走在希望的田野上四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的走在希望的田野上四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天又是星期六，我早早地來(lái)到學(xué)校，等候著本次講座的開(kāi)始。
我懷著希冀的心情，聽(tīng)完了講座，準(zhǔn)備去認(rèn)識(shí)外面的世界。
今天微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光普照。讓人既舒服，又無(wú)不適之感。來(lái)到了田野上，我看到一片黃燦燦的油菜花，在地的.田野上，還中了一些小麥�？粗饧獾柠溍�，我忽然想起了一個(gè)成語(yǔ)——針尖對(duì)麥芒。呵呵，你可別看不起這小小的麥芒，它可是很鋒利和尖銳的。
接著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)梧桐花，呈紫色的梧桐花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺似的，二槐花則像一串串倒懸著的項(xiàng)鏈，發(fā)出結(jié)拜的色彩，讓人有種天地造化之感。這也讓我想起了課本上的“五月槐鄉(xiāng)”。
經(jīng)過(guò)一路前行，我們認(rèn)識(shí)了許多的事物：蠶豆、菊花、柿子樹(shù)、杏樹(shù)……，真是收獲的一天。我真為沒(méi)有參與本次活動(dòng)的同學(xué)而感到遺憾。讀死書(shū)，苦讀書(shū)，不如行萬(wàn)里路，認(rèn)識(shí)大千世界與萬(wàn)物。古人已經(jīng)為我們做出了榜樣，那么我們應(yīng)該怎么向先人們學(xué)習(xí)呢？
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