圓明園作文

時(shí)間：2021-12-28 18:06:06 圓明園我要投稿

【必備】圓明園作文合集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的圓明園作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】圓明園作文合集七篇

圓明園作文篇1

　　我是中國(guó)的一個(gè)瑰寶——圓明園，我是一個(gè)藝術(shù)與幻想所交織而成的一個(gè)奇跡，人們集數(shù)百萬(wàn)的贊美詞與我一身。

　　人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。

　　在我的身上，集其著一千零一個(gè)夢(mèng)，一千零一個(gè)幻想，一千零一個(gè)神話。我的出生，消耗了兩代人的心血，

　　正是因?yàn)槲沂且粋€(gè)奇跡，所以，每天每時(shí)來(lái)參觀我的人不計(jì)其數(shù)，我享受著他們那贊賞與驚奇的眼光，覺(jué)得無(wú)比的幸福與滿足。我曾一次又一次幻想過(guò)我的美好未來(lái)�？墒牵觳蝗缛嗽�。那一天的到來(lái)，讓我不復(fù)存在！

　　那是一個(gè)讓我刻骨銘心的日子。

　　1860年10月的那一天，正在盼望著游客到來(lái)的我盼到的卻是一場(chǎng)搶劫與毀滅。

　　那一天，我這兒來(lái)了兩個(gè)強(qiáng)盜，他們一個(gè)稱為法蘭西，而另一個(gè)稱為英吉利，他們一見(jiàn)到我，便兩眼放光，連口水都“啪嗒”“啪嗒”的滴落在我的皮膚上，我瞪著他們，可他們不僅毫不收斂，反而更放肆了起來(lái)，他們開(kāi)始拽我的頭發(fā)，扯我的衣服，慢慢的，他們開(kāi)始劫掠，他們一個(gè)將我的飾品，我的衣服，我的衣物全都搶了過(guò)去，塞入了腰包，另一個(gè)將我的財(cái)物，我的收藏品，我的日常用品全都占為己有，全都塞入了一個(gè)大黑箱子里。我瞪大了眼睛看著他們，心里害怕極了，直到他們的腰包箱子全都裝滿了，脖子上也掛滿了，口袋里也裝滿了的時(shí)候，我想他們應(yīng)該會(huì)走了吧？可我太天真了，他們將那些珍寶，那些畫(huà)卷，那些瓷器，捧在手心里親了又親，他們明白自己帶不走了，與是干脆，玉石俱焚，將畫(huà)卷撕毀，將瓷器摔碎，直到該撕的都撕完了，該摔的都摔完了，他們做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，他們以一把火將我從歷史上抹去了。

　　我做錯(cuò)了什么嗎？我得罪了什么人嗎？好像沒(méi)有吧，那為何我們?cè)獾饺绱舜蟮暮平�？我需要一個(gè)說(shuō)法！一個(gè)解釋，更需要法蘭西與英吉利的解釋！

　　假如我是圓明園，我想對(duì)世界宣告：欠我的終將還回來(lái)，拿了我的終將要拿回來(lái)，搶了我的終將要雙手奉還回來(lái)！假如我是圓明園，我要深深的控訴法蘭西與英吉利，他們?cè)钌畹膫α宋�！假如我是圓明園，我要對(duì)那些將我的殘余拿出來(lái)拍賣的國(guó)家大聲地說(shuō)：“你們沒(méi)有資格，沒(méi)有資格這樣做！假如我是圓明園，我要對(duì)全世界的人描述他們的貪婪，他們的無(wú)恥！讓所有人徹底的看清他們的嘴臉！

　　但是，做為一個(gè)品德好的我，如果有一天，他們能將搶過(guò)去的東西如數(shù)奉還，我將冰釋前嫌，與他們重新和好！我仍會(huì)接受他們的贊賞！

　　我期盼著重新獲新生的那一天的到來(lái)！期盼著你們的醒悟！我會(huì)一直等下去！

圓明園作文篇2

　　學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。

　　我了解了圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的殿堂，園內(nèi)不僅有彎彎的流水，高高低低的假山，湖面如鏡，山似疊翠，還有無(wú)數(shù)的名花奇木，數(shù)不盡的珠寶玉器。園內(nèi)的宮殿建筑美妙奇特，變化無(wú)窮，是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶、建筑的精華。圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年智慧的結(jié)晶。

　　然而在公元1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖入圓明園，看到了這么多的寶貝，就像惡狼看到了獵物，瘋狂搶奪起來(lái)，為了銷毀罪證，10月18、19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天三夜。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，就這樣化為了灰燼。

　　學(xué)到這里，我不禁想到：我們祖國(guó)有輝煌的歷史，也有屈辱的過(guò)去。火燒圓明園則是祖國(guó)的屈辱，我最痛恨那些洋人，他們不但隨意侵略中國(guó)，還肆意蹂躪破壞，還讓我們簽下了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，如《南京條約》、《虎門條約》、《北京條約》等等，使我國(guó)受到了莫大的侮辱。圓明園的毀滅是我國(guó)屈辱歷史的一段見(jiàn)證，它的殘?zhí)箶啾�，仿佛�?duì)人們說(shuō)它輝煌的過(guò)去，訴說(shuō)它悲痛不已的往事。

　　如今的圓明園已被侵略者掠奪了昔日的輝煌，我想到為什么圓明園會(huì)毀滅呢?正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)不夠強(qiáng)大，所以落后就要挨打。今后我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞，不讓祖國(guó)再受到任何屈辱，讓祖國(guó)永列強(qiáng)國(guó)之首。

圓明園作文篇3

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇文章以后,我從中懂得我國(guó)的首都北京過(guò)去曾經(jīng)有一個(gè)美麗的地方叫圓明園,它是我國(guó)歷史上一座舉世聞名的皇家林園之一。

　　圓明園很美，有“萬(wàn)園之園”之稱正如文章中描述的：許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，從星拱月班地環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的`殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。詩(shī)情畫(huà)意建造的。如：蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。美不勝收。

　　圓明園當(dāng)時(shí)還收藏著最珍貴的歷史文物。有先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書(shū)畫(huà)，各種奇珍異寶。所以說(shuō)它是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。然而，使人心痛的是這樣一個(gè)美麗的林園，一個(gè)世界的博物館，卻被八國(guó)聯(lián)軍毀于一旦，這是我國(guó)近代史上一個(gè)重大的損失和恥辱，這個(gè)恥辱說(shuō)名了當(dāng)時(shí)封建王朝奉行關(guān)門自守的政策;污吏不顧老百姓的疾苦，整天花天酒地中飽私囊，棄國(guó)家和人民的利益而不顧，造成我國(guó)當(dāng)時(shí)的封建王朝經(jīng)濟(jì)落后，國(guó)防力量薄弱，腐敗無(wú)能的結(jié)果。

　　從圓明園被毀滅的恥辱，我想：我們要永遠(yuǎn)記住這次歷史的教訓(xùn)，不能讓這種現(xiàn)象再次在我們的國(guó)家中發(fā)生。因此我們必須把我國(guó)的經(jīng)濟(jì)搞上去，提高我們的科學(xué)技術(shù)和軍事國(guó)防水平，所以我們要改革開(kāi)放學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這樣才能趕上先進(jìn)的國(guó)家，國(guó)防才穩(wěn)固才不遭到外來(lái)侵略，圓明園的遭遇才不會(huì)重演。

　　我作為一名六年級(jí)小學(xué)生，對(duì)于圓明園的毀滅很痛心。我愛(ài)我的祖國(guó)，我決心，要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，為長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，不再受到外來(lái)侵略而作貢獻(xiàn)。

圓明園作文篇4

　　我今天上午去了北京著名的萬(wàn)園之園——圓明園。買完票入了園，我感覺(jué)也沒(méi)多好，也就是一片林子，就像西安的興慶公園。幸好還有一個(gè)哥哥陪我玩，要不然我就去頤和園了。我們走了很久的路，終于到了圓明園遺址。

　　本來(lái)出來(lái)玩的時(shí)候，心情還不錯(cuò)。但當(dāng)我看見(jiàn)被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園遺址后，我的心情很不好。從散落的石塊看，當(dāng)年的圓明園可能是被八國(guó)聯(lián)軍的大炮炸毀的。原來(lái)擺放十二生肖的水池，已經(jīng)破爛不堪。以前的建筑物，應(yīng)該都很精美吧！可如今已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡，只剩下這個(gè)遺跡了。

　　我來(lái)到這個(gè)園子后，發(fā)現(xiàn)湖很多，荷花也很多。我還發(fā)現(xiàn)了一種以前我從未見(jiàn)過(guò)的荷葉，它像一個(gè)盤(pán)子漂在湖里。太奇怪了。我們還參觀了圓明園復(fù)原的沙盤(pán)。我覺(jué)得圓明園以前肯定很美，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清朝落后了，才被八國(guó)聯(lián)軍破壞了。我認(rèn)為八國(guó)聯(lián)軍很壞。

圓明園作文篇5

　　今天，學(xué)校組織夏令營(yíng)的同學(xué)去南寧國(guó)際會(huì)展中心觀看大型立體雕塑《圓明園》，我深受教育。

　　在參觀中，我了解到圓明園內(nèi)有很多奇妙的宮殿建筑和優(yōu)美的亭臺(tái)樓閣，有彎彎的流水，高高低低的假山，有無(wú)數(shù)名貴的奇花異木，不僅如此，圓明園內(nèi)還有數(shù)不盡的珠寶玉器，真是一座藝術(shù)寶庫(kù)啊。

　　我印象最深刻的是看到了一幅油畫(huà)作品，那幅畫(huà)畫(huà)的是，一群外國(guó)強(qiáng)盜闖入圓明園，他們像餓狼見(jiàn)到了獵物，瘋狂搶奪里面的金銀財(cái)寶，拿不走的東西就砸碎。圓明園到處濃煙滾滾，美麗的建筑變成了殘磚破瓦。看到這里，我的心情特別沉重，我在心里不禁罵道：“ 侵略者，不要胡作非為！”

　　如今我們生活在和平安定的社會(huì)中，我們國(guó)家強(qiáng)大了，再也沒(méi)有侵略者敢來(lái)侵略我們，但我們不能忘記以前英法聯(lián)軍當(dāng)時(shí)火燒圓明園的局面，我們要將這個(gè)國(guó)恥深深記在心中，努力學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的繁榮昌盛、為保衛(wèi)自己的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量，再也不讓任何侵略者踏進(jìn)中國(guó)領(lǐng)土一步！

圓明園作文篇6

　　陽(yáng)光分外耀眼，圓明園中的荷花開(kāi)得格外茂盛，告訴著人們盛夏的氣息，昭示著這里曾經(jīng)的繁華。

　　一進(jìn)圓明園，我的目光就被一幅巨大的圖畫(huà)所吸引，紅色的鳳凰張開(kāi)著翅膀似乎是飛舞于花叢之中，后面的草木努力的張揚(yáng)著它們的姿態(tài)。盛夏的圓明園到處充滿著生命的活力，池塘中的荷葉襯著爭(zhēng)相開(kāi)放的荷花，伴隨著時(shí)起時(shí)落的噴泉，陽(yáng)光下的湖面泛著微光，一層一層地漾開(kāi)了。圓明園，是這樣的燦爛，像一顆明珠，閃耀著屬于他的光輝。

　　圓明園是一個(gè)很大的公園，走進(jìn)博物館，我原本平靜的心卻不再平靜，博物館中間陳列那一個(gè)個(gè)銅獸首，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)被掠奪的獸首，直視著來(lái)往的游客，也想在審視著那段歷史，，那熊熊大火從圓明園中升起，直沖上云霄，刺眼的火紅色瞬間照亮了整個(gè)天空，也刺痛了旁觀人的眼睛。獸首的外圈是一個(gè)個(gè)透明的玻璃柜子，柜子中是那場(chǎng)災(zāi)難中的碎片，無(wú)數(shù)瓷器被狠狠地扔在了地上，然后四分五裂。那些碎片割著我們的心。一次一次地哭訴著無(wú)情的歷史。抬頭，看向旁邊，一張張照片貼在墻壁上，照片是黑白的，隱隱中透著時(shí)間的痕跡，這些照片記錄了一個(gè)彩色的圓明園。多么美麗，多么雄偉，富麗堂皇的圓明園到了墻邊的最后幾張，卻變成了殘?jiān)珨啾�。這些似乎將過(guò)往的歷史從湖中撈了出來(lái)，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，也讓游人感到了赤裸裸的揪心。

　　曾經(jīng)的輝煌早已煙消云散，留下的是那一片片碎裂的歷史，來(lái)來(lái)往往的游人把這里當(dāng)做了娛樂(lè)，把曾經(jīng)的的輝煌與歷史的苦痛都深深埋在了歡聲笑語(yǔ)中。

圓明園作文篇7

　　老師告訴我們，圓明園是一個(gè)觀鳥(niǎo)圣地。這一點(diǎn)我非常贊同。每次靠近圓明園時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在鳴叫�？墒怯^鳥(niǎo)圣地也有眾所周知的一個(gè)問(wèn)題——冷！

　　出了教室，我?guī)е闹械募?dòng)，幻想著這次觀察到的鳥(niǎo)兒會(huì)是怎樣一種飛獸，可是沒(méi)走幾步，心中的野火便被寒風(fēng)吹得一點(diǎn)兒也不剩，心中只剩下一個(gè)字——冷！

　　圓明園很近，所以我們以步行為交通方式。走路的時(shí)候還好，可糟糕的是停下來(lái)的時(shí)候，我以個(gè)人為單位，杵在堅(jiān)硬的石子路上，光禿禿的樹(shù)在一旁搖搖欲墜，寒風(fēng)不理睬我們，繼續(xù)它的“寒風(fēng)進(jìn)行曲”，心中原本對(duì)此行充滿期待的念頭，早已不翼而飛，心中孤零零地立著一個(gè)字——冷！

　　到達(dá)圓明園內(nèi)，開(kāi)始觀鳥(niǎo)時(shí)，我心中稍稍好受了一點(diǎn)，“至少我們不會(huì)空手而歸。”我抱著最后一點(diǎn)希望，端起望遠(yuǎn)鏡。不過(guò)一會(huì)兒，我左腳突然一震，整個(gè)人被拽著似的向左傾去，我在最后一刻把右腳往后撤去，為了避免尷尬，我裝作系鞋帶的樣子，才發(fā)現(xiàn)雙手早已被凍麻木了。原先對(duì)于這次活動(dòng)的艱苦充滿信心的我已經(jīng)逃掉，取而代之的則是那個(gè)瑟瑟發(fā)抖，擁有麻木之手的我！

　　回去時(shí)，渾身上下全部成功凍僵的我如同被推著一樣，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。到燕東園時(shí)，老師說(shuō)：“解散。有事的同學(xué)可以回去了。”在老師說(shuō)完兩個(gè)字之后，我便再次釋放洪荒之力，沖回教室。

　　這個(gè)“冷”，可不同于平常，以至于現(xiàn)在渾身上下都是雞皮疙瘩。所以我要給同學(xué)們提一個(gè)意見(jiàn)：每次出去，帶一瓶開(kāi)水！

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