閱讀讓生活更美好作文（通用28篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的閱讀讓生活更美好作文（通用28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　閱讀讓生活更美好作文 1

　　閱讀書籍可以讓我們的靈魂升華，可以讓我們懂得更多的道理和奧秘，也可以讓我們的生活更加有趣……

　　我每天都會(huì)讀書，每天都可以從書籍中找到樂(lè)趣，這使我很開心。讀書，讓我的.生活更加充實(shí)、美好。我從小就聽(tīng)媽媽給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等故事，直到長(zhǎng)大后，自己讀《老人與海》、《基督山伯爵》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、四大名著、《中華上下五千年》、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列等中、長(zhǎng)篇小說(shuō)，這些書籍都給了我莫大的幫助，它提高了我的寫作水平。它就像一朵朵盛開的鮮花，開滿了我成長(zhǎng)的道路，伴我一路花香。

　　讀書成了我生活中必不可少的東西，有時(shí)我因讀書入迷，遲遲不肯去吃飯，最后只能吃已經(jīng)涼了的飯菜，但這絲毫并沒(méi)有減少我讀書的興趣，我還是該怎么讀就怎么讀。這可能就是所說(shuō)的“廢寢忘食”吧。

　　睡覺(jué)之前是我的讀書時(shí)間，每天睡覺(jué)前，我都會(huì)讀半個(gè)多小時(shí)，有時(shí)候讀到很有趣的地方，我就會(huì)央求媽媽讓我再讀一會(huì)兒�？蓩寢尶偸遣唤�人情，一到時(shí)間就“啪”的一聲把燈關(guān)上了，而我也不得不毫不情愿地把書放在桌子上。

　　書給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，如果說(shuō)我們是一支筆，那書就是墨水兒，沒(méi)有它，我們就不能書寫，如果說(shuō)我們是汽車，那書就是汽油，沒(méi)有它，我們就不能在馬路上奔馳。所以，我們一定要認(rèn)真讀書，好好讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，在書的海洋里暢游。

　　讓我們一起閱讀吧，它能讓我們的生活更加美好！

　　閱讀讓生活更美好作文 2

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書可以開闊視野，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書還可以學(xué)到課本以外的其他知識(shí)。所以，閱讀讓生活變得更美好。

　　有一次考試前一天，爸爸讓我多看一些書，少玩一會(huì)兒手機(jī)，我沒(méi)有理睬爸爸，覺(jué)得語(yǔ)文題很好做，看不看書都無(wú)所謂。就又玩起手機(jī)了。坐進(jìn)考場(chǎng)，希望這次考試我能考好，讓爸爸對(duì)我刮目相看。考完之后我感覺(jué)考的`已經(jīng)很好了，但是，發(fā)卷子的時(shí)候，分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚，與我想的完全不一樣。這一天我都郁郁寡歡，沒(méi)有精神。通過(guò)這件事讓我知道了閱讀的重要性，下次我一定好好閱讀。

　　這一次考試爸爸又來(lái)提醒我看書。我按照爸爸的意思看了很多課外書，覺(jué)得這一次一定能考上我滿意的分?jǐn)?shù)。坐進(jìn)考場(chǎng)想想看的書目，滿懷信心地做題，第一題認(rèn)認(rèn)真真地讀題，讀完題看看任務(wù)是什么，再認(rèn)真完成。就這樣，第二題、第三題……做到作文題的時(shí)候，我看了一遍題目心想：這道題真簡(jiǎn)單，爸爸讓我看的課外書里就有相關(guān)的內(nèi)容，真好！多虧爸爸提醒我看課外書。我興高采烈地寫完作。我全部做完了，居然還剩20~30分鐘，這令我震驚不已，我一遍又一遍的檢查，時(shí)間還有很多，我就閑來(lái)無(wú)事地開始在紙上涂鴉。

　　閱讀讓我的生活變得更美好，對(duì)虧了閱讀課外書，我考的很好。

　　閱讀讓生活更美好作文 3

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話是說(shuō)書就像良藥，經(jīng)常讀可以讓人變得聰明。我覺(jué)得，書還可以振奮我們的精神，讓我們的生活變得美好。

　　每次，我遇到不開心的事，都會(huì)走到書架前，隨手拿一本書，然后坐下來(lái)靜靜地閱讀。閱讀就好像是一種魔法，讓我忘卻了所有的不快。讀書是我最快樂(lè)的時(shí)刻，我可以跟著主人公去冒險(xiǎn)，可以見(jiàn)證一個(gè)朝代的.興亡，還可以穿越時(shí)空看看幾千年前發(fā)生的事……我經(jīng)常沉浸在書中。

　　閱讀不僅可以讓我的不快煙消云散，還可以讓我開心。在讀一些笑話時(shí)，我會(huì)被逗得哈哈大笑，心情就會(huì)好起來(lái)。另外，書中還有許多珍貴的“寶藏”，每當(dāng)收獲了一些知識(shí)，我也會(huì)很開心，因?yàn)槲矣值玫搅艘恍┯幸娴馁Y源！

　　閱讀是我的愛(ài)好。在學(xué)習(xí)之余，我常常讀一些課外書。“開卷有益”，我認(rèn)為這句話很有道理，讀書有那么多好處，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，可以讓人心情愉快，還可以陶冶我們的情操，所以用這句話來(lái)評(píng)論讀書也是當(dāng)之無(wú)愧。

　　在生活中，書是我的好朋友；在學(xué)習(xí)上，書是我的好老師。生活中，書時(shí)刻陪伴著我，給我快樂(lè)，讓我感受到生活的美好；學(xué)習(xí)上，書可以幫助我，比如遇到生僻字可以查字典。書，可謂是我的良師益友。

　　閱讀，就像黑暗中的燈火，照亮我們的生活；閱讀，就像智慧路上的路燈，指引我們走向智慧；閱讀，就像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們看到更高更遠(yuǎn)的地方。閱讀，讓我們的生活更美好！

　　閱讀讓生活更美好作文 4

　　閱讀，讓我的生活更加美好。

　　第一次拿起來(lái)書，就被那書中精美的圖畫給吸引住了，于是，在那個(gè)時(shí)候，我就跳入了“閱讀坑”。

　　隨著年齡的增加，那一頁(yè)十來(lái)個(gè)字的'小畫書已經(jīng)滿足不了我那欲望了，于是爺爺便給我買了一本兒童版的《西游記》。

　　從那時(shí)起，那一本書便成了我空閑時(shí)間的唯一消滅無(wú)趣的法寶。

　　也就是從那時(shí)起，我就脫離了那種漫畫，開始啃一些國(guó)內(nèi)外名著：《一千零一夜》、《天方夜譚》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話》

　　這些書，都是原著，因?yàn)閺男【驮跔敔敿遥瑺敔敯岩恍┏Ｓ米纸塘宋�，我就可以看懂一些故事�?/p>

　　啃完了白話文里的童話，我就準(zhǔn)備跨越《西游記》這座大山。

　　不會(huì)的問(wèn)，爺爺便買一送一把某個(gè)詞的意思也將它告訴我。

　　雖然說(shuō)我爺爺一直幫我讀完《西游記》也讓我用了幾年，讀到了小學(xué)三年級(jí)。

　　下面我又開始讀小說(shuō)，我記憶尤新，第一套是《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》整整八九本。

　　讀完了它，又立馬買了一套《DC百科全書》也是八九本。

　　之后又進(jìn)攻了《哈利波特》在此期間，也讀了不少書。

　　此時(shí)，我已經(jīng)深深的陷入了這“閱讀坑”在自己無(wú)趣時(shí)，書便跳出來(lái)與我交流。

　　有一段時(shí)間一度沉浸在了電子世界中，但又被拉了回來(lái)。

　　書，它不僅讓我消磨時(shí)光，同時(shí)也讓我明白了人生哲理，也讓我的生活更加多姿多彩也讓我的生活更美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 5

　　沉浸在書中的感覺(jué)是多么美好啊！閱讀不僅陶冶情操，還能讓人放松心情，體會(huì)到無(wú)限樂(lè)趣。

　　秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭，他讓我看到了男生的內(nèi)心，讓我重新用男生的角度去看了一些事，讓我知道了有些事要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去想。這本書還讓我學(xué)到了許多描寫人物的方法，比如“賈里脖子上掛著哨子，滿臉是汗，往桌上摞磚，手掌上粘著紅色的磚屑，他正色說(shuō)：‘記住，我是個(gè)嚴(yán)肅的教練。’”這樣一句話就把語(yǔ)言、動(dòng)作，神態(tài)描寫都用上了，仿佛那個(gè)滿頭大汗，幫妹妹練習(xí)的.賈里就在我們眼前。這時(shí)，閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識(shí)。

　　上了六年級(jí)，我理所當(dāng)然地愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”得繁華盛景，讓我如癡如醉。這時(shí)，閱讀讓我把緊繃了一天的神經(jīng)放松下來(lái)，獲得了無(wú)限樂(lè)趣。

　　讀一本書，念一首詩(shī)。讀書是多么美好的一件事啊！當(dāng)你真正將心沉浸在書中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“讀書，讓生活更美好�！�

　�。�名師作文點(diǎn)評(píng)：心妍不僅愛(ài)寫，而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經(jīng)是修改過(guò)兩遍的了，但她在本子上空出了右半邊，寫完又改了幾處。這精神真令我感動(dòng)）

　　閱讀讓生活更美好作文 6

　　有人說(shuō)，春天不播種，夏天就不會(huì)成長(zhǎng)，秋天就不能收獲。閱讀也是如此，若在陽(yáng)春三月時(shí)不去認(rèn)真閱讀，炎炎夏日時(shí)不去品味與體會(huì)，就收獲不了秋高氣爽時(shí)的智慧與知識(shí)。閱讀讓生活更美好。

　　有的書，像甜甜的蜜桃，清香可口，讓人回味無(wú)窮。有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。它們像磁鐵般吸引著我們，在我們眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的.世界……

　　前段時(shí)間，我看了一本意大利著名作家亞米契斯的作品——《愛(ài)的教育》。文中記述了主人公安利柯在四年級(jí)這一學(xué)年里的所見(jiàn)、所聞和所感。安利柯的父母還為他寫了許多有勸誡性的文章，還有老師給他們講的感人肺腑的每月故事。這本書對(duì)我的影響很大，它讓我懂得了愛(ài)——對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

　　我還看過(guò)《流浪漢與時(shí)光老人》。他講的是一位流浪漢，后悔兒時(shí)不珍惜時(shí)間，而淪落成一位流浪漢。他懇求時(shí)光老人讓他重回童年時(shí)代。時(shí)光老人同意了，但是流浪漢重蹈覆轍，不珍惜時(shí)間，再次淪落成了一名流浪漢。他讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)時(shí)間的人沒(méi)有好的的結(jié)局。

　　自從我愛(ài)上閱讀后，我對(duì)人生也有了理解。我知道了團(tuán)結(jié)，我知道了愛(ài)，我知道了珍惜。

　　閱讀，能擴(kuò)大我們的知識(shí)面；閱讀，能拓展我們的視野；閱讀，能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)……閱讀，讓我們的生活更美好！

　　閱讀讓生活更美好作文 7

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵珴蓶|說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”在書的世界里，有我的一方凈土。讀書是我的一大愛(ài)好。

　　我從小就非常熱愛(ài)閱讀，剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買《小豬唏哩呼�！贰陡窳滞�話》《安徒生童話》等等。因?yàn)槟菚r(shí)的我不認(rèn)識(shí)字，所以每天都會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事。

　　后來(lái)我上了一年級(jí)，學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，也漸漸地認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始讀一些繪本小故事。為了解決認(rèn)字的問(wèn)題，媽媽耐心地教會(huì)我查字典。遇到書中有不認(rèn)識(shí)的字，我都會(huì)查字典，這樣就不用麻煩媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念了。隨著我閱讀的書越來(lái)越多，我懂得的.課外知識(shí)也越來(lái)越多了。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，閱讀讓我才思敏捷，作文水平有了很大的提高，我的《我和漢字的故事》《好書伴我一生》《我的媽媽像唐僧》等多篇作文都在太和教研上成功發(fā)表。我也參加了一些征文比賽，并滿載而歸。增長(zhǎng)知識(shí)，拓展思路，促使個(gè)人進(jìn)步，凈化心靈，這些都是閱讀的好處。

　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比缃裎腋�覺(jué)得閱讀的確很有意思。原來(lái)閱讀不僅要“讀”還要“悟”。同時(shí)我也明白了，看書要有耐心，看完一本書后，不可棄之，溫習(xí)讀過(guò)的書也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然我們?cè)谧x書時(shí)可以做旁批，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

　　閱讀，讓知識(shí)更豐富；閱讀，讓學(xué)習(xí)更快樂(lè)；閱讀，讓生活更美好！同學(xué)們，讓我們徜徉書海，與書為伴吧！

　　閱讀讓生活更美好作文 8

　　縱觀中華五千年歷史，奇人異士多如星子。有一步三算的諸葛亮，有七進(jìn)七出的趙云將軍，有七步成詩(shī)的曹植，也有年少有為的.霍去病將軍。古來(lái)黃沙戰(zhàn)場(chǎng)或是各朝繁榮景象，如今卻皆收錄薄紙一張，一本歷史書囊括五千年世態(tài)炎涼，精簡(jiǎn)再精簡(jiǎn)。

　　我在書中看“ 春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠”，看“秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一”、“隋唐五代又十國(guó)” ，然最后卻不得不見(jiàn)“宋元明清帝王休”。收書抬眸，白云悠悠，滿腔凄楚半腔火，但卻連無(wú)能為力的不滿都是不知該從何說(shuō)起，只得抑著勁兒，唯有學(xué)習(xí)向上，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)添磚加瓦。

　　我于書中觀姹紫嫣紅，感暑氣蒸人，迎秋風(fēng)瑟瑟，聽(tīng)朔風(fēng)怒號(hào)�？茨菤堦�(yáng)鋪水半江紅，鑒那九曲黃河萬(wàn)里沙。有道是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，“山海皆入畫，山海皆如畫”，雖有些景色萬(wàn)年屹立，但古人們?nèi)杂锚?dú)特的方法，使那方景色暫停于時(shí)間長(zhǎng)河之中。

　　書很奇妙，它讓我竟有幾種不同而獨(dú)立的見(jiàn)解。我會(huì)喜歡邊關(guān)將士的豪邁與直爽，會(huì)不理官場(chǎng)險(xiǎn)惡，羨慕朝廷上的文武百官神氣無(wú)比。但站在另一個(gè)角度，我又會(huì)厭那困住所有人的繁華的長(zhǎng)安城，只愿于一小鎮(zhèn)安居，看日出日落、云卷云舒，聽(tīng)雨落、看花開。這些見(jiàn)解迥然不同，但我無(wú)所謂，它們令我長(zhǎng)心眼，有情調(diào)，偶爾幾句“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”或是“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”說(shuō)出來(lái)，倒也有幾分不自知的淵博。

　　古人早便知書為寶藏。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中藏寶，這份寶不會(huì)講話，但它溫柔地、悄無(wú)聲息地更新我的內(nèi)涵，使我沉于書香。它如酒，我不自覺(jué)地—飲就醉了。

　　它可新可舊，它包羅萬(wàn)象，它是書 。我因它去古往今來(lái) ，至天南地北，后細(xì)品哲理，豁達(dá)開朗。

　　閱讀讓生活更美好作文 9

　　摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜歡的書。清風(fēng)吹過(guò)扉頁(yè)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落其上，書香環(huán)繞，花香飄蕩，心神向往。

　　閱讀，似冬日透云而過(guò)的一縷陽(yáng)光，使心靈得到溫暖；閱讀，似干涸已久的大地得到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的甘露滋潤(rùn)，煥發(fā)無(wú)限春意；閱讀，似沙漠深處的一片綠洲，一汪清泉，一片美不勝收的花海，使凄涼的大地，多一處生機(jī)盎然的美景。

　　云淡風(fēng)輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己，肅穆又寂靜的氛圍，讓我的`心也沉靜下來(lái)，端坐在沙發(fā)上品讀自己的書本，沉浸在那小小的世界中。

　　我愛(ài)上了閱讀，癡迷于閱讀。

　　易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂(lè)不思蜀；魯迅先生那憂國(guó)憂民的壯麗文章令我贊嘆不已；太宰治先生那叛逆而又赤誠(chéng)的人間失格令我感同身受；J.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。

　　閱讀陶冶了我的情操，使心靈尋到一處淡迫寧?kù)o之地，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的勃勃生機(jī)，放眼望去，滿目盡是一片綠色的春，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”展示了大自然的濃情脈脈，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”讓我領(lǐng)略了自然雄奇的同時(shí)，也明白了許多人生哲理，心靈慢慢升華。

　　我靜靜地讀書，仿佛自己也是書中的灰色鉛字，漸漸融入這個(gè)純凈的世界，像白雪依偎著大山，大山依靠著白雪。那一刻，就像神職者一樣給予我關(guān)愛(ài)和照顧；像老師一樣給予我教導(dǎo)和力量；像朋友一樣給予我真情和溫暖。

　　閱讀，使我見(jiàn)知豐富，精神海洋得到充實(shí)，不被城市的喧嚷所蝕化。

　　閱讀讓生活更美好。緩緩合上書頁(yè)，書香繚繞，花香飄蕩，閱讀，就是是我的心之所向…

　　閱讀讓生活更美好作文 10

　　如果你問(wèn)我什么讓生活更美好，作為一名喜愛(ài)讀書的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是"閱讀"。閱讀可以讓我懂得很多道理，幫我改掉壞習(xí)慣，讓我變得很樂(lè)觀。

　　以前我有一個(gè)壞習(xí)慣，做事情沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不到最后。為此，老師和父母沒(méi)少教育我。包括閱讀，我也是一本沒(méi)看完就扔掉，再換另一本，到最后這些書都只知開頭，不知結(jié)尾，淺嘗輒止。最近我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了，也被魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒，持之以恒的精神所感動(dòng)。最后，我居然讀完了整本書，從此以后我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)魯濱遜的形象。甚至在自己做事情堅(jiān)持不下去時(shí)，還會(huì)把自己當(dāng)成魯濱遜，想象自己來(lái)到荒島。慢慢的，我就改變了做事半途而廢的壞毛病，連父母和老師也感受到了我的變化，都夸我長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的.我不但堅(jiān)持鍛煉，還每天按時(shí)閱讀。閱讀讓我改變了自我。

　　我還是一個(gè)碰到挫折就掉眼淚的人，同學(xué)們都勸我樂(lè)觀起來(lái)，可都無(wú)濟(jì)于事。自從我看了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，發(fā)現(xiàn)里面的困難都在主人公敏豪生眼里變得輕松隨意，他的這種樂(lè)觀心態(tài)也感染了我，使我意識(shí)到了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度多么重要，自己也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，同學(xué)們也越來(lái)越來(lái)越愿意和我做朋友。閱讀讓我收獲了友誼。

　　我希望閱讀是一汪輕快明亮的小溪，那我就是游弋在溪水中的一尾魚；我希望閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的蝴蝶；我希望閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那我就是深感在陽(yáng)光下的一株小草，你問(wèn)我為什么？我會(huì)回答：“不為什么，只為閱讀讓生活更美好。"

　　閱讀讓生活更美好作文 11

　　著名作家高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確如此，書籍讓我不斷進(jìn)步，而且，它還像人生寶典，讓我的生活更美好。

　　看著家中書柜里滿滿的書，自豪感總會(huì)油然而生，因?yàn)檫@其中的很多書都被我讀得滾瓜爛熟。我寬廣的`知識(shí)面常會(huì)收獲同學(xué)和老師的贊嘆，大家都喜歡叫我“書蟲”。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我總喜歡抱著色彩斑斕的繪本，一遍又一遍地讀。在繪本里，我結(jié)識(shí)了善良的灰姑娘，認(rèn)清了恐怖的老巫婆，走近了懶惰的大狗熊……伴著想象，這些書籍中的形象都鮮活起來(lái)，似乎就陪在我身邊，和我一起長(zhǎng)大。在這個(gè)世界里，我明白了真善美，分清了假惡丑，我的生活變得豐富多彩。

　　上小學(xué)后，書更成為了我生活中獨(dú)到的風(fēng)景。我的閱讀已經(jīng)不僅僅局限于兒童讀物，我還迷戀上了散文和小說(shuō)等等�！端疂G傳》讓我明白了兄弟義氣；《三國(guó)演義》讓我懂得了處事謀略；《老人與�！纷屛抑�道了要敢于與命運(yùn)搏斗……閱讀，讓我的視野更加寬廣，讓我對(duì)很多事情有了自己的見(jiàn)解。每當(dāng)我坐在書房里，所有的煩惱就會(huì)煙消云散。書房的窗吹進(jìn)一陣陣風(fēng)，吹開一頁(yè)頁(yè)書，風(fēng)也是被書吸引來(lái)的吧？每當(dāng)我閱讀的那一刻，世界仿佛都靜止了。我在書中遨游，不知不覺(jué)就會(huì)過(guò)去幾個(gè)小時(shí)……

　　楊絳有句話說(shuō)的好：讀書就像串門兒，隱身的串門兒。每當(dāng)我打開一本書，就是我推開了一扇門，讓我去認(rèn)識(shí)更多的“朋友”�！皶�中自有顏如玉，書中自有黃金屋”也是這個(gè)道理吧。在書中，我擁有了另一個(gè)世界，它也影響著我正生活的這一個(gè)世界。

　　閱讀，讓我的生活更美好……

　　閱讀讓生活更美好作文 12

　　高爾基這樣說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　我非常愛(ài)看書，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《海底兩萬(wàn)里》，從《三國(guó)演義》到《狼王夢(mèng)》，各種各樣的書，我無(wú)所不愛(ài)。

　　我一天中總會(huì)抽時(shí)間來(lái)看書。中午回家等媽媽做飯時(shí)，我看書；寫完作業(yè)，我看書；睡覺(jué)前，我也會(huì)看書。我甚至在刷牙和上衛(wèi)生間的零碎時(shí)間也會(huì)看書。

　　我最愛(ài)看的雜志是《博物》，里面既有嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破罩�識(shí)，也有輕松的動(dòng)物日常生活。書里語(yǔ)言幽默，讓人忍俊不禁的同時(shí)也能讓人學(xué)到很多的知識(shí)。因此，我?guī)缀醭蔀榱税职謰寢屟壑械摹笆�萬(wàn)個(gè)問(wèn)不倒”。

　　有一次，爸爸在沙發(fā)上看書，糾結(jié)于書里的“玉子”和“玉子燒”是何物，在那自言自語(yǔ)。

　　我聽(tīng)了，隨口來(lái)了一句：“玉子在日語(yǔ)里是雞蛋的意思，玉子燒就是雞蛋餅��！”爸爸聽(tīng)了很驚喜，對(duì)我贊不絕口，夸得我都不好意思了，因?yàn)檫@只是我在《博物》雜志里看到的萬(wàn)千知識(shí)里很小的一點(diǎn)。

　　古時(shí)關(guān)于讀書的'故事也很多。三國(guó)時(shí)期的呂蒙初不習(xí)文，孫權(quán)開導(dǎo)他：“你掌管國(guó)事，要多讀書。”但呂蒙推脫：“軍中事務(wù)繁重，沒(méi)時(shí)間讀書�！睂O權(quán)又說(shuō)：“你們當(dāng)中沒(méi)有人比我的事務(wù)多。我執(zhí)政以來(lái)，仔細(xì)研究《三史》，領(lǐng)悟兵法，大有收益，你要是堅(jiān)持讀書一定也會(huì)有更大的成就�！睆拇艘院螅瑓蚊砷_始發(fā)奮讀書。魯肅掌管吳軍后，呂蒙擺酒席款待他，席間談?wù)撎煜率隆ｔ斆C驚于呂蒙的謀略，呂蒙說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看�！�

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我就踩著書的階梯，向知識(shí)的高峰攀登。

　　閱讀讓生活更美好作文 13

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書不但使人進(jìn)步，而且可以讓生活更加美好。

　　在浩如煙海的'書籍中，我最喜歡的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。每當(dāng)媽媽給我買到關(guān)于動(dòng)物小說(shuō)大王的書籍，我都如獲至寶，像一匹餓狼貪婪地讀著。“你都快成小動(dòng)物了！注意點(diǎn)眼睛！”媽媽既欣慰又無(wú)奈。

　　有一次，我在臥室看書，不知不覺(jué)，天黑了，我渾然不覺(jué)。媽媽下班回家看到我還捧著那本書，歪在床上看，忍不住吼起來(lái)：＂看，看，看，書還真是面包�。抗饪磿�就看飽了？行，晚飯也別吃了啊，繼續(xù)，您繼續(xù)看！＂我這才從書上挪開眼睛，一臉茫然地看著媽媽。

　　老媽這是咋了？耍什么威風(fēng)？我這躺著也中槍�。∥铱墒裁匆矝](méi)干��！壓根我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)啥�？粗鴭寢寶夂吆叩臉幼�，瞥見(jiàn)桌子上媽媽早上出門時(shí)給我留下的雞蛋面，我立馬明白了。

　　我不好意思地?fù)蠐项^，“媽，媽，我錯(cuò)了！我這就吃！”肚子開始識(shí)時(shí)務(wù)地咕嚕嚕地叫了�！俺�，吃啥？這還能吃嗎？都坨成一大家了！”媽媽順手挑面，哪里還挑的起！

　　“看書也要吃飯呢，又沒(méi)說(shuō)不讓你看�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“吃飯，吃飯，下次一定記得！”可是，后來(lái)，我依舊“我行我素”，媽媽也無(wú)可奈何，自然我也沒(méi)少為這事兒挨說(shuō)。

　　沉浸在閱讀的享受中，哪怕是媽媽的嘮叨都顯得那么美好，感覺(jué)天天過(guò)著美好的生活！何況閱讀還可以提高成績(jī)，我就有可能考取心目中的大學(xué)。這是不是意味著，我有可能過(guò)上更加美好的生活？

　　飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。閱讀，讓生活更加美好！

　　閱讀讓生活更美好作文 14

　　捧一杯清茶，坐在窗前的小木椅上，再拿上一本書。喝著茶，看著書，累了就躺一會(huì)兒，慢慢地消磨著這乏味的下午時(shí)光……這就是生活？

　　往常，人們的生活節(jié)拍變得越來(lái)越快，哪里還有這樣的閑情俗氣來(lái)渡過(guò)？每天，沉浸在一堆標(biāo)題之中，我知道，這是我往常應(yīng)該做的，我知道，我應(yīng)該努力，我知道，我不能讓那些愛(ài)我的人失望�？墒�，我真的好想有一天，我能夠不用匆匆忙忙起床，匆匆忙忙去上學(xué)，我想我能夠慢下來(lái)，過(guò)著慢節(jié)拍的生活。

　　沒(méi)有什么能夠讓我完成愿望，可是，書，它做到了。每當(dāng)寫完作業(yè)后，看幾頁(yè)書，整個(gè)人都好似得到放松，有一種輕松愉悅的覺(jué)得。書中似乎有一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，走近一看，滿面的古習(xí)尚息撲面而來(lái)。小鎮(zhèn)中有一個(gè)古色古香的酒樓，掛著一塊鮮紅的絲綢，隨風(fēng)舞動(dòng)，酒樓里淡淡的酒香隨著風(fēng)散向遠(yuǎn)方，越傳越遠(yuǎn)，越傳越遠(yuǎn)……

　　那一抹淡淡的酒香，沒(méi)有剛烈之氣，宛如花香普通，清新宜人。所以，每當(dāng)我開端閱讀時(shí)，就會(huì)感到一切的慌張、壓力在這一瞬間化為烏有，會(huì)讓我覺(jué)得生活變得愈加美好。

　　書，就如我的良師益友普通，它引領(lǐng)走向?qū)W問(wèn)的殿堂，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)十分快樂(lè)；它帶著我領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河，讓我在“旅游”中學(xué)到學(xué)問(wèn)；書，是我的啟蒙教員，它教會(huì)我做人的道理；書，是我生活中不可或缺的一部分。少了它，我會(huì)覺(jué)得我的生活黯淡無(wú)光；有了它，我的`生活便會(huì)愈加美好。

　　可是，再美觀的花也會(huì)有凋謝的那一刻，再唯美的舞蹈終有閉幕的那一瞬間，再精彩的書也終會(huì)有翻完的那一天。但，那一抹淡淡的“酒香”卻永駐我的心間……

　　慢慢地，拿起一本書，走向書桌，隨手翻開一頁(yè)，而且上面有我用滿天星做的書簽，細(xì)細(xì)品讀著這本書，開啟我的閱讀旅程……

　　閱讀，讓生活更美好！

　　閱讀讓生活更美好作文 15

　　沉浸在書中的感覺(jué)是多么美好�。￠喿x不僅陶冶情操，還能讓人放松心情，體會(huì)到無(wú)限樂(lè)趣。

　　秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭，他讓我看到了男生的內(nèi)心，讓我重新用男生的角度去看了一些事，讓我知道了有些事要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去想。這本書還讓我學(xué)到了許多描寫人物的方法，比如“賈里脖子上掛著哨子，滿臉是汗，往桌上摞磚，手掌上粘著紅色的磚屑，他正色說(shuō)：‘記住，我是個(gè)嚴(yán)肅的教練�！�”這樣一句話就把語(yǔ)言、動(dòng)作，神態(tài)描寫都用上了，仿佛那個(gè)滿頭大汗，幫妹妹練習(xí)的賈里就在我們眼前。這時(shí)，閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識(shí)。

　　上了六年級(jí)，我理所當(dāng)然地愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的.憔悴呀！還有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”得繁華盛景，讓我如癡如醉。這時(shí)，閱讀讓我把緊繃了一天的神經(jīng)放松下來(lái)，獲得了無(wú)限樂(lè)趣。

　　讀一本書，念一首詩(shī)。讀書是多么美好的一件事啊！當(dāng)你真正將心沉浸在書中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“讀書，讓生活更美好。”

　�。�名師作文點(diǎn)評(píng)：心妍不僅愛(ài)寫，而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經(jīng)是修改過(guò)兩遍的了，但她在本子上空出了右半邊，寫完又改了幾處。這精神真令我感動(dòng)）

　　閱讀讓生活更美好作文 16

　　高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模瑫�的確是人類進(jìn)步的階梯。閱讀，像是在與一位高尚的`人談話，像是一杯茶，讓你神清氣爽。閱讀，使我快樂(lè)。

　　閱讀，能增長(zhǎng)知識(shí)。那是我讀過(guò)的一本書——《關(guān)于科學(xué)家的100個(gè)故事》。里面寫了許多關(guān)于貢獻(xiàn)于科學(xué)的人。以至于，不會(huì)別人問(wèn)我：“圓周率誰(shuí)發(fā)明的？”我聳聳肩，表示我不會(huì)。但讀完這本書，我知道，早期是阿基米德，接著是劉徽�？�，會(huì)了吧！

　　閱讀，還能磨煉專注力。就拿我來(lái)說(shuō)吧！記得我剛會(huì)讀一整本書時(shí)，家里的電視機(jī)響著，我還能聽(tīng)到，讀完了整本書，竟不知這本書講什么！后來(lái)，當(dāng)我愛(ài)上閱讀時(shí)，旁邊就算有人叫我，我也渾然不知，腦子里還想著無(wú)圖書里的畫面。讀完一遍后，我就陳述的出書中的重點(diǎn)內(nèi)容，某個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)還會(huì)被我揪出來(lái)講。

　　閱讀，還牽著我的情緒。為什么這么說(shuō)呢？哦，奧妙就在我咬文嚼字之時(shí)，有一些情節(jié)讓我非常緊張，或生氣，或喜悅，或悲傷……好比如：賈寶玉與林黛玉結(jié)婚之時(shí)，王熙鳳卻把林黛玉換成了薛寶釵，林黛玉當(dāng)晚生氣而死。從中我就很討厭王熙鳳，并未林黛玉感到可惜。再比如：《我的媽媽是精靈》這一本書。文中的“媽媽”最后去精靈世界，“我”卻再也見(jiàn)不到她。這個(gè)結(jié)局，我感動(dòng)哭了。

　　書，是一個(gè)交心朋友，你看見(jiàn)他時(shí)，自己總是嘴角上揚(yáng)。啊，果然！閱讀讓生活更美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 17

　　閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀著你成長(zhǎng)的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀，讓生活更加美好。

　　那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我們正在午休，那時(shí)，我作業(yè)都寫完了，正閑得慌。忽然，同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了，迫不及待地翻開書，開啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書里，無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事，直到午休下課，同學(xué)們嘈雜的吵鬧聲叫醒了我。

　　書不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活，還讓我的'成績(jī)步步高升。在我四年級(jí)時(shí)，我們迎來(lái)了恐怖的期末考試，聽(tīng)各位老師說(shuō)，這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想：天哪，一般的閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！

　　可是我又不是神，還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫了起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題沒(méi)什么難度，但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉(zhuǎn)移到了閱讀理解的文章上，剛看一下覺(jué)得有些眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)一看，哦！這篇文章我從一本書上讀過(guò)，我再看看題目，竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)做。我開心極了，馬上奮筆疾書。那次，我取得了好成績(jī)，后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jī)。

　　讀書像是一雙翅膀，帶你在知識(shí)的世界遨游；閱讀是一艘大船，帶你在知識(shí)的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 18

　　日常沒(méi)有閱讀，就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，鳥兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。

　　小時(shí)候最喜愛(ài)的就是楊紅櫻的書了。那段時(shí)間一到下課，回頭一瞧，十幾個(gè)同學(xué)手上都拿著《淘氣包馬小跳》在看著，身后還圍著一大幫同學(xué)�；氐郊遥�我就跟爸爸媽媽大談多讀課外書有哪些好處，讓母親給我買了全套的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》，天天帶到學(xué)�？�，感覺(jué)書里的故事是多么的有趣，多么的吸引人。一本看完了，和同桌交換，再接著看。有幾次上課，實(shí)在忍不住了，把書放在課桌里偷偷的看，一邊看一邊為沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)暗自慶幸，結(jié)果被旁邊的'同學(xué)告了狀，老師給批評(píng)了一頓。閱讀豐富了我的課余生活。

　　后來(lái)清理書柜時(shí)，找到了一本書，叫《窗邊的小豆豆》。這是我最喜愛(ài)的一本書，不知曉看了多少遍，但每一次看我都會(huì)有新的感受。巴學(xué)園里包含著校長(zhǎng)多么深的感情，孩子們的世界又是多么的單純。閱讀可以放松我的身心，領(lǐng)會(huì)各種各樣的情感：興奮、悲傷、快樂(lè)……

　　我也會(huì)看歷史書，如《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，已看了三四遍，仿佛親眼見(jiàn)證了那一個(gè)個(gè)朝代的崛起和衰敗，為昏君的無(wú)能而憤怒，為英雄的壯舉而歡呼。閱讀讓我在歷史長(zhǎng)河中自由穿梭。

　　柔和的陽(yáng)光灑在課桌前攤開的書面上，清風(fēng)徐來(lái)，窗外傳來(lái)幾聲鳥鳴，顯的輕松悠閑。閱讀讓生活更美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 19

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話寫得很真實(shí)。書讀多了，自然知識(shí)就開闊了。書，讓生活更加豐富美好。

　　上學(xué)前，我就非常喜歡閱讀，《安徒生童話》里面一個(gè)丑小鴨的故事讓我記憶猶新，一只被媽媽和同伴嫌棄的丑小鴨，遭受了無(wú)數(shù)冷眼，最后蛻變成了美麗的白天鵝。這個(gè)故事讓我懂得，只有經(jīng)受磨難，方能迎來(lái)更璀璨的未來(lái)。一開始，我的字寫得潦草，而且時(shí)常出現(xiàn)很多錯(cuò)別字，所以我明白要不斷地錘煉自己，于是我一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)，鉆研。

　　上學(xué)后，我的寫作水平有了飛躍般地提升。有一次，我盡得了一個(gè)“優(yōu)星”。我高高興興地回到家，把書包放在桌上，無(wú)意看到《神奇圖書館》真本書，拿著看了起來(lái)。誰(shuí)知這一看就是三個(gè)小時(shí)，直到奶奶叫我吃飯，我才從茫茫書海中驚醒過(guò)來(lái)。讀了這本書，讓我明白困難，是一只攔路虎，但辦法總比困難多。有一次，我做了一道很難的數(shù)學(xué)題，豆大的汗珠從頭上溢出來(lái)，一直到地上，我認(rèn)真審題，想了許多辦法，最后，我終于得出了這道題的正確答案，也明白了遇到困難不能輕言放棄的道理。

　　書，就像一陣風(fēng)，把落葉吹去，讓鮮花盛開。書，就像一臺(tái)壓路機(jī)，讓我們之后的`生活更寬、更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。書，就像一杯美酒，喝著喝著就醉了。它的的確確是我生活中的美好伴侶。

　　閱讀讓生活更美好作文 20

　　詩(shī)仙王維說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！笨磥�(lái)詩(shī)人和名家都認(rèn)為讀書是必不可少的，而對(duì)于我這個(gè)看到書就走不動(dòng)，拿起書就放不下的書**來(lái)說(shuō)，深有體會(huì)。

　　讀書，我們要學(xué)會(huì)掌握碎片化時(shí)間來(lái)閱讀，比喻說(shuō)，在洗腳的時(shí)候，在飯店等候上菜的時(shí)候，在等地鐵公交的時(shí)候，或在排隊(duì)的時(shí)候，我們都可以讀書。如果它是一本好書，你會(huì)愛(ài)不釋手，一口氣讀完它。

　　在暑假的時(shí)候，我讀了一套四本的《三國(guó)演義》，我領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀，周瑜的'狹隘自負(fù)，關(guān)羽的忠肝義膽，曹操的謹(jǐn)慎多疑，魯肅的顧全大局等，不愧為中國(guó)古典四大名著之一。

　　最近，我在看一本偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》，一本書三百多頁(yè)，共有三個(gè)故事，兩天看完一個(gè)故事。書里故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦、引人入勝，在案件中，為福爾摩斯細(xì)致的觀察力而折服，反映了福爾摩斯的機(jī)智、洞察力及縝密的邏輯推理能力。故事告訴我：遇事沉著冷靜，分析，思考，謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。

　　一本好書能夠告訴我們很多道理！

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的人使用電子書閱讀，有好多家書店經(jīng)營(yíng)不下去而關(guān)門了。其實(shí)，電子閱讀會(huì)影響我們的視力，在全體人們?nèi)狈﹀憻捊裉�，我呼吁大家盡量到讀書館讀書，有喜歡的也可以買回來(lái)珍藏哦。

　　總之，閱讀讓我的生活更充實(shí)、更自信、更美好！

　　閱讀讓生活更美好作文 21

　　有人說(shuō)，繪畫使生活更美好；有人說(shuō)，舞蹈使生活更美好；也有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)使生活更美好�？晌艺J(rèn)為，閱讀使生活更美好。

　　閱讀，讓我在書本的海洋中流連忘返。“觀三國(guó)烽煙，識(shí)良家好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷�！痹谒拇竺�著中，我讀出了喜樂(lè)悲歡，讀出了生死離別。在《三國(guó)演義》中，那分分合合的天下，使我不禁想起《踏山河》中的一句歌詞：“萬(wàn)里山河都踏過(guò)，天下又入誰(shuí)手。分分合合，不過(guò)幾十載春秋�！痹凇端疂G傳》中，我讀出了忠勇報(bào)國(guó)、大義凜然，在那一件件刀光劍影交錯(cuò)下的行俠仗義的事件中，看到了人性的險(xiǎn)惡，看到了道德的淪喪。在《西游記》中，我讀出了悟空的心猿意馬，唐僧的六根清凈，八戒的好吃懶做，沙僧的任勞任怨。在《紅樓夢(mèng)》中，我讀出了愛(ài)憎離合，四大家族豪奢外表下所隱藏的沒(méi)落細(xì)節(jié)。這是一部令人追懷、惋惜、涕泣的人間悲劇，一群癡纏的.伊人深居閨院，日日吟詩(shī)撫琴。我想大觀園的女性，便是那個(gè)時(shí)代的縮影，悲劇的化身。

　　翻開書，一股淡淡的書香撲鼻而來(lái)，目光落下，一行行文字，仿佛要躍出書卷。情景出現(xiàn)在眼前，好像真的一樣。與書為伴，文字為友，一起去書山上旅行，在學(xué)海中翱翔。

　　閱讀，使人受益一生，無(wú)論小說(shuō)故事，還是詩(shī)歌散文，都能讓人流連忘返、沉醉其中。

　　閱讀讓生活更美好作文 22

　　閱讀是一次跨越時(shí)空的交流，閱讀是一陣來(lái)自心島的微風(fēng)，閱讀是縷縷照亮情感的陽(yáng)光。只有閱讀才會(huì)有更多的學(xué)識(shí)，讓我們共同閱讀去感受書的神奇吧。

　　閱讀讓我們走出悲傷，沉浸在書中世界。一次，期末測(cè)試我考得不理想。回到家中，面對(duì)父母的責(zé)罵，我無(wú)言以對(duì)，幾乎對(duì)生活也失去了希望。獨(dú)自走回房間，看著那張?jiān)嚲碇械腻e(cuò)題，心想“你怎么考這么低，你到底有沒(méi)有努力過(guò)！”我不禁哭了起來(lái)�？拗�哭著我無(wú)意中在書桌上看到一本叫《逆思維心理》的書。我擦干眼淚，有興趣地看了起來(lái)�？粗�看著，我忘記那件傷心的事，沉浸在了這本書中。不知不覺(jué)，我看完了這本書，漸漸地對(duì)這件事情有了別的`看法。自己這次考得不好就意味著你會(huì)努力，那下次你就一定能考好。就這樣，因?yàn)殚喿x，讓我重拾學(xué)習(xí)和生活的信心，去等待下一次考試。

　　閱讀讓我看見(jiàn)山外的世界，讓我對(duì)外面充滿了幻想，對(duì)未來(lái)滿是憧憬。從書中看到山外的世界那么繁華，從書中知道外面的世界那么精彩。閱讀讓我有了想去看外面世界的沖動(dòng)。閱讀讓我為了走出大山而努力，“走出大山，去外面看看�！蔽业男闹锌傆羞@個(gè)聲音響起。

　　閱讀是一種享受，也是一種快樂(lè)。我們?cè)跁�中找回快�?lè)，我們?cè)跁�中重拾信心。在生活中，我們�?huì)有不開心，會(huì)有很多煩惱，在這時(shí)只要捧起一本書去閱讀，心情就會(huì)變好的。閱讀是一種幸福，讓我們?nèi)ラ喿x，在書的海洋中暢游吧。因?yàn)殚喿x，生活才會(huì)更美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 23

　　世上有很多事物讓生活更美好，科技、誠(chéng)實(shí)、笑容……但我認(rèn)為閱讀是最能讓生活更美好的。閱讀大概有四種好處，它們都讓生活充滿色彩。

　　閱讀最基本的好處的就是讓我們獲得很多常識(shí)和知識(shí)。就比如你讀百科書，曉得北極熊其實(shí)是黑色的；讀探索書，知道冰見(jiàn)鹽就化；讀廚藝有關(guān)的書，就會(huì)懂得怎么做各式甜點(diǎn)和菜品。書本慢慢將知識(shí)塞入你的記憶，使你靠自己頂起整個(gè)家，就像父母一樣照顧你的生活。

　　閱讀的第二個(gè)好處便是通過(guò)閱讀揣摩和體會(huì)作者的心得——獲得哲理。每本書都有它要表達(dá)的哲理，也就是作者想要闡述的大道理。有些道理是用處很大的，它能讓人獲得更穩(wěn)當(dāng)。

　　閱讀的第三大好處是讓你明白如何更好地與人相處，處理好人際關(guān)系。讀書多的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他身邊的朋友會(huì)更多。因?yàn)闀�本給了他博學(xué)、體貼和溫柔，這樣的'性格誰(shuí)不愿意和他做朋友呢？我們從閱讀中，體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，窮人的窘迫，這也讓我們更加珍惜生活中的美好。因?yàn)殚喿x，我們的生活中會(huì)充滿友誼。

　　美好的生活不可缺少的一部分，是想象力。閱讀的第四大好處就是，它是我們獲取靈感的源泉。比如漫畫、小說(shuō)，是尋找想象力最棒的地方，它們像寶藏一樣，里面有我們不可缺失的童真，它使我們變得更有趣，更生龍活虎。

　　閱讀，真的讓我們的生活更美好啊。它會(huì)成就我們每一個(gè)人，讓我們的生活更加色彩繽紛，而不是像一副軀殼一樣無(wú)知和無(wú)趣。

　　閱讀讓生活更美好作文 24

　　有的人說(shuō)，音樂(lè)使生活更加美好，在煩躁時(shí)聽(tīng)一首歌曲，可以放松心靈；有的人說(shuō)，微笑使生活更加美好，微笑是一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光照耀著每個(gè)人的心靈。但是要我說(shuō)，閱讀讓生活更美好。

　　在剛寫作文時(shí)，我怎么也寫不好，經(jīng)常出現(xiàn)病句，語(yǔ)句不通順等問(wèn)題，而且寫作文耗時(shí)也久，常常在桌子前坐上一整個(gè)下午。為此，我感到十分煩惱，為什么寫了那么久的作文卻總是出現(xiàn)這些問(wèn)題呢？我百思不得其解。

　　就這樣過(guò)了一兩個(gè)月，我的作文還是那樣子。直到有一天，老師叫我到辦公室去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“查博健，你要想寫好作文，得先多看看書�。　薄翱磿�！”這兩個(gè)字驚醒了我，自從自己上二年級(jí)以來(lái)，都沒(méi)怎么看過(guò)書啊！

　　于是，晚上我一回到家，就拿起媽媽給自己買的《四大名著》看了起來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳，那時(shí)的我才知道，書中的世界是多么的精彩和美好，我看了許久，甚至連作業(yè)都忘記寫了，一直看到了九點(diǎn)。

　　從那以后，我就迷上了看書，看不同的書籍，一本書看完了就換另一本，就這樣，我在不同書的世界中穿梭自如。每次拿起書籍，就像穿梭進(jìn)書中的世界跟書中人物打招呼；每次放下書籍，就像跟書中的人物說(shuō)再見(jiàn)。

　　看書以后，我的.作文水平提高了，從以前扣的4、5分變成了扣2、3分，也再也不用重寫了�，F(xiàn)在的我還參加了作文競(jìng)賽，并且成功地獲了獎(jiǎng)。

　　所以，我在這里勸告那些不愛(ài)看書的人，拿起你面前的書，開始閱讀吧，因?yàn)�，它�?huì)讓你的生活更美好！

　　閱讀讓生活更美好作文 25

　　書是我們?nèi)祟惖呐笥�，書帶領(lǐng)我們認(rèn)知了更多的知識(shí)與哲理，如果沒(méi)有他它，就像雄鷹沒(méi)有了翅膀不能在天空自由翱翔。所以高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　空閑時(shí)，我就捧起書開始閱讀，跟隨著唐代大詩(shī)人李白的腳步看到了送別老朋友時(shí)的不舍與惜別之情。跟隨著唐代大詩(shī)人杜甫的角腳步看到了《聞官軍收河南河北》時(shí)的激動(dòng)，以及熱愛(ài)祖國(guó)偉大情懷。

　　閱讀猶如一盞明燈，指引著我們?cè)谌松�道路中的`方向；閱讀猶如一汪晶瑩的水，滋潤(rùn)我們干燥的喉嚨；閱讀就如一方樹蔭，擋住火熱的太陽(yáng)。它就像我的摯友，一直默默陪伴著我，讓我的世界變得更美好。閱讀不僅如我摯友，他更像是一位嚴(yán)格的老師，書中的不少名句都提醒了我，使我如夢(mèng)初醒，“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人，”這句話教我誠(chéng)信，“人的一生中，永遠(yuǎn)回不來(lái)的事情有很多”，讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊一切的事物。

　　書中的人物同樣也鼓勵(lì)了我的成長(zhǎng)：《西游記》中機(jī)智靈敏的孫悟空突破重重阻擾救出師傅，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)，修成正果�！赌绢^娃娃旅行記》中具有獨(dú)立思想的娃娃希地帝，《時(shí)聲》中最終改變了很多的宮本拓實(shí)鼓勵(lì)了我們………他們給我們留下了深刻的印象，并讓我們學(xué)到了人生的許多哲理。

　　現(xiàn)在書本大多數(shù)都被電影和電視劇取代了，本來(lái)有溫度的紙張變成了冰冷的熒光屏，可是我不會(huì)忘記是書籍改變了我的一生，閱讀是我永遠(yuǎn)的摯友，它使我的生活更美好！

　　閱讀讓生活更美好作文 26

　　閱讀讓生活更美好，這一句話是沒(méi)錯(cuò)的，比如：晚上睡覺(jué)睡不著，必須看一會(huì)兒書才能睡著，還有看書可以讓你的知識(shí)增加，這些好處對(duì)人們是不可缺少的。

　　放學(xué)回來(lái)，洗完澡感覺(jué)整個(gè)人疲倦了許多，再加上外面風(fēng)雨交加，更令我心煩意亂，把燈關(guān)上，在床上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，沒(méi)有辦法，我坐了起來(lái)，找了一本我最心愛(ài)的書《再被狐貍騙一次》，這一本書可以讓你的煩惱消減許多。

　　于是，我找來(lái)了這一本書，開著燈，在書的海洋里遨游，看著看著，突然，書中一個(gè)片段卻令我百思不得其解。這個(gè)片段是作者沈石溪把一只狐貍的女兒抓了起來(lái)，那只狐貍媽媽就抓了一只山雞給作者，但作者不但不要，還拿石頭砸那只狐貍，狐貍生氣極了。到第二天早晨，沈石溪發(fā)現(xiàn)狐貍在自家門口拉了一泡屎，他看到這一幕，就立刻把那只小狐貍還給了它的媽媽。這情景看的我哭笑不得但又不是很能理解，這是為什么呢？為什么要拉一泡屎呢？后來(lái)，我看到了后面的注釋才知道：“因?yàn)閶寢屘珢?ài)女兒了，不得不使這一招苦肉計(jì)�！边@也更生動(dòng)形象的寫出了媽媽對(duì)女兒的喜愛(ài)之情。此時(shí)的我絲毫聽(tīng)不到外面風(fēng)雨交加的聲音，只是一直沉浸在書的海洋里，腦子也一直在想象書中的畫面。

　　準(zhǔn)備睡覺(jué)的'時(shí)候，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，生氣但又有點(diǎn)欣慰地說(shuō)道：“你在干嘛！這么晚了，你還在看書，沒(méi)事找事�。　薄昂玫�！好的！”我不情不愿的關(guān)了書，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　閱讀讓我懂得知識(shí)；閱讀讓我不再失眠；閱讀讓我的生活更加美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 27

　　閱讀是一件很好的事，它讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，也讓我們變聰明，還可以讓我們了解國(guó)家的文化，甚至是發(fā)展過(guò)程，很多事都可以透過(guò)閱讀了解。有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，我認(rèn)為讀書很好，出去探索看世界也很好，但如果你沒(méi)有錢或沒(méi)有時(shí)間，讀書再好不過(guò)了。

　　我看字很快，所以我從小就很喜歡閱讀，媽媽也常帶我去圖書館借書，讀書讓我學(xué)習(xí)到很多事，也幫助我的作文進(jìn)步，讀書對(duì)我來(lái)講是一件有趣的事，每當(dāng)我閱讀，我的身體跟心靈都會(huì)很放松，像在度假，我有時(shí)太沉迷于書本，別人叫我時(shí)，我都沒(méi)感覺(jué)，所以有時(shí)會(huì)被媽媽罵，但我奶奶覺(jué)得專心在一件事上很好。

　　閱讀讓我們的.生活變精彩，也讓我們開心，讀書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的滋味，對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀就像糖果，吃起來(lái)酸酸甜甜的，令人心情很好，有時(shí)也有隱藏在其中的味道，有些味道特別，有些普通，不管味道怎么樣，閱讀一定會(huì)讓我們學(xué)到東西的，只要多閱讀，一定能變得更好，更聰明。

　　這些閱讀的酸甜苦辣滋味，使人知道每一本書不同的特質(zhì)及特殊魅力。有了書，我才有如今的知識(shí)；有了書，我才能享有遨游世界的樂(lè)趣；有了書，洗凈我的心靈，它就像母親煮的各式各樣的美味佳肴，讓我每天享用不同的菜色，常常流連忘返。

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　　生活處處有美好，在這日新月異的世界里，科技，音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)……都能給生活增添樂(lè)趣。而我卻覺(jué)得，端一杯茶，捧一本書，靜靜地閱讀，便是我最愉悅的時(shí)光。

　　從操場(chǎng)回來(lái)，感覺(jué)身上有些燥熱，喝完水后那感覺(jué)卻更甚了。放下跳繩，忽然碰到一個(gè)厚厚的東西，原來(lái)是一本《明朝那些事兒》，這正是我心儀的書，便毫不猶豫的拿出來(lái)好好的讀一讀。

　　打開這本書上，有一股強(qiáng)大的吸引力似的`，把我拽進(jìn)了書中。一瞬間，我仿佛自由翱翔于一個(gè)五彩斑斕的世界。那一個(gè)個(gè)精彩的畫面，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間，似乎就近在咫尺，伸手就能觸碰。此刻，朱元璋正與陳友諒決戰(zhàn)�？吹疥愑颜從歉叽笸�猛的戰(zhàn)船，我不由得心頭一緊；看到朱元璋用火攻，擊敗陳友諒，我又長(zhǎng)舒了一口氣。言語(yǔ)之間，似乎有一種神奇的魔力，能卸下我沉重心情的包袱。去除我的燥熱不安，讓人渾身輕松。此時(shí)就是教室再吵再鬧，也擾亂不了我心頭的思緒。之后好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都輕松自如，有了精神。有了閱讀的美好，那些不安不快也煙消云散了。

　　閱讀是一種清新劑，噴散在周圍的空氣中，使人煥然一新；閱讀是一個(gè)吸塵器，吸走沉重的灰霾，使人輕松愉悅。感謝閱讀，在我年幼的生命中，種下可以生根開花的種子，讓生活更美好。

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