元旦的作文（范例15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的元旦的作文，希望對大家有所幫助。
元旦的作文1
元旦到了，開始嶄新的一年。按理說新的一年新的開始，應該高興�？晌覅s怎樣都開心不起來。
因為元旦以后馬上要期末考了，書店里擠滿了家長和學生，大多是來買復習資料的，我也不例外，背了一大摞試卷回家，本想著元旦可以好好地玩，可桌上還有一大堆習題等著我做，父母給的壓力就算了，學校里的作業(yè)也是多得要命，再加上煩人的興趣班。唉！看來我是無“出頭之日”了。這假期，還有什么可值得期待！
我干脆不做了，丟下筆，去玩兒。
我歡快地在馬路上跑，仿佛忘記了一切煩惱。街上喜氣洋洋的，店鋪門口都掛出了打折的.牌子，屋頂上掛滿了大紅燈籠，路燈上也掛起了喜慶的中國結。馬路上的車很少，人們應該都在為元旦做準備。
在我愉快的玩耍時，碰巧聽見了走在我前面大姐姐的電話內容：“媽，我在趕回家的路上呢！”她喜悅的心情溢于言表，“行，我還給您帶來了新年禮物……”
這個姐姐提著旅行箱，身上背著好幾個大小不同的包，看樣子是從外地來的，準備回家！我真為她感到開心，在異鄉(xiāng)讀書，節(jié)假日可以回家見到家人了，但是，大姐姐不是也要上學嗎？她一定有很多作業(yè)吧！那她還有時間回家團聚嗎？我想她應該是提前做完了作業(yè)吧，先苦后甜的人生，大概就是指這樣。
想到這里，我立馬轉身向家的方向跑去……
元旦，新的開始，我要丟掉抱怨，迎接嶄新的未來和自己。
元旦的作文2
伴著小鳥動聽的歌聲，伴著同學們的歡聲笑語，伴著一路的好心情，我們盼望已久的聯(lián)歡會終于如期而至。
我們扛著板凳，邁著整齊的步伐，來到操場。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，整個操場喜氣洋洋，充滿歡樂的氣氛。等各班就位，可親可敬的谷校長致了新年賀詞，聯(lián)歡會正式開始。
這次聯(lián)歡的節(jié)目可以說五花八門，唱歌，跳舞，相聲，雙簧表演，異彩紛呈，場下的觀眾不時爆發(fā)出一陣陣熱烈的.掌聲。
給我留下印象最深的是二年級小妹妹們表演的舞蹈《中國紅》，她們極其投入，天真可愛的臉上又增添一份喜悅。隨著歡快的音樂，舞姿優(yōu)美，歡天喜地，大紅燈籠掛起來，我們的日子紅起來，祝愿我們祖國越來越富強。
我最喜歡的節(jié)目是我們班劉斯桐演唱的《花木蘭》，她的歌聲猶如百靈鳥一般動聽，也許這就是傳說中的“天籟之音”吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴。我們被她的聲音感染了，暖暖的，流進心田。靜靜聆聽，我才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的聲音是發(fā)自于她的內心。
伴著《我也有一個中國夢》的優(yōu)美旋律，聯(lián)歡會結束了，大家都意猶未盡，戀戀不舍地離開操場，回到教室。
新的一年又要來到了，生活需要有希望，立足今日，我們擦亮眼睛，點燃新的希望，放飛新的夢想。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開心靈之窗，告別20xx，奔向20xx！
元旦的作文3
大家看了這題目會覺得有奇怪，老天爺怎么會送給節(jié)日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給的禮物得“大雪”�，F(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。
這里下了一場的'雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，像三角形，像正方形……我想來想去想不通，就不想去抓雪花來看了。
這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪耍∥乙蚕胂氯ネ�，可是，我想到老師在晨會課上叫不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看玩雪。這時，我的心飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！
下午，我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。只玩了一會兒雪就回到的教室里面去了，幫助補課。短，我非常開心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給禮物。我多想呀！
元旦的作文4
“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！”哦，這是我們班正在進行元旦聯(lián)歡會。
“首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨為我悶表演葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》。”什么！這么快就輪到我了！于是，我連忙拿出葫蘆絲，走到講臺上，吹起了這首曲子...突然，我聽到了一個很奇怪的聲音飛入我的耳際——糟了！我吹錯音了！我繼續(xù)吹著，用眼睛的余光掃視了全班：還好，同學們并沒有注意這個錯音。我便安心地繼續(xù)演奏下去了。等了很久，這漫長的時刻終于結束了。令我沒想到的是，臺下竟響起了雷鳴般的掌聲！
接著，同學們又表演了許多精彩的節(jié)目，如：讓人捧腹大笑的小品、優(yōu)美的舞蹈...其中，最精彩的要算最后的'寫元旦心愿了！
當主持人說，接下來請拿出下發(fā)的紙，給自己或別人寫一個學習心愿時，我們便迫不及待地拿起筆寫了起來，寫好之后，看到別人還在寫，便拿起水彩筆在紙上點綴起來，爭取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時候了，我們急忙離開座位，給別人送卡片：瞧，得到別人送的卡片的人，臉上充滿了喜悅；還沒有得到卡片的人，也沒有灰心喪氣，靜靜的等待著...
美好的時光也有結束的時刻，一聲“叮零零”把我們從夢中拔了出來。
元旦的作文5
“哎！Soeasy！”吹牛大王謝鵬翔又在施展自己的吹牛技術了！可沒等吳老師讓他“牛刀小試”時，他已經(jīng)甘拜下風了！
只見老師和面非常仔細，沒出三分鐘，面就和好了。
接下來就是切塊，老師那熟練的動作讓我們目不暇接，大大贊賞。
接下來就是包餃子，我們包的五花八門的。只有吳老師，包的使我們產(chǎn)生了食欲。張朝暉包的“超級便便”使我們哈哈大笑；有的則包成了小籠包、有的則包成了肉夾饃、有的是立立正正的面片子；還有的像軍營里的逃兵……反正我們包的不是露餡就是空空如也，在下也是服了！
等老師把一個個“逃兵”處理之際，正如野獸，等待它們進入我們的肚子。
“逃兵”如烤雞一般香，馬上出鍋了！我們的肚子也咕咕直叫了。
但是“司令部隊長”卻說一人只能分兩個“逃兵”。我焦躁不安起來，何況我們中午還沒吃飯呀！
等著、盼著……老師給我和張茸添七個，說明一人分三個半。我倆像個淑女一樣細嚼慢咽著，突然“大胃王”王文豪吃完了，吳老師居然又給了他兩個，我倆的淑女形象崩塌了。我倆吃了又吃，真是“吃著碗里的看著鍋里的”。我倆狼吞虎咽的`吃著，由于燙之際，我和張茸添才吃了十一個。
這次的作文課使我明白了一個道理：自己動手，豐衣足食！這也是我十三年長河中過的最難忘的元旦。
哎！希望隔三差五就舉行一期體驗生活的社會實驗活動！
這就是我介紹的20xx的元旦！
元旦的作文6
今天是1月1日元旦節(jié)，中午我和媽媽一起去奶奶家吃飯，虹橋路上人很多，賣東西的人很多，買東西的人也很多，平時只需要10分鐘的路今天花了半個小時。媽媽給我買了一副袖套，和一套拼圖。在奶奶家吃了午飯后，我就跟媽媽去她們單位，媽媽在那加班，我就在那搭拼圖，搭了很久還是失敗了，因為拼圖的折角壞了。我覺得這個拼圖的質量太差了，浪費了我們7塊錢，只要3塊!(10元一副的3D拼圖的確質量有問題，買的'時候我隨口說了句這些東西平時3塊就夠了，沒想到最后讓她給用起來了，還算了差額，數(shù)學的功勞啊)。
傍晚，爸爸說一家人去登山，媽媽說時間太晚了，建議去外灘逛一逛。爸爸答應了，爸爸帶著相機，穿著運動服，一家人往外灘走。今天天氣很好，外灘逛起來很舒服。我們一家人一邊逛，一邊玩。我們一路走到國旗設計者--曾聯(lián)松老爺爺?shù)你~像前。在銅像前我很莊重地行了個隊禮，我覺得很驕傲，因為曾聯(lián)松老爺爺是我們瑞安人，他設計的五星紅旗很漂亮。我還在那里認認真真看了他的生平介紹，他的設計圖是在3012個設計圖中脫穎而出更是驕傲了。從外灘回來我們還去了長春花園，媽媽說我小時候經(jīng)常在長廊里玩捉迷藏，我們在那玩了一會兒，然后高高興興地回家了。
今天真是開心的元旦。
元旦的作文7
元旦節(jié)就要到了，我懷著激動的等待這一天的到來。
元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。我們一共休息4天，我用3天就完成了作業(yè)。早上爸爸帶我去xx書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢！我又翻開了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險，他們勇敢無畏的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。下午我便穿上旱冰鞋到街上玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒！我和幾個朋友比賽滑旱冰，選出一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的`朋友不知所措。到終點了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了懲罰就是倒著滑，繞村里三圈。晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時。我高興極了！一上就有人來找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。我進了郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心！他也發(fā)了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了！
元旦真快樂！新年新氣象嘛！祝大家萬事如意，天天快樂！
元旦的作文8
元旦來了，又來到了這輝煌的一刻，有多少人，在期盼你，因為，元旦，辭舊迎新。
展望xx，多少酸甜苦辣，多少的成功與失敗，多少的痛苦與不甘，讓他，讓他們化為灰燼，走上新的一天，讓我們一起，一起見證我們的輝煌。
青松在呼喚，輝煌輝煌，大海在呼喚，輝煌輝煌，藍天在呼喚，輝煌輝煌，輝煌，是屬于你的，也是屬于我的。
這是一個嶄新的起點，也是我們夢想的起點。雖然，xx年留下的遺憾很多，但是，我相信，這些遺憾，一定可以在翌年來填補，這一年，是屬于我們的，讓我們再一次，創(chuàng)造出輝煌。
為了讓匈奴不在侵犯，為了讓突厥不在猖狂，為了不在受到五胡的恥辱，為了不讓蒙古喧賓奪主，為了不在讓倭寇很行，為了不讓滿清回到草原，為了讓英法聯(lián)軍膽顫，為了讓八國聯(lián)軍望而生畏，為了讓日本鬼子不再如此囂張，為了新中國的發(fā)展，為了黨的利益，為了中國人民幸福，我們必須好好學習，重鑄我大天朝的輝煌。
你們是否還記得，日本對中國的公開挑釁，那是中國的恥辱，我們，更要好好學習，不在受到日本的`恥辱。古代，有人生自古誰無死的文天祥，有壯志饑餐胡虜肉的岳飛，何患我大天朝后繼無人。
不幻想腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，將來，這片土地的藍天將有我們來支起，我們堅信，我們一定不會辜負長輩的囑托。
元旦的作文9
“包餃子，慶元旦”活動在我們班舉行了。同學們那個高興勁兒啊就別提了，看見誰都想把消息告訴人家，大家按分工買皮，調餡兒，都在積極準備。
我們在準備的時候，外班的同學在門口眼巴巴地看著我們，我們心里那個美呀，好象考了100分。開始包了，我們拿皮夾餡剛包完第一個，就發(fā)現(xiàn)了一個問題：買的餃子皮兩邊粘不上，而且邊兒還有些厚，根本包不上。這時，老師說：“將餃子皮捏薄一點，再把餃子皮的一圈蘸上點水�！崩蠋煛皞鳌苯o了我們這一招，我們包起來就輕松了。我們先將皮放在手心，一點一點地將皮邊捏薄，用手指在旁邊“圍”上一圈水，用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把餡兒弄到外面，將皮弄破。瞧，我的第一個餃子完成了！哦，不應該說是餃子，應該說是小包子！
經(jīng)過我們七個人的不懈努力，一篦子的'餃子已經(jīng)被我們包好了！有的只有一張皮，有的餡兒大皮薄，還有的已經(jīng)破了個窟窿。
該下餃子了，我們將餃子端到了徐老師那排隊等著。等了十來分鐘，我們組的餃子終于下到了鍋里，我的組員迫不及待地端著盤子去等候出鍋。過了幾分鐘，餃子熟了，我們將餃子分給了大家伙，大家顧不得燙，就往嘴里放，一邊吃一邊含混不清地說：“香，好吃，好吃！”肖老師看見了趕緊說：“慢點兒吃，別燙著”。大家哈哈大笑，依舊手忙腳亂地搶著吃，用個成語形容就是——囫圇吞棗。
元旦的作文10
今天是元旦，我決定幫媽媽做一些家務活。
每天起來，我都把被子弄得皺皺巴巴的，這一次，被子被我整整齊齊的疊好，放在床頭，地上的越來越多，我不禁抱怨起來：做家務好累啊!這么大的房子，我要什么時候才能把它都打掃完呢!我拿起掃帚掃啊掃，才掃完一個屋子，就累得不成樣，我都不知道，原來媽媽是怎么一會會就打掃完這整個屋子，而且還不累，就去洗衣服，我有拿起了掃帚使勁掃，一邊掃一邊想，不知不覺有一個屋子被我打掃完了，我高興極了，原來，把注意力全部放在打掃我房間上面，掃完后，又快又干凈，我繼續(xù)掃，把整個屋子都掃完了，結果，掃完后，不累，一點感覺都沒有，我又開始洗衣服，洗了好久，衣服怎么洗不干凈，而且很重，這時候，媽媽走過來說：“你沒有力氣，所以你洗不了衣服。”我好奇的問：“為什么?”媽媽耐心的.說：“衣服在里面浸泡了很久，衣服里面都是水分，所以拿衣服就比以前重了好多。你洗不干凈的原因，是因為你放的洗衣粉太多，所以你的衣服一直洗不干凈。”我恍然大悟，原來是這個原因啊!怪不得呢!原來，洗衣服也有這么多的訣竅啊!
這個元旦，不僅讓我學會了勤奮，還讓我知道了這么多知識!
元旦的作文11
盼呀盼呀，終于盼到了元旦節(jié)。
今天一大早，我便起床，我把父親、母親、弟弟和奶奶都叫起來了，父親帶大家去購物，到了街上，哇好多人呀，用一個詞來形容就是人山人海，過了很大一會大家才到了超市，哇好漂亮呀。有很多裝裝飾品，小彩燈、燈籠、氣球等等。父親還買了很多裝裝飾品。
到了家之后，我來把小彩燈掛上，弟弟來吹氣球，父親來掛燈籠，母親和奶奶來包餃子，我掛完彩燈也來幫忙，但我包的非常難看，母親就對我說；‘沒事，慢慢地就會包的非常不錯看�！尹c了點頭，哇，奇跡出現(xiàn)了，我越包越好看。
就如此，大家齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時間到了，雖然大家組才包了60個餃子，但大家組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸大家包的漂亮。
開始下餃子嘍，母親把餃子放在鍋了，餃子像一個個小青蛙，‘撲通、撲通’跳下水一樣，一會兒餃子熟了，母親把餃子撈上來，我一盤一盤的端道餐桌上，母親又做了很多菜。
大家去看花燈，花燈好漂亮呀。有青花瓷、小象等等一些花燈。到了8點煙花開放，形狀更是千奇百怪，有蝴蝶形狀的、有百合形狀的、山形狀的'等等一些形狀的。
我家的元旦節(jié)過的非常高興呀。
元旦的作文12
在一個陽光明媚的早上，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣飛向學校，因為今天是一個特別的日子20xx年元旦節(jié)。
清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂；街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風搖曳，一個個圣誕老人在不停的向來往行人招手。
剛一踏進學校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個個身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著……
9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的.小手，此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。
升旗儀式結束后，同學們各回各班，元旦聯(lián)歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了。
事情已經(jīng)過去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個道理：我們的掌聲是對別人的鼓勵。
元旦的作文13
時間過得很快，今年的元旦就要到了，街上燈火輝煌，到處喜氣洋洋。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的.湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“�。∧鞘瞧桨层~錢！”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哼，我不干！”爸爸卻幽默風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑。
今年的元旦，我過的真高興！
元旦的作文14
記得是去年元旦的時候，我曾經(jīng)在那一天登高遠望，望著山下的美景，展望著新的一年。
在那天，我獨自一個人站在山頂上，感受著微風拂面，握緊雙手，緊閉上眼睛，默默許下了新的一年的愿望。猶記得自己的第一個愿望是希望家里面的人都是平平安安，特別是遠在故鄉(xiāng)的爺爺。對于我來說家里面的人都是十分的重要的，因為他們始終是我的堅強的后盾。每當我們感受到了傷害的時候也是家里面的人主動站出來守護著自己，陪著自己一起高興或是傷心。第二個心愿是朋友都可以開心，而且友誼長存。當我們感到十分的無助的時候，也許第一個想到的.不是家人，有可能是朋友，有些話沒有辦法和家里面人敘述清楚，但是卻可以向朋友吐露著心聲。無論在什么時候，朋友都是我們成長過程之中不可缺少的存在。最后的心愿是希望我自己在新的一年里面的學業(yè)還是可以取得一定的進步的。當然成績的好壞還是取決于我們學習的進步與否，所以我要學會去接受對于我來說比較難得的英語。這樣也是作為學生的對我們必須去接受的事情，所以希望自己可以合理利用時間，將英語知識盡快補上來。雖然是三個小小的心愿，但是卻包含著我對于新的一年的期待和祝福。
現(xiàn)在又到了元旦節(jié)了，回顧這過去的一年，發(fā)現(xiàn)那時候站在山上許愿的我有些傻傻的，但是今年我還是會登高望遠，靜靜許下下一年的心愿，希望將自己對于未來的展望一一實現(xiàn)。
和新的一年提前打一聲招呼，元旦你好！
元旦的作文15
裝著收獲，載著喜悅，攜著夢想，帶著期望，我們告別20xx，迎來20xx。元旦來臨之際，我對過去的一年進行回顧和總結，對新的一年進行展望和暢想。
20xx年，我去過西安。最喜歡的地方，當數(shù)秦陵兵馬俑。兵馬俑，舉世無雙，是享譽世界的珍貴歷史文物。一列列、一行行的兵馬俑，姿勢各異，個性鮮明。有的站著，有的跪著，有的半蹲著，還有的牽著馬。他們，手執(zhí)箭弩，目光犀利，軍容嚴肅，好像時刻準備著，沖鋒陷陣，奮勇殺敵。我的心在顫動，為秦朝工匠高超的.技藝而顫動；我的心在吶喊，為眼前震撼人心的壯觀而吶喊；我的心在自豪，為祖國擁有著偉大的奇跡而自豪。
20xx年，我參加了《千字文》百遍誦讀大賽。每天清晨，“嘀嘀嘀”，鬧鐘一響，我就跳下床來，翻開書本，“咿咿呀呀”開始誦讀。放學回家，一打開門，踢掉鞋子，撲向書桌，繼續(xù)誦讀。夢里，“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張……”，仍在繼續(xù)。我一遍又一遍地讀著，不停地讀著，枯燥乏味，我堅持著。乏味枯燥，我沒有放棄。起初，讀得結結巴巴。后來，不知不覺中，竟然倒背如流。20xx年最后一天，我成功完成了《千字文》百遍誦讀，獲得了第五名的好成績，還贏得了語感集訓班的免費門票。
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