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初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字

時間:2021-03-08 11:29:09 [第一單元]雨的訴說 我要投稿

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字1

  忽然想起,外婆曾說,雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門,步入那個濕潤的世界,去聆聽它們的訴說。

  聽雨的舞步。

  雨滴們在我的傘上,歡快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅定有力。有些更調(diào)皮的雨點還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。

  聽雨的歌聲。

  雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,最最動聽的,還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時,葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng),心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首歌,音律高高低低,節(jié)奏時慢時快,歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。

  聽雨的故事。

  雨水一遍遍沖刷著整個世界,我忽然聽明白了——雨,是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,雖然不舍,但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時候,天空就會微笑,笑得湛藍(lán),笑的萬里陽光。

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字2

  "江南,空中常常飛舞著輕盈晶瑩的精靈。一年四季,雨精靈總是安撫著人的心靈,抒發(fā)著人的歡樂,人的心情也總是隨著天氣的變化而時過境遷。

  春天的雨,正是貴如油、潤如酥。當(dāng)細(xì)若游絲的雨滴從天空穿過,仿佛要將天地織在一起時,正是大地和白云的相思無除的時候。雨精靈是從白云那里出發(fā),跳下云端敲打著屋檐,奏出一曲歡。然后輕盈地飛了下來,用濕潤的胸膛輕輕貼近大地,聆聽大地喜悅的聲音,欣賞禾苗漾起的笑臉……

  夏天的雨,總是疾如風(fēng),猛如火。當(dāng)暑日蒸騰著大地的時候,人的心情總是壓抑、沉悶的。暴風(fēng)颶雨頃刻間沖刷了一切,遠(yuǎn)處漆黑的天空不是被慘白閃電劃破,轟鳴的雷聲瞬間敲碎人沉悶的心情。暴雨如注,在屋檐與地面之間隔起了一道雨簾。地面坑洼中的積水中漣漪一圈一圈地回蕩,激起的水花在空中留下幾顆鉆石般的水珠,然后和雨簾的絲線一起落入坑洼。雨過天晴,彩虹懸在了蔚藍(lán)的天空,望去就像藍(lán)寶石上鑲嵌了散發(fā)七彩的鉆石……

  秋天的雨,正是梁如霜,少如金。當(dāng)草葉上出現(xiàn)了冰涼的露水時,雨精靈也因為怕冷而少造訪大地。“一場秋雨一場寒”涼刷刷的秋雨增添了幾分寒意,雨后清新的空氣沖淡了因為寒冷而有些怒火的心……

  冬天的雨,化成了素雅的雪姑娘了。清新而又雋永,無聲地、輕輕地從寵愛它的白云指間滑落,歸宿到最后的大地,與它融為一體……

  四季,詩化了的雨不斷飛舞在天空之中,飛舞在幽靜的竹林,飛舞在悠長的小巷……它在用靈動的語言、晶瑩的形體、清透的心靈向我們訴說——雨的詩。"

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字3

  雨,又在下了!感受著一場秋雨一場涼意境。在這瀝瀝的雨里,仿佛聽到了雨的訴說。

  曇花永遠(yuǎn)的美麗在于她瞬間的綻放,生命的短暫。雨的訴說很悅耳,卻留不下一絲痕跡?傁腴_啟那一份無望的堅持,心卻有如孤獨的云,隨著雨的訴說一路飄浮,直到滿目瘡痍,絕望地從空中跌落。

  聽說雨是天使,它能讓有情人在雨中演繹一段浪漫的邂逅。那么我急切的盼望著這種邂逅,然而在這瀝瀝的雨里,我卻沒有見到這樣的天使,也沒有遇到過這樣浪漫的邂逅。

  忽然,我想起了你。隔著雨簾,路的那頭,花格子雨傘下一襲白衣款款而行的你。那么近,仿佛近在咫尺,又那么遠(yuǎn),仿佛遠(yuǎn)在天涯,無法企及,就如兩條平行線,永不相交。你的世界已沒有我,我的世界還在彷徨,你在你的世界里精彩,我在我的世界里沉吟。就像白天不懂夜的黑,我無法走進(jìn)你的世界,無法聽到你在雨中的訴說。

  舉手投足間的愛戀,駛?cè)肓?天空,雨的訴說,飛入了天堂,留給我的記憶,就像此時細(xì)雨柔彈的美妙音符。情思,伴隨著雨的聲音被關(guān)在了心門之外,沒有人理會這空靈的雨聲。從身體里透射而出的傷痕在絲雨中彌散,從心里流淌出的臆想會在雨后的彩虹中蒸發(fā)。曾經(jīng)認(rèn)為可以熾熱的情感,在需要的時候看起來竟然是如此的渺小。

  電腦中播放著輕柔的音樂,流淌在靜靜的房間,心,隨著那音樂慢慢的柔軟。

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字4

  四季之中,春是最美的;春天之中,春雨是最美的。與其說春雨是一種美妙的自然現(xiàn)象,還不如說春雨是一年中第一位給心靈滋潤的使者。

  我來臨之前不像夏雨之前那樣漫天陰暗,也不像秋雨之前那樣涼冰冰的,卻還能看見低飛的燕子,與其被清風(fēng)壓得低低的天空。四月的大地上彌漫著溫柔的雨,大地所有的生命都在等待,等待雨來臨的時刻。田圃跟牧場等待久了,魚塘和小溪也等待久了。他們等待了三個季節(jié),終于讓他們盼到了。

  天空悄悄為我蒙上一層極淡的、似乎看不見的銀色。太陽的光柔和了些,是因為他躲進(jìn)了淡云層里。雨來了,我走得很輕,而且溫聲細(xì)語地,雷電知道我的到來特意停止敲鑼打鼓,使我的到來更神秘。我悄悄的把自己的愛心織成天地籠罩著大地所有的兒童,雨就像每一個孩子的母親一樣,呼喚著他們的乳名好甜好甜。就在這時,雨說道:我來了,等待久了的四月的大地啊!

  又是一瞬地,雨絲變粗了,輪廓清晰可見,泛著黃綠,閃著亮光,帶著晶瑩,落啊,落啊。就在我將要隱失在泥土中時,請你們不要抗拒我,用額頭輕輕地沾沾我吧,讓我輕輕地親吻你們的臉頰吧!我將無聲地鉆入泥土。杜甫寫:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲……我不敢對這位詩圣夸大其詞,但是我來的時候是有聲的,滋潤著花朵,凝成了花兒開放的聲音;溶入溪河,凝成了水花兒涌動的聲音;灌澆田地,凝成了慶祝豐收的聲音。

  琥珀、珍珠、水晶、瑪瑙、翡翠、鉆石、祖母綠……或許比春雨更加晶瑩剔透、更加可貴,但是卻是比春雨少了什么東西。或許每個季節(jié)都有雨,但是在四季雨中,是他最早把自己生命的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給一切的生命。

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字5

  我隨著狂風(fēng)而來,我洗禮了這個地方,我是夏天的雨。

  我氣勢宏大,只隨著那狂風(fēng)的腳步來到了田郊。農(nóng)家低矮的房屋稀稀疏疏,毫無規(guī)則地散落在天地間。隨著一陣狂風(fēng)在山野田郊刮起,我那瓢潑式的雨便似那斷了線的珠子不住地往下掉;沙沙沙,沙沙沙;噼啪辟啪,噼啪辟啪;噼里啪啦,噼里啪啦……我這雨越下越大,愈大愈下,水溝里排水聲,農(nóng)家屋頂瓦片的叮咚聲,雨水打擊地面泥的聲音,以及那轟隆隆不時在天際作響的雷聲都混雜、交織在一起。

  在那風(fēng)的咆哮中,小草與花朵都直不起腰來了——它們只能低著頭;那昔日的大樹有的也被灑脫的狂風(fēng)卷走了,有的樹被刮倒、掛斷,僅有一片片凌亂的樹葉掉在泥漿里;那比鄰農(nóng)村的河流變得渾濁,河水猛漲,像是一大群奔跑的馬群,滔滔河水不停地曲折地向前方奔騰而去,一瀉千里。

  我伴隨著狂風(fēng)從天空中向地面往下倒一盆盆大雨,誰也無法阻擋,整個世界成了風(fēng)、雨、雷、電的世界。我們來得匆匆,走得也匆匆,那風(fēng),雨,雷、電也竟在剎那間停止了。那大風(fēng)呼呼聲,那雨的叮咚聲,那雷電的轟隆聲也消失了。

  我隨著風(fēng)而來,駕著風(fēng)而去,我的性格古怪——說下就下,說停就停,沒有人能阻擋我的到來,也沒有人能留在得住我的腳步,我和云、風(fēng)一樣在世界的每一個角落都曾留下過我的腳印。暴風(fēng)雨降臨在這個村莊,而又匆匆地離去了。雨后的人們走出家門看到的不僅是那沾滿泥漿的路面和被狂風(fēng)吹斷的樹枝,還有那滔滔泛濫的河水;我離開了這個地方,留下的不止是一道彩虹和晴空,還留下了我的自由、豪放、灑脫與不羈的靈魂。

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字6

  雨是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。它們從天空飄落,伴著歡快的足音,和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融。啊!這就是雨兒快樂而沉靜的一生。

  清風(fēng)吹拂,春雨瀟瀟。整個大地都彌漫在斜風(fēng)細(xì)雨中,小雨歡快地從天空落下,它們是春姑娘帶來的,去履行它們的職守——醞釀生命,帶來蘇生!

  雨兒們洋洋散散,落到小草的身軀上,落到樹木的枝干上,落到干涸的土壤里。它們呼朋引伴,在空中跳著、跑著。漸漸地它們的伙伴多了,滋潤著大地,帶來了生機(jī)。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿,青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤中,散發(fā)出泥土的幽香。空氣在它們的洗滌中變得清新而自然。

  它們不僅澆灌了禾苗,蕩滌了灰塵,更浸潤了人們的。它們是愛的種子,是奉獻(xiàn)的使者,用靈動的聲音,奇異的形體和清透的心靈滋潤了大地,更了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中,聽到的只有歡聲笑語,卻沒有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛和祝福,沉睡的種子,沉睡的大地。其實,在生活中,又有多少像雨兒一樣的人呢!他們默默地在工作崗位上奉獻(xiàn)。雖然生活貧困,生命短暫,卻從來沒有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣,有著平和的,曠達(dá)的胸襟,樂觀的態(tài)度和奉獻(xiàn)的意識,那么我們的生活也將多姿多彩,豐富而快樂。忘記憂愁與煩惱,作一個快樂的人吧!

  雨兒!在夏日的`午后,在涼涼的秋夜,在茂密幽靜的竹林,在悠長寂寥的小巷,我又一次次聽到了雨兒纖細(xì)的足音,聽到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動人的雨聲深深地印在心中,并永遠(yuǎn)珍藏起來。

  噢,我明白了,我真的明白了,這便是雨的心曲!

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字7

  雨是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。它們從天空飄落,伴著歡樂的足音,和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,訴說著,訴說著!}記

  訴說離愁

  七夕是中國傳統(tǒng)的情人節(jié),傳說在這一天,分別一年之久的牛郎與織女會在鵲橋相會,互訴衷腸。他們本是一對纏綿的戀人,卻因觸犯天條而隔于銀河兩邊。他們的故事感動了喜鵲,因而可以在每年七月初七這天相見。時至今日,七月初七仍是中國的情人節(jié)。

  如此節(jié)日,怎少得了雨的點綴?醞釀了一天之后,雨終于難以控制的傾瀉下來,使得七夕更加凄美。這場雨不再淅瀝,而是一發(fā)不可收拾的滂沱大雨。它訴說著離愁別緒,詮釋著感動天地的愛情。

  訴說同窗情

  大雨肆無忌憚的投入大地的懷抱,窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清晰的聽到那聲音。陣陣敲擊人的內(nèi)心,怎么辦?我該如何回家呢?

  終于放學(xué)鈴聲響了?蛇@如注般的雨卻沒有絲毫想要結(jié)束的意思。我站在路旁,百感交集。這時雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影。沒錯,他是我的同學(xué)。我欣喜若狂,趕忙叫他帶我一起回去?稍捳f出口我就后悔了。這么大的雨,他會同意和我一起走嗎?出人意料,他同意了。于是我們一同踏上了回家的路。這雨,譜寫了同窗之間的友誼,訴說著相識與互助的含義。

  雨不住的下著,不停的訴說著。它為人們帶來的,是無盡的享受與感悟。

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字8

  我是雨,走向大地,給枯萎的樹木帶來生的希望,外旱民帶來新的耕作,為小溪增添色彩。我是雨,用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。

  我是春天的綿綿細(xì)雨,跟隨著春天的腳步來到大地,獻(xiàn)給大地綠萌一片,為大地帶來綠的氣息,為大地送來春的洗禮。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦戀。可是我現(xiàn)在又是多么的悔恨,我犯錯了,我來到了大地,不是給旱民帶來希望,卻是給漁民帶來了洪災(zāi)。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂懺悔著,為你們祈禱著,祝愿你們早日“重起”,也默默為死去的靈魂禱告,好為我洗去多年的罪過。

  我是秋日風(fēng)霜,融化冰雪帶來一年的新生,融化冰川給萬物帶來黃色風(fēng)衣,融化冰山,給你們塑造一座座雕像,給你們一個紀(jì)念的天堂,為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我,也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事

  好有那雨夜里分手的戀人,這一卻都是我?guī)Ыo你們的,你們要記的我的壞,一定不要記的我的好。最后,我只想求你們在那個寂寞的雨夜,不要把我拋棄,不要把我趕走,雖然我為你們帶來的傷痛,我只是想多留在這幾分鐘,我只是想讓神父將我的過錯洗清。

  我是故鄉(xiāng)的雨,纏纏綿綿,保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境美好,用雨露哺育著田里的稻草,為家鄉(xiāng)帶來四季的萌動。我是故鄉(xiāng)的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,嬌嬈多姿;又好比那高昂的壯男,擁有寬敞的胸。我是少女,陪伴著家鄉(xiāng)父老,用自己的真誠打動草兒;我是壯男,用自己那寬敞的胸保護(hù)著家鄉(xiāng)人民。也許,也許這是我唯一做對的好事,我為次感到驕傲。

  我是雨,變幻莫測,增添色彩,帶來新衣;我是雨,祈禱著我曾經(jīng)放下的錯。我是雨,在那個孤寂的雨夜,一直陪伴著受傷的你。

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字9

  我是雨,走向大地,給枯萎的樹木帶來生的希望,外旱民帶來新的耕作,為小溪增添色彩。我是雨,用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。

  我是春天的綿綿細(xì)雨,跟隨著春天的腳步來到大地,獻(xiàn)給大地綠萌一片,為大地帶來綠的氣息,為大地送來春的洗禮。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦戀。可是我現(xiàn)在又是多么的悔恨,我犯錯了,我來到了大地,不是給旱民帶來希望,卻是給漁民帶來了洪災(zāi)。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂懺悔著,為你們祈禱著,祝愿你們早日“重起”,也默默為死去的靈魂禱告,好為我洗去多年的罪過。 來自:作文大全 我是秋日風(fēng)霜,融化冰雪帶來一年的新生,融化冰川給萬物帶來黃色風(fēng)衣,融化冰山,給你們塑造一座座雕像,給你們一個紀(jì)念的天堂,為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我,也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事,好有那雨夜里分手的戀人,這一卻都是我?guī)Ыo你們的,你們要記的我的壞,一定不要記的我的好。最后,我只想求你們在那個寂寞的雨夜,不要把我拋棄,不要把我趕走,雖然我為你們帶來的傷痛,我只是想多留在這幾分鐘,我只是想讓神父將我的過錯洗清。

  我是故鄉(xiāng)的雨,纏纏綿綿,保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境美好,用雨露哺育著田里的稻草,為家鄉(xiāng)帶來四季的萌動。我是故鄉(xiāng)的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,嬌嬈多姿;又好比那高昂的壯男,擁有寬敞的胸。我是少女,陪伴著家鄉(xiāng)父老,用自己的真誠打動草兒;我是壯男,用自己那寬敞的胸保護(hù)著家鄉(xiāng)人民。也許,也許這是我唯一做對的好事,我為次感到驕傲。

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字10

  窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停。屋檐上的瓦片是伴奏,悅耳的小調(diào)就像雨的訴說,如思如慕。

  拾筆而起,仿佛聽見了楊貴妃的哀怨,唐玄宗的疼惜!暗绦乃平疴殘,天上人間會相見”是楊貴妃的遺愿還是唐玄宗的心愿,我們無從知曉。給得起諒解,放得下因她。那無窮無盡的悔恨與思念,一如那纏纏綿綿的雨滴!熬跹诿婢炔坏,回看血淚相和流”剪不斷,理還亂的離愁,玄宗的訴說,何時才是個盡頭!驟雨初歇,誰對誰錯,誰與誰共,一切盡在那雨的訴說中演繹著——在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。錯中復(fù)雜,似情非情,雨在訴說著貴妃與玄宗的無奈!

  春雨總是這樣隨意,想來便來,沒有一絲顧忌。于是,那如泣如訴的樂章響起來了,帶來的是無止境的埋怨與自憐!一船一琵琶,一彈一聆聽,轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。天涯歌女,卻落得個孤獨終身的宿命,讓她如何不淚垂呢?彈的是琵琶,聽的卻是“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”。難道天下女子都這般信服容顏嗎?人老珠黃,便只能嘆息嗎?雨絲絲縷縷,便是女子的不服!

  風(fēng)雨同行,可謂伊人。閉上雙眼,仿佛聽到無數(shù)的訴說,亦悲,亦喜,亦樂,亦傷。摔倒老人扶不扶的爭論,磨滅了我們的理智,吞噬了我的的良心,多少的怨言,多少的流言,來之不盡,去之不絕。昆明火車站的亡魂,便是我們深刻的沉思,到底是怎樣的怨言才能讓他們毫無人性地奪去數(shù)人的生命?夢鴿的溺愛造成未成年李天一的大錯,是孩子的貪玩還是父母愛的錯呢?當(dāng)一切的愛成了溺愛,那便是一種傷害。

  雨一直下,訴說著生活的點滴,奏成了一曲唯美的交響樂——現(xiàn)實。

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字11

  我輕輕地來了,正如我輕輕地走,不帶走一絲塵土。我是生命的精華,掙脫烏云的束縛,帶來無盡愛意,只為見我的恩人一面。

  我的生命固然短暫,我的命運(yùn)注定結(jié)束。我也要力所能及的滋潤孕育我的大地,回到大地的懷抱。固然它吸食著我取得營養(yǎng),但他也是領(lǐng)導(dǎo)著我們走出困境的恩人,我的生命終將是要結(jié)束的。

  黑暗中我來了,和我的愛人,將泛黃的夜獻(xiàn)給最孤獨的月。正如3年的等待,萬事俱備,只欠東風(fēng)。沖破厚重的泥土,爬上那一柱擎天的蒼輪大樹,等待黎明的飛翔。這場雨,仿佛慢放了一般,仿佛經(jīng)歷了數(shù)個世紀(jì)般,仿佛永不會停止一般!這場雨,因有我而不在短暫,因為它是我生命的起始站,因為它是我生命中最高潮、最刺激、最難忘的時刻,因為,它也是我生命的終止站。

  黑暗中,我們咆哮著,狂風(fēng)怒吼著,發(fā)泄著無盡的悲情,使出渾身的力量拍打著阻礙的一切!蔼z友”們有的懼怕被吸食而消逝的逃離奔向了河流里,將永遠(yuǎn)過著平凡無味的生活;有的散落在樹葉上想要多享受些月色生活卻不料螳螂捕蟬黃雀在后;唯獨我只心向大地。

  大地濕潤,需要雨露的滋潤,何以逃避。莊稼生長,需要大地的營養(yǎng),無盡索取;认x入侵,莊稼舍身割肉,也只能束手無策。最涼土地心,最苦雨露情。

  昏暗的夜空中,和我一同的朋友都逐漸的消逝了,望著璀璨的月空,慢慢沉入大地。沒有絲毫遺憾,有即是,何時萬物皆可一同消逝?

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字12

  俗話說:“春雨貴如油。”雨,是春天的使者!

  春回大地,萬物復(fù)蘇,在不知不覺中,雨,悄悄來到了我們的身邊?,田野上,那沉睡了一冬的麥苗正在努力生長;看,池塘中,被冰封了一冬的魚兒正在盡情呼吸;看,沉寂了一冬的種子正在努力沖破泥土的牢籠。

  雨說:醒來吧,沉靜已久的世界。

  聽,雷聲隆隆,那是雨的樂章;瞧,烏云滾滾,那是雨的歡迎儀式。

  春雨如針線,如牛毛,如珠簾,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,它來了,生機(jī)也來了。

  樹木抽出新的枝芽,花草綻開笑臉。在蒙蒙細(xì)雨中,燕子身披華麗的黑色禮服,不斷表演自己高超的飛行技術(shù)。

  雨說:笑吧,盡情的笑吧。

  在雨中,不斷開出花朵,那美麗的花兒不斷變換色彩、形狀,猶如一場永不謝幕的演出,神秘而震撼。

  有些孩子們揚(yáng)起他們的臉蛋,面對天空,和雨一起歡笑、一起嬉戲。雨輕柔的撫過他們的臉龐,從他的發(fā)絲、嘴角、額頭進(jìn)行另一次未知的冒險。

  雨說:請不要抗拒,讓我親近你們吧。

  雨停了,天空猶如被洗過一般,更加湛藍(lán)。樹木花草的外衣更加碧綠,甚至綴上了點點珍珠。泥土中奮力拼搏的種子終于冒出幼芽。田野里的人們笑了,城市的工人笑了,孩子們笑了,大家都笑了,雨,也笑了。

  雨說:再見了,我離開了……

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字13

  "忽然想起,外婆曾說,雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出,步入那個濕潤的世界,去聆聽它們的訴說。

  聽雨的舞步。

  雨滴們在我的傘上,歡快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅定有力。有些更調(diào)皮的雨點還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。

  聽雨的聲。

  雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的謠,最最動聽的,還是在樹葉上的。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時,葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的,心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點的下一曲的新打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首,音律高高低低,節(jié)奏時慢時快,聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。

  聽雨的故事。

  雨水一遍遍沖刷著整個世界,我忽然聽明白了——雨,是天空的眼淚。天空地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,雖然不舍,但它仍的微笑著灑下淚水。清澈的淚將的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時候,天空就會微笑,笑得湛藍(lán),笑的萬里陽光。"

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字14

  有一首詩這樣寫道:“春雨貴如油!贝禾斓挠耆缤晃幻利惖奶焓梗瑥脑撇噬巷w舞下來,滋潤著萬物生靈。春雨如細(xì)斜的牛毛,自空中和著清新的空氣,悄悄地融入泥土之中。

  不久,嫩綠的小草偷偷地從大地媽媽的懷抱里鉆出來。悄無聲息的生長,一陣微風(fēng)吹過,便像調(diào)皮的小孩子對著你微笑,唱著祝福的歌聲。雨還在不停地下著,小草不畏風(fēng)雨在生長,抽芽;▋罕M相開放,好像在訴說著各自的樂趣,在春雨的洗理下,柳樹披上了新裝。在細(xì)雨中各種野花也看放,散發(fā)著清幽的芳香。

  春雨如同染料瓶,各種植物爭相生長,有嫩綠,變成淺綠,深綠,田野中到處充滿生氣。雨后如同給大自然洗了一次澡,清新明艷。使人如身在其境。

  雨后,天空會出現(xiàn)彩虹,有七種顏色,隨著陽光而閃耀。這是雨在訴說:困難時經(jīng)常有的,重要的是要在險境中成長。如小草那樣迎風(fēng)直上。像我一樣勇敢的微笑。

  春雨在來臨時卻,陰云滿天,鳥兒不停的飛來飛去。雷電公公憤怒的咆哮著,雨姑娘則如一位和藹的老師,耐心的滋潤萬物,是萬物充滿生機(jī)和活力。

  雨像我這樣訴說:作為21世紀(jì)的主人,應(yīng)該不怕困難,迎難而上,在挫折中成長,從而如小草那樣茁壯成長,如花兒那樣力爭上游,如樹木那樣渴望挑戰(zhàn),虹是雨的化身,它向我們這么訴說,挫折是暫時的,只要堅持努力的向一個目標(biāo)奮進(jìn)就一定會成功的,有句俗語說過:“雨過天晴”,難道不是嗎?

初三九年級上冊語文第一單元作文:雨的訴說500字15

  輕輕倚在屋外陽臺的欄桿上,遠(yuǎn)眺東方魚肚白的天空。在心中輕聲呼喚:太陽,你在哪?——題記

  半山別墅的夜晚,靜得有些孤寂,蟋蟀也厭倦了單調(diào)的鳴叫,索性停下來靜聽,只剩下葉的沙沙彌漫在山腰,久久不息。

  我?guī)状伪粔糁械谋┯牦@醒,甚至朦朧中推開木門,徘徊在陽臺上時,還能看到電的閃爍,耳邊回響著悶雷在烈風(fēng)中崩裂的聲音。

  凝望深邃的星空,任憑寒風(fēng)卷起單薄的衣袖。的確,云貴高原的雨是急的,夜是涼的。在寒冷的夜晚,暴雨只會增加恐懼。

  云,卷著殘風(fēng)蕩漾。濕氣撲面而來——懸空的小液滴,那是霧的迷茫。遠(yuǎn)處的湖面露出一角,蕩著微微漣漪,像是兩只戲水的天鵝劃過。一切都在期待。

  不知何時,天空終于開始揮灑雨點,像細(xì)細(xì)輕紗從天幕垂下。我閉上雙眼,傾聽雨的節(jié)奏以及它從屋檐滴下的韻律,一滴一滴,那樣堅定。

  我試圖辨別天際的微亮,天明還要等待多久?相比,東邊城市的霓虹更加明亮,在遠(yuǎn)山的淡墨輪廓上襯出一片紅黃。迷失在城市的喧囂,我在雨的訴說中尋找,祈禱發(fā)現(xiàn)太陽的路途。

  我忽然記起《飄》中的那句話:“明天還是新的一天。”那么,走失的昨天的太陽還會回來么?——雨漸大了,在葉上摩擦出樂響。

  正想著,路燈突然滅了,我才發(fā)覺身后已是一片漆黑,“停電”兩字吞噬著山腰上星星點點的光芒,只剩下眼前的雨幕蒙蒙發(fā)射著白光。

  哦,原來是這樣。身后是黑暗,眼前是雨墻。雨的盡頭才有光明,雨是星空的使者,劃分身后與眼前的界限,黑暗和光明。

  起程吧,沖到雨中,傾聽雨的訴說,感受雨的激勵。拼搏吧,奔跑在雨中,逆風(fēng)而上的成就感,追逐眼前的光明。

  漸漸地,雨停了,一個清洗過的新的世界。

  東方的天空,射出第一縷陽光。

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