜歡上她們。當她們各擺一個POS結束表演后,響起了一陣排山倒海的掌聲,連龔老師也贊許地對她們說:“這個舞跳得真不錯!”當師生一起唱著一首歌時,愉快地“慶元旦活動”便圓滿結束了。
這次“慶元旦活動”真是太精彩了。
慶元旦的`作文 篇7
期待已久的元旦總算來了,我們一家人決定去看海。
今天,風和日麗,我們全家人一起去海邊玩,我們下了車,展現(xiàn)在我眼前的是一望無際的大海。極目遠眺,大海上帆影點點,一陣微風吹了過來,涼爽的海風撲面而來,令人心曠神怡,爸爸交待了我們幾句后,我們便向大海奔去,我站在沙灘上,欣賞著壯闊無垠的大海,一陣海浪撲打在我的腳上,感覺涼爽、舒適,遠處碧波萬頃,煙波浩渺,海天一色!昂妹赖拇蠛0!”我不由自主地脫口贊嘆!拔覀儊頁熵悮ぐ!泵妹谜f。“好啊!闭f干就干,沙灘上有五顏六色的貝殼、各種各樣的海螺、迷人的海星,我們就這樣玩著、跳著、笑著,這時,爸爸說:“澤欣、雅婷咱們該回家了!蔽覀冃菹⑵。便戀戀不舍地踏上了回家的路,我望著大海,心想:“明年我一定還要在來。”
假期的心情無法言喻,感受大海的博大精深。
慶元旦的作文 篇8
為了迎接201x年元旦,我們學校準備舉行一年一度的科技節(jié)。
星期四下午,我?guī)е约壕闹谱鞯目萍甲髌,興高采烈的來到學校,這個是我做了很多天的作品,雖然它不一定比別的同學的作品好,但這可是我最得意的作品。
現(xiàn)在我就來介紹一下我的作品吧,它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候,我真不知道該做什么,唉!要是爸爸在家就好了,他可是我們家里的巧手,即會動手,又能動腦。不過為了完成任務,我還是要做的,突然,我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目,是手工,做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下,需要什么材料,第二天放學我就到文具買了各種材料,還到地下室找了一個礦泉水瓶,晚上就開始動工了。
我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛,再用卡紙剪出蜻蜓的身體,接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀,然后再在翅膀上畫出紋路,最后把它們粘起了來,一只小蜻蜓就做好了,這時媽媽看見了說:“你做的太小了,用作展出不太合適!卑,只好重新做了。第三天,我又用前面的方法,把所的材料都放大了,做的更精細了,還用礦泉水瓶的口做了一個托兒,用礦泉水瓶做了一個支架,可是怎么才能把它們接在一起呢?我冥思苦想也想不出來,這時媽媽走過來,手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒,讓我用這個把它們接在一起,我一試果真連在一起了,我用手一壓蜻蜓的身體,還真能跳起來?粗倚列量嗫嘧龀鰜淼淖髌罚腋杏X很有成就感。
展試開始了,同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺,有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了,我拿著我小蜻蜓,對著話筒說:“這是會跳的蜻蜓,它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的,只要輕輕一按它的身體,它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下,一按,蜻蜓就跳了起來,同學都鼓起掌來。
科技節(jié)我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽,但是我動手了,也動腦了,我覺的這就是我最大的收獲了。
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