閱讀作文

時間：2021-03-03 09:59:09 閱讀我要投稿

【精華】閱讀作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】閱讀作文10篇

閱讀作文篇1

　　書店里的書好比海洋，取之不盡，用之不竭，五花八門的書軒越印越精美。

　　可是捧著名著細(xì)細(xì)品談的鏡頭似乎越來越少了，更多的卻是生編亂造的校園故事，千篇一律的武打鬧劇，矯情造作的言情小說……這些書似乎很有魅力，但未免也庸俗了點吧！

　　絕大部分的人面對文本時一目十行、囫圇吞棗，不求甚解的去閱讀，看過的東西像光束一閃而過，為了只是短暫的視覺快感和心里的愉悅，這不就是所謂的淺閱讀么。這好比吃快餐，好吃但沒有營養(yǎng)，即使一些內(nèi)容真的有營養(yǎng)，我們也不能把它吸收，因為閱讀者的的心根本不在吸收營養(yǎng)上面，看過即忘。

　　我個人對閱讀方面有那么一點感觸，我之前是從不閱讀小說的，偶爾一兩篇那肯定有的，而我所說的是看完整整一本，在同學(xué)的影響下，前幾個星期剛看完兩本比較有影響力小說，然而個人覺得并沒什么益處，不覺得哪里值得細(xì)細(xì)品嘗的地方，只是空閑時間泛泛而讀的書籍罷了！倘若那兩本小說換成名著，就算是一目十行、囫圇吞棗的去閱讀，收獲總比小說強(qiáng)多了，這好比一只螞蟻與大象，哪有得比，想不通大伙為何如此的陶醉于此，寧愿活在夢幻的世界里頭，也不多愿與名著談?wù)勑�，又何必了�?/p>

　　如果說書籍是人類的食糧，那么閱讀好比吃東西，面對主食我們就應(yīng)該細(xì)嚼品嘗，細(xì)心的消化，力求把營養(yǎng)充分吸收，但對于一些“零食類”的書籍，就應(yīng)該把它作為生活的調(diào)味劑，人們在享受美餐時是把鹽加進(jìn)食物里，而不是把食物加進(jìn)鹽里，這個我們一定要區(qū)分開來，所以對于這一類書籍我們大可“瀟灑走一回”不必陶醉沉迷這一地步。

　　而我們生活里大部分人恰恰與這相反，就偏愛零食。這不但沒營養(yǎng)，有些反而有害，他們就喜歡閱讀小說之類的書籍，卻很少去敲名著的大門。哪些書籍該多讀且“深閱讀”，哪些書籍該“淺閱讀”，難道我們不該學(xué)會區(qū)別么？總之，營養(yǎng)多的就多吃點。

　　多閱讀名著吧！它能夠牽領(lǐng)你一起領(lǐng)略文學(xué)的無盡魅力，可以陶冶你的思想情操，使你的精神世界得到升華，它會使你從心底深處感到愉悅。

閱讀作文篇2

　　普希金曾經(jīng)說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”感謝陳老師，感謝閱讀，是你們改變了我。

　　自從陳老師到了我們班，上課模式改變了，同學(xué)們對語文課的看法也改變了，而我，對閱讀的態(tài)度也徹底改變了。每周兩次的閱讀課成了我最歡樂的時光，書籍成了我內(nèi)心最高尚的東西。是陳老師在潛移默化中改變了我。

　　從前的我，討厭閱讀，更討厭那枯燥乏味的文字。閱讀課，對于我來說只是浪費時間的課程，只能用來處理作業(yè)，閱讀課的一分一秒對我來說都是煎熬！讀著自己不喜愛的書，只是為了考試，并不是我心甘情愿的。

　　而現(xiàn)在，我愛上了閱讀，書籍成了我生活中必不可少的一部分。

　　記得那一次閱讀課，我硬著頭皮翻開了厚厚的《西游記》，心不在焉，盼望著時光快點，再快點……這時，耳邊傳來陳老師溫柔卻擲地有聲的話語，她說：“不要把讀書當(dāng)作是在完成作業(yè)，閱讀是多么愉快的事情呀！靜下心來，你會發(fā)現(xiàn)，那一篇篇文章是多么有意思呀！”之后陳老師又給我們講了許多讀書的好處，并且告訴我們她自己每天都要讀書，而且每天還寫讀寫筆記呢！當(dāng)時我就想怪不得感覺陳老師的氣場那么強(qiáng)大，或許這就是“腹有詩書氣自華”吧！

　　就這樣，當(dāng)我拋去心浮氣躁，靜下心來，努力品讀文章時，我真的感受到了文字的博大精深。《老人與�！方虝宋乙獔猿植恍�，持之以恒；《湯姆索亞歷險記》讓我看到了一個屬于天真活潑的孩子的幸福童年；《簡愛》讓我知道了人人平等，并無高低貴賤之分；《昆蟲記》讓我看到了豐富多彩的大自然和那些可愛有趣的小動物……這些都讓我沉醉于其中，無法自拔。

　　是陳老師，讓我愛上了閱讀；是閱讀讓我安靜下來，學(xué)會思考；是書籍豐富了我的課余生活，讓我學(xué)會留意身邊微小的事，并以美好的眼光看待周圍的事物。悠悠人生十余載，今后的光陰我愿與書一起，守一窗靜美，細(xì)聽歲月的絮語。

閱讀作文篇3

　　T類公司變身法則

　　使T類公司避免直接退市的命運(yùn)，甚至可以摘帽的最大功臣當(dāng)屬各T類公司的各項重組行動。直接或間接的資產(chǎn)置換是各T類公司改頭換面的最直接方式，也是成功重組公司的主流。而去年下半年，特別是三季度后，則是T類公司重組的集中期。

　　已經(jīng)摘帽的張家界的新大股東就是在這一時間里對與公司進(jìn)行了大規(guī)模的資產(chǎn)置換。通過極為徹底地置換，公司剝離了包括其他應(yīng)收帳款在內(nèi)的劣質(zhì)資產(chǎn)14800萬元，相應(yīng)接納了新大股東下屬的湖南開陵源旅游公司99％股權(quán)等五項資產(chǎn)共計22700萬元。新股東不僅行動迅速，而且在帳面上也顯示出特別的慷慨，兩項資產(chǎn)的差價，新股東以贈送的方式計入了ST張家界的資本公積金中，不僅確保了公司年終的盈利，也使凈資產(chǎn)達(dá)到了摘帽標(biāo)準(zhǔn)。廣藥集團(tuán)在接手ST白云山之后，剝離了與公司主業(yè)無關(guān)的一些資產(chǎn)及一些不良資產(chǎn)，置入了盈利能力較強(qiáng)的幾家制藥企業(yè)及部分商標(biāo)產(chǎn)權(quán)。同樣已摘帽的健特生物（原ST青�。┖腿A立科技（原ST恒泰），則是在剝離原資產(chǎn)后收購了新大股東的部分資產(chǎn)的股權(quán)，利用新的資產(chǎn)實現(xiàn)了主業(yè)的轉(zhuǎn)型和盈利的。PT公司，特別是滬市的老PT公司，仍得以"立足江湖"則是完成依賴這種主業(yè)徹底改變的重組。相比于ST公司而言，這些公司的重組時間更為充足。在歷經(jīng)過了幾年時間的重組準(zhǔn)備后，大股東紛紛向公司注入資產(chǎn)，如原為家電業(yè)的PT白貓通過整體資產(chǎn)置換，主業(yè)轉(zhuǎn)到日用化工用品行業(yè)；而PT鋼管則從鋼鐵行業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)镮T產(chǎn)業(yè)的PT寶信。

　　T類公司資產(chǎn)重組如此順利的進(jìn)行，離不開各方面對公司債務(wù)重組的支持。在大股東的幫助下，健特生物剝離了近1億元的債務(wù)，華立科技也剝離了近70％的債務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計，在政府的直接參與下，上海幾家PT公司，包括PT白貓等，共減少債務(wù)20多億元。這種大力度的債務(wù)重組，成為這些虧損嚴(yán)重、債務(wù)負(fù)擔(dān)奇重的T類公司資產(chǎn)重組順利進(jìn)行的先決條件。

　　雖然付出較多，但畢竟有實質(zhì)上地改變，這些公司大多數(shù)都能成功地摘帽。而還有一些T類公司，在大股東的幫助下雖然也可以實現(xiàn)帳面扭虧，暫時擺脫退市的命運(yùn)，但由于扭虧來源于非主營業(yè)務(wù)收入，離摘帽仍有一段距離。而去年底出臺的《關(guān)聯(lián)方之間出售資產(chǎn)等有關(guān)會計處理問題暫行規(guī)定》表明了重組環(huán)境的日益嚴(yán)格，從而使這些公司面臨更為嚴(yán)峻的形勢。這一類公司主要是一些在去年底突擊進(jìn)行報表性重組的公司，所占的比例并不少，如ST成百、ST聯(lián)益、ST中僑、ST西化機(jī)、ST康賽等。這其中最多的當(dāng)屬溢價出售資產(chǎn)了。如ST聯(lián)益的扭虧很大程度上是依靠向第三大股東溢價轉(zhuǎn)讓其下屬兩家公司的股權(quán)而獲得的1063萬元投資收益。這兩家公司的其中一家與受讓方為同一法人代表，因而對該股東公司而言，是沒有任何損失的，只是下屬兩家企業(yè)的記帳方式變一下，但卻給ST聯(lián)益帶來了決定年終業(yè)績的超額利潤。這種報表性的重組雖然可使公司暫逃一劫，但缺乏主業(yè)競爭力的提升或更實質(zhì)性的重組，其能帶給投資者仍只是擔(dān)憂。

閱讀作文篇4

　　有一個人,她平時“默默無聞”，功課也“平平無奇”，更沒有做過什么“一鳴驚人”的事。這就是以前的我——一個什么事都愛往心里藏的女孩。但自從我上了三年級之后，我就強(qiáng)烈地愛上了閱讀。從那以后，我的世界便悄悄地發(fā)生了變化。

　　三年級的時候，我看過一本《女生日記》的書，里面的主人公冉冬陽也是一個既不聰明又不漂亮的女生，但卻深得老師、同學(xué)和家長的喜愛，究竟是為什么呢？這真是令我百思不得其解。再往下看這本書，我才發(fā)現(xiàn)她身上有對生活的熱愛和做事的執(zhí)著。著名作家、教育家韋爾森.雪佛常說：“有理想沒有行動是一個夢，有行動沒有理想是一種浪費，理想加合適的行動可以改變整個事情�！庇谑�，就在接下來的每一天里，我就以冉冬陽這個虛擬人物當(dāng)作是我的目標(biāo)，每一分，每一秒，我都付出了自己實際的行動：上課時，我不再是那個“一言不發(fā)”的丁蓓思了，從那起，我不再害怕錯誤，不再閉關(guān)自守，在課堂中開始坦然地暢所欲言，欣然地接受老師與同學(xué)對我的指正。下課后，我也不再是“孤身一人”了，身邊是同學(xué)，有朋友。我最不可思議的是居然當(dāng)了一周的班主任助理，一周里有酸甜苦辣，便換來的是我久違的笑容。

　　感謝“閱讀”，它使我學(xué)會了拼搏；感謝“閱讀”，它使我的生活不再是單色彩，反而讓我的生活多姿多彩起來；感謝“閱讀”，它使我學(xué)會了不論做什么事情都要比別人多一點點！多一點努力，多一點實踐，多一點瘋狂……這么多多一點，讓我知道，多一點就能創(chuàng)造奇跡！

閱讀作文篇5

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能增長知識，還能從中得到快樂。

　　我的閱讀習(xí)慣是在家庭和學(xué)校的雙重管教下養(yǎng)成的。為了從小奠定良好的寫作基礎(chǔ)，學(xué)校從一年級就開始培養(yǎng)我們的閱讀愛好，開展了“我的閱讀存折”和“閱讀小明星”評比活動，并要求家長在家和孩子“親子閱讀”。我的媽媽有一定的寫作特長，她積極響應(yīng)學(xué)校的號召，及時給我購買了閱讀書籍，有：《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《影響孩子一生的一百零一個成長故事》、《十萬個為什么》等等，好多呢！我剛開始讀書是被逼的。媽媽要求我每天下午放學(xué)后，寫完作業(yè)的必修課就是閱讀，一篇文章就行。媽媽先讓我給她讀兩遍，然后問我什么意思，再挑出里面好的詞語讓我抄下來，并查出注釋寫到詞語后面。比如：廢寢忘食、郁郁蔥蔥、溫馨、精致……。經(jīng)過一段時間的強(qiáng)制閱讀后，我會自覺的拿起書讀給媽媽聽，還會把自己喜歡的詞語抄下來，偶爾忘了媽媽也會提醒我�，F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了閱讀，從中能讀通歷史、讀懂現(xiàn)在、讀到未來、讀出快樂，一天不讀便覺得少了什么似的。

　　感謝老師，感謝媽媽，讓閱讀陪伴我成長，我要將閱讀進(jìn)行到底。

閱讀作文篇6

　　自人類社會發(fā)展以來，閱讀就一直伴隨著我們。無論古今中外，人們都離不開閱讀。閱讀能開闊人的眼界，增長人的知識，更能提高自身的修養(yǎng)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這是人們常說的一句話，恰恰為我們道明了閱讀的重要性。不妨設(shè)想一下，坐在一個明亮寬敞的院中，捧著一本書靜靜地閱讀，體會人物的悲歡離合，那該是一件多么美妙的事！

　　或許有人會說：“閱讀太麻煩了，又耗時間�！逼鋵嵅蝗�，你沒有發(fā)現(xiàn)，我們隨時隨地都在閱讀，也就是說，閱讀的形式是多樣化的。上課時，我們閱讀教材；課間我們閱讀小說或其他課外書；回家路上買份報紙，閱讀每日新聞；商店促銷發(fā)宣傳單時，我們閱讀傳單；逢年過節(jié)朋友送來短信祝福，我們閱讀短信；店鋪開業(yè)時，我們閱讀廣告牌。看！我們就在不經(jīng)意間完成了閱讀，并收獲了知識。

　　冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！倍潭叹艂€字為“閱讀”作了詮釋。她小的時候，就熱衷于閱讀，有一次，冰心看《三國演義》，看到猛將馳騁沙場打了勝仗，她歡呼雀躍；看到兄弟送別難舍難分，她痛哭流涕。她總是能與書中人物產(chǎn)生共鳴。當(dāng)她第二次第三次看這些情節(jié)時，她又品味到了人物的另一番情感，有了全新的認(rèn)識。

　　猶太人是世界是最聰明的種族。偉大的科學(xué)家愛因斯坦就是猶太人。為什么呢？因為他們整日與書為伴。猶太人特作文別喜歡閱讀，閱讀于他們而言已不僅僅是一種習(xí)慣，而是一種愛好。猶太人基本上三個月就能看完一本厚書，并且會互相傳閱。他們每看完一些書后，就會把書整整齊齊地摞在馬路邊的長椅上，讓路人休息時看書。如果路人碰到自己喜歡的書籍，盡可以拿回家去看，閱讀完后再把書放回長椅上。不過這種精神，是大多數(shù)人難以做到的。

　　閱讀在哈佛大學(xué)更是普遍。那是一個不夜城，哈佛學(xué)子每天休息的時間少的可憐，大部分時間都在圖書館里度過了。凌晨四點，哈佛圖書館就已是燈火通明，人潮涌動了。閱讀是哈佛學(xué)子生命中不可或缺的一部分。

　　我也愛閱讀。小說、故事、新聞、詩歌樣樣都愛。我喜歡窩在家里看書或叫上同學(xué)一起去書店。漫長的假期，給我?guī)妆緯揖湍艽虬l(fā)時間。家中的書我反反復(fù)復(fù)不知看了多少遍，于是就跟好友借書看。一本書在班上能被三十多個同學(xué)傳閱。比起那些文人墨客，我雖做不到廢寢忘食，如癡如醉，但也絲毫不亞于他們。只要能擠出一點時間，我就用來閱讀，有時還會適當(dāng)做筆記。晚上學(xué)習(xí)到深夜，我還會鉆進(jìn)被窩里，拿著個手電筒照著書看，時間長了，眼鏡就來找我了，不得不說，我是書的忠實粉絲。

　　要問世是最珍貴的財富是什么？是書！閱讀就是我們最好的休閑方式。在書里遨游一番，你能看到廣闊的世界，這才是大豐收！愛上閱讀，讓閱讀伴隨我們一生！

閱讀作文篇7

　　動物曾是地球的主人，我們也在動物的習(xí)性、昆蟲的身體等學(xué)到了不少知識。但動物的體內(nèi)到底有多少奇聞呢？我這個“小小生物學(xué)家”來說兩句吧！

　　提起世界上最可怕的動物，多數(shù)人都想到兇猛的豹子、老虎、獅子，其是世界上最可怕的動物是一種叫莽原蟲的小東西。

　　它本在硭蚊的體內(nèi)生長，而被這種蚊子叮過以后，莽原蟲就隨著蚊子的唾沫進(jìn)入人體，在人體內(nèi)生長。二三個月過后人就掛了，這是為什么呢？莽原蟲在人體內(nèi)生長，長成成蟲，然后大量破壞人體內(nèi)的紅血細(xì)胞（血液里的細(xì)胞的一種），導(dǎo)至人死亡

　　大家可能對藍(lán)鯨非常熟悉，但你們都沒深入去了解，藍(lán)鯨的舌頭就有幾噸重，長就有八頭非洲象（并未絕種）鼻子牽著尾巴這樣一頭一頭連接起來。藍(lán)鯨的一般的血管就容得下一個彪形大漢在里面自由地游泳。藍(lán)鯨還有一個特點，它在呼吸的時候噴出水柱，它的肺容量很大，可以裝幾噸氧氣，但在呼吸的時候很容易暴露出自己所在的位置。

　　蛇，在我們的生活中很少見，在史上最大的蛇叫巴蛇，具體的我就不知道了，我目前才知道巴蛇可以吞象，三年后排出骨頭。但大家要記�。翰灰诵牟蛔闵咄滔蟆�

閱讀作文篇8

　　我一直是一個不愛看書的孩子，總是在周末時被媽媽催促著看書，還說：“明年就是六年級的孩子了，你再不多看些對你有益的書，估計就追不上了！”

　　每次放松的時間都讓我去看書，一點玩的時間都沒有了。再加上語文老師每天的嘮叨，我的耳朵都快爆炸了。

　　直到有一天，那是一個陽光明媚的星期五。我們有一節(jié)“云閱讀”的課程。其他同學(xué)都非常喜歡這門課程，因為他們都一直認(rèn)為這是電腦課。但是我一看到“閱讀”二字，就想到媽媽說的話，想到這些，也就不怎么喜歡了。與往常不同的是，這一天的這節(jié)課居然引起了我的注意。

　　起初，我是毫不在意的，可是當(dāng)老師說給我們介紹書的時候，我恨不得現(xiàn)在就睡覺，可是我不敢��！畢竟是班里不錯的學(xué)生。

　　老師打開幻燈片，屏幕上出現(xiàn)了《草房子》這個書名，然后又出現(xiàn)了書里面的一些小片段，接著，當(dāng)老師把這些片段大聲讀出來的時候，我這個不愛看書的人也被深深地吸引了，我禁不住在腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時的場景，在我的想象中，那是另外一個時空，仿佛那些書里的角色在現(xiàn)實世界中真的存在。

　　那天放學(xué)，我坐到了電腦面前，開始搜查起了有關(guān)《草房子》的電影和電子書。而當(dāng)媽媽問起我怎么又坐到電腦前的時候，我只會心不在焉地回答說：“我在看電子書�！边@個時候，媽媽就會很好奇地走過來一看，我真的在看電子書，心里就會想：這孩子平時怎么叫都不看書，今天怎么沒叫就自己看起來了？不過這也不是什么壞事。

　　從那以后，我深深地愛上了閱讀！

閱讀作文篇9

　　隨著電子產(chǎn)品的日益發(fā)展，“低頭族”的人數(shù)也愈加壯大。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們在手機(jī)上花費的時間，日平均不少于4小時。這是一個數(shù)字化的時代，同時，也正是各樣的統(tǒng)計數(shù)字讓我們意識到電子產(chǎn)品的兩面性。

　　電子閱讀的方式想必在人群中并不少見，甚至已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象。它方便、快捷，各式各樣的讀書軟件都可以讓我們隨時隨地，暢心閱讀。與此同時，紙質(zhì)閱讀的概率減小，紙質(zhì)版圖書的銷量減少，而人們的.視力也隨之下降。

　　無疑，帶給我們這些變化的根本，非手機(jī)莫屬。然而，指掌之間應(yīng)當(dāng)有本真正的書籍。

　　紙質(zhì)書籍可以讓我們更加專注。古今的賢者能人們都具備著較強(qiáng)的專注力。顏回于破舊的陋室中閱讀，歐陽修于龐大的馬群中閱讀，毛澤東于喧鬧的集市中閱讀，可見他們的專注力著實超群。反觀現(xiàn)在的年輕人，微信鈴聲一響，立即放下手頭工作點開消息，此時，微博熱搜連續(xù)更新，于是被好奇心充斥的他們玩起了手機(jī)……坐在教室里上課的學(xué)生，坐在閱覽室內(nèi)工作的上班族，一旦哪里有任何動靜，他們的目光便會隨之飄去。如此的專注力，也著實值得反思。當(dāng)你捧著一本書，沉醉于淡淡的書香，遨游于奇妙的世界，又怎會有暇關(guān)心他事呢？書海強(qiáng)大的引力早已將你所有的深思固定于書本之內(nèi)。久而久之，專注力必定提高。

　　電子閱讀在一定程度上限制了人們的閱讀進(jìn)度，而閱讀速度限制了人們的閱讀量。經(jīng)調(diào)查，我國公民年均圖書閱讀量為7。86本。俞敏洪在一次講座中提到：“每周一本書，你的人生將如同開掛一般，不斷地前進(jìn)�！倍F(xiàn)今人們的閱讀量卻不及講座中所說的六分之一。那么按照此勢發(fā)展下去，人們是否會變得越來越無知，越來越?jīng)]有文化呢？

　　“沒有金庸，就沒有阿里巴巴�！边@是馬云在金庸逝世之后的悼念。他將武俠小說中的許多戰(zhàn)略計謀經(jīng)過變形應(yīng)用到公司的經(jīng)營當(dāng)中，創(chuàng)造了屬于自己的商業(yè)江湖，并打出一片天地。所以，讀書是能夠讓我們更加智慧的。每個人的指掌之間都應(yīng)當(dāng)有本真正的書籍。對比電子閱讀，它不僅保護(hù)了視力，提高了專注力，還能更加豐富我們的頭腦。

　　回歸紙質(zhì)，全民閱讀，感受讀書帶給我們的能量！

閱讀作文篇10

　　我有一個好朋友，他讀書讀得非�？欤袝r候我們?nèi)D書館借本書回來，感覺自己還沒看幾頁呢，可他一晚上就把書看完了。我也不知道他到底是不是真的全部都記住其中的內(nèi)容，但是人家就是看完了呀。

　　所以就很羨慕那些能夠閱讀很快的人，覺得人家是不是有一些天賦啊，讀得特別快�，F(xiàn)在想想，其實很大一部分就是他們的閱讀量比較多，另外一點就是使用快速閱讀方法。

　　我們很多時候閱讀就會把自己的思想禁錮在每一字，每一句每一段都要仔細(xì)的去閱讀，就是因為這樣的一個方式，所以你可能一本翻很久才看了幾頁，但是有一個事實就是不管你這本書是花一天看，還是花了一個月看，再過一個月，當(dāng)你再想起這本書的時候，你對于他的記憶可能也就剩那么零星印象。一本書，你能記住1%就已經(jīng)非常不錯了，這就說明同樣是花了一個月時間或者一天讀一本書，你同樣記住的東西都只是那1%，所以你應(yīng)該快速的提高自己的閱讀速度。

　　當(dāng)然，這種的閱讀方式就是就是基于那些可以快速看的書，我們看的章節(jié)目錄就可以看出來，它每一個章節(jié)是可以獨立的，并不定是連貫的，就是可以單獨的挑出某一章節(jié)來看，都不會覺得前后邏輯的之類的關(guān)聯(lián)。

　　如果我們看的是小說故事之類的，那就必須要按順序，不然你跳過中間情節(jié)的話，就會不太懂事情的前后邏輯。

　　有一個詞叫流水式的閱讀，就是每天花點時間去閱讀一些能夠讓我們快速閱讀的書。讀書的時候就像流水一樣的一本一本去直接翻下去看，而不用說把時間一直停留在某一點里面，因為可能過一兩天，你并不一定全部都能記住其中的內(nèi)容，而快速的閱讀能力，能夠讓提升你的閱讀速度，然后你的閱讀量提高，無形中會有越來越多的那種思維知識片段，然后形成的知識體系，漸漸就能發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。

【【精華】閱讀作文10篇】相關(guān)文章：