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正月十五鬧元宵作文常用(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的正月十五鬧元宵作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正月十五鬧元宵作文 篇1
過年，除了大年三十和初一，最熱鬧的就是十五的元宵節(jié)了。
一年一度的元宵節(jié)來了，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。到處都是人的海洋，燈的世界。賣花燈的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有蜻蜓燈，貓燈……我和媽媽來到夫子廟看花燈，突然來了一匹假馬，上面坐著人，我們跟著他，來到了白鷺洲公園，門口是人山人海，有熊貓，有猴子，我都跟她們合了個影。門口還有一個男扮女裝的天使，看得我哈哈大笑。晚上還有花燈和猜謎語活動，我只猜對了一個，呵呵，我是第一次看花燈，河面上飄著人們點的花燈，我也點了一個，我還和媽媽做了船呢。晚上八點到了，一個個煙花騰空而上，，夜空中瞬間綻放出許多美麗的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飛滾，有的.像一個個小傘兵從天而降。它們的形狀和顏色各不相同，把整個天空映照得絢麗多姿�？粗粗冶贿@五彩繽紛的世界所陶醉！
在這熱鬧的氣氛里，我也情不自禁地把自己的煙火拿出來展現(xiàn)。我把“沖天炮”點燃之后，后面還拖著長長的尾巴，直竄天空，剎間發(fā)出強(qiáng)烈的火花，美麗極了。
晚上九點我和媽媽回家了，誰知道爸爸已經(jīng)回來了，桌上還擺著熱乎乎的湯圓，太好了，剛才站在那邊凍死了，我手里捧著一碗湯圓，嘴里高興地叫著。我們?nèi)胰俗陉柵_旁，一邊品嘗可口的元宵，一邊欣賞著十五的月亮，真是全家團(tuán)聚，同慶佳節(jié)，其樂融融��！
正月十五鬧元宵作文 篇2
元宵節(jié)到了，到處都熱鬧極了，許多爆竹噼里啪啦地響了起來，仿又回到了大年三十夜。晚上吃過湯圓我便纏著媽媽去城里去看燈籠，媽媽沒辦法只好答應(yīng)了。
很快地我們到了城里，就在聯(lián)華超市的廣場上，一串串五顏六色的燈籠映入我的眼簾。你瞧！那邊的西瓜燈多像一個綠油油的西瓜發(fā)出一閃一閃的燈光，讓人忍不住想切開來吃。還有這邊的兔子燈也在微風(fēng)的.吹動下蹦來蹦去。許許多多的燈上都貼著燈謎，人們都爭先恐后地向前擠。那才中謎底并得獎的人樂得哈哈大笑，那些沒得獎的則很不服氣。忽然傳來了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲，只見街頭上有一條“東方巨龍”忽左忽右、忽上忽下盤旋著，而前面一個叔叔拿著一個大紅球左右上下擺動著，那條龍也跟著追逐。許多男女老少圍觀者，笑啊、跳啊，熱鬧極了。
元宵節(jié)為什么這么熱鬧呢？我想大概是老百姓生活富裕、心里高興呀！
正月十五鬧元宵作文 篇3
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的正月十五就是元宵節(jié)，“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年�！币荒暌欢鹊脑�(jié)來臨了，家家戶戶都在用笑臉迎接元宵節(jié)的到來。
晚上，我在樓上，聽到樓下有一陣陣鑼鼓聲，我趕緊沖下樓一看。一大群人圍在一起，我擠進(jìn)人群，看見幾只“獅子”正精彩地表演著。突然，一直“獅子”朝我撲過來，好想要把我吃了，我很害怕，連忙向后退了幾步。這時，它向我搖頭擺尾，一副得意洋洋的樣子，仿佛在說：“你這個膽小鬼！怕了我吧，哈哈哈……”我看了很不服氣，就壯著膽子向前走了幾步，趁它不注意，偷偷揪了一下它的毛，心里想：哼，叫你得意，現(xiàn)在知道我的厲害了吧！我終于報了這“一嚇”之仇。這時，有人放了鞭炮，送他們到下一個地方表演。我一直站在那，看他們慢慢離去，直到看不見他們的`身影，我才戀戀不舍地離開。
今年的元宵節(jié)，我不僅看了舞獅，還猜了燈謎、放了煙花，真是個令人難忘的元宵。
正月十五鬧元宵作文 篇4
正月十五，是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。我們學(xué)校組織了一場別有風(fēng)味的元宵節(jié)活動。
隨著熙熙攘攘的人流，我走進(jìn)了學(xué)校。首先跳入眼簾的是一片紅色的燈海。教學(xué)樓從上至下，一層接著一層的紅色巨浪給人強(qiáng)烈的視覺沖擊。右邊操場則溫柔了許多，倒像是一圈圈紅色海浪的岸。一陣風(fēng)拂過，燈籠就搖搖擺擺晃起來，發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛海浪在拍打沙灘。
剛進(jìn)校門的地方，我看見一只小豬燈籠。它呈趴下狀，兩眼微微閉著，像睡著了一樣。小豬的'頭頂上還有一根紅色的細(xì)繩，繩子另一端是一根木質(zhì)的小棍子。這樣一來，就可以把憨憨的小豬給拎起來了。再細(xì)看，小豬的肚子下還有一張小字條，上面寫著三三三五五五（打一成語），喔，原來是猜字謎，這也太簡單了吧，不就是三五成群嗎？
再往前走就是升旗臺了。升旗臺前面有各種各樣的小展臺：有剪紙的、寫毛筆字的、畫燈籠的、機(jī)器人表演各個展臺前人來人往。人最多的地方就是機(jī)器人表演了。我真想擠進(jìn)去看，可是我還有更重要的事情要做，那就是參加剪紙展示，雖有遺憾，但能身為剪紙一員接待游園嘉賓，我也倍感榮幸�？刹灰】戳诉@小小的一張紙和剪刀喲，它可以在我們的巧手中變出各種各樣的形狀，比如福字、雞冠花、孔雀等圖案。我剪的得就是最難的圖案孔雀。成品是由兩只大小一樣，姿態(tài)相同的孔雀組成。我屏住呼吸拿著剪刀回憶手工課上老師教的技法細(xì)細(xì)剪，生怕把羽毛剪斷了。當(dāng)眼睛和嘴巴在剪刀的游走下漸漸顯現(xiàn)，我心里才略微輕松了些。隨著我的心情逐漸平緩，栩栩如生的孔雀終于呈現(xiàn)在大家的面前，引得眾人嘖嘖贊嘆，我的心里甭提有多美了！
今年的元宵節(jié)，我不僅在校園中飽了眼福，也過足了剪紙癮。真是一個有意義的元宵節(jié)！
正月十五鬧元宵作文 篇5
每到元宵節(jié)，家家戶戶便都掛起了大紅燈籠，猜起了燈謎，大街小巷，如著了火一般，連天都被染成了紅色。而又在這一天，我們學(xué)校迎來了一次猜燈謎活動。
一到學(xué)校，濃濃的節(jié)日氣息便包圍了我，每一個教室都貼了對聯(lián)；再看看操場，一排排“紅燈籠”隨風(fēng)舞動，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
等老師一聲令下，同學(xué)們便飛奔操場。爭先恐后地看著一個個燈籠上的燈謎。有的靈光一閃就蹦蹦跳跳去老師那里對答案，領(lǐng)獎品了；有的'則看一整列都沒有猜中一個。
看看那一位同學(xué)，他正盯著一個燈謎看，大腦飛快轉(zhuǎn)動，試圖去找什么線索，靈光一閃，奔到老師那里，報出答案，眼神里滿是期待，老師去搖搖頭：“你再想想看，”他一臉沮喪地回來，但他沒有放棄，又繼續(xù)看著那個燈謎，全神貫注地思考著，嘴里還不時念著謎面。過了一會兒，他大叫一聲：“噢，我知道了！”又一個箭步去老師那里對答案了，功夫不負(fù)有心人，老師笑了笑：“你答對了！”他接過棒棒糖，臉上蕩漾著笑容。我想，他的心里一定比吃了蜜還甜吧！
慢慢地，活動進(jìn)入了倒計時，但還是有一些人在繼續(xù)努力猜著，一長隊的人還在排著隊，等待著心愛的零食…
活動結(jié)束了，但操場上的紅燈籠還在飄著，它們見證了這一切，當(dāng)然，我們也永遠(yuǎn)不會忘記這次“歡歡喜喜鬧元宵！”
正月十五鬧元宵作文 篇6
今天是元宵佳節(jié)，吃吃喝喝玩玩鬧鬧的事情自然少不了了！
聽大姨夫說今天會有燈會，猜燈謎，套項圈。應(yīng)有盡有，因為總是看電視里經(jīng)常有人逛廟會，猜燈謎，其閑情逸致不言而喻，但無奈北方并無此雅興，故等很久也無機(jī)會，值此佳節(jié)，真可謂是錦上添花。除此之外，元宵節(jié)的由來也異常使我好奇。
關(guān)于元宵節(jié)的由來，還有這樣一種說法：
據(jù)說元宵節(jié)是漢文帝時為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權(quán)，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因為平息諸呂的'日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀(jì)念，并把正月十五日定為元宵節(jié)。
漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。
元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”。正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為“天”“地”“人”三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。
元宵節(jié)真可謂是好吃好玩占盡，此外，還開闊了視野，我似乎愈來愈喜歡元宵節(jié)了！
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