關(guān)于圓明園的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的圓明園的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圓明園的作文 篇1
今天，我學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇文章。
下課后，我既高興又憤怒。我高興我們祖國(guó)曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)偉大的過(guò)程;我憤怒英法聯(lián)軍在我們的土地上驕橫跋扈，為所欲為，把我們祖國(guó)璀璨的文化毀于一旦。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國(guó)主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)之情和對(duì)侵略者的痛恨之情。閉上眼睛，我好似看到了那火燒圓明園的場(chǎng)面，也看到了法國(guó)和英國(guó)這兩個(gè)強(qiáng)盜在肆無(wú)忌憚的犯著罪惡。我可以聽(tīng)到他們?cè)隍湴恋男χ�，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中�?guó)的腐。對(duì)于歷史上所犯的錯(cuò)誤和罪行，我們可以原諒，但不能忘記。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心，成為我們加油的指引標(biāo)。歷史無(wú)法改變，但它可以改變將來(lái)。為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們有責(zé)任為了祖國(guó)美好的將來(lái)奮斗。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，立志成為祖國(guó)大家庭中有用的一員，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，屹立在世界民族之林!
圓明園的作文 篇2
炎炎之中，迎來(lái)了第二日的曙光；汗水中，觸碰中華民族的痛楚殘缺的圓明園。
作為造園藝術(shù)的典范，雖仍有殘缺，但從它的身上還能感受到古典藝術(shù)的優(yōu)雅。只是那落寞的石磚，在陵墓中繼續(xù)孤獨(dú)。
站在那久久佇立，望向飽經(jīng)風(fēng)霜的那座殘缺的宮殿大水法。痕紋雕刻在直立的石柱上，似一條龍飛騰在云柱之中。殘缺的石柱固以破損的石架拼接，得以組成一扇石門(mén)，但，看透石門(mén)，卻是另一番世界
看著看著，我的心已穿過(guò)那扇門(mén)，回到了從前，回到了舊時(shí)愚昧的時(shí)光。
還是那個(gè)懵懂的我，坐在課桌前，手中緊緊捧著課本，那幅插圖在我的眼中立體形象，跟著老師的朗朗書(shū)聲，去誦讀那一段駕馭著中華民族痛楚的文字，情感總是加以裝飾，總是虛偽的假意，淡泊的微笑，形式化的帶過(guò)，似乎心中只渴求那一份滑稽的成就感。
而如今，親身體驗(yàn)后，才知道舊時(shí)的行為有多么的愚昧；才知道舊時(shí)的行為是對(duì)這瑰寶的褻瀆！
舊時(shí)，不懂的感情的宣泄，青澀地遵守而又不豐富自我的感受；如今，遇見(jiàn)好似相逢，迎面卻抨擊自己的愚昧。
墓石上的石痕似波紋泛濫，片片瀲滟記載著它所承受的傷痕；斷裂的石柱，凹凸的`裂痕，更是道出了舊時(shí)的不公與破裂！
情感，流露出的虛實(shí)總讓人麻木，我們總會(huì)麻木迎接自己心靈，以假亂真。
眾人都在冥昭暗暮中迷而不覺(jué)。
圓明園的作文 篇3
記得一年級(jí)國(guó)慶節(jié)，我和媽媽去看望在北京學(xué)習(xí)的爸爸，經(jīng)過(guò)兩夜一天的旅程我們終于來(lái)到了北京。
當(dāng)天中午一下火車，我們?nèi)襾?lái)到了北京圓明園游玩，圓明園位于北京的西北方。一進(jìn)圓明園正門(mén)，一棵棵高大挺拔的樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下，“沙沙”作響，金黃色的落葉像一只只蝴蝶在翩翩起舞，給地面蓋上了一層金燦燦的地毯。忽然，一股淡淡的清香飄來(lái)，真讓人心曠神怡。映入眼簾的是一望無(wú)銀的荷花池，綠油油的荷葉中冒出了一朵朵荷花，有雪白色、有淡粉色、有鵝黃色，有些已張開(kāi)了幾片花瓣，露出了金黃色的花蕾；有些還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的，挨挨擠擠的像一個(gè)五顏六色的大圓盤(pán)，倒映在水中，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
走過(guò)了荷花池便來(lái)到了圓明園遺址。剛跨進(jìn)大門(mén)，兩座高大、聳立的建筑物呈現(xiàn)眼前，像快要倒塌一樣歪歪斜斜的，還留下了大火燒過(guò)的痕跡，周圍有著許多被燒焦的奇形怪狀的石頭；這些已被破壞得粉身碎骨的石頭里躺著一頭頭四分五裂的石獅和石馬，似乎在訴說(shuō)著什么，從它們的眼神中能看到它們透露出來(lái)的憎恨和悲傷。通過(guò)一位導(dǎo)游阿姨的講解，我才懵懵懂懂知道了原來(lái)是英、法聯(lián)軍野蠻侵略中國(guó)時(shí)給圓明園留下了如此罪惡，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清朝政府的腐敗無(wú)能，花錢(qián)如流水。
所以，當(dāng)時(shí)我國(guó)只有挨打和受欺負(fù)的份了。最后，我們來(lái)到了有趣的迷宮叫黃花陣。是每年元宵節(jié)皇帝和宮女們點(diǎn)花燈、玩耍的地方，也是圓明園遺址中唯一沒(méi)被破壞的建筑物。我坐在爸爸肩上迫不及待地進(jìn)入了迷宮。我像一個(gè)小指揮家一樣，一會(huì)兒指揮爸爸左拐，一會(huì)兒指揮爸爸右拐，沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到迷宮的亭子里。從亭子往下看，底下的景色收入眼簾：可以看見(jiàn)一條條彎彎曲曲的小路、一道道高大的石墻，可好玩呢！就像漫畫(huà)里新奇、有趣的世界。難怪就如導(dǎo)游阿姨說(shuō)的圓明園就是專供皇帝、后妃游樂(lè)，簡(jiǎn)直就是皇帝的別墅。這次圓明園的旅游不僅讓我飽賞了一望無(wú)際的荷花、游玩了有趣的黃花陣迷宮，還讓我了解到圓明園的歷史，更讓我明白了落后就要挨打的道理。
所以我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，不能讓我們的祖國(guó)悲劇重演。
圓明園的作文 篇4
放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去北京的圓明園游玩。我以前從電視上、書(shū)上了解過(guò)有關(guān)圓明園的介紹，現(xiàn)在終于能親眼去看一看，我非常向往。
圓明園是由綺春園、長(zhǎng)春園和圓明園三園組成。我們從綺春園進(jìn)入園內(nèi)，綺春園綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上鳥(niǎo)叫蟬鳴，池塘里的荷葉挨挨擠擠，連成一片，荷花綻放，向人們展示了它美麗的風(fēng)采。綺春園景色優(yōu)美，像一個(gè)美麗的大花園。
我們順著小路往前走，來(lái)到了長(zhǎng)春園。“西洋樓”就在長(zhǎng)春園的最北邊，但是現(xiàn)在的長(zhǎng)春園早已面目全非，我看見(jiàn)的只是一些殘缺的石柱、石門(mén)，但是認(rèn)真看看也能看見(jiàn)這些石柱上雕刻著精美的圖案，可以想象出它原來(lái)是多么雄偉壯觀。
最后，我們來(lái)到了圓明園，它是一個(gè)園林風(fēng)景區(qū)，曾經(jīng)擁有著著名的“圓明園四十景�！爆F(xiàn)在這些已經(jīng)蕩然無(wú)存，完全看不到當(dāng)時(shí)的樣子，我只能看著圖片想象著它原來(lái)的繁榮景象。
圓明園的作文 篇5
今天，我們?nèi)ナ澜缏劽幕始一▓@圓明園。
在圓明園門(mén)口，我們看見(jiàn)十二生肖噴泉，十二個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)著人的身子和動(dòng)物的頭，它們手里拿著不同的東西，水從它們的嘴里噴出來(lái)。
進(jìn)了門(mén)，我們看到了被燒過(guò)的殘橋，圓明園里原本有200多座橋，都被英法聯(lián)軍燒掉，只剩下這座單孔石橋，這橋已不能通過(guò)，橋的半邊被大炮轟塌了。那還有一座島，島上有個(gè)溪碧亭，我們走過(guò)鐵橋就到了小島，這座橋是后來(lái)造的。
一路上有許多美麗的景色，寬闊的湖面清澈見(jiàn)底，湖面長(zhǎng)滿了荷葉和碧綠的蘆葦，湖邊種滿了柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在風(fēng)中飄蕩。遠(yuǎn)處的樹(shù)林倒映在水中，一個(gè)孤舟在湖里飄蕩。一路上有許多花盆，花盆里開(kāi)滿了五顏六色的花朵。在一座橋邊，有一棵參天大樹(shù)，它的葉子金黃金黃，在夕陽(yáng)下，顯得金燦燦的。
最后，我們來(lái)到了西洋景區(qū)，看到了一大片倒塌的宮殿，看到了斷裂的墻壁，斷裂的白色巨石上雕刻著美麗的圖案。我對(duì)這些精美的東西既感到很震驚又感到很可惜。雖然這些石頭不會(huì)說(shuō)話，但是我們仿佛能聽(tīng)到它們?cè)谠V說(shuō)他們被外國(guó)人侵略的歷史。
參觀圓明園之后，我懂得了一個(gè)道理：落后就會(huì)挨打，我們要好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人，才不會(huì)被人欺負(fù)！
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