愉快的元宵佳節(jié)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的愉快的元宵佳節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
愉快的元宵佳節(jié)作文1
春節(jié)一過，我盼著元宵節(jié)早點(diǎn)到來，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。
今天是元宵節(jié)。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑著說：“好的!馬上就煮給你吃!”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當(dāng)我高興地吃著的時(shí)候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時(shí)候，就可以自己動手了!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應(yīng)了，嘴上說：“你這愛吃鬼!”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導(dǎo)我煮湯圓。我一個(gè)人有點(diǎn)不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎么說，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學(xué)會就可以想要什么吃，就可以自己煮時(shí)，鼓起了勇氣，拿起勺子，學(xué)著媽媽平時(shí)煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個(gè)個(gè)湯圓小興翼翼地放進(jìn)鍋內(nèi)。這時(shí)，鍋內(nèi)熱氣直冒，我的眼睛有點(diǎn)睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急!要用勺子給這些湯圓翻個(gè)身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下�！霸摷狱c(diǎn)泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來!打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時(shí)地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來�！翱彀阉鼈儞粕蟻�，不然要糊了!”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!
當(dāng)一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時(shí)，我高興地笑了。
愉快的元宵佳節(jié)作文2
“年到元宵燈火燃，龍騰獅舞夜難眠，”中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，有人喜歡熱鬧的端午節(jié)，有人喜歡充滿思念的清明節(jié)，也有人喜歡合家團(tuán)圓的春節(jié)……，但我最喜歡的還是張燈結(jié)彩、燈火通明的元宵節(jié)。
據(jù)說，在很久以前，有一只兇猛的怪獸，四處傷害人，一只神鳥因?yàn)槊月方德淙碎g被獵人射死了，天帝非常生氣，下令讓天兵在正月十五到人間放火，企圖把人們燒死，天帝的女兒不忍心傷害無辜的人們，便來到人間告訴百姓這個(gè)消息，眾人商議之時(shí)，一個(gè)老人想出了辦法，他提出讓人們在正月十四、十五、十六，這三天每家每戶都張燈結(jié)彩，燃放煙花爆竹，這樣一來天帝認(rèn)為人們都被燒死了，大家聽了之后紛紛點(diǎn)頭同意，然后就都回家準(zhǔn)備去了。正月十五那天，天帝往下一看，發(fā)現(xiàn)人間一片紅色，連續(xù)三個(gè)晚上都是如此，便以為是大火燃燒，頓覺心中大快，于是人們就這樣保住了生命和財(cái)產(chǎn)，正月十五慶元宵的節(jié)日也就由此產(chǎn)生了。
元宵節(jié)那天，人們都會聚集在廣場上一起慶祝，舉目望去許許多多的花燈簇?fù)碓谝黄穑诳罩芯`放，造型繁多，各具特色，看得我眼花繚亂，隨著一聲“快看，快看!”我順著媽媽指的方向望去，頓時(shí)驚呆了，數(shù)不勝數(shù)的孔明燈在天空翱翔，那孔明燈多像一個(gè)個(gè)螢火蟲在空中閃閃發(fā)光，給這座城市增添了一道最亮麗的風(fēng)景線。
接下來就是壓軸戲—-猜燈謎，人群中有的躍躍欲試，有的左思右想，還有的在大顯神通，大家爭先恐后地競猜，個(gè)個(gè)興致勃勃，看著大家都這么積極，我也不禁加入其中。我隨機(jī)抽取了一個(gè)燈謎“西瓜里有子打一字”，剛聽到時(shí)我一頭霧水，不知道是什么，在旁人的提示下我才知道，西瓜取瓜，有子取子，那合起來不就是“孤”字嘛，然后我把答案告訴老板，老板說“猜對了”的時(shí)候，我簡直我欣喜若狂。
不知不覺中燈會就結(jié)束了，可我依然沉浸在元宵佳節(jié)的喜悅中……
愉快的元宵佳節(jié)作文3
一年一度的元宵節(jié)到來之際，我們學(xué)校開展了一次別開生面的“元宵喜樂會”!在那天，我們歡天喜地地組織了許多活動，玩得可開心了!
“呀，別吹爆了!”女生們大叫道。原來是楊昊搞的鬼，他故意把氣球吹得很大，再來嚇人。教室內(nèi)外，全是同學(xué)：有的在準(zhǔn)備節(jié)目，有的在貼燈謎，還有的在吹氣球，真是忙得不可開交呀!我專心致志地裝飾著教室，不時(shí)能聽到同學(xué)們清脆的笑聲，看到他們蹦跳的.身影。過了一會兒，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚦臭[聲。
“切，你們班的燈籠沒我們的大!”黃楠大叫道。
四班同學(xué)立即反駁道：“我們的都是自己親手制作的呢!你們的哪有我們的漂亮?”······
忙碌了好一陣子，在全班同學(xué)的共同努力下，教室里洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。
到了第二節(jié)課，鈴聲剛剛躍入耳中，同學(xué)們蜂擁似的圍上來猜燈謎。他們一個(gè)個(gè)緊盯著謎面，有的愁眉苦臉，有的豁然開朗，還有的在和別人討論著。大家能猜出謎底都絞盡腦汁。我也不甘示弱，沖出人群，來到了六年級八班門前�！扒嗥ぐ兹猓駛�(gè)大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場有。(打一植物)”這是什么呢?我看了一遍又一遍，“青皮包白肉”會不會是蘿卜呢?不對啊，“莫聽名字冷”這句證明不是蘿卜，那是什么植物呢?聽起來“冷”的字：涼、冰、雪······都不對!我抓耳撓腮了半天，也沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，我的直覺告訴我是冬瓜，因?yàn)椤盁崽觳藞鲇小�，冬瓜皮是青的，肉是白的，的確像個(gè)大枕頭，名字聽起來是“冷”，而且正好在夏天可以吃!“一定是冬瓜!”我高興大叫。于是興高采烈地去兌換獎品，果然不出我所料，謎底就是冬瓜!我一蹦三尺高，心里像吃了蜜一甜樣。我蹦跳著歡呼著回到了教室。
這次元宵節(jié)，我們玩得真開心，直到現(xiàn)在，只要一想起錆燈謎，我的心就久久不能平靜。
愉快的元宵佳節(jié)作文4
元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，全國各地都有掛燈籠、吃元宵、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節(jié)相比于以前，讓我更加印象深刻，因?yàn)檫@次元宵節(jié)我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動，讓我十分難忘。
在節(jié)日的前一周，同學(xué)們就紛紛準(zhǔn)備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個(gè)燈籠掛在教學(xué)樓的走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接。
活動中，還有一個(gè)令我們感興趣的環(huán)節(jié)，就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學(xué)們猜。以前，我只猜過燈謎，但是從來沒有自己寫過。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)寫燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創(chuàng)作者們。
到了元宵節(jié)的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節(jié)課的下課鈴一響，同學(xué)們就不約而同的放下了書本，爭先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動，歡聲笑語，大家都在爭著看貼在墻上的燈謎。這次由同學(xué)們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎，而是新穎的、有趣的、獨(dú)特的燈謎，讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽見“唰唰……”燈謎一個(gè)個(gè)被同學(xué)們撕走猜了去。老師辦公室的門口更是熱鬧，數(shù)十位同學(xué)都擠在那里，聽說猜對老師的燈謎，可以吃到今晚食堂的免費(fèi)元宵，怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢。不一會兒，其他年級的師哥師姐們和老師們也來到了這里參與我們的活動，節(jié)日的氣氛在學(xué)校爆炸開來，一派喜慶的景象。
活動結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂，更是體會了中華的傳統(tǒng)文化，我們也一定會將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。
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