過元旦的作文

時間：2023-04-17 13:51:20 元旦我要投稿

過元旦的作文匯總5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的過元旦的作文6篇，希望對大家有所幫助。

過元旦的作文匯總5篇

過元旦的作文篇1

　　今天是20xx年的第一天，也就是元旦，我和我的家人一起去了嵩頂滑雪場游玩。

　　到了滑雪場，看到雪我就開始有點興奮了，我和家人穿好滑雪鞋和滑雪板就開始去滑了。因為我是第一次滑雪，所以我去坡度較小的地方滑。剛開始我只會走，接著又嘗試很慢地滑，用滑雪桿向后撐一下地面就可以向前滑動一點，想停下來就把雙腳的滑雪板擺成內八字就可以減速，即使是慢慢地滑我也摔了很多跤。等我練的比較熟練的時候，家人鼓勵我去坡度大一點的滑道滑行，一開始我有點猶豫害怕，可看到別人滑地那么開心，又忍不住想去嘗試一下。終于，我鼓起勇氣站在了高一些的'滑道上滑了下去。一開始滑道坡度比較陡滑的速度很快，我害怕摔倒，就把腳擺成內八字減慢速度；到中間坡度不太陡的時候，我就用力往前滑；到了下面我再次減慢速度，平穩(wěn)地滑到了平地。哇！我太開心，我居然真的會滑雪了!

　　這個元旦我過得很開心，因為我去了我從來沒有去過的滑雪場，而且我又學會一項快樂的運動——滑雪。

過元旦的作文篇2

　　元旦到了，我想做一張賀年片送給我的老師。

　　我用金色的卡片做成一個花瓶。里面畫上30朵漂亮的花朵，這30朵花代表我們全班同學。老師，因為我想把全班同學都裝進您的花瓶里，讓大家在您的`關愛下茁壯成長。老師，你聞到花兒的清香嗎老師，這張卡片，你喜歡嗎？老師，看到這30朵漂亮的花朵，您高興嗎？

　　在元旦到來之即，我祝愿：我最敬愛的老師，在新的一年里：身體健康、工作順利、永遠年輕漂亮！

過元旦的作文篇3

　　1月1日是元旦，這本是一個令人開心，感到幸福的日子，但一個令人討厭的一個熊孩子，卻影響了我一下午的心情。這到底是怎么回事呢?

　　今天下午，媽媽帶著我到獅子橋去好好的感受一下元旦的氣氛。一路上，有賣包包的，有賣衣服的，也有賣南京特色小吃的。一路吃著玩著，突然一條長龍堵在了我們的面前，哦!原來是大名鼎鼎的“貴哥鹵肉卷”又在排隊呢!

　　雖然寒風呼呼的向我們吹來，但我肚子里的饞蟲卻禁不住誘惑直往上爬。于是我“大義凜然”站在了龍尾。等啊等，等啊等，終于快到我們了，前面只有兩三個人了，可一伙厚臉皮的熊孩子徑直朝窗口走去，也許是外地人沒見過，想看一看是怎么做成的，可沒想到，這伙人竟站在這不準備走了，這不是明目張膽的插隊嗎?許多人都用謹慎的目光盯著他們，其中的女孩臉上有點掛不住了，小聲的.對前面的男生講：“你站在這算什么?咱們排隊去吧!不然，一會兒人會的�！笨赡悴履悄械闹v什么?那男的居然說：“干嘛?老子有錢!”那態(tài)度的蠻勁，真然人恨不得一巴掌揍上去。過了一會，那男的見我們前面的女孩好欺負，不由分說的往她前面一站，還回頭狠狠地瞪了女孩一眼，好像在說：“怎么，找打呀?”這時候，我媽看不下去了，壓著心中的不滿，對那個小伙說：“這位帥哥，你插一個女孩子的隊，你好意思嗎?”那人正準備狡辯，后面排隊的人也紛紛議論起來，小伙見自己寡不敵眾，只好自己給自己打圓場。只見他用著標準的老南京話說：“外地人，外地人不知道規(guī)矩哈�！比缓蟪萌藗儾蛔⒁饣伊锪锏奶幼吡�。

　　你說說看，南京舉辦了青奧會，使我們這大有名氣，這種不文明的插隊行為，不是給南京人丟臉嗎?

過元旦的作文篇4

　　前些天，學校各班都在籌備聯(lián)歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經費從何處來呢?自然，各班又將向本班學生收取班費。根據筆者了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對于沒有任何經濟來源的學生來說，這是一個不小的數(shù)目，尤其是對于一些農村低收入家庭學生而言。

　　給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。

　　筆者認為，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的范圍，對于這種風氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩(wěn)步推進的今天，怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢?

　　原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。

　　這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿區(qū)租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂?shù)纳限r村的一次婚禮。

　　許多班級為了舉辦聯(lián)歡會，張羅了近一周，有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。

　　筆者認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒有深入人心，對于學生中存在的`錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。

　　對于元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環(huán)保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。