在閱讀中成長(zhǎng)作文(匯編2篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在閱讀中成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在閱讀中成長(zhǎng)作文1
窗畔燈火處，案邊讀書(shū)時(shí)。捧卷細(xì)讀，讀的是經(jīng)歷，是情感，是回憶，更是自己成長(zhǎng)的歷程。
解憂之信
一間小小的古舊的雜貨店，跨越三十余年的時(shí)光，一封封信件，在回答中解憂分愁。一位平凡的店主，為自己許下的承諾守候店中，看著來(lái)自四面八方的信中對(duì)夢(mèng)想的傾訴，對(duì)猶豫的傾訴，對(duì)煩惱的傾訴。而這樣的承諾，甚至超越了生與死，過(guò)去與未來(lái)，在某一個(gè)夜晚連接了三十年前與三十年后的世界。偶遇雜貨店的三個(gè)前途迷茫的年輕人，因機(jī)緣巧合與三十年前的人信件相通，在為他人解憂的同時(shí)完成了對(duì)自己的救贖。
一本小小的《解憂雜貨店》，處處透著玄機(jī)，而在玄機(jī)的背后也道盡了人性的善良與溫暖。那一封封解憂信，又何嘗不是在為讀者解憂呢？成長(zhǎng)路上，誰(shuí)不曾經(jīng)歷彷徨？可是，我們要知道，每一條人生的路上都有無(wú)限的可能，無(wú)悔地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，生命終會(huì)在世上留下足跡。
記得書(shū)中有一首曲子，名叫《重生》。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這是一種輪回，是生與死、愛(ài)與恨、喜與憂、夢(mèng)與痛的輪回。人生中大大小小的挫折，在煩惱散盡之后終也會(huì)輪回成為釋然的喜悅，這是夢(mèng)想的重生，是希望的重生。我們每個(gè)人的經(jīng)歷中或許亦會(huì)有書(shū)中的解憂信一般的記憶，而那就是黑暗中的一抹光，執(zhí)著地把重生的希望照亮。
澄清之水
水缸邊，投一粒小小的石子，濺起幾許水花。水泛起一絲濁，霧一樣游走，再不復(fù)清。忽然想起書(shū)中的一段話：“我們的心像水一樣容易被混亂，但在混亂之際，不需要過(guò)度地緊張與辯白，需要的是安靜如實(shí)的生活。當(dāng)我們的心清明，水缸的水自然就澄清了�！贝_實(shí)，在成長(zhǎng)中，在生命里，總會(huì)有多多少少的曲解無(wú)明，讓人心為之混亂與彷徨�？墒�，水終會(huì)澄清，人心亦復(fù)如此，只要心境清明寧?kù)o，那些混亂與誤解終會(huì)逐漸沉淀而消逝。
作者林清玄曾言，他期許少年們有天真的心，純善的心，美好的心，莊嚴(yán)的心，期許他們能在這混濁的世界，保持清明，能在這悲傷的人間，擁有歡樂(lè)。而這些天真的、純善的、美好的、莊嚴(yán)的心，正是要在這紛亂的世上澄清了自己，才會(huì)擁有比水還通透的美麗。
掩卷，細(xì)思，是水，總會(huì)有澄清的一天。
平安之扣
記得畢淑敏曾寫(xiě)過(guò)這么一段話：“平安扣不著一字，外圈是圓的，象征著遼闊天地混沌無(wú)限。內(nèi)圈也是圓的，祈愿我們內(nèi)心的平寧安遠(yuǎn)。在它微小的空間里，蘊(yùn)含了整個(gè)壯麗的大自然。它昭示當(dāng)你的心與天地一致時(shí)，便有了偉大的包容與協(xié)調(diào)，鎖定了你的平安。”
是的，在這遼闊的世間，誰(shuí)不渴望平安呢？小小的翡翠平安扣，一縷青黛染出，竟盈滿(mǎn)了天地間的祝福和期望，我們不能預(yù)知未來(lái)，也不能預(yù)知成長(zhǎng)路上的荊棘究竟在何方。但，我們可以調(diào)適自己的內(nèi)心，讓心靈像平安扣一樣圓潤(rùn)安寧，再多的艱難與風(fēng)雨，也就在堅(jiān)韌和沉靜中融化了。如同書(shū)中所云，每個(gè)人，都是自己的平安扣，讓自己的心如明月清風(fēng)，紛亂繁瑣不縈于懷，那一刻，就是把平安的祝福輕輕扣住了。
在成長(zhǎng)的路途中，因?yàn)殚喿x，便懂得了萬(wàn)事萬(wàn)物的情與理，純與善，懂得了人心的圓潤(rùn)與清明。徜徉在文字之間，仿佛大千塵世一覽無(wú)余。觀解憂之信，悟澄清之水，鎖平安之扣，一窗燈火，正是案邊讀書(shū)時(shí)。
在閱讀中成長(zhǎng)作文2
親愛(ài)的南三四、四班的孩子們，主題為“全營(yíng)養(yǎng)·學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)”的第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
在去年的第七屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們用心閱讀、認(rèn)真寫(xiě)博，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我們的班級(jí)也由此榮獲了“書(shū)香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，獲得了榮譽(yù)證書(shū)和三百元的圖書(shū)，圖書(shū)放在教室里可以由大家輪流借閱，成為了四、四班的特色風(fēng)景。
閱讀是一個(gè)積累的過(guò)程，我們只有閱讀了大量的有益書(shū)籍，從中吸取精華，體會(huì)到其中的深意，才會(huì)在寫(xiě)作的路上得心應(yīng)手。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀，其實(shí)只要半個(gè)小時(shí)就足夠，日積月累，便是一筆不小的財(cái)富，這即是我們知識(shí)的財(cái)富，受益一生，同時(shí)也養(yǎng)成了樂(lè)于閱讀的好習(xí)慣。
寫(xiě)作貴在發(fā)現(xiàn)生活、提煉生活、記錄生活，并堅(jiān)持不懈。書(shū)中的好詞好句、讀后的所想所感、生活中發(fā)生的事情……都可以隨手成一篇，時(shí)間長(zhǎng)了，文章就多了，語(yǔ)言得到了提升，文筆得到了鍛煉，寫(xiě)作自然得到了提高，所以，我們寫(xiě)作不必非要用多么華麗的`語(yǔ)言，只要把自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)即可，這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不是什么難事吧！
很多同學(xué)剛剛走上寫(xiě)博之路，往往不知如何下手，在這里老師教你們一些基本的方法，只要運(yùn)用這些方法，就會(huì)把自己的博客打扮得漂漂亮亮，賞心悅目。
1. 打好稿子
我們一定要在word里打好文章，編輯好。一般字體都為黑色，比較醒目（也可以自行而定）。正文的話一般字號(hào)為小三、三號(hào)、小二，太大太小都不太適合讀者的眼睛閱讀。標(biāo)題適當(dāng)大一些為二號(hào)、小二、小一。正文最好用宋體，還有一種楷體_GB2312也不錯(cuò)。設(shè)定完畢后全選，按右鍵點(diǎn)擊段落，出現(xiàn)設(shè)置框，對(duì)齊方式：“兩端對(duì)齊”；縮進(jìn)：左右各2-3各字符；行距：多倍行距（至少兩倍）；這樣編輯出來(lái)就會(huì)美觀大方。
2. 信紙、分割線
我們?cè)诓┛偷挠疑辖撬阉鞑┪摹靶偶垺被颉胺指罹�”，會(huì)找到很多這樣的博文，打開(kāi)會(huì)有很多的自己喜歡的信紙和分割線，收藏一下，以備自己隨時(shí)寫(xiě)文章使用。
3. 寫(xiě)博步驟
我們先找一個(gè)適合自己文章的信紙，“復(fù)制”下來(lái)，點(diǎn)擊博客上面的“寫(xiě)文章”，出現(xiàn)空白的編輯框，把“信紙”粘貼好，再回到你的word里，把你的文章全選“復(fù)制”，“粘貼”到剛才信紙?zhí)崾緦?xiě)文字的地方。為了更好看些，可以用漂亮的“分割線”把文章適當(dāng)分割一下，切記不要太多，否則給人的感覺(jué)眼花繚亂。
另外大家還可以添加音樂(lè)、小飾品什么的，總之可以把博客當(dāng)成自己的小屋隨意打扮，幾經(jīng)裝飾，就會(huì)起到意想不到的效果哦。
4. 閱讀評(píng)博
很多同學(xué)覺(jué)得人家的點(diǎn)擊率為什么那么高，而自己的門(mén)可羅雀，這就需要我們經(jīng)常串串門(mén)，欣賞一下其他博友們的小屋，認(rèn)真閱讀后，發(fā)一些評(píng)論，禮尚往來(lái)，人家才會(huì)來(lái)你的小家做客，還會(huì)提一些寶貴意見(jiàn)，時(shí)間長(zhǎng)了，我們的小家不就熱鬧了？自己的寫(xiě)作水品不也提高了？
哈哈，說(shuō)了這么多，老師就是希望大家在這次書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中能夠再接再厲，取得更加驕人的成績(jī)，除了班級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，你們也可以選擇個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，如閱讀之星、小小科學(xué)家、小小數(shù)學(xué)家、英語(yǔ)達(dá)人、書(shū)香家庭，機(jī)會(huì)多多，不容錯(cuò)過(guò)哦！
最后，希望大家在這次的書(shū)香沐浴中，脫胎換骨，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)博，迎來(lái)一個(gè)嶄新的自己。
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