閱讀作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的閱讀作文8篇,歡迎大家分享。
閱讀作文 篇1
漫漫人生就像一條道路,而糊口便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏;有時(shí)卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí),草枯葉黃的冷冬。但無(wú)論是哪一種風(fēng)景,都使我們從中學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。在我這人生中16年來(lái),我曾見(jiàn)過(guò)那夸姣的初夏,可我發(fā)現(xiàn),更多的時(shí)候,卻是那蕭條寒寂的冷冬,也恰是這樣,徐徐的,使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
很懷念小的時(shí)候,懷念那無(wú)邪快樂(lè)的每一天?墒,沒(méi)想到它卻是那么短暫。跟著自己的長(zhǎng)大,也慢慢的懂得了很多,懂得了人世間除了幸福還有悲傷,懂得了人世間除了相距還有分離,懂得了人世間除了擁有還有失往。而從那些不夸姣中,我又能懂得什么呢?
在孤傲與寂寞之中,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。慢慢的發(fā)現(xiàn),在人生的這條道路上,一直都是是孤身一人,沒(méi)有親人的匡助,沒(méi)有朋友的支持?墒牵覜](méi)有選擇,只能機(jī)械般不停的向前,累了,停下來(lái)休息,可卻離前面的人越來(lái)越遙。后來(lái),我懂得了堅(jiān)強(qiáng),由于我知道懦弱只會(huì)讓自己更加孤傲,更加寂寞。我開(kāi)始不停的奔跑在這人生的道路上,尋找前方的人,疲勞了,也不再停息。
在痛苦與悲傷之中,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)大了,快樂(lè)便悄聲離往,留下的只是對(duì)過(guò)往的歸憶;知道的多了,不再有小時(shí)那無(wú)邪的想法主意,留下的只是殘酷的事實(shí);時(shí)間匆匆的走了,隨之而往的是那些曾經(jīng)擁有,只剩下了無(wú)限無(wú)絕的遺憾。無(wú)法接受現(xiàn)實(shí),由于現(xiàn)實(shí)老是痛苦的、悲傷的。后來(lái),我懂得了堅(jiān)強(qiáng),我知道,懦弱只會(huì)讓自己失往的`更多。我以微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí),失往了,也要告訴自己并不難過(guò)。
面對(duì)一切的不夸姣,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),由于不想讓自己更難過(guò)?墒恰
在那悄聲無(wú)息的夜晚,不知怎的淚水老是偷偷地從臉龐劃過(guò),打濕那無(wú)言的枕巾。直到最后我才懂得,這并不是堅(jiān)強(qiáng),而是逞強(qiáng)。
時(shí)間告訴臥冬絕管您在角落放聲哭泣,但,當(dāng)您抬起頭時(shí),就必需要用您的微笑來(lái)迎合您無(wú)法改變的糊口。
閱讀作文 篇2
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友”
自打記事起,書(shū)籍就伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)的春夏秋冬。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)背著唐詩(shī)“鵝鵝鵝……”到兒時(shí)看的啟蒙讀物再到如今的古典名著、文學(xué)佳作,隨著年齡的日益增長(zhǎng),我讀的書(shū)類(lèi)型越來(lái)越多,就如我認(rèn)識(shí)了性格不一的人,這些書(shū)如同我的益友,帶我擴(kuò)寬眼界,讓我增長(zhǎng)知識(shí),它帶給我的不僅僅是心中對(duì)理想的堅(jiān)持,更是對(duì)我思想和心靈的升華,慢慢地改變著我做事的態(tài)度,做人的方式……
每當(dāng)夜幕降臨,萬(wàn)籟俱寂之時(shí),輕觸臺(tái)燈,照亮臥室的一角,柔和的燈光如水一般,照亮?xí),紙張沙沙翻?dòng),彌漫了滿(mǎn)屋書(shū)香,心也如水般平靜,最?lèi)?ài)這樣的生活,平淡卻美妙。
書(shū)籍是感情最好的依托,當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí),一本漫畫(huà)能讓你開(kāi)懷大笑,在你迷茫不前時(shí),一本史書(shū)能為你指點(diǎn)迷津,當(dāng)你閑來(lái)無(wú)事時(shí),一本雜志能替你消遣時(shí)光。它們恰如你的三個(gè)朋友,一個(gè)幽默風(fēng)趣,一個(gè)博學(xué)睿智,另一個(gè)呢伴你度過(guò)悠閑時(shí)光。它們對(duì)你不理不棄,是你最忠實(shí)的朋友。
從古至今不乏刻苦讀書(shū)之人,孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股,車(chē)胤孫康囊螢映雪,匡衡鑿壁偷光,這些學(xué)子雖家貧但發(fā)奮刻苦讀書(shū),就連我國(guó)大思想家孔子也有韋編三絕的佳話,他們的讀書(shū)態(tài)度造就了他們的輝煌成就,他們被歷史所記錄,為世人傳揚(yáng),激勵(lì)了我們一代又一代的讀書(shū)人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人睿智。讀史書(shū),讓我們知?dú)v史興衰,銘記國(guó)恥;讀哲思,讓我們啟迪智慧;讀新聞,讓我們知時(shí)事政治,明社會(huì)發(fā)展。
閱讀讓我們站著巨人的肩上,凌駕于偉人的思考之上,讓我們可以視通四海,思接古今,與智者交談,與偉人對(duì)話。
幾十年的伏案寫(xiě)作凝聚的是經(jīng)典,中國(guó)的四大名著經(jīng)過(guò)了歷史的考驗(yàn),呈現(xiàn)在我們面前,它們并沒(méi)有被歷史的長(zhǎng)河所淹沒(méi),反而被世人傳揚(yáng)與歌頌。其中的管理制度用于當(dāng)代,塑造的人物家喻戶(hù)曉,他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
正如考爾德所說(shuō):“僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)”。與書(shū)為友,閱讀相伴,生活如此最好。
閱讀作文 篇3
書(shū),是人類(lèi)的朋友,就像陽(yáng)光一樣照耀著大地,讓我們收獲知識(shí),收獲成績(jī),收獲快樂(lè),也收獲成長(zhǎng)。
——題記
書(shū)是多么好!在閱讀中去品味快樂(lè),在書(shū)中發(fā)現(xiàn)奧秘,在回憶中收獲知識(shí),在內(nèi)容中明白道理,在想象中成長(zhǎng)!是的,書(shū)就是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,不然怎么會(huì)有“初讀好書(shū),如獲良友;重讀好書(shū),如逢故知!边@樣的句子呢?當(dāng)然,我們也要讀一些好書(shū),漫畫(huà)這類(lèi)的書(shū),已不適合我們了。我看美美寫(xiě)的那些書(shū)就很適合我們,特別是校園小說(shuō)。從中,我們可以明白很多東西,還可以收獲快樂(lè)。
而辮子姐姐寫(xiě)的書(shū),可以讓我們成長(zhǎng)。比如《最?lèi)?ài)的狗狗就是你》里面的句子:“對(duì)于你來(lái)說(shuō)狗狗只是你的一部分,而對(duì)于狗狗來(lái)說(shuō),你卻是它的全部!薄拔覀儜阎鴮(duì)沸點(diǎn)平冷的愛(ài),直到它到達(dá)冰點(diǎn)的最后一刻……”當(dāng)然了,還有很多很多,從書(shū)中真的讓我明白了很多。比如讀后感《那是春天快要逼近的時(shí)候》中:當(dāng)心把世界包容的時(shí)候,心也變得很大很大,而當(dāng)被痛占據(jù)心靈的時(shí)候,悲痛或憂(yōu)傷也就占領(lǐng)了整個(gè)世界。
是。(shū)籍·閱讀·陽(yáng)光,讓我們打開(kāi)書(shū)籍,去收獲吧!讓我們一起收獲,一起成長(zhǎng),一起加油吧!
閱讀作文 篇4
讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),只有讀書(shū)人生才能更精彩。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前,翻著一本本散發(fā)著墨香味道的書(shū),看著一個(gè)個(gè)黑色的字符和彩色的圖片,有一種說(shuō)不出來(lái)的高興,就好像遇見(jiàn)一個(gè)久未見(jiàn)面的老朋友一樣。
有人說(shuō),讀一本好書(shū),就是同一個(gè)智者交談。讀書(shū)不能讀不好的書(shū),只能讀好書(shū)。讀不好的書(shū)只能讓自己陷入幻想中,不能自拔,最終導(dǎo)致干壞事,有損社會(huì)和他人的事,自己也不會(huì)有好下場(chǎng)。讀好書(shū)則相反,可以使自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,可以提高自己寫(xiě)作能力,使自己出名,讓自己出人頭地,而不會(huì)聲敗名裂。
書(shū)對(duì)我有一種吸引力,讓我情不自禁的讀進(jìn)去,一讀就是一兩個(gè)小時(shí),甚至吃飯的時(shí)候也抱著書(shū)吃,睡覺(jué)的時(shí)候也抱著書(shū)入睡。并且一天不讀到自己以前沒(méi)讀完的書(shū)就覺(jué)得有點(diǎn)可惜。
為了書(shū)我可以舍棄我的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū),舍棄我的寶貴的時(shí)間來(lái)看書(shū),甚至我不顧寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始讀書(shū),直到讀完或樹(shù)被搶走時(shí)才戀戀不舍的寫(xiě)作業(yè)。
最近我們這里開(kāi)了一家可以借書(shū)的圖書(shū)館,我一聽(tīng)到這個(gè)消息就立馬放下手中干的事情騎車(chē)去圖書(shū)館買(mǎi)借書(shū)證借書(shū)。每當(dāng)我找到一本新書(shū),就像一個(gè)科學(xué)家研究出一個(gè)新產(chǎn)品一樣欣喜若狂。趕緊騎車(chē)回家 閱讀這本新書(shū)。
我認(rèn)為,讀書(shū)不光光是讀文字,讀紅火,而是要讀懂祝本書(shū)的內(nèi)涵,讀懂了內(nèi)涵才算真正的讀懂。要不然就是竹籃打水———一場(chǎng)空。
讀書(shū)可以使一個(gè)暴躁的人學(xué)會(huì)冷靜,可以使他改變了一生。
只有一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人才能學(xué)會(huì)生活。只有一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人才能得到人生的洗禮。
我喜歡讀書(shū),書(shū)可以教給我們?cè)S許多多在課本上學(xué)不到的知識(shí),是我們開(kāi)闊了視野,讓我們更好的學(xué)習(xí)以及在未來(lái)的社會(huì)中立足,更好的在藍(lán)天中翱翔。
閱讀作文 篇5
在3000年,每個(gè)人家里都有一個(gè)超市,就是一臺(tái)電腦。先把錢(qián)存入電腦中,再點(diǎn)你想要的東西,東西立馬出現(xiàn)在你的面前,很方便!即使不出門(mén),也能買(mǎi)到東西?墒侨绻X(qián)不夠就買(mǎi)不到那樣?xùn)|西。
在未來(lái)的世界,還有很都新奇的東西,或許其中一件就是你發(fā)明的哦!
閱讀作文 篇6
歐陽(yáng)修論作文
頃歲①孫莘老②識(shí)歐陽(yáng)文忠公③,嘗乘間④以文字問(wèn)之。云:“無(wú)它術(shù),唯勤讀書(shū)而多為之,自工;世人患作文字少,又懶讀書(shū),每一篇出,即求過(guò)人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見(jiàn)之。”
【注釋】①頃歲:近年。 ②孫莘老:孫覺(jué),字莘老。 ③歐陽(yáng)文忠公:即歐陽(yáng)修。文忠,是歐陽(yáng)修的謚號(hào)。公,是敬稱(chēng)。 ④乘間:趁對(duì)方空閑時(shí)。
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材料一:頃有人買(mǎi)得《醉翁亭記》稿,初說(shuō)滁州四面有山,凡數(shù)十字,末后改定,只曰:“環(huán)滁皆山也”五字而已!巍だ杈傅隆吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》
材料二:歐陽(yáng)文忠作文既畢,貼之墻壁,坐臥觀之,改正盡善,方出以示人!巍ず巫映洞轰炯o(jì)聞》
參考答案:
11.C
12.文章的缺點(diǎn)不必等待別人來(lái)批評(píng)指正,自己多寫(xiě)多改就能看出來(lái)。
13.勤讀書(shū),多寫(xiě)文章,認(rèn)真修改,直到滿(mǎn)意為止。
閱讀作文 篇7
在我看來(lái),閱讀是一面明亮的鏡子,每天一照,都會(huì)不同,你都會(huì)認(rèn)識(shí)全新的自己;閱讀還是一杯清香四溢的茶,閑暇之余,你稍稍品味,才能讓茶在口中擴(kuò)散,品到心田;閱讀是一位知心朋友,你煩悶之時(shí),你同它交心,它會(huì)為你驅(qū)除烏云,為你指引道路。
一個(gè)微風(fēng)柔柔的下午,帶上一本書(shū),坐到窗前,讓風(fēng)伴你一起閱讀,你可以在不同夢(mèng)境里遨游,你可以去大觀園里,欣賞黛玉和寶玉凄美的愛(ài)情故事;也可以去逃亡,和小湯姆一起在湖中游玩;還可以去航海,和格列佛在不同國(guó)家走一遭。當(dāng)然,你可以去很多有趣的地方,只要你想?墒牵还苋ト魏蔚胤,經(jīng)歷任何事,都要認(rèn)真面對(duì),因?yàn)槟嵌疾皇前捉?jīng)歷的,你都是可以從中學(xué)到東西的。
我最喜歡在睡覺(jué)前看書(shū),我喜歡那種看著看著就睡著了的感覺(jué),一覺(jué)醒來(lái),我會(huì)很充實(shí),好像煥然一新似的。因此,我總說(shuō)我每天一變。呵呵,你可能會(huì)覺(jué)得怎么會(huì)呢,沒(méi)關(guān)系,我就告訴你。我每晚看書(shū)都會(huì)飄起來(lái),靈魂會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)得到升華,思想也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改變,其實(shí)閱讀是可以幫你充實(shí)內(nèi)在的。
因?yàn)閻?ài)閱讀,所以也愛(ài)寫(xiě)讀完每一本書(shū)的心得體會(huì),我覺(jué)得每一本書(shū)會(huì)讓我們得到的東西不一樣,但都讓我們更好地看這個(gè)世界,讓我們更好地成長(zhǎng)。我很愛(ài)閱讀,但我不會(huì)白讀,我會(huì)把在每一本書(shū)里體會(huì)到的東西記下來(lái),讓它轉(zhuǎn)化為我的養(yǎng)分,使我茁壯成長(zhǎng)。
在閱讀完很多書(shū)之后,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很貪心,我想讀完所有的書(shū),我總愛(ài)在書(shū)里找我心中所渴望的不同世界,我會(huì)找到的,也許到那時(shí),我可能會(huì)成為你們眼中的“閱讀大師”吧。盡管這樣,我還是會(huì)在閱讀這條路上慢慢走,因?yàn)殚喿x的道路還很遠(yuǎn)。
在閱讀面前,我很渺小,我也不想變大,我只想和它交一輩子的好朋友。不知什么時(shí)候,我竟如此愛(ài)它,看來(lái),它已成為我生命的一部分了,我愛(ài)閱讀。
閱讀作文 篇8
閱讀,就像是一杯濃濃的香茶,品著品著,就慢慢陶醉在其中。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥υ(shī)云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)中自有黃金屋,看書(shū)會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),會(huì)在你感到無(wú)聊時(shí)解解悶,還會(huì)懂得人生的道理。
一天下午,正好是下課時(shí)間。小李同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“官渡之戰(zhàn)最后是誰(shuí)贏了?”我讀過(guò)《三國(guó)》很多遍了,故事內(nèi)容記得一清二楚。原本是告訴個(gè)答案,結(jié)果我滔滔不絕地講了曹操和袁紹怎么大戰(zhàn)。
越來(lái)越多的同學(xué)都圍過(guò)來(lái),我成了“說(shuō)書(shū)人”。
有的同學(xué)拿著紙筆,全神貫注地聽(tīng)著,并將精彩的部分就記下來(lái),有的同學(xué)兩眼直勾勾看著我,他們的眼神里,流露出羨慕嫉妒恨。還有的同學(xué)撓撓頭,似乎聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么。還有一些同學(xué)聽(tīng)著聽(tīng)著,就一轉(zhuǎn)身急急忙忙地跑回座位,快速地從書(shū)包里翻出《三國(guó)演義》,似乎要對(duì)照一下誰(shuí)的見(jiàn)解對(duì)。
雖然我一臉嚴(yán)肅,其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。
只要一下課,我的四周就會(huì)擠滿(mǎn)一個(gè)個(gè)小腦袋,聽(tīng)我解說(shuō)三國(guó)。
書(shū)是人類(lèi)的朋友,你們喜歡讀書(shū)嗎?
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