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閱讀的作文

時(shí)間:2022-06-11 09:52:59 閱讀 我要投稿

【精選】閱讀的作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】閱讀的作文匯總6篇

閱讀的作文 篇1

  忘了從什么時(shí)候開(kāi)始,媽媽總會(huì)在睡覺(jué)前給我講一個(gè)故事,和我一起讀書(shū),漸漸地,我喜歡上了閱讀。

  每當(dāng)媽媽買回新書(shū),我總是第一時(shí)間搶先看,甚至想一口氣把書(shū)全都讀完,就連上廁所也愛(ài)捧著書(shū)看。有一次,我在廁所讀書(shū),媽媽叫了我好多聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽說(shuō):“你真是個(gè)書(shū)呆子!”

  我讀的書(shū)很雜,從楊紅櫻的《笑貓日記》到沈石溪的《狼王夢(mèng)》,從《海底兩萬(wàn)里》到《荒野求生》,從各種童話寓言到四大名著,從歷史著作到科幻小說(shuō),我在書(shū)的海洋里貪婪地汲取著營(yíng)養(yǎng)。

  我最愛(ài)看我國(guó)古典文學(xué)著作,尤其是《三國(guó)演義》讓我愛(ài)不釋手。我從草船借箭、空城計(jì)中領(lǐng)略了諸葛亮的智慧,從夢(mèng)中殺人、徐州屠城中認(rèn)識(shí)了曹操的奸詐,從千里走單騎、華容道義釋曹操中知道了關(guān)羽的義薄云天。我仿佛置身于20xx年前的三國(guó)時(shí)代,感受著最古老的中國(guó)、最傳統(tǒng)的文化。

  閱讀鍛煉了我的寫(xiě)作能力、分析能力,閱讀拓寬了我的視野,打開(kāi)了我求知的欲望之門。閱讀讓我成了同學(xué)們眼中的“小博士”,老師們眼中的“小作家”。

  沉浸在書(shū)的海洋里,我享受著無(wú)比的快樂(lè),我愛(ài)閱讀!

閱讀的作文 篇2

  書(shū)籍可以帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋,可以讓我們明白更多道理,讓我們?cè)鲞M(jìn)對(duì)新世紀(jì)的了解。

  從三年級(jí)到現(xiàn)在,我閱讀了千百篇故事與小說(shuō),其中有科普類的、有動(dòng)物類的,有故事類的……這些都是作家用汗水和豐富的想象力凝結(jié)成的結(jié)果。這里面有著數(shù)不盡的知識(shí)與道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

  記得我3年級(jí)時(shí)讀了一本書(shū)《我可以抱你嗎,寶貝》這是我印象最深刻的一本書(shū),令我至今難以忘懷。里面的主人公王家點(diǎn)點(diǎn)是一位漂亮的母親從孤兒院領(lǐng)回來(lái)的。因?yàn)轭I(lǐng)養(yǎng)的父母都姓王,所以給她取名叫做王家點(diǎn)點(diǎn)。

  王家點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到新家不久,媽媽就給她生了一個(gè)弟弟叫王家保保?墒遣恍业氖峭跫冶1;加刑焐詢和蚤]癥。這令全家很傷心。媽媽把全部精力和關(guān)愛(ài)都給了他。這令點(diǎn)點(diǎn)感到很害怕,也很難過(guò)。

  他害怕寶寶傷害到媽媽,因?yàn)閷殞毷亲蚤]癥兒童根本不知道疼。還經(jīng)常拿自己的頭去撞媽媽的頭。點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)是因?yàn)樗龘?dān)心自己得到的愛(ài)比弟弟的少。

  后來(lái)媽媽出國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)自閉癥兒童的護(hù)理。把寶寶交給了爸爸和點(diǎn)點(diǎn)照顧。聽(tīng)別人的建議。爸爸和典典準(zhǔn)備帶寶寶去看海豚。因?yàn)楹k喟l(fā)出的超聲波能使自閉癥兒童的大腦得到感應(yīng)。經(jīng)過(guò)五天的治療,寶寶已經(jīng)可以叫媽媽了。

  媽媽回來(lái)后,寶寶給了他一個(gè)天大的驚喜,一聲對(duì)媽媽的呼喚。媽媽感動(dòng)的哭了,點(diǎn)點(diǎn)告訴媽媽,她還可以抱她。媽媽不敢相信,問(wèn)道:“寶貝,我可以抱你嗎?”

  當(dāng)我在讀這本書(shū)時(shí),我好像走進(jìn)了書(shū)中,走進(jìn)了這個(gè)故事。和點(diǎn)點(diǎn)一起玩耍,一起照顧弟弟,為他弟弟的病逐漸好轉(zhuǎn)而快樂(lè)。還有許多書(shū)中的主人公也將我拉進(jìn)了故事中,和我一起分享美好的瞬間。如《我的雀斑會(huì)跳舞》、《淘氣包馬小跳》……

  書(shū)中有無(wú)限的知識(shí),無(wú)限的道理和無(wú)限的樂(lè)趣。

閱讀的作文 篇3

  書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)父母溫柔的講訴,到青青校園中傳出的稚嫩朗誦,還是如今木質(zhì)課桌前學(xué)生的輕快語(yǔ)調(diào),都包含著書(shū),那一本本帶著知識(shí)香氣的書(shū)。

  人是貪婪的,總想要獲得更多的知識(shí),那么便要讀書(shū)。朱熹說(shuō)過(guò):“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!痹S多人往往做到了后面兩“到”,卻通常忘了用心去讀書(shū)。“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面!敝骷腋璧略@樣說(shuō)道。我雖資歷尚淺,稱不上博覽群書(shū),也沒(méi)有大文豪的浩瀚之氣,卻能用心去體會(huì)到寫(xiě)書(shū)之人的情感。

  我覺(jué)得看書(shū)并不是把書(shū)上所寫(xiě)的每一個(gè)字都細(xì)細(xì)讀完,需要反復(fù)咀嚼的,是其中所蘊(yùn)含的情感。讀書(shū)時(shí)身臨其境的感覺(jué)總是受益匪淺的。《安娜·卡列尼娜》中安娜的情感糾紛與命運(yùn)糾葛,伊麗莎白·班內(nèi)特在《傲慢與偏見(jiàn)》中的曲折愛(ài)情,《昆蟲(chóng)記》中法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的向往與喜愛(ài),亦或是高爾基在《童年》時(shí)的悲慘經(jīng)歷,我都能透過(guò)那一張張薄薄的紙,看見(jiàn)黑暗不公的社會(huì)或是不可思議的世界。

  當(dāng)你拿著一本書(shū)坐在敞開(kāi)的窗前,微風(fēng)會(huì)拂過(guò)紙面,將你的思緒帶向遠(yuǎn)方;當(dāng)你捧著一本書(shū)倚在樹(shù)旁,柳絮會(huì)飄過(guò)你的臉頰,攜著念想,直至天涯。

  書(shū)是不可思議的存在,它雖只有白紙黑字(有時(shí)還會(huì)加點(diǎn)插畫(huà)),但卻能傳達(dá)給讀者太多的信息。在那些世界名著中,作家們?cè)谧掷镄虚g殘留著的那一份感慨,那一份惱怒,那一份盎然,是現(xiàn)代再先進(jìn)的科技,再銳利的眼睛都無(wú)法發(fā)掘出來(lái)的。這些寶藏都是留給那些用心靈來(lái)交換的真誠(chéng)讀者的。

  也許有人會(huì)覺(jué)得閱讀是如此的枯燥無(wú)味,也許有人會(huì)認(rèn)為閱讀就是純粹地獲取知識(shí),但我卻認(rèn)為,閱讀是用來(lái)放松與享受的。

  毛姆說(shuō)過(guò),要為樂(lè)趣而讀書(shū)。寫(xiě)書(shū)的人所要傳達(dá)給人們的東西,并不只是簡(jiǎn)單的故事或是一些經(jīng)驗(yàn)或者方法。他們想要讓人們一同來(lái)分享這份令他們內(nèi)心激動(dòng)不已的情感。

  張繼在落榜后觸景生情,在船上寫(xiě)下“月落烏啼霜滿天”的千古名句,這是內(nèi)心不甘的抒發(fā);蘇軾在游歷西湖時(shí),被西湖美景所折服,隨即便吟出了“水光瀲滟晴方好”的佳句;李白在抬頭間所望見(jiàn)的一輪清月,使其心中傷感涌現(xiàn),“舉頭望明月”便在至今都耳熟能詳。

  哪個(gè)詩(shī)人不是遍觀群書(shū)?哪個(gè)文人所流傳的文章不是絕世之作?如今的我們太過(guò)于急切地想要去達(dá)成目標(biāo),卻忘了讀書(shū)的真諦。

  “知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。學(xué)會(huì)在書(shū)中挖掘樂(lè)趣,在閱讀中吐納情感,在字詞中領(lǐng)會(huì)實(shí)意,放才能夠序而漸進(jìn),熟讀而精思。

閱讀的作文 篇4

  又是一個(gè)周五。

  上完課,我托著沉重的書(shū)包走出教室,平時(shí)充滿活力的太陽(yáng),好像也有了煩惱,沒(méi)有絲毫溫度,迎面來(lái)的只有寒風(fēng)。我和同學(xué)一起走在回家的路上,行人的腳步匆匆,我們卻越走越慢……

  似乎只是一覺(jué)醒來(lái),我們已從愛(ài)上課、愛(ài)發(fā)言的小孩子,一下子變成祈禱周五快點(diǎn)到來(lái)的少年了。那時(shí),有同學(xué)一起順路回家是多么幸福的事啊,一起打鬧追逐,一起說(shuō)說(shuō)笑話。可如今,兩個(gè)人走在回家的路上,一起低著頭,各有各的煩惱,各有各的心事,多一個(gè)同伴,無(wú)非就是在互相敘述自己的悲慘經(jīng)歷。

  走到十字路口,和同學(xué)告別,只是揮揮手,我一句話都不想說(shuō)。

  轉(zhuǎn)身,在大街上漫無(wú)目的的溜達(dá)著,家的代表詞現(xiàn)在只有嘮叨、責(zé)問(wèn)和成堆成堆的作業(yè)。每晚只有我孤身一人在書(shū)房里奮斗,陪伴我的只剩黑夜。每每想到此處,我不禁打消了快點(diǎn)回家的念頭。

  視線飄渺的落在大街上,想著書(shū)上出現(xiàn)過(guò)的一句話“大街是一本需要認(rèn)真閱讀的書(shū)”又是一陣寒風(fēng),我縮了縮脖子,太陽(yáng)似乎只是一個(gè)裝飾品。

  一個(gè)穿著制服的中年男人,似乎覺(jué)得寒冷的外面比溫暖的空調(diào)間更舒服。他皺著眉頭,抽著一支煙,白色的煙霧緩緩升起。我想,他應(yīng)該跟我一樣有著煩惱,不想回那個(gè)“牢籠”吧。

  低下頭,一個(gè)小孩子穿著花裙子,拿著棒棒糖走過(guò)的我的身邊,吸引著我的視線,回憶瞬間的'被拉扯。呵呵,這就是所謂美好的童年吧,現(xiàn)在的我已感受不到;蛟S現(xiàn)在的她還很快樂(lè),但是再過(guò)幾年,沉重的作業(yè)會(huì)壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。又是一個(gè)將沉默的花朵……

  一個(gè)婦女站在校門前,在等待她的孩子,臉上也略帶一絲煩躁,或是工作上的不如意,或是照顧家里太勞累,或是經(jīng)濟(jì)有困難。唉,隨著年齡的增漲,煩惱也跟著多了,真想唱起那首《不想長(zhǎng)大》。

  再回首,中年男人抽完了煙,似乎舒暢了許多,又走進(jìn)售樓處,坐在椅子上,等待著下一個(gè)客戶,賺下一筆養(yǎng)家糊口的錢。那小孩子一不小心摔了一跤,不過(guò)她沒(méi)哭,而是站起來(lái)拍拍腿上的灰塵,吃著甜甜的棒棒糖,蹦蹦跳跳的走了。那婦人,看到了孩子,本來(lái)一臉的憂郁變成了喜笑顏開(kāi),那可是她的孩子,她的天。

  呵呵,真是一本值得讓人品讀的書(shū)。∧切┢椒驳娜,都有著煩惱,但是他們也有快樂(lè)和憧憬。他們?cè)跓⿶乐械却趯ふ,那么一絲快樂(lè)的源泉……

  轉(zhuǎn)眼一想,家里雖然有很多作業(yè)等著我,但是家也包含著父母對(duì)我無(wú)形的愛(ài)。家是溫暖的,嘮叨也是一種關(guān)懷。我不禁加快了腳步,向家趕去。

  大街是一本一輩子都讀不完的書(shū)。在那里,我能找到我想要的答案。

閱讀的作文 篇5

  小時(shí)候,我媽天天打我,除了不打頭,身體其他部位都是她的打擊目標(biāo)。班里的女同學(xué)看到我,說(shuō)得最多的一句就是:“呀!周立波,你媽媽又買新拖鞋啦?”我問(wèn):“你們?cè)趺粗?”她們說(shuō):“你今天身上這個(gè)花紋跟昨天那個(gè)花紋是不一樣的。 

  記得在我們那個(gè)年齡時(shí),父母都會(huì)請(qǐng)木匠到家里打家具,我家就來(lái)了一個(gè)。木匠帶了個(gè)小孩,那個(gè)小孩吵著要跟我玩,我不跟他玩他就哭。有一天,我把木匠鋸下來(lái)的木屑、鋸末之類的東西放在碗里,用熱水一沖,挺厚的一碗,像藕粉似的,然后我就騙他說(shuō):“哥哥給你吃藕粉,來(lái),要一下子吃完的哦!”他就真吃了,一口進(jìn)去,“哇”地一聲哭了,因?yàn)槟欠N樟木鋸末很辣很辣。

  他一哭,我媽又是給我一頓打。第二天我就把胡椒粉撒在手背上,跟小孩說(shuō):“你想不想要很陰涼的感覺(jué)呀?”我給他示范,把胡椒粉放在鼻子跟前:“你一定要用力吸,要使勁兒,知道了嗎?”結(jié)果,他又哭了。

  隔壁的一個(gè)阿婆好打小報(bào)告,我就想,怎么才能報(bào)復(fù)她一下呢?那會(huì)兒雞是很稀奇的,人們買回來(lái)都要養(yǎng)著,不舍得吃。有一天,我看到阿婆那只浦東三黃雞用很高傲的眼神看我,我氣不打一處來(lái),就把彈弓的橡皮筋卸下來(lái)喂它。我喂了它29條橡皮筋,每丟一根,三黃雞都非常好奇地上來(lái),“啪”一下子吞掉了!芭九九九尽,29根下肚了,打結(jié)了。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)三黃雞看我的眼神不對(duì)勁兒,先是迷茫,然后它就慢慢傾斜,腳慢慢地?fù)伍_(kāi),往后仰,整個(gè)身子就軟掉了。我也嚇了一跳,看著一只鮮活的雞當(dāng)場(chǎng)就變成一具尸體了。

  起初阿婆覺(jué)得可能是雞瘟掉了,想著快點(diǎn)把它殺了。我眼見(jiàn)著阿婆拔完毛,把內(nèi)臟取出來(lái)。等她把雞的胃撥開(kāi)看到29根橡皮筋的時(shí)候,她第一反應(yīng)就是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用惡狠狠的眼光看著我。哇!我立即被媽媽暴打了一頓,打到那個(gè)阿婆都不好意思露面了。

  有一次,我坐在馬桶上,看見(jiàn)旁邊放著爸爸的雨鞋,就用刮胡刀把鞋底割開(kāi),然后放回原位。放好以后,我有點(diǎn)害怕了,遲早要被爸爸發(fā)現(xiàn)的嘛。還好,兩個(gè)星期沒(méi)下雨。等到下雨的時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸下班回來(lái),兩只鞋全進(jìn)水了。爸爸將我舉報(bào)給媽媽,媽媽還是打了我——上海男人很少打自己的孩子,都是媽媽打,男人打孩子會(huì)被別人認(rèn)為娘娘腔。

  上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)海綿鉛筆盒,那可是非常稀奇的文具。坐我旁邊的女同學(xué)特別喜歡玩吸鐵石和海綿,所以第一天我就把這個(gè)嶄新的海綿鉛筆盒用刀拉開(kāi),把吸鐵石取出來(lái)送給了她。做完這事以后,我知道自己闖禍了,不敢回家,我想到了逃。

  下午沒(méi)上課,我先跑回家拿了5條年糕,插在腰間。我準(zhǔn)備沿著北斗星走,去北京。我根本不懂哪是北斗星,就沿著鐵路走,結(jié)果從市區(qū)走到郊區(qū)就走不動(dòng)了。我發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)路了,就又回來(lái)了。到家以后,我不敢上樓,躲在門口。哇,沒(méi)想到整棟房子的人都出來(lái)找我。我的失蹤,讓爸爸媽媽真的被嚇到了。隔壁鄰居一看見(jiàn)我,一把就把我抱上樓。我家當(dāng)時(shí)住三樓,媽媽看到我就抱頭痛哭,爸爸也急死了,又是問(wèn)寒問(wèn)暖,又做東西給我吃,給我洗澡。所有的鄰居都來(lái)看我,我也沒(méi)有挨打。

  沒(méi)過(guò)兩星期,我又闖禍了。我爸第一次打我,他是體育運(yùn)動(dòng)員,“啪”地一巴掌下去,就把我搞到位了。當(dāng)時(shí)正值放暑假,家里面就我一個(gè)人,我把一整瓶墨水涂在臉上、身上,再用刀把家里的西紅柿醬打開(kāi),涂在各處,好像七竅流血。我還把多余的西紅柿醬抹在菜刀上,然后在家正中斜躺著,擺出那種兇殺現(xiàn)場(chǎng)。媽媽一進(jìn)門,嚇得尖叫!

  當(dāng)時(shí)考上;鼊F(tuán)很不容易,報(bào)名的有兩千八百多人,劇團(tuán)只錄取了16個(gè)人,姐姐在第一輪海選的時(shí)候就被淘汰了。那時(shí)候我也就15歲,沒(méi)經(jīng)過(guò)正式的表演訓(xùn)練。因?yàn)榛旧现豢荚挤磻?yīng),所以嚴(yán)順開(kāi)老師考我“表演一悲一喜”。

  考到喜的時(shí)候,他說(shuō):“你家里面買了個(gè)彩色電視機(jī),你開(kāi)心嗎?”我說(shuō)很開(kāi)心。他問(wèn):“彩色電視機(jī)怎么樣?”我說(shuō):“圖像非常清楚!”他說(shuō):“怎么清楚?”我說(shuō):“哎呀,那真是黑白分明啊!”畢竟小時(shí)候知道的形容詞有限,所以要我描述什么叫清楚只會(huì)用個(gè)“黑白分明”。結(jié)果,嚴(yán)老師馬上反問(wèn):“慢!彩色電視機(jī)怎么黑白分明?”我說(shuō):“今天放黑白電影!”他馬上叫停:“就是你了!回家等通知吧!蔽覀儜(yīng)該考六輪的,結(jié)果剛到第三輪,我就被錄取了。

  我的青春除了頑劣外,開(kāi)始有了亮色……

閱讀的作文 篇6

  柔美的光線輕輕照射過(guò)來(lái),風(fēng),輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)的一角,臉上甜甜的洋溢著一絲抹不掉的微笑。閱讀中,有誰(shuí),不是快樂(lè)的?

  閱讀,是最好的課堂。書(shū)籍,是最好的老師。當(dāng)你第一步踏進(jìn)閱讀的世界中并沉醉于它的時(shí)候,你的心靈便會(huì)被智慧沖洗。

  字符小精靈跳著歡快的步子在你面前雀躍著,跳出一個(gè)個(gè)智慧音符:”多、來(lái)、米、發(fā)、搜、啦、西、多!“一個(gè)個(gè)智慧的結(jié)晶!

  是的,閱讀是一件快樂(lè)的事情,當(dāng)你去用心感受它時(shí),可能會(huì)哭;可能會(huì)笑;會(huì)煩惱;會(huì)憤怒;會(huì)嘆息......這些擁有著長(zhǎng)悠文化的字符默默向你傾訴著一個(gè)個(gè)美妙的故事。一個(gè)個(gè)文字中流動(dòng)著感情的變化。

  文字是一門神奇的語(yǔ)言,它將外面的世界一一展現(xiàn)在你的面前,讓你百讀不厭。

  閱讀,它將智慧灑滿人間,只有會(huì)把握它的人,才會(huì)領(lǐng)悟到人生的哲理。

  它,如魔法師一般,既能使得好人變壞,同樣可以使得壞人變好。好的閱讀習(xí)慣已經(jīng)方法也需要我們不斷學(xué)習(xí)。

  只要你用心閱讀,才會(huì)發(fā)現(xiàn):閱讀,絕對(duì)是一件快樂(lè)的事!

  在安靜柔和,流動(dòng)著暗暗書(shū)香,灑滿了金色陽(yáng)光的地方閱讀。是的,那真的很快樂(lè)!