小學(xué)元宵節(jié)的文化傳統(tǒng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)元宵節(jié)的文化傳統(tǒng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)元宵節(jié)的文化傳統(tǒng)作文1
泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區(qū)、不同的民族，都有自己獨(dú)具特色的民風(fēng)民俗。不一樣的節(jié)日，不一樣的穿著，不一樣的食物，不一樣的民居……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨(dú)特魅力。
提起家鄉(xiāng)臨河的民俗，可謂是數(shù)不勝數(shù)�。涸椠垷�，家家戶戶燈火通宵、張燈結(jié)彩，不計(jì)其數(shù)的燈籠掛在街邊;清明去先輩面前掃墓祭拜，還要吃美味可口的清明果……說到這個(gè)元宵啊，舞龍燈的名氣可不是一般的好，稱的上是家喻戶曉，鄰里街邊的人們經(jīng)常來湊熱鬧，看過的沒有一個(gè)抱怨過，統(tǒng)統(tǒng)贊不絕口。那場面!那氣氛!真是熱鬧非凡啊!
正月十五，當(dāng)夜幕降臨，我們吃過了美味的佳肴，就在等待舞龍燈的到來。過了一會兒，提示員敲鑼打鼓的滿村走，邊走邊喊：“各位村民，今天是正月十五，我們要準(zhǔn)備一年三度的舞龍燈，請大家做好準(zhǔn)備!”大家聽了，興高采烈地歡呼起來，大家從商店買來鞭炮，在家中點(diǎn)上燭。準(zhǔn)備充足以后，舞龍燈的活動(dòng)就開始了。
大家把自己已經(jīng)準(zhǔn)備好的一截龍燈搬出來，放在自己家門口，然后和別家的龍燈接起來，一條栩栩如生的龍就誕生了，村長大喊了一聲：“起”。村民們立刻生龍活虎的舞起來，旁觀者拍手叫好，龍的“鱗”片閃閃發(fā)亮，在村子周圍繞起來。每個(gè)燈籠上都彩繪著祝福的語言，各行各色。有的畫著鯉魚跳龍門，預(yù)示著年年有余，有的畫著一扇門，表示開門大吉，有的，就用字來表達(dá)自己對村民的的尊敬和祝福。
龍燈表演結(jié)束以后，已經(jīng)是深夜10點(diǎn)了。大伙兒頻頻入睡，都在夢中會今晚的情景，也許，這將會成為每個(gè)人心中美好的回憶。
在后來的兩天里，每晚我都會為舞龍燈精彩的表演而歡呼，也會為等舞龍燈去別村表演的歸來而等待，我們一直會愛著舞龍燈的表演，愛著舞龍燈的人。
現(xiàn)在，元宵的影子還在腦海里回蕩，想起那段往事，真是記憶猶新。
我們這里的元宵就是這樣，要多熱鬧，有多熱鬧。
小學(xué)元宵節(jié)的文化傳統(tǒng)作文2
在我眼中，元宵也沒什么意思，它就意味著大伙兒聚在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。
瞧我爸媽在那兒忙得不可開交，就知道我家要來客人了。
“今天來的都是爸爸的同學(xué)，一會兒來了要叫叔叔好�！笨窗�，又開始安排任務(wù)了。
客人們幾乎都到齊了，我又是端茶，又是倒水，又是削蘋果的，把我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。這主人可真不好當(dāng)呀!
一頓豐盛的晚餐后，媽媽交給我一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)———包湯圓。可惜我不會呀，只好找來幫手———爸爸同學(xué)的孩子，她和我一般大。媽媽給我們做了個(gè)示范后就把廚房交給我們了。
我們學(xué)著媽媽的樣子。從揉好的餓湯圓面中扯出一砣，把它放在手心搓成圓形，在圓形上按一個(gè)洞，把湯圓心放進(jìn)去，封住口，最后在放到手心上搓一搓。一個(gè)可愛的湯圓就完成了�？纯次覀儼臏珗A真是奇形怪狀，有的皮厚陷多，有的皮薄陷多，有的還故意弄兩個(gè)小耳朵，自己看著就覺得好笑。
這時(shí)，一個(gè)鬼主意正在我腦袋里打轉(zhuǎn)，我悄悄的.告訴了好朋友，原來她也正有此意。我離開主陣地，小心翼翼地來到敵人區(qū)，但還是逃不過我媽的火眼金睛：“湯圓包好了嗎?”“還沒呢，我找點(diǎn)東西。”我生怕打草驚蛇。目標(biāo)已發(fā)現(xiàn)，速回主陣地。在廚房我們也找到了許多好東西�！昂昧�，大功告成!”我們做了勝利的手勢。這將會成為他們過的最難忘的元宵節(jié)。我們還在這兒暗自偷笑。只差最后一步了，媽媽把所有的湯圓丟進(jìn)鍋中，片刻后，所有的湯圓都浮了起來。可以吃了。我們在每個(gè)碗里只盛了兩個(gè)湯圓，好事皆成雙嘛! “這是什么呀，這么硬，喲!是一元錢!”一個(gè)叔叔驚訝道。 “我我我~~~我也吃到了，是一毛錢的!” “我也有，是五毛的!” “這說明你們在新的一年里一定會財(cái)源滾滾�！蔽艺f道。 “這是什么東東呀，這么辣�！币粋�(gè)阿姨露出痛苦的表情。逗得大家哈哈大笑。 “說明你在新的一年里一定會紅紅火火�！贝蠹叶歼B聲叫好。
這個(gè)元宵節(jié)在大家的歡笑中度過，也在大家的祝福中度過。
小學(xué)元宵節(jié)的文化傳統(tǒng)作文3
中國有眾多傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜愛的還是每年正月十五的元宵節(jié)。
之所以喜愛元宵節(jié)，是因?yàn)樵?jié)可以讓一家人開開心心地坐在一桌上吃湯圓。
去年元宵節(jié)，我和奶奶一起做湯圓。首先要和面，我自告奮勇地向奶奶提出：我來和。我十分努力地和，可眼看著在我手中的面團(tuán)要干了，我卻無能為力了。奶奶看到了這個(gè)情況，立刻著手幫我和�？粗棠淌炀毜膭�(dòng)作，我佩服極了。等奶奶把面團(tuán)處理好后，我們開始包芝麻餡。這次，我小心翼翼地將湯圓包好，奶奶看到我的成果，一個(gè)勁兒地夸我，我的心里甜甜的。晚上，我們?nèi)胰俗谝粡堊雷由�，一起吃著我和奶奶忙了一下午的成果。我看到這個(gè)景象，心里美極了。
其實(shí)，令我喜愛上這個(gè)節(jié)日的不僅是全家人可以團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起吃湯圓，還有一個(gè)我在小時(shí)候看得很重要的原因——牽兔子燈。
我記得在我五歲那年的元宵節(jié)，爺爺對我說要給我一個(gè)驚喜，那時(shí)我還疑惑，是什么呢?巧克力?蛋糕?小熊玩偶?還是……突然，爺爺牽了一個(gè)兔子燈給我，那時(shí)的我都快要樂瘋了。我趕緊牽著那個(gè)兔子燈左跑右跳的，開心極了。忽然，我發(fā)現(xiàn)牽著兔子燈的手柄上有一個(gè)開關(guān)，我按來按去都沒反應(yīng)。爺爺走了過來，往手柄里放了什么東西，那只兔子燈就亮了起來，還放出了美妙的音樂，后來我才知道，爺爺放的是電池。爺爺關(guān)了開關(guān)，對我說：“這兔子燈只有晚上放才好看哦。”到了晚上，我迫不及待地把兔子燈牽出去，爺爺幫我打開了開關(guān)。我便拉著兔子燈在場地上跑，即使摔跤了，我也沒有哭，只是重新站了起來，繼續(xù)拉著兔子燈跑來跑去。只見，鞭炮聲聲的黑夜中，有一只發(fā)光的小兔子在奔跑。
元宵節(jié)，全家團(tuán)圓的日子。吃著湯圓，讓我又勾起對以往元宵節(jié)的回憶。所以，元宵節(jié)，我愛你!
哦，我愛我們的傳統(tǒng)節(jié)日!我愛元宵節(jié)!
小學(xué)元宵節(jié)的文化傳統(tǒng)作文4
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又是春節(jié)的最后一天，民間有逛燈會社火表演、辦會、猜謎、放煙花等習(xí)俗。
剛出大門就看見了辦會的，他們分工明確，有的敲鼓，有的敲鑼，還有人舞龍、扭秧歌，那種秧歌的舞步太奇特了，走四步，退兩步，手中的扇子也隨之搖擺，別有一番韻味，手中的長絲帶隨風(fēng)飄舞，美不勝收。一個(gè)個(gè)敲鑼打鼓的人盡力揮舞著鼓棒，鼓韻齊鳴，動(dòng)作齊整劃一，完美無缺，舞龍的人并沒有亂了次序，左右左右左，并沒有人指導(dǎo)，腳下的步履整齊劃一，蛟龍翻閱，在空中盤旋。舞龍人精神抖擻用雙臂揮舞著。周圍觀眾不時(shí)地發(fā)出喝彩聲。
看完半會，元宵節(jié)的時(shí)候，全家要吃一頓紅紅火火的團(tuán)圓飯，當(dāng)然少不了湯圓了，湯圓有黑芝麻、豆沙、五仁、桂花、藍(lán)莓、芒果等，我來到市場上購買了黑芝麻、豆沙、芒果餡的湯圓了，一個(gè)個(gè)湯圓小如玉珠，大如桃核，看上去味道就不錯(cuò)，回到家中，我迫不及待地讓媽媽煮湯圓，看那一個(gè)個(gè)潔白無瑕的小湯圓落入沸水之中，激起了我味覺的漣漪，一會兒過后，湯圓出鍋了，盛出一枚湯圓，正是我最愛吃的芒果味，那粘粘的糯米在碗中一顫一顫的，我狠狠地咬了一口，那芒果的果醬迸發(fā)而出，糯米嚼勁十足，我忍不住又吃了許多。
左等右等，終于等到天黑，隨著一支竄天猴破空而入，天空中的過節(jié)氣氛也越來越濃郁了，一枚又一枚禮花破空而入，在轟然巨響中爆炸開來，我看的正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原來是廣場上空倒掛的煙花被點(diǎn)燃了，接著地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中“疑是銀河落九天”，地上“火樹銀花不夜天”，真是比人間仙境一樣!
歡樂的元宵節(jié)，美味可口的湯圓，漂亮十足的煙花，給我們帶來了莫大的幸福，帶來了生活的美好，也給我們孩子們留下了快樂的童年。
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