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慶元旦的作文

時(shí)間:2023-05-20 12:40:20 元旦 我要投稿

有關(guān)慶元旦的作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的慶元旦的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)慶元旦的作文6篇

慶元旦的作文 篇1

  新年的第一天,我和爸爸、媽媽,還有舅舅、舅媽來到了南通今世緣演藝廣場(chǎng),開始了我們的元旦夜狂歡。

  我們有說有笑地走進(jìn)廣場(chǎng)大門,映入眼簾的是數(shù)不清的桌子和椅子,還有圍著桌子而坐的觀眾,耳邊是震耳欲聾的音樂聲,我的'雙腳不由自主地隨著音樂的節(jié)奏抖了起來。

  我們選了一間包廂,舒舒服服地坐了下來,舅媽幫我點(diǎn)了兩份爆米花,一大盤水果,一杯熱氣騰騰的奶茶,還有許多其他好吃的零食,

  離表演時(shí)間還遠(yuǎn)著呢,會(huì)做生意的工作人員便搬來了早已準(zhǔn)備好的抽獎(jiǎng)牌,我看見許多孩子都上去抽獎(jiǎng),心里也癢癢的,舅媽仿佛看穿了我的心思,遞給我20元錢,我滿懷希望地走到舞臺(tái)上,要了一個(gè)29,可惜只是一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng),但總比沒有好!

  很快表演開始了,節(jié)目還真豐富,小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著他們搞笑的表演,我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數(shù)那個(gè)反串藝術(shù)了,一個(gè)女演員穿得花枝招展的,在舞臺(tái)跳舞,還唱了好幾首女生的歌,可是最后主持人告訴我們,這是一個(gè)男人扮演的,我們都驚呆了,緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。

  一個(gè)人在其人生道路上如果不注意結(jié)識(shí)新交,就會(huì)很快感到孤單。先生,人應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼。

  表演結(jié)束了,走出廣場(chǎng)時(shí),我覺得自己已經(jīng)筋疲力盡了,因?yàn)榱舛夹]了。今天,真是一個(gè)狂歡之夜!

慶元旦的作文 篇2

  星期五是元旦了,為了歡慶節(jié)日,老師特意在星期四下午第二節(jié)課為我們舉行了一次“歡慶元旦”的活動(dòng),還允許每個(gè)同學(xué)帶一些零食來吃,我高興地一晚上都沒睡著覺。

  “歡慶元旦”的活動(dòng)開始啦!同學(xué)們都興奮地坐在位置上,老師和我們一樣開心。她先神秘地發(fā)給大家一張小紙片,我好奇地想:難道先要默詞語嗎?還是要把自己表演的節(jié)目寫上?……一會(huì)兒我就明白了,老師讓我們把名字寫上并折迭好,統(tǒng)一放在老師準(zhǔn)備的.一個(gè)紅袋里。原來是要通過抽簽來表演節(jié)目。第一次由班長(zhǎng)吳悅維來抽,所有的人都很緊張,怕抽到自己,“蔣宇!”吳悅維喊道,我頓時(shí)放下心來。蔣宇一開始忸忸怩怩地不想上去,在大家的再三呼喚下,才慢吞吞地走上了講臺(tái),背了《元日》這首古詩(shī)。這時(shí),老師又拿出了一個(gè)紅袋,里面有許多小獎(jiǎng)品,蔣宇隨手一摸,摸到了一粒糖。不久以后,學(xué)習(xí)委員王千一上臺(tái)抽,一下子抽到了我,我興沖沖地拿起豎笛,跑上講臺(tái),為大家吹奏了一首《一閃一閃亮晶晶》的歌曲,大家都為我喝彩,我高興地在紅袋里一摸,摸到了一粒朱古力。接下來更熱鬧了,同學(xué)們紛紛拿出自己的零食,相互交換著吃。我也拿出我的薯片和甜甜卷等,好多同學(xué)都圍了上來,我每人都發(fā)了一份,他們也紛紛給了我餅干,怪味豆,糖果等。頓時(shí),教室里成了一片歡樂的海洋。

  快樂的時(shí)光總是過得很短暫,一會(huì)兒,下課鈴聲就響了,我們多么想一直在這樣的快樂活動(dòng)中度過呀!

慶元旦的作文 篇3

  盼星星,盼月亮,一年一度的元旦節(jié)終于到了。

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾的就是五彩繽紛的氣球,閃閃發(fā)光的拉環(huán),把黑板上“歡慶元旦”四個(gè)大字襯托得更加鮮艷奪目?吹竭@些,我們心里高興極了。

  表演開始了,瞧,同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈:有動(dòng)聽的歌聲,有悠揚(yáng)的架子鼓,有神奇的魔術(shù),還有歡樂的舞蹈……

  但我最喜歡的還是郭老師給我們帶來的魔術(shù)表演:拿一副撲克牌清洗了好幾次就使牌完全混亂,再分成四疊,取出第一疊的第一張,第二疊的第二張,第三疊的'第三張,第四疊的第四張。奇跡便出現(xiàn)了,原來是A,太神奇了。還有就是武恩州表演的架子鼓,他敲的是《一休》,那音調(diào)時(shí)而高,時(shí)而低,高時(shí)像一匹駿馬在奔騰,低時(shí)像細(xì)雨在滴滴答答,讓人沉浸其中,百聽不厭。

  不知不覺元旦節(jié)目接近尾聲,但我們的教室里還洋溢著一股熱鬧歡騰的氣氛。

慶元旦的作文 篇4

  12月31日下午,王家巷小學(xué)五一班的同學(xué)們一起度過了一個(gè)難忘的班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。

  下午一到校,同學(xué)們就興奮地忙乎開了,早早的把班級(jí)裝扮一新,期待著聯(lián)歡會(huì)的開始。

  首先第一個(gè)節(jié)目:是由同學(xué)們精心排練的詩(shī)歌——《最后一分鐘》的朗誦比賽開始。各組的同學(xué)都以最飽滿的熱情,朗誦著。精彩的表演不時(shí)引得臺(tái)下同學(xué)們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色:他們不僅為朗誦配了音樂,徐鳴宇同學(xué)還制作了PPT,PPT中有香港解放前的舊情景,還有解放后的新面貌,·這讓同學(xué)們看了,不禁眼前一亮,我們這組最后結(jié)束時(shí),擺出了一個(gè)新穎的POSS也贏得了同學(xué)們不少的喝彩聲。

  在朗誦比賽中穿插的小游戲更讓同學(xué)們驚喜連連:有讓同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學(xué)們冥思苦想的“正話反說、讓同學(xué)們興奮地“蘿卜蹲”、令同學(xué)們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學(xué)樂在其中就說“青蛙跳”吧!首先玩“青蛙跳”的同學(xué)上場(chǎng)了。主持人宣布游戲規(guī)則:”一只青蛙跳下水,‘呱’!,兩只青蛙跳下水,‘呱!呱’!·······以此類推,每個(gè)人按順序個(gè)講一個(gè)字,講到‘呱’時(shí)必須蹲下,講別的字時(shí)不許蹲下,否則犯規(guī),淘汰!庇螒蜷_始了,只見同學(xué)們有的講到“呱”時(shí)忘了蹲,有的'講到別的字時(shí)一不留神卻蹲了,還有的同學(xué)們沒數(shù)好“呱”的次數(shù),從而導(dǎo)致自己多“呱”了······這樣的事例數(shù)不勝數(shù),令臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得捧腹大笑。

  最后,壓軸的是——老師特意為大家定做了一個(gè)超大的雙層大蛋糕。盒子一打開,同學(xué)們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學(xué)們個(gè)個(gè)都吃成白胡子老爺爺,丁延涵同學(xué)更是吃成一只小花貓。

  看著精彩的表演,吃著美味的蛋糕,大家共同度過了這個(gè)難忘的元旦。在這個(gè)20xx年里,我們創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績(jī),希望在20xx年里,我們共同進(jìn)步,創(chuàng)造更多的輝煌。

慶元旦的作文 篇5

  側(cè)耳傾聽,

  新年的腳步聲便近了。

  翹首東望,

  時(shí)光隧道正姍姍走來,

  讓我們輕輕向它招手:

  元旦,你好!

  元旦是過去一年的終點(diǎn)。

  回顧過去的日子,

  在一年的三百六十五里路上,

  盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,

  但我們已經(jīng)走過來了,

  而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。

  就像爬山一樣,

  當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路,

  無比疲憊的爬到頂峰,

  感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,

  是的,

  面對(duì)新年,

  我們都是勝利者!

  回首我們的人生旅途,

  在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里,

  我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過,也成功過。

  我們的歡笑和失落、我們的'迷惘和困惑,

  都成了無比美好的記憶了,

  而那過去的,都會(huì)染上莫名的相思。

  盡管前行的道路依然坎坷,

  凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯,

  但為了心中那輪紅紅的太陽,

  為了那不滅的希望和美麗的憧憬,

  我們還得向前、向前......

  讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,

  拋開煩憂,

  停止奔波,

  舒展一下疲憊的腰身,

  以一顆洗滌過的心,

  平靜地等待午夜那一聲鐘響,

  向未來獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧,

  因?yàn)樵┚鸵獊砹?

  新年來了!

慶元旦的作文 篇6

  元旦就這樣不知不覺的到來了,我們欣喜若狂!

  20xx年12月30日下午,學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春,迎新年”慶;顒(dòng)。

  12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來,向老師說:“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上!比缓螅蚶蠋熡衷诤诎迳蠈懥恕跋步有麓骸睅讉(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起,教室里成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的`氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!

  “!!保抡n了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋,整個(gè)校園都?xì)g騰起來。特別是98班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。

  上課了,教室里沸騰起來,因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學(xué)講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來。

  “!!,下課了。同學(xué)們?cè)诳駳g中送走了20xx年,迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語中接束了!

  雖然喜迎元旦的活動(dòng)結(jié)束了,但是我們多了一份期許,對(duì)于新的一年!

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