- 相關(guān)推薦
閱讀節(jié)作文400字（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的閱讀節(jié)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀節(jié)作文400字 1
4月19日下午，學(xué)校舉行閱讀節(jié)活動(dòng)。媽媽給我穿上了早早準(zhǔn)備好的“多蘿西”服裝。這是一件藍(lán)白相間的格子裙，鞋子是銀色高跟鞋，鞋面上鑲嵌著大小不一的“寶石”。我非常喜歡這雙鞋子。我手上還挎著我和媽媽一起做的籃子，我仿佛就成了書(shū)中的“多蘿西”。
到那里時(shí)，快要開(kāi)始了，我趕緊坐好。走秀開(kāi)始了，一（1）班、一（2）班、一(3)班……輪到我們了，我們一個(gè)個(gè)胸有成竹的一排排走到紅地毯。我們班扮演《綠野仙蹤》的人物，也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手；有的一蹦一跳的'；還有的朝大家做鬼臉……我和譚熙麟一起走上紅地毯。我非常緊張，心撲通撲通跳個(gè)不停，深呼吸了一口氣走過(guò)了紅地毯。之后，我喝了好幾口水才覺(jué)得好多了。我最記得的是大姐姐們扮演的《紅樓夢(mèng)》，覺(jué)得她們像仙女一樣美�？赐晁齻兊谋硌莺螅浅Ｏ胫肋@本書(shū)里還有什么角色，講了什么故事，真想去看一看呀！看完后我們?nèi)昙?jí)合唱《明日歌》，后來(lái)拍完照就排著隊(duì)回家了。
這一天我很快樂(lè)！也收獲了許多知識(shí)！
閱讀節(jié)作文400字 2
我喜歡看書(shū)，特別是雷歐寫的漫畫(huà)書(shū)，這本書(shū)有著勇氣、驚險(xiǎn)、激動(dòng)。我還喜歡看漫威的超級(jí)英雄系列。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中每個(gè)人都有超能力，每次我都幻想變成他們。我還有一本科學(xué)書(shū)叫《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》，這本書(shū)以猛犸象作為參照物，人們?cè)谒砩献鲆恍⿲?shí)驗(yàn)，它就會(huì)發(fā)生很多有趣的變化。最近，媽媽還給我買了一套曹文軒的文學(xué)集，媽媽說(shuō)這是經(jīng)典文學(xué)適合兒童閱讀，我正在看，也覺(jué)得非常好看。
有一天上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)，讀書(shū)日要來(lái)了，大家每人扮演一個(gè)你喜歡的`書(shū)中角色，再帶上那本書(shū)。回到家里我就想穿超人服上臺(tái)，于是我拿出衣服再拿出書(shū)進(jìn)行了練習(xí)。讀書(shū)日眨眼就到了，活動(dòng)中出現(xiàn)了許多人物，有外國(guó)的、有中國(guó)的、有古代的、有現(xiàn)代的，比如美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、鐵皮人、李白、機(jī)器人等。
讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束了，我個(gè)人認(rèn)為讀書(shū)日很重要，讀書(shū)更重要！如果你不愛(ài)讀書(shū)你就拿一本吧！不管是名著還是漫畫(huà)書(shū)，只要你看了就會(huì)有收獲的。因?yàn)樽x書(shū)可以讓你增長(zhǎng)見(jiàn)聞，了解一個(gè)未知的世界！
閱讀節(jié)作文400字 3
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了閱讀節(jié)活動(dòng)，其中，我最喜歡的，就數(shù)閱讀節(jié)的的圖書(shū)交換大集了。
你想看看嗎，下面就讓我為你們介紹一下吧我剛到操場(chǎng)，就看到操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了好多同學(xué)，他們有的在忙著擺書(shū)攤，有的在為自己喜歡的那本書(shū)討價(jià)還價(jià)，有的在一本一本的挑選著圖書(shū)，我連忙找了個(gè)空地，擺好我自己的攤位那些書(shū)，等著顧客上門，大約過(guò)了五分鐘，我的書(shū)攤來(lái)了一名男同學(xué)，他說(shuō)；我用這本《琴》換你的《淘氣的阿甘》行不行？我猶豫不決，一會(huì)看看《琴》一會(huì)看看《淘氣的阿甘》。最后，我下定了決心，換！他拿著書(shū)高興的走了，我心里也很高興。首戰(zhàn)告捷，我也不那么膽怯了，我的書(shū)攤很快就有了名氣，有許多同學(xué)來(lái)到我的`書(shū)攤前，我手忙腳亂，但心里很快樂(lè)，很快，我就只剩幾本書(shū)還沒(méi)有換出去了，我拿起那幾本書(shū)，到每個(gè)書(shū)攤前去換，很快就換完了。到了放學(xué)的時(shí)候，我提著一大袋子書(shū)，卻絲毫不覺(jué)得沉不覺(jué)得累，看看我換回那幾本書(shū)，我心里一陣自豪，這些可都是我的勞動(dòng)成果呢。
回到家我趕忙拿出這些書(shū)一本本的仔細(xì)的閱讀著，在書(shū)的海洋里暢游著通過(guò)這次換書(shū)大集，讓我閱讀到了以前沒(méi)有閱讀到的好書(shū)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，也激發(fā)了我的想象力，希望學(xué)校以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
閱讀節(jié)作文400字 4
今天是12月28日，同往常一樣，是校園閱讀節(jié)的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的感受，因?yàn)檫@是我小學(xué)階段最后一個(gè)校園閱讀節(jié)的閉幕式了，我的心中多了更多的不舍。
下午一點(diǎn)，第八屆校園閱讀節(jié)的閉幕式開(kāi)始了。一開(kāi)始就是我們六年級(jí)的`合唱《校園的早晨》。伴隨著大廳回蕩的歌聲，葉校長(zhǎng)走上臺(tái)一一介紹來(lái)賓。接著蔡校長(zhǎng)作了精彩的講話。
輪到我們14位大隊(duì)委為“我與經(jīng)典有約”教師征文獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)啦。一陣激動(dòng)涌上心頭。是老師引領(lǐng)我們與書(shū)為友，把我們帶到了閱讀的天地，讓我們?cè)陂喿x中天天向上。今天，我們代表全校20xx多名少先隊(duì)員向老師頒獎(jiǎng)，是我們感恩老師的實(shí)際行動(dòng)。我激動(dòng)，我自豪！
觀看著幼兒園大（5）班小朋友的請(qǐng)精彩表演《豬先生去野餐》，讓我捧腹大笑。從五年級(jí)的課本劇表演《蝸牛的獎(jiǎng)杯》，再次讓我重溫了這篇課文，牢牢記住正確對(duì)待榮譽(yù)，邁開(kāi)大步，努力再創(chuàng)佳績(jī)。
最后一個(gè)校園閱讀節(jié)的閉幕式，給我太多的不舍和收獲。
閱讀節(jié)作文400字 5
今天是9月28日，第八屆校園閱讀節(jié)開(kāi)幕式，在披上節(jié)日盛裝的凌虹廳隆重舉行。
今年發(fā)言的學(xué)生代表是我，下午12;50我快步來(lái)到凌虹廳，在第一排落座。吳慶老師面帶微笑走過(guò)來(lái)，幫我重嶄戴好了紅領(lǐng)巾，一陣暖流從我心中涌起，我一定要講出同學(xué)們心中對(duì)校園閱讀節(jié)的無(wú)比深情。
領(lǐng)導(dǎo)入席后，主持開(kāi)幕式的葉校長(zhǎng)向大家介紹了參加開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。蔡校長(zhǎng)作了熱情洋溢的.致辭，并宣布笫八屆校園閱讀節(jié)開(kāi)幕。接著，俞教導(dǎo)介紹了以“書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的本屆校園閱讀節(jié)的主要活動(dòng)，讓我們心中對(duì)這些豐富多彩的活動(dòng)充滿了憧憬和渴望。蔡校長(zhǎng)還向各年級(jí)的學(xué)生代表贈(zèng)書(shū)，給我們送來(lái)了精神食糧。
輪到我發(fā)言了，站在發(fā)言席上，激情一次又一次涌上我的心頭。我首先感謝蔡校長(zhǎng)向我們同學(xué)贈(zèng)送這些精美的書(shū)籍。接著，我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們莊重地敬了隊(duì)禮后，開(kāi)始了我的發(fā)言，有時(shí)激動(dòng)得差點(diǎn)把學(xué)校講成了我們六（8）班啦！
今年的校園閱讀節(jié)開(kāi)幕式與往年不同的是，開(kāi)幕式同時(shí)又是蘇州大學(xué)“教育部‘國(guó)培計(jì)劃’骨干教師研修項(xiàng)目基地”揭牌儀式。我有幸聆聽(tīng)到專家對(duì)閱讀精辟的見(jiàn)解，深受教育和啟示。
校園閱讀節(jié)開(kāi)幕式，讓我又一次找到攀登新的起點(diǎn)。
閱讀節(jié)作文400字 6
學(xué)校為了讓我們更了解書(shū)中的人物，也為了給我們一個(gè)鍛煉自信的機(jī)會(huì)，舉行了“我是書(shū)中人cosplay”活動(dòng)。
活動(dòng)就要開(kāi)始了，大家都穿戴整齊，拿好了道具，有的扮演公主的女同學(xué)還化了淡妝。許多同學(xué)都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫，她們戴著黑色尖頂帽，披著黑色披風(fēng)；還有兩個(gè)同學(xué)穿著棕色的衣服，戴著獅子的面具，扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著拍照，給我們留下美好的童年回憶。同學(xué)們都很興奮，因?yàn)槲覀兌际前缪莸淖约合矚g的角色。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先，全校同學(xué)合唱校歌，那悠揚(yáng)的歌聲傳遍了整個(gè)校園。接下來(lái)是校長(zhǎng)媽媽致辭，那深情的.演講在我的腦海里回蕩。開(kāi)始走秀了，我看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)拿著一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌，因?yàn)槲覀儼嗟闹黝}就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級(jí)分班走。輪到我們走秀了，我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠，腰系一根王子的腰帶，身披一件紫色披風(fēng)，自信地走過(guò)了紅地毯。
這次活動(dòng)讓我非常開(kāi)心，因?yàn)榛顒?dòng)不僅讓我更加理解了書(shū)中的人物，還鍛煉了我的自信。
閱讀節(jié)作文400字 7
10月，秋高氣爽、景色宜人；10月，丹桂飄香、碩果累累！在這美麗的10月，我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了第7屆閱讀節(jié)。
那天，校園里秋風(fēng)習(xí)習(xí)、金風(fēng)送爽，到處一片生機(jī)勃勃的氣派景象！同學(xué)們步伐輕盈，心情愉快，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)！就連風(fēng)兒，都帶著一股淡淡的清香。
在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在一起，觀看閱讀節(jié)的開(kāi)幕式，首先由陳校長(zhǎng)介紹閱讀節(jié)的主要內(nèi)容，最后由蔡校長(zhǎng)宣布閱讀節(jié)開(kāi)幕。閱讀節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束后，老師要求我們多看有益的課外書(shū)，增強(qiáng)我們的課外知識(shí)。因此，我一回到家，就會(huì)快速寫完回家作業(yè)，打開(kāi)課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。這個(gè)閱讀節(jié)，我看了許多書(shū)，其中我最喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的`》這本書(shū)。故事主要寫了保爾·柯察金從小就在戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)大，生活很坎坷。長(zhǎng)大后，不幸又找到了他，他雙目失明，全身癱瘓�？墒�，他就在這種惡劣的環(huán)境下，寫成了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》！
我被保爾這種精神深深感動(dòng)了。我們?nèi)缃竦纳钆c保爾相比無(wú)疑是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，也無(wú)須為了衣食擔(dān)憂。但我們也要向保爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神、意志、品質(zhì)、毅力……
閱讀，讓寶帶更加燦爛！
閱讀節(jié)作文400字 8
這周星期四學(xué)校為了慶祝一年一度的閱讀節(jié)，特意舉辦了閱讀節(jié)走秀活動(dòng)。
原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用，可是沒(méi)找到吳用的服裝，正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝，于是我就改成扮演《三國(guó)演義》里面的'諸葛亮了，反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的衣服，整整等了三天，終于在星期三那天到了。
周四中午，我一回家就對(duì)奶奶和姑姑說(shuō)：“我要趕緊吃完飯開(kāi)始化妝。”征得媽媽同意后，我先把媽媽的粉撲在臉上，然后再用她的眉筆畫(huà)了畫(huà)眉毛，就算打扮完成了。
在我快到學(xué)校時(shí)，一群小朋友圍上來(lái)好奇地問(wèn)我：“你扮演的是諸葛亮，還是李白呀？”我一聽(tīng)竟害羞起來(lái)，二話不說(shuō)，趕忙跑回自己班教室里。一進(jìn)教室，同學(xué)們又問(wèn)我了：“你扮演的是什么呀？”我大聲回答道：“我扮演的是神機(jī)妙算的諸——葛——亮！”下午，何老師把我們帶到了操場(chǎng)上。我們坐在那里等啊、等啊，終于輪到我們班了。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，到后來(lái)我就漸漸變得大方了。
這次閱讀節(jié)走秀可真開(kāi)心呀！
閱讀節(jié)作文400字 9
上周五，何老師說(shuō)，我們學(xué)校周五要舉行一個(gè)閱讀嘉年華cosplay的活動(dòng)，讓我們買，做衣服，然后帶好你演的角色的書(shū)。
終于挨到了放學(xué)，我用媽媽給我的錢買了一件披風(fēng)，我就走了。我邊走邊玩并說(shuō)道：“披風(fēng)真好看，媽媽也一定會(huì)喜歡的。”我就給媽媽打了一個(gè)電話說(shuō)：“媽媽，我買了件披風(fēng)�！眿寢屨f(shuō)：“真棒！”走到家后，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)我的披風(fēng)不見(jiàn)了，我又說(shuō)：“這下好了，又要被媽媽罵了�！蔽倚南耄阂俏以绨雅L(fēng)放到書(shū)包里頭就好了。媽媽知道了說(shuō)：“我們?nèi)W(xué)校門口重買吧。”于是，我們又去學(xué)校又買了披風(fēng)和帽子。
時(shí)間過(guò)的真快，就到了周五了。我們穿著我們做的'，新買的衣服上演了。天氣很熱，等了很久。終于，輪到我們了，我拿著我的書(shū)，穿著新披風(fēng)上場(chǎng)了，走完后我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)一起唱了《明日歌》。“明日復(fù)明日，明日何其多……”歌聲響遍了整個(gè)操場(chǎng)。
雖然我們滿頭大汗，但是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，內(nèi)心都充滿了新奇，期待！特別是當(dāng)我們穿著道具上臺(tái)走秀的那一刻，忐忑的心情仍讓我記憶猶新！
閱讀節(jié)作文400字 10
今天是1月9日星期四，星期四下午的最后兩節(jié)課就是閱讀課，在閱讀課上不能寫作業(yè)，只能看課外書(shū)，再加上周四這天的值班班長(zhǎng)還管的特別嚴(yán)，你嘴動(dòng)一動(dòng)都能給你記上，每次閱讀課批評(píng)人的名字都要寫滿一面黑板！因此，大家在閱讀課上雖能讀課外書(shū)，但大家都跟我一樣——不太喜歡閱讀課。
過(guò)了今天，也就剩下明天一天的復(fù)習(xí)時(shí)間啦！期末考試在即，這是我們這一學(xué)期里，最后的一節(jié)閱讀課了。這節(jié)課的.任務(wù)是讀報(bào)。由于是最后的一節(jié)閱讀課了，大家表現(xiàn)的都還不錯(cuò)，正當(dāng)我閱讀的津津有味時(shí)，班里突然爆發(fā)了一陣笑聲，我被笑聲打擾了，很不高興，放下報(bào)紙，準(zhǔn)備看看是哪個(gè)人打擾我看報(bào)呢？可是，當(dāng)我抬頭的時(shí)候，我也加入了那些笑出聲的人當(dāng)中。
你如果要問(wèn)為什么，那現(xiàn)在就告訴你——我們班的“睡王”王曉碩同學(xué)在地理課上睡覺(jué)不說(shuō)，在英語(yǔ)課上犯困不說(shuō)，他竟然在閱讀課睡著啦！那睡姿喲！不是趴在桌子上睡的，而是以一種舒服的姿勢(shì)卷縮在地板上面睡的！王曉碩是第一個(gè)在閱讀課上睡覺(jué)的人呢！嘖嘖，真是。
最后的閱讀課，雖然鬧了一些小插曲，但整體表現(xiàn)都不錯(cuò)，那么，這學(xué)期的閱讀課就圓滿結(jié)束了！
閱讀節(jié)作文400字 11
9月28日，是孔子誕生日，也是我們學(xué)校一年一度的閱讀節(jié)。今年的閱讀節(jié)也在秋日里同學(xué)們的朗朗書(shū)聲中開(kāi)幕了。
秋高氣爽的日子里，到處洋溢著書(shū)聲。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，也能讓我們的生活更加豐富多彩。深刻的道理，豐富的知識(shí)，美妙的語(yǔ)句，一定會(huì)讓你受益匪淺，讓你領(lǐng)略文字的奧妙！
我們四年級(jí)有個(gè)叫“好書(shū)推薦卡”的活動(dòng)。老師發(fā)下來(lái)一張張小小的卡片，要求我們把它變成精美的“好書(shū)推薦卡”。大家拿起筆，思考著。不一會(huì)兒，就有人陸續(xù)開(kāi)始動(dòng)筆了。也許這就是讀后感。但你還是個(gè)“推銷員”。要把你認(rèn)為好看的書(shū)推薦給大家。讓大家分享好書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)！學(xué)校想出這樣的`辦法，來(lái)讓我們寫讀后感，真是獨(dú)一無(wú)二啊！當(dāng)然，再畫(huà)一畫(huà)就可以讓你制作的卡片更加精美。做完了，可以交給老師，可以互相贈(zèng)送�？�，我的好書(shū)推薦卡被貼上墻了呢！
哈哈！最好玩的就是“圖書(shū)空間站”了。大家把一本本課外書(shū)捐了上去。老師會(huì)以原書(shū)的價(jià)格給你虛擬貨幣。中午，大家匆匆吃好午飯，活動(dòng)便開(kāi)始了。四年級(jí)八個(gè)班齊聚大廳，把樓道擠得水泄不通。大家爭(zhēng)先恐后地買著書(shū)。大家雖然是在買書(shū)，其實(shí)是在與別人交換著書(shū)。
我一定不會(huì)忘了豐富多彩的閱讀節(jié)！
閱讀節(jié)作文400字 12
要說(shuō)我最喜歡干的事，那當(dāng)然非讀書(shū)莫屬嘍！最近我總覺(jué)得同學(xué)們的課外知識(shí)短淺，所以我提倡人們?cè)O(shè)立了一個(gè)節(jié)日，那就是：閱讀節(jié)。
今天是閱讀節(jié)，不用上課，沒(méi)有作業(yè)，只需要把家里好看的課外書(shū)裝滿書(shū)包之后帶到學(xué)校就可以了。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都裝了滿滿一書(shū)包書(shū)帶到學(xué)校來(lái)了，而且都在焦急地等待著老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。最后我們盼星星，盼月亮，總算把老師給盼來(lái)了。老師站在講臺(tái)上說(shuō)道：“在活動(dòng)開(kāi)始之前，我要先說(shuō)一下規(guī)則。第一：同學(xué)們可以自由下位和同學(xué)們換書(shū)看；第二：要安安靜靜的看書(shū)，遵守紀(jì)律。最后，我宣布，活動(dòng) —— 開(kāi)始！
我先看了看同桌的'書(shū)，沒(méi)有我想看的書(shū)�？晌覄倻�(zhǔn)備去和別人換書(shū)看，同桌卻不依不饒的把我纏上了�！拔蚁肟茨愕摹镀晾蠋熀蛪男∽印�，行嗎？”“��？這……好吧。”百般無(wú)奈之下，我只好把我心愛(ài)的書(shū)借給了他�；顒�(dòng)的時(shí)候，有人來(lái)?yè)Q她想看的書(shū)，我也換到了我想看的書(shū)。
今天很快就過(guò)去了，我真是搞不懂了，為什么做自己喜歡的事的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得很快，而做自己不喜歡的事的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得很慢呢？
閱讀節(jié)作文400字 13
星期五上午的第二節(jié)課是語(yǔ)文課，同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備。上課了，只見(jiàn)我們的美女老師——李老師走了進(jìn)來(lái)，教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲。可是，我們總覺(jué)得今天的李老師與以往的李老師有點(diǎn)不一樣，左看右看，終于發(fā)現(xiàn)今天的李老師手里還多了一臺(tái)電腦。我滿腹狐疑，真不明白李老師又要搞什么“花樣”。
李老師鄭重其事地告訴我們，因?yàn)槲覀儾粫?huì)閱讀，她準(zhǔn)備以后每個(gè)星期五上午的第二節(jié)語(yǔ)文課都上成閱讀課。我心里暗想：“我的媽呀！我哪兒讀得不好了？都怪個(gè)別同學(xué)！哎，郁悶��！”接著，李老師給我們看了這節(jié)課閱讀的題目：《我是一只小蝴蝶》，是周夢(mèng)蝶阿姨寫的。開(kāi)始閱讀了，李老師先給我們放起了音樂(lè)，我們就配著音樂(lè)讀了一遍，讀得很有感情。其中，我最喜歡這一句：“而當(dāng)世界沉默的時(shí)候，當(dāng)世界睡覺(jué)的時(shí)候，我，不睡覺(jué)�！币�?yàn)槲矣X(jué)得這一句寫出了小蝴蝶的堅(jiān)定。然后，李老師又給我們放了許許多多的'蝴蝶的圖片，其中，我最喜歡中間的那幅圖片，因?yàn)槟欠鶊D片是五顏六色的。
下課鈴響了，我還有點(diǎn)舍不得呢。其實(shí)，閱讀課也挺好的，讀書(shū)也不怎么難嘛！
閱讀節(jié)作文400字 14
星期五，我?guī)е惶斓暮眯那槿W(xué)校。剛交完作業(yè)，李老師就滿臉微笑地走進(jìn)教室，我們馬上端坐在座位上，李老師將她早準(zhǔn)備好的電腦打開(kāi)，調(diào)到《我是一只小蝴蝶》為題的畫(huà)面上，然后讓我們開(kāi)始晨讀。好像今天我們都不在狀態(tài)，李老師的好心情因此全被破壞了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴···”，上課了，我們本以為可以大開(kāi)眼界，但李老師突然說(shuō)：“你們今天早上讀得不好，所以這節(jié)課外閱讀改成讀書(shū)課�！鳖D時(shí)，同學(xué)們滿臉烏云，我看了看電視，屏幕上又出現(xiàn)了那行字“我是一只小蝴蝶”，李老師說(shuō)：“我們來(lái)讀一讀這首現(xiàn)代詩(shī)�！弊x書(shū)聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音，李老師臉上又掛出欣賞的笑容，同學(xué)們?cè)阶x越起勁，李老師高興極了。我也在朗讀中品味，我欣賞這一句“世界睡覺(jué)時(shí)，我不睡覺(jué)”，這句話讓我感動(dòng)，小蝴蝶多么注重自己的生命，為了生命，小蝴蝶寧愿放棄自己的`睡覺(jué)時(shí)間，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)這首詩(shī)，我知道了小蝴蝶如此愛(ài)惜自己的生命，我也會(huì)愛(ài)惜它們的生命，我以后要保護(hù)小蝴蝶！
閱讀節(jié)作文400字 15
3月1日，我們?cè)谏祥喿x課。一開(kāi)始黃老師在的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，教室里的氣氛非常嚴(yán)肅，加上外面黑黑的.天空，不禁讓我感覺(jué)有些害怕！
不一會(huì)兒，黃老師出教室辦點(diǎn)事情。一個(gè)雷聲一響，就像點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，教室里一下沸騰起來(lái)了。同學(xué)們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)都嘰嘰喳喳起來(lái)。外面下起了雨，天空也變得明亮了些。有同學(xué)說(shuō)：“下太陽(yáng)雨了，要出彩虹了！”很快，這個(gè)消息傳到了教室的每個(gè)角落。
我忍不住瞟了一眼窗外：“這是太陽(yáng)雨嗎？”孫愷回復(fù)：“不是太陽(yáng)雨是什么呢？”
我說(shuō)暑假在鄉(xiāng)下的時(shí)候，有一天我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)出來(lái)了，不過(guò)同時(shí)下著雨。我問(wèn)媽媽這是什么天氣，又出太陽(yáng)又下雨的？媽媽告訴我說(shuō)這是太陽(yáng)雨，太陽(yáng)雨下完后可能會(huì)有彩虹出現(xiàn)的。于是我便期待著雨停。雨停了，我真的見(jiàn)到了天空中有好幾種不同顏色的云朵，漂亮極了！
他聽(tīng)完后很期待地說(shuō)：“那下太陽(yáng)雨要下多久才能見(jiàn)到漂亮的彩虹呢？”緊接著，他又問(wèn)：“那你的意思是這不是太陽(yáng)雨羅�！蔽艺f(shuō)：“不一定哦！外面的太陽(yáng)不大，你看下外面的天空有彩色的話那就是彩虹”！“哦！知道了�！�
這時(shí)，黃老師上來(lái)了，教室里立刻安靜下來(lái)！不過(guò)我們還是被黃老師嚴(yán)肅批評(píng)了！
閱讀節(jié)作文400字 16
“叮鈴鈴”上課鈴響，郭老師滿面笑容地走進(jìn)來(lái)，親切地向我們問(wèn)候了一聲：“親愛(ài)的孩子們，新學(xué)期好��！”“好！”同學(xué)們異口同聲，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。
郭老師開(kāi)始給我們讀書(shū)了，她先讀的是《木木的植物日記》，書(shū)中說(shuō)了木木因?yàn)橄矚g植物，所以不停地觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“花有男女，就像動(dòng)物一樣要配對(duì)兒才能結(jié)出果實(shí)�！闭嬗腥ぃ�
隨后，郭老師讀了《蚯蚓的日記》。當(dāng)老師讀到“媽媽說(shuō)我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住三件事：1、地球給了我們需要的一切。2、我們鉆地道的時(shí)候，也同時(shí)幫忙照顧了地球。3、絕對(duì)不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他�！睍r(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑。
最后，郭老師讀的是《馬燕日記》，郭老師剛讀完一篇，同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后翻，你知道為什么嗎？聽(tīng)——“今天我剛起床，洗完臉?biāo)⑼暄�，上課鈴就響了。一位穿著藍(lán)夾克黑褲子的.老師走了進(jìn)來(lái)，跟我們講了幾句做人的道理，就走了，又來(lái)了一位老師……”所有人包括我都覺(jué)得這篇日記像流水賬，但郭老師說(shuō)：“我筆寫我心，把每天看到的、聽(tīng)到的、想到的寫下來(lái)就是日記。”原來(lái)寫日記這么簡(jiǎn)單！
閱讀節(jié)作文400字 17
今天是開(kāi)學(xué)后的第四天，同時(shí)這一天也是我開(kāi)學(xué)后第一次上閱讀課的日子，從字意上只不過(guò)是讓我們上讀書(shū)本的這一課，卻帶給了我一個(gè)更好的技巧。
陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)鳴叫，夏的氣息充滿了整個(gè)學(xué)校，但倒數(shù)第二節(jié)的'上課鈴聲打破了這份安寧，這次伴隨著上課鈴聲的不是我們同學(xué)哄鬧的擠入教室的聲音，而是早已等候多時(shí)的同學(xué)們唰唰的抽書(shū)聲。
原本就是一節(jié)普普通通的閱讀課，講題型、看書(shū)、記東西一切都很正常，但不知怎么的，這節(jié)課上得正帶勁呢，謝老師卻走了出去，令人出乎意料的是，過(guò)了一段時(shí)間后，再次進(jìn)入班級(jí)的經(jīng)不是謝老師，而是一張陌生的面孔。
但這份疑惑很快便被謝老師給解除了，原來(lái)那是一位來(lái)自北京的老師，是來(lái)教我們讀書(shū)技巧的。這位老師與其他外地老師不同，這位老師講課挺風(fēng)趣，第一句話不是什么古人云，而是他的生活經(jīng)歷。這位老師教導(dǎo)了我們很多有關(guān)坐姿的知識(shí)，還教了我們?nèi)绾慰焖匍喿x的能力，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)他說(shuō)要教我們一分鐘快速閱讀時(shí)，起初我還不信，但當(dāng)我親身體驗(yàn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那眼珠飛翔在字里行間的感覺(jué)，確實(shí)比平時(shí)快了許多。
這節(jié)看似平常的閱讀課，卻教給了我一個(gè)不平凡的技能。
閱讀節(jié)作文400字 18
“高風(fēng)疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來(lái)”。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉繽紛的季節(jié)里，我們迎來(lái)了朱棣文小學(xué)第一屆校園雙語(yǔ)閱讀節(jié)。
學(xué)校舉行了主題為：“閱讀，讓我與世界零距離”“Reading·brings·me·closer·to·the·world�！钡拈_(kāi)幕式。開(kāi)幕式上老師還給這學(xué)期參與投稿并發(fā)表成功的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。開(kāi)幕式結(jié)束后，學(xué)校開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽、閱讀、做書(shū)簽等生動(dòng)有趣的活動(dòng)，為讀書(shū)節(jié)增添了深厚的`書(shū)香氛圍。其中板報(bào)活動(dòng)格外引人注目，每班都會(huì)派出幾名同學(xué)，代表全班制作板報(bào)，貼上大家的讀書(shū)感言，再畫(huà)上可愛(ài)的圖案，讓同學(xué)們懂得一分辛苦，就有一分回報(bào)的道理。
午飯后，全校同學(xué)聚集在一起，拿出自己珍愛(ài)的書(shū)籍與大家分享，為了增加閱讀節(jié)的趣味性，有些同學(xué)還舉行了現(xiàn)場(chǎng)抽簽活動(dòng)。平時(shí)安安靜靜的博文廣場(chǎng)立馬變得人山人海，熱鬧非凡。下午二點(diǎn)五十分左右，同學(xué)們都滿載而歸，翻看著心儀的書(shū)籍，分享著讀書(shū)心得，在老師的帶領(lǐng)下評(píng)選出本學(xué)期的閱讀之星，漫長(zhǎng)的下午時(shí)光就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
雖說(shuō)閱讀節(jié)只有短短的一天，但它卻時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們身邊。希望所有人都能記住這有意義的日子。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！
只要你肯讀書(shū)，我相信你一定會(huì)得到很多意想不到的收獲！
閱讀節(jié)作文400字 19
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了閱讀節(jié)活動(dòng)，其中，我最喜歡的，就數(shù)閱讀節(jié)的的圖書(shū)交換大集了。
你想看看嗎，下面就讓我為你們介紹一下吧我剛到操場(chǎng)，就看到操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了好多同學(xué)，他們有的在忙著擺書(shū)攤，有的在為自己喜歡的那本書(shū)討價(jià)還價(jià)，有的在一本一本的挑選著圖書(shū)，我連忙找了個(gè)空地，擺好我自己的攤位那些書(shū)，等著顧客上門，大約過(guò)了五分鐘，我的書(shū)攤來(lái)了一名男同學(xué)，他說(shuō)；我用這本《琴》換你的《淘氣的阿甘》行不行？我猶豫不決，一會(huì)看看《琴》一會(huì)看看《淘氣的阿甘》。最后，我下定了決心，換！他拿著書(shū)高興的走了，我心里也很高興。首戰(zhàn)告捷，我也不那么膽怯了，我的書(shū)攤很快就有了名氣，有許多同學(xué)來(lái)到我的書(shū)攤前，我手忙腳亂，但心里很快樂(lè)，很快，我就只剩幾本書(shū)還沒(méi)有換出去了，我拿起那幾本書(shū)，到每個(gè)書(shū)攤前去換，很快就換完了。到了放學(xué)的'時(shí)候，我提著一大袋子書(shū)，卻絲毫不覺(jué)得沉不覺(jué)得累，看看我換回那幾本書(shū)，我心里一陣自豪，這些可都是我的勞動(dòng)成果呢。
回到家我趕忙拿出這些書(shū)一本本的仔細(xì)的閱讀著，在書(shū)的海洋里暢游著通過(guò)這次換書(shū)大集，讓我閱讀到了以前沒(méi)有閱讀到的好書(shū)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，也激發(fā)了我的想象力，希望學(xué)校以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
閱讀節(jié)作文400字 20
春末夏初的杭城，滿城花香。陽(yáng)光明媚的周末里，我來(lái)到了錢江新城的城市陽(yáng)臺(tái)，這里正在舉辦“書(shū)香杭州—首屆浙江閱讀節(jié)”，收獲頗豐。
周六上午，我來(lái)到了書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)，這里早已經(jīng)人頭攢動(dòng)，有的在安靜地看書(shū)，很專注；有的在挑選自己喜歡的書(shū)籍，愛(ài)不釋手；更多的人在井然有序地排隊(duì)，手捧新書(shū)，等待著喜愛(ài)的作家——湯素蘭來(lái)簽名。
“湯老師來(lái)了”，聽(tīng)到大家的`驚喜聲，我看到了神采奕奕、面帶微笑的湯素蘭。她和藹可親，給每一位讀者耐心地簽名，回答問(wèn)題。輪到我了，我心怦怦直跳，我非常喜歡的《笨狼的故事》的作者現(xiàn)在就在我的面前�。∷o我簽好名，和我合影留念，這是我第一次和大作家近距離接觸，真幸運(yùn)！
周日，在書(shū)展上我看到了耳熟能詳?shù)奈槊勒�、沈石溪，他們的�?shū)贏得了中小學(xué)生的喜愛(ài)，非常暢銷。他們書(shū)中的栩栩如生的主人翁，我們都記得很清楚，都會(huì)脫口說(shuō)出幾個(gè)故事來(lái)。
走在書(shū)的海洋里，撲鼻的墨香，“閱讀，生活新常態(tài)；讀書(shū)，心靈的遠(yuǎn)行”。人杰地靈、文化氣息濃厚的江浙大地，喜歡讀書(shū)是傳統(tǒng)。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，舉辦閱讀節(jié)，時(shí)刻提醒人們要保持愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，提高修養(yǎng)，積累心靈的財(cái)富。書(shū)籍，可以帶我們達(dá)到頂峰、到達(dá)成功的彼岸、在知識(shí)的海洋里暢游。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，書(shū)籍是翅膀、階梯、高鐵、輪船......
書(shū)籍，是人類的朋友、老師，我喜愛(ài)讀書(shū)。
閱讀節(jié)作文400字 21
知道今天是什么日子嗎？對(duì)了，今天就是我們朱棣文小學(xué)的閱讀節(jié)�，F(xiàn)在就跟隨我來(lái)看看閱讀節(jié)我們是怎么度過(guò)的吧！
上午，我們?nèi)w學(xué)生就在教室里安靜地閱讀課外書(shū)。瞧，那邊的同學(xué)有的埋頭看書(shū)，有的把書(shū)本豎起來(lái)放在桌上；每個(gè)同學(xué)都沉浸在書(shū)本里。
第三節(jié)課上許多同學(xué)都埋頭苦干，在認(rèn)真地完成自己的閱讀小報(bào)！
吃過(guò)午飯，那就“沸騰”了�？赐曛v座，就是我們的紅領(lǐng)巾書(shū)市了。一到寬闊的中心廣場(chǎng)，簡(jiǎn)直是一片書(shū)的海洋，各班的同學(xué)們?cè)缇推炔患按陌褧?shū)都擺了出來(lái)，有的站在書(shū)攤后大聲吆喝：“書(shū)本大甩賣，超值、超低價(jià)，快來(lái)買啊。”有的同學(xué)走出去向別人推銷“產(chǎn)品”：“這本書(shū)要不要？很好看的。便宜一點(diǎn)賣給你好了�！边�有的同學(xué)叫喚著：“買一送一，走過(guò)路過(guò)不能錯(cuò)過(guò)。”真是各有一套。
再來(lái)看看我們這邊吧�！斑@本書(shū)要不要，要的話5元錢賣給你，原價(jià)要12.8元呢�！薄斑@本書(shū)你也買的話，還送你個(gè)小禮物，很劃算的�！边@是同學(xué)們賣書(shū)的`聲音�！斑�，這本書(shū)不錯(cuò)，我買了�！薄拔覀兊絼e的地方再看看吧！”這是同學(xué)們買書(shū)的聲音。真是一個(gè)熱鬧的書(shū)市。
我的最后一本書(shū)是這樣賣掉的：“這本書(shū)你就買吧！我再送你一只軟鉛，就3元錢，劃算得很�！弊詈筮@位同學(xué)買了我這本書(shū)。
這次的閱讀節(jié)有了以往的經(jīng)驗(yàn)，我賣完了書(shū)，同時(shí)也獲得了許多好書(shū)，更開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，使我懂得了更多的道理，也讓我更加喜歡閱讀了。
閱讀節(jié)作文400字 22
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，老師讓我們帶上椅子排好隊(duì)形去操場(chǎng)，參加閱讀節(jié)開(kāi)幕式。
我們來(lái)到操場(chǎng)，找到自己班級(jí)的位置，坐下來(lái)觀看閱讀節(jié)開(kāi)幕式。只見(jiàn)大舞臺(tái)上有一位身穿長(zhǎng)袍，手拿拐杖的老人。你們知道他是誰(shuí)嗎？悄悄告訴你們，他就是我國(guó)偉大的詩(shī)人，美食家——蘇軾。不過(guò)今天舞臺(tái)上的蘇軾可不是真的，是我們的“熊貓”老師扮演的。你別說(shuō)，“熊貓”老師扮演蘇軾挺像的。因?yàn)椤靶茇垺崩蠋熡兄峙值纳聿恼梅咸K軾的.美食家稱號(hào)。
不一會(huì)兒，舞臺(tái)上又來(lái)了六個(gè)小野人。這幾位野人其實(shí)都是我們四年級(jí)的小朋友扮演的。他們穿上豹紋衣服，臉上涂著水彩，頭上扎著豹紋布條，就和真的野人一樣。接下來(lái)的節(jié)目就是我們四年級(jí)所有的同學(xué)齊聲背誦《盤古開(kāi)地》。
我特別緊張，感覺(jué)大腦一片空白。隨著大家一起背誦的聲音，我一下子又信心十足，于是我大聲流暢的背誦著“盤古開(kāi)天地，天地渾沌如雞子。盤古生其中，萬(wàn)八千歲，天地開(kāi)辟……”哇！大家的聲音是那么的整齊那么的洪亮。我感覺(jué)我們四年級(jí)的同學(xué)就是最好的。
接著我們又看了很多節(jié)目，終于開(kāi)幕式結(jié)束了。大家都被太陽(yáng)烤得不行了。有的同學(xué)無(wú)精打采的推著椅子走，有的同學(xué)把椅子頂在頭上走，還有的同學(xué)實(shí)在沒(méi)力氣了，干脆就坐在地上不動(dòng)了。
就這樣大家陸陸續(xù)續(xù)的回到教室，但是大家還沉浸在開(kāi)幕式的快樂(lè)中。
閱讀節(jié)作文400字 23
今天下午的后兩節(jié)課都是閱讀課，以前的閱讀課我們都上成自習(xí)課了，但自從上次謝老師讓我們閱讀課看書(shū)之后，閱讀課就沒(méi)有上過(guò)自習(xí)了。
在大課間的時(shí)候，我們都在飛快的寫作業(yè)，因?yàn)橐坏介喿x課就不能寫作業(yè)了。叮鈴鈴……，上課了。“同學(xué)們都把作業(yè)收了，把課外書(shū)拿出來(lái)讀。“值日班長(zhǎng)說(shuō)。我們又飛快地把書(shū)放進(jìn)抽屜里，因?yàn)檎l(shuí)也不想看到自己的名字被記在黑板上批評(píng)的一欄，大家都想被表?yè)P(yáng)。我收完作業(yè)后，就把我的《山羊不吃天堂草》這本書(shū)拿出來(lái)讀，是默讀，不是初生讀，值日班長(zhǎng)一直在管紀(jì)律，只要有人說(shuō)話，值日班長(zhǎng)就讓他做蹲起，在上第二節(jié)閱讀課的時(shí)候(也是第四節(jié)課)我看書(shū)的.時(shí)候，由于看到一個(gè)好看的地方習(xí)慣性的給同桌分享一下，但是，正巧被值日班長(zhǎng)看到了，就讓我們兩個(gè)上講臺(tái)去做蹲起，另加一分鐘的蹲馬步。我和我的同桌一起上學(xué)了，他先做了十個(gè)蹲起，然后蹲馬步蹲了一分鐘，要輪到我了，我上到講臺(tái)上，雙手抱頭，一起一蹲，一、二……九、十，就做完了，值日班長(zhǎng)又讓我蹲一分鐘馬步，當(dāng)然，我要服從命令，只好蹲馬步了，到了一分鐘，值日班長(zhǎng)讓我站好，又給我說(shuō)：“坐到自己的位置上看書(shū)，不要再說(shuō)話了。”我回到位置上，坐了下來(lái)，同桌就給我說(shuō)：“都怪你，我沒(méi)有說(shuō)話，是你給我說(shuō)的，害我一起受罰了�！蔽衣�(tīng)了，有點(diǎn)傷心，心想：以后還是少跟他說(shuō)話好。
閱讀節(jié)作文400字 24
上一個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆閱讀節(jié)，又稱：“淘書(shū)樂(lè)�！币�(guī)則是這樣的：你可以把你的舊書(shū)賣出去，掙回來(lái)的錢可以再去買別的書(shū)，你也可以用你自己帶的錢去買別人的書(shū)。剩下的錢就屬于你的。
在閱讀節(jié)的當(dāng)天我?guī)?lái)了三本書(shū)和十五元錢，準(zhǔn)備賣書(shū)和買書(shū)。我賣的書(shū)是5元錢一本，10元錢3本。
剛開(kāi)始我在桌子上邊看著攤子邊賣，可是我有點(diǎn)害羞不敢向別人推薦，這樣我開(kāi)始的時(shí)候一本都沒(méi)賣出去。過(guò)了一會(huì)兒，我攢夠了膽子，邊在每個(gè)年級(jí)里面走，邊喊著書(shū)的價(jià)格：來(lái)看一下�。∥逶槐臼玖�！用這種辦法倒是有幾個(gè)人來(lái)看了看，但沒(méi)買。于是我就讓張妍溪幫我賣。
張妍溪在幫我賣的時(shí)候我去看了看我喜歡看的漫畫(huà)，在看的時(shí)候別人給了我一張廣告，上面寫著憑此廣告可以在指定的.書(shū)店抵上五角錢，于是我就又要了一張一摸一樣的廣告，這樣就可以抵上一元錢了。我在他們說(shuō)的書(shū)店里相中了一本漫畫(huà)，他賣1塊5，我不到一分鐘的時(shí)間就降到1元錢，然后我給他了兩張廣告，不用花一分錢就買了一本書(shū)，我可以說(shuō)我是今天的幸運(yùn)兒！
買完書(shū)后，我去看了看張妍溪那邊的動(dòng)靜，結(jié)果一本也沒(méi)賣出去，到了最后我賣了一本，賣給了我們的新班主任張琰老師。
通過(guò)這次活動(dòng)我懂得了掙錢的不容易，還懂得了做買賣的技巧，以后要是還有這種活動(dòng)我還參加！
今天真累呀!
閱讀節(jié)作文400字 25
11月17日，我們學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)——靜心閱讀。
午會(huì)課后，姚老師先在廣播里講了“讀書(shū)節(jié)”的注意事項(xiàng)，隨后便宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。我們五（7）班被安排在第4批去操場(chǎng)借書(shū)。我人坐在教室里，可心早已飛到了操場(chǎng)，暗暗祈禱我想借的那本書(shū)不要被借走�！皔ea,終于輪到我們班了!”同學(xué)們紛紛拿出寫著書(shū)名和借書(shū)點(diǎn)的小紙條，雀躍著直奔各自的借書(shū)點(diǎn)。當(dāng)我抱著忐忑的心情快步來(lái)到6號(hào)借書(shū)點(diǎn)時(shí)，我傻眼了，借書(shū)點(diǎn)上空空如也，一本書(shū)也沒(méi)有了。帶著沮喪的心情，我踱到其他借書(shū)點(diǎn)碰碰運(yùn)氣，希望還能找到一本我感興趣的書(shū)籍。忽然我的眼前一亮：小天地、大科學(xué)，正是我喜愛(ài)的`科學(xué)類書(shū)籍。我趕緊報(bào)出自己的學(xué)號(hào)和班級(jí)，唯恐這本書(shū)被其他小朋友借走。我捧著心愛(ài)的書(shū)，席地而坐翻讀了起來(lái)。這時(shí)，身邊的同學(xué)們都在埋頭看書(shū)，安靜得只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的翻書(shū)聲。我的心也隨著安靜的氣氛靜了下來(lái)，跟著書(shū)中的主人公遨游北京城，去探索城市天地背后的科學(xué)知識(shí)。兩個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，我意猶未盡……
在這次讀書(shū)節(jié)中，我受益匪淺。通過(guò)小天地、大科學(xué)這本書(shū)，我知道了水的珍貴，了解了生活用水的來(lái)之不易，懂得了保護(hù)水資源的重要性。我也和喜歡這樣的閱讀形式，讓我們有一段時(shí)間能靜下心來(lái)讀一些自己喜歡的書(shū)。
我希望下次學(xué)校能定期舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們多在書(shū)海中遨游，讓書(shū)為我們開(kāi)啟一扇扇知識(shí)的大門，讓書(shū)成為我們的伙伴！
【閱讀節(jié)作文400字】相關(guān)文章：
閱讀節(jié)作文11-04
閱讀節(jié)的作文11-03
閱讀節(jié)的作文15篇11-03
閱讀節(jié)作文15篇11-04
閱讀節(jié)的作文(15篇)11-03
閱讀節(jié)的作文合集15篇02-21
母親節(jié)的禮物作文閱讀08-08
閱讀節(jié)的作文(合集15篇)11-03
閱讀節(jié)作文(匯編15篇)11-04
閱讀節(jié)作文(集錦15篇)11-05