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閱讀課作文7篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的閱讀課作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
閱讀課作文 篇1
早上有兩節(jié)語文課,薛老師早早就安排好了兩節(jié)語文課要上的內(nèi)容。第一節(jié):就是上第一單元的園地;第二節(jié):就是這學期薛老師剛弄的一個閱讀課?瓷先ズ孟袷值挠腥ぃ叶计炔患按。
第一次的閱讀課,薛老師要讓我們讀的書是《林清玄散文集》薛老師讓我們上星期去弄到這本書,然后閱讀,不然的話這節(jié)課就上不了。本以為這一節(jié)閱讀課會上的很好,可是一開頭就出現(xiàn)了問題。為了爭搶座位,好多同學鬧了起來。薛老師說過,這節(jié)課可以一組一組的同學坐在一起,座位是先到先得,可是很多同學都不喜歡把自己的座位讓給別人。緊接著薛老師就只能自己安排了。
首先,薛老師先給我們講一篇林清玄的文章,是有關(guān)于野菊花的。她教我們在一個詞或一段話旁邊寫批注。薛老師先把自己寫的批注放在投影上讓我們看,這樣我們寫的話就可以借鑒。而這一節(jié)課,我們大部分的時間都是在寫批注。
下次的閱讀課,還是林清玄的書。希望更好玩吧!
閱讀課作文 篇2
哈哈,盼星星,盼月亮總算盼來了我最最最喜歡的閱讀課,這是一門新鮮的課程,我們以前都沒有這節(jié)課,我們懷著驚喜與期待的心情,步入課堂!敖裉欤蠋煏䦷е⒆觽冞M入其妙的書的海洋,大家想不想上?”
“想!”我們同學異口同聲地回答。“好的,今天我們就開始新的閱讀課!笔紫,老師打開了課件,我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著,一個個神奇的課件帶著我們進入了今天的課堂……
“首先,大家先說說自己在假期里看了什么書?”
我們齊刷刷的舉起了手,有的同學昂著頭,望著周圍,看看有多少人舉手,有的把手舉得很高,好想要把手伸到天上去,鐘老師先點我起來回答,我從容回答:“我在假期看了2本書,分別是《我要做好孩子》和《草房子》!
“那你來談?wù)勀愕淖x后感!薄啊段乙龊煤⒆印分械闹魅斯疴徥且粋成績中等,但機敏、善良、正直的`女孩子,她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔,向大人們作了許多“抗爭”,……小說藝術(shù)地展示了一個小學畢業(yè)生的學校、家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢,富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。”“恩……韓宇軒,你來說說呢……”一節(jié)課下了,我們?nèi)匀灰猹q未盡。
啊,閱讀課,我愛你!
閱讀課作文 篇3
課外讀物,能使我們增長許多知識,解決很多問題。
一、增長了健康生活常識:冬季常吃蘿卜,可達到止咳化痰,清熱解毒的效果。香菇味道鮮美且具有防治流感的功效,常吃還能阻止血管硬化。冬季保健應(yīng)適當吃“冷”,常飲涼白開水有預防感冒的效果。預防凍瘡應(yīng)多參加各種運動,經(jīng)常搓手、跺腳。天氣多變,忽冷忽熱易讓人著涼,常吃些大蒜可以預防感冒。近期多小雨,空氣濕度大,應(yīng)注意室內(nèi)通風。
二、懂得了校園安全常識:學生上課要遵守紀律,要聽從老師指揮,體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導下使用體育器材。課間玩耍不打鬧追逐,不爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,不在樓梯扶手上面滑到下面。不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。注意用電安全,不亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。放學回家要按時離開學校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。上學、放學要遵守交通規(guī)則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。
三、養(yǎng)成了課外閱讀習慣:閱讀不僅僅指課本,地是指課外讀物,如童話、寓言、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個人學習的最主要的方式,背誦是強化記憶和理解的一種學習的方式。
閱讀課外書籍已成了我的習慣,別人都說我是愛讀書的好孩子
閱讀課作文 篇4
有時像個玉盤,有時像個鐮刀,有時掛在山腰,有時落在山腰。是什么呢?哈哈,猜對了,沒錯,就是月亮。今天的閱讀課上,談的話題就是“月亮”?梢哉勔徽動嘘P(guān)月亮的傳說,故事,好文章或資料。
老師把這個任務(wù)在上一個星期就讓我們準備了,我在家里把那本“月球問答”這本書拿出來,認真地尋找著,我找到了有關(guān)月亮的好多知識。啊,月亮上沒有嫦娥和玉兔,但有環(huán)形山······好,就這一段話!下面,我便開始練習讀一讀。到了學校老師讓我們把尋找的資料再整理一下。
我們盼啊盼,終于到了第二節(jié)課,有關(guān)月亮話題的討論開始了,第一個上臺的是許鑫,許鑫很高興地走上了講臺,可走到講臺以后,緊張的把腦海中準備告訴大家的知識,像是給忘了,支支吾吾地說不出一個字,同學們在臺下靜靜地等待著,許鑫在臺上不知所措,手指還不停地來回捻著,臉都羞紅了,眼睛瞪的圓溜溜的,還不停的亂轉(zhuǎn),好像在尋找答案。時間一分一秒地過去了,老師笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系,看來許鑫太緊張了,下去再好好準備一下,好嗎?”許鑫點點頭,便垂頭喪氣地下了臺。
下一個是武鵬卓,他靦腆地走上了講臺,手背在后面:“同學們,大家好,今天我為大家講一個月亮的傳說,天帝的女兒看到大地那么黑暗,她把自己的右眼挖出來,拋到了天空變成了太陽,把自己的左眼挖出來,拋到天空,變成了月亮,她又把自己的珍珠項鏈拋到了天空,變成了星星······”這么長的故事,能熟練地復述下來,一定在家里下了不少功夫,同學們都紛紛舉起手來,夸他說:“你的聲音很大,而且講得也很流暢”。
下一個是賈珂,他娓娓動聽地講了起來······
賈珂吐字清晰,語句很通順。
通過這堂課,我學到了很多知識。
閱讀課作文 篇5
啊,又是一個星期五,這天的兩節(jié)閱讀課猶如一塊大磁石,強烈地吸引著我和同學們,因為我們又能自由地選書讀了。
上課鈴一響,同學們就拿著文具盒和本子來到閱覽室,每人選一本課外書,拿到書后同學們就急切的讀起來。教室里靜得連一根落地的聲音都能聽清。
為了得到更多知識,我總是與同學們“合作”。你拿一本作文書,我拿一本科技書,看完一本就交換。記讀書筆記的方法也是多種多樣的:提綱式、摘錄式、心得式……每個同學都在認真地讀,仔細地記。當我遇到佳詞妙語或是奇聞笑話,總是把它記到我的讀書筆記中,有時還要加上自己獨特的評價或來上段心中的感受……
知識越積累越多,生活中可以用到,寫作時可以用到。煩惱時讀一讀,煩惱沒了;學習時讀一讀,問題解決了;作文時佳詞妙語迫不及待地蹦出來,更會解除“萬事開頭難”的困境,那種“下筆如有神”的激動便會洋溢于筆端,真是快哉、妙哉。
上課鈴再次響起來時,同學們像起跑線上的運動員聽到發(fā)令的槍聲,立刻再次駛?cè)胫R的海洋。一個個十分投入,手里捧著書認真閱讀,筆下沙沙地記著。
一節(jié)課雖然只有40分鐘,兩節(jié)也學得很短,它帶給我們的卻是知識與歡樂。
每周兩節(jié)自由閱讀課,真是太棒的!
閱讀課作文 篇6
今天,天氣晴朗,陽光照在我們身上感到格外溫暖。我們的笑臉也像陽光一樣燦爛,因為今天有閱讀課。第二節(jié)預備鈴一響,我們馬上在操場上排好隊,興高采烈地去閱覽室。
閱覽室在科教樓的六樓,里面布置得可漂亮了!地面鋪著帶紅色花紋的瓷磚;頂上吊著五盞日光燈,顯得寬敞明亮;教室中間整齊地擺著四行黃色的書桌,桌上擺著各種各樣的書;后面黑板上寫著名人名言、讀書方法和寫讀書筆記的方法等內(nèi)容,黑板下邊是一疊疊書和報紙;前面黑板上寫著幾個漂亮的大字:鳥欲高飛先振翅,人欲上進先讀書——李苦禪;兩邊墻上也貼著名人名言的條幅。
我們依次走上座位,開始看書。大家都在桌子上挑選自己喜歡的書,津津有味地讀起來,我選了一本《科學啟蒙》,里面的小故事非常精彩,其中的《紅眼病》、《嫦娥二號》給我留下了深刻的印象。
閱讀課真有意義,不僅豐富了我們的知識,還開闊了我們的視野,正如高爾基所說的:書是人類進步的階梯。我真想天天來這里讀書,可惜每周才一節(jié)閱讀課。我盼望著下節(jié)閱讀課早點來到。
閱讀課作文 篇7
從去年開始,爺爺就給我訂了《東方少年》這本書。這本書內(nèi)容很豐富,而且很好看,讓我學到了很多知識。所以,我很喜歡。
有一次中午,我正在看《東方少年》,我看到了《女巫的魔法帽》,覺得很好看,爺爺叫我吃飯,我都沒有聽見。過了一會兒,爺爺來房間里催我,我才依依不舍地把書放下, 去吃飯了。到了餐桌上,我用筷子把菜夾到碗里,然后端到房間里去。一邊吃,一邊看書 。
還有一次,是一個暑假的晚上,我起來上廁所時,發(fā)現(xiàn)才12點鐘,上完廁所我就上到床上想繼續(xù)做美夢?晌姨稍诖采希稽c睡意也沒有。我就偷偷的跑進了爸爸媽媽的房間,爸爸媽媽正在睡覺。我想:反正現(xiàn)在也不想睡覺,不如看一下書吧!我就從書架上抽出一本書,可是一下碰到了床頭柜,發(fā)出了響聲。我趕緊把書放到床頭柜上,準備往外跑。過了一會兒,爸爸媽媽好像沒醒。我就從床頭柜上把書拿下來,回到我的房間,一頁一頁地看。我看完了這本書,看了一下手表,都3點鐘啦!于是,我就接著睡覺了。
我就是這么愛看書,以后,我還要堅持看更多的書。書就是我的良師益友!
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