【必備】圓明園作文集錦8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的圓明園作文8篇，歡迎大家分享。
圓明園作文 篇1
記得五年級的時候，老師組織我們?nèi)ノ鍢嵌嗝襟w看電影《圓明園》，看完以后，我的心里仿佛有只小兔子在跳，七上八下。電影充分介紹了建筑圓明園時的情況。
圓明園是一個聞名天下的皇家園林，它由三代皇帝筑造而成。圓明園動員了巨大人力資源，由無數(shù)著名宮廷畫師繪畫，由皇帝親自監(jiān)視施工，其中還請來了唐代大詩人杜牧仿照西湖美景繪圖。終于，在三代皇帝的改造下，在無數(shù)人的施工下，一座舉世聞名的皇家園林問世了！
圓明園由萬春園、暢春園組成。在圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，熱鬧非凡的“買賣街”也有許多仿照各地名勝古跡建造的，如：玉泉賞魚，西湖美景，蓬萊瑤臺，屹立在“東�！敝械拿褰ㄖＦ渲�，圓明園還仿照西洋景觀，人造噴泉，流連其間，仿佛到了天堂一般。
圓明園里的花草樹木由上百名侍女精心培植;圓明園也是一個藝術館，它里頭珍藏了許多名人書畫，和奇珍異寶。
電影看了一半，我就已經(jīng)對圓明園這個建筑宏偉的園林驚詫不已，三代皇帝，對圓明園修了又改，改了又修，才展示出這一轟動世界的皇家園林，圓明園里，它包含了三代皇孫子民的智慧和汗水，建筑而成。可現(xiàn)在，我國這一瑰寶被英法聯(lián)軍破壞，成了一片灰燼，圓明園，這座匯集了三代子民的心血就這樣毀滅，給我國文化歷史造成了一個不可估量的損失，我真痛恨那幫猶如土匪一樣的英法聯(lián)軍！
��！如果圓明園還在，我一定要親自去感受圓明園這一瑰寶的美麗繁華，這飽含著中外風景名勝，甚至流連其間，仿佛置身于仙境中的這座舉世聞名的皇家園林－－圓明園！
我真的好想去參觀我國的璀璨－－圓明園。
圓明園作文 篇2
今天，我前往三坊七巷，參觀了圓明園的四大獸首和南北朝石佛像。
在參觀之前，我查了一些關于圓明園的資料：圓明園，位于北京西郊海淀區(qū)，與頤和園緊相毗鄰。它始建于康熙間年，由圓明園、長春園、綺春園三園組成。因為有園林風景百余處，建筑面積有16萬平方米，所以圓明園有“萬園之園”之稱。
這回我參觀了這些獸首不但擁有中西結合，而且工藝精細。聽說，它們都出自乾隆年間。豬首銅像與我平時看見的豬大有不同，尖嘴、長鼻、牙齒外凸，和野豬很是相像。然而猴首銅像卻是一副“美猴王”的樣子，“毛發(fā)”都是一根一根地，讓我感覺最栩栩如生的是火眼金睛，活靈活現(xiàn)�；⑹足~像，更與我常見的猛虎頗有些不同，如果不是頭上有“王”字，我還誤以為是一頭熊呢。牛首銅像，好像西班牙斗牛的模樣，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，與平時見到的水牛和黃牛是截然不同的。細心的我還發(fā)現(xiàn)四大獸首它們的嘴巴都是張開的。似乎在訴說著什么，真是逼真極了。
參觀完了四大獸首，我繼續(xù)向前走，開始參觀南北朝石佛像。南北朝石佛像最讓我奇怪的是有好幾尊石佛像沒見到任何殘損，甚至有些當時貼上去的箔金，現(xiàn)在都完好地保留著。從展廳出來，一路上我一直在想一個問題：為什么四大獸首與南北朝石佛像會在三坊七巷展出現(xiàn)呢?
回到家里，我打開電腦一查，才知道原來三坊七巷是建于清代，而四大獸首也是制造于清代，因為三坊七巷與四大獸首同樣有深厚的文化內(nèi)涵，所以四大獸首才會在三坊七巷展出。我還知道了獸首組成了“水力鐘”，馬是正午12點噴水，于此同時，別的獸首也會同時噴水，據(jù)說那聲音幾里之外都能聽得見，真是太神奇了。
此次參觀了這四大獸首和南北朝石佛像,我被深深地震撼了，我們中國真是一個有著悠久文化內(nèi)涵的國度。通過此次的參觀，我從中獲得了極大的收獲，也為我們能擁有如此杰出的作品感到驕傲!
圓明園作文 篇3
秋日的北京是那樣的美麗，秋風蕭瑟，帶給人是無盡的涼爽。今天下午我們不用上學，媽媽決定帶我去位于學校附近的圓明園。中午放學時，我從食堂里買了些卷餅，帶著來到公園進行野餐。
進入圓明園，映入我眼簾的是滿湖的睡蓮和斷壁殘垣，三泉印月，別有洞天這些景點依然存在，但有些美麗的景觀早在一百多年前就化作塵土，不禁使人黯然神傷。我買了一套歷代皇帝的撲克牌，這里面銘刻著中國從盛到衰之間的過程，激勵著我們奮發(fā)圖強。
烈火焚燒后的圓明園依舊美麗，那原來的宮殿該是怎樣的金碧輝煌呢？“即使把我國圣母院的全部寶物加在一起，也不能同這樣規(guī)模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美�！狈▏旯l(fā)出過這樣的感嘆。集雍容華貴和委婉多姿為一體的圓明園當時受到了天下人的注目。1860年十月，這個刻骨銘心的日子，這座被譽為“萬園之園”的圓明園化成了灰燼，斷壁殘垣歷經(jīng)風雨，仿佛訴說著當年強盜的暴行。
現(xiàn)在的圓明園成了一座遺址公園，是進行愛國教育及人們游憩的好去處。
圓明園作文 篇4
此次探究活動，我們不僅僅是展示了師達中學的文明懂禮，拓寬了眼界、增長了知識，更是在用心與圓明園——曾經(jīng)的輝煌——的靈魂進行交流，傾聽她的傷與痛。
活動過程中，每一位小導游講解完畢之后，同學們都會熱烈鼓掌，不管他的解說是否完美。無論走在哪里，看見老師，必定鞠躬問“老師好”，甚至比在學校做的還好。小組活動時，每個小組都積極完成個性任務單，在遇到不會的問題時，也懂得靈活應對，如：尋找介紹牌，詢問工作人員或路人等。
我們第一小組在遇到困難時及時找到一名路人，并在他的指引下成功解決問題，完成了個性任務單。后來在與他閑聊時才得知，眼前這位衣著樸素的和藹的老人竟是清華大學的教授，這著實讓我們組的所有人都吃了一驚。所以，我們不僅是來增長知識的，還可以在這個過程中結交各式各樣的人，這不也是一種收獲嗎？
其實，完成任務時，從眼前經(jīng)過的這些殘垣斷壁也同樣在刺痛著我們每一名學生的心，每一位游客的心，每一個中國人的心。誰又能想象得出圓明園曾經(jīng)的絕世容顏呢？是的，我們無法回味曾經(jīng)的輝煌，我們看到的們只有經(jīng)受過的恥辱和頹廢。所以我們唯一能做的，就是好好讀書，爭取在不久的將來，也能為祖國的富強出一份力。
繚亂的簽名橫幅上，明顯得擺著一行“勿忘國恥，振興中華�！蔽彝�，圓明園也望著它……
圓明園作文 篇5
在一片片已經(jīng)荒廢的草叢中，藏著你那凄涼的身影；一根根搖搖欲墜的柱子，訴說你那悲慘的命運；一塊塊金光閃閃的瓦礫，見證你輝煌的歷史……
那天，天氣陰了下來，好像要哭訴你——圓明園的凄涼故事。我們懷著悲痛的心情走進了——你從前輝煌的領地，搜尋你那光輝的足跡。那金碧輝煌的正大光明殿呢？不見了，取而代之的居然是一堆雜草；那個獨特的西洋樓海晏堂呢？也不見了，替代的卻是一些斷垣殘壁；以前極其奢侈的大水法十二生肖銅像巧妙地把中華國粹與外國特點結合成的水柱鐘呢？也不在這兒，竟被英法聯(lián)軍強行虜走。看到這兒后，我們十分憤怒的邁著沉重步伐到展覽館去看生動的展覽。我們看到那個“鴻慈永枯”殿，四面山環(huán)水繞，只有一座玉石橋進出，這個宮殿又名“安枯宮”它是一個殿閣，外面圍了兩層宮墻，設計別有一番情調，還有那個“玉玲瓏”館，四周三面環(huán)水，一面有山繞，館低也是一潭水，只有一座橋與岸上相連；我想：站在館內(nèi)一定好比在水上飄。同時我也佩服古代勞動人民的細心與智慧，“真是在細微之處見匠心呀！”劉陽一說。因此也證明了古代朝廷的無能，更激勵我們長大要一新當年恥辱，奪回中國的無價之寶，讓國家更加繁榮昌盛！
今天的你，雖然已無昔日的繁華面龐，但我們將幫你洗刷千年恥辱，重建圓明園！
圓明園作文 篇6
圓明園 一個中國人耳熟能詳?shù)拿�，一種抹不去的深刻記憶。大凡圓明園見過圓明園的人就再也不會忘記那種殘美的博大，那種空落的恢宏，仿佛天上掉下的天宮遺落人間。
我看著圖片，領略了它的神韻，看遍了它的角角落落，全然溶入在它深邃的懷抱中。似乎那就是圓明園的全部，那一個永遠不能封閉的拱形門似乎是圓明園輝煌和滄桑的全部見證。那空闊的'地界，領略中國園林地勢布局之精妙，圓明園獨具的宏偉建構，我才感受到了那與眾不同的嘆惋之情。
這種扼腕之痛，我們目之所及，這里看不到昔日的威風八面、氣吞山河，只有壯麗之余的殘臂斷肢。在與復原模型的對比中，我難以想像它會成為現(xiàn)在這個樣子，幾乎夷為平地的園林，我只能在敗跡中尋覓它往日的輝煌……
我們不斷地念叨它，提及那段往事，切齒那段恥辱，讓國民以史為鑒，以此為鏡，莫忘國恥，奮發(fā)圖強，振興中華。每日，總會有不少志士為之動容，為之慨嘆。是啊，百年滄桑沉浮，是該中華兒女崛起的時候了！
那些侵略者，一記重拳打在中國人的臉上，“東亞病夫”也不再任人宰割了；文明遭到踐踏，歷史遭到剝蝕，東方睡獅蘇醒了！還有多少痛苦可以忍受，還有多少血淚可以橫流，一把大火燒了三天三夜，燒醒了夢中人：什么地大物博，什么歷史悠久，什么物華天寶，縱使有萬園之園的美譽，也在頃刻間化為灰燼。連自身的安全都無法保障的國家談何稱強世界，夜O自大、閉關自守、自以為是、歌舞升平的日子已成為往日的回憶。舉國上下，全民皆兵，人人自危，強國之任落于每一位中華兒女身上。
圓明園作文 篇7
圓明園在于北京的郊區(qū)，是以前皇帝住的地方，建了一個世紀了，面積大于兩百個足球場，最后被英法聯(lián)軍燒毀了！
我一走進圓明園，先看見一大片荒地，像綠色的海洋。然后我看見了真面目：巨大的殘垣斷壁在我眼前。我想：前面看到的就肯定是被燒毀的木頭房。這時，導游說：“圓明園以前還有一個十二生肖噴泉，中午十二時，十二生肖一齊向中間噴去，能看到是非常壯觀的！”
游完圓明園，我想：圓明園是每個中國人必須銘記在心里的恥辱，是大清帝國的縮影。
我愛北京！我愛圓明園！
圓明園作文 篇8
今年寒假，我去游覽了北京的圓明園，那里最好玩的地方是迷宮。我們一行三人：我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門口，我說：“這個地方好壯觀呀！”爸爸說：“這里是圓明園的迷宮，始建于清朝第三代皇帝雍正年間，之后的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統(tǒng)帝都在這里面游玩過�！甭牭搅税职值脑�，我迫不及待地走進了迷宮的大門。真是不愧叫“迷宮”啊，我們試圖從入口走到中間的圓心，但走著走著就走到了死路�！鞍。覀冏叩剿篮锶チ�！”媽媽發(fā)出驚呼�？磥�，現(xiàn)實生活中的迷宮遠遠比漫畫書中的迷宮難走。我們跟著爸爸的指引走到迷宮的其它出口，那里距離中心點非常遠。我們一個個都像癟了的氣球，沮喪極了，這時我們只好回頭再次往其它方向走，而且爸爸也站在迷宮的墻上幫我們指引方向。“好累呀，媽媽！”我發(fā)出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對我說：“馬上就要到了！”我心想古人居然這么聰明，還能建造出讓我都不能輕而易舉地通過的迷宮來！，我這樣想著，不知不覺就到了中心，在那兒我上串下跳，活像一只快樂的小兔子；在那兒，我跑來跑去，可以說我是那里最活躍的人了；在那兒，我東張西望，連照相都不想照了，就想看一看迷宮的整體結構是什么樣的。
我在迷宮中心看到迷宮的結構之后，不禁驚呼：“哇”這座迷宮是什么時候建成的？“爸爸回答說”不是跟你說了嗎！是在清朝雍正年間建成的。我又問：“爸爸，皇帝是哪來的迷宮漫畫書？”爸爸媽媽頓時捧腹大笑。媽媽邊笑邊對我說：“嘻嘻，孩子，皇帝是不用照著迷宮書來制造迷宮的，而是皇帝自己想出來的迷宮形狀�。 蔽覜]等媽媽說完，就迫不及待地繼續(xù)欣賞這里的難得風景。爸爸走過來跟我說：“該往迷宮外面走了吧，我們還要參觀其它景區(qū)呢！”“不行，我不想走馬觀燈，我要好好地和你們照相留念！”我叫道。就這樣，咔嚓咔嚓幾張美麗的照片保存到了照相機里了。接下來我們打算從剛剛進到這個迷宮的入口出去。我們又開始了走迷宮之旅。現(xiàn)在，爸爸又站在迷宮的墻上張望了，他把看到的路告訴我們。我們在爸爸和其他游客的帶領下，終于走出了這座好看、壯觀又困人的迷宮。離開這座迷宮時，我也是依依不舍的樣子。這座迷宮，是我游玩過的最有趣的景點，我永遠也忘不掉它，也多虧了古代皇帝的聰明才智，同樣勞動人民的辛苦我也要感謝。我想對古代所有為建造圓明園迷宮而付出努力的人們說：“謝謝你們建造了圓明園！謝謝你們建造了圓明園迷宮��！”
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