愛(ài)上閱讀作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的愛(ài)上閱讀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)上閱讀作文1
讀書(shū)，以前我并不喜歡，但現(xiàn)在卻成為了我的愛(ài)好，成了生活的一部分。分享在我小時(shí)候，根本不會(huì)主動(dòng)閱讀。我只喜歡玩、與小朋友們嬉戲打鬧。不過(guò)，我也會(huì)接觸書(shū)籍，偶爾看到幾本漫畫(huà)我依然愛(ài)不釋手。鮮艷的圖畫(huà)、搞笑的情節(jié)、少量的文字……每次我都能愉悅地讀完。但是當(dāng)媽媽向我推薦一些厚厚的大部頭書(shū)籍時(shí)，我會(huì)應(yīng)付地翻上幾頁(yè)，等她走開(kāi)后，我立馬把它扔在一邊，繼續(xù)看我的漫畫(huà)。這期間除了玩耍，漫畫(huà)看得也不少。
媽媽為了讓我對(duì)閱讀感興趣，想了很多辦法。首先，她決定給我念書(shū)。有一天她挑了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。她開(kāi)始朗讀，我卻不耐煩地叫著，靠在枕邊昏昏欲睡。無(wú)意中，我聽(tīng)了幾句，立刻被書(shū)中情節(jié)吸引，產(chǎn)生了興趣，我才開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)，漸漸的，故事場(chǎng)景在我能中呈現(xiàn)，我居然睡意全無(wú)！那一天晚上，在媽媽不斷催促中我才去睡覺(jué)，睡覺(jué)前，我還意猶未盡。
后來(lái)幾天，我常讓媽媽給我朗讀，每次都樂(lè)在其中�？墒悄顣�(shū)畢竟是苦差事，媽媽無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間朗讀，更重要的是，我急切想知道書(shū)里接下來(lái)要發(fā)生什么，于是我自己看起了那本書(shū)。這是我第一次閱讀字多圖少的書(shū)。我與書(shū)中的主人公小豆豆一起，因?yàn)楹门笥烟┟魅ナ蓝鴤�，因�(yàn)榇河味吲d……這讓我感受到了讀書(shū)之樂(lè)。
從此，我愛(ài)上了閱讀。從古典小說(shuō)到現(xiàn)代經(jīng)典；從中國(guó)詩(shī)詞到歐美童話；從科幻著作到神魔鬼怪……一個(gè)個(gè)人物讓我回味無(wú)窮，一個(gè)個(gè)情節(jié)扣人心弦，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景讓我心馳神往，如臨其境。
我閱讀的步伐并未從此停下，隨著我對(duì)西方文學(xué)的閱讀量增加，便不滿足于看被翻譯過(guò)的書(shū)了。于是，我開(kāi)始看起了原汁原味的外文原版書(shū)籍。我的英文閱讀生活，也就此展開(kāi)……
愛(ài)上閱讀作文2
唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥卸嘧x書(shū)，才能有好的文筆。
讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我力量。書(shū)中的世界大到你無(wú)法想象，書(shū)中的世界大到你嘆為觀止。正是因?yàn)橛辛藭?shū)，才能讓我們了解到祖國(guó)的風(fēng)采，才能讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的美麗多姿。
不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了書(shū)。一本好書(shū)就像一把彩色的刷子，給你的人生畫(huà)上色彩鮮艷的風(fēng)景。書(shū)籍是我們一生的伙伴，也是一生的益友。書(shū)籍是一把鑰匙，一把通往大千世界的鑰匙。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧。它能幫助我們陶冶情操，也可以提高我們的文化修養(yǎng)。讀書(shū)可以讓我們的課余生活更加豐富，讓我們的每一天都變得更充實(shí)、更快樂(lè)。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)，決定著一個(gè)人的修養(yǎng)，滋潤(rùn)著一個(gè)民族的素質(zhì)，影響著一個(gè)國(guó)家的走向。我們從書(shū)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)審美。在書(shū)中，我懂得了如何尊重他人。讀書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)有思想的少年。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)讀書(shū)的你，像一只小書(shū)蟲(chóng)，你不斷地啃著每一本書(shū)。當(dāng)你看完一本書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)破繭成蝶�！笔前。�(ài)讀書(shū)的我們，正如那小小的書(shū)蟲(chóng)，在讀書(shū)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，最終破繭成蝶。讓我們徜徉在書(shū)的海洋里，讓我們感受讀書(shū)的快樂(lè)！
閱讀可以使人明鑒，閱讀可以讓人靈秀，閱讀可以豐富情感，閱讀可以提高我們的修養(yǎng)。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
愛(ài)上閱讀作文3
短短四年的小學(xué)生涯，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，培養(yǎng)出了不少興趣愛(ài)好，我也不例外。畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、下棋……而這其中，我最愛(ài)的就是閱讀。怎么愛(ài)上的呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀！
記得那是幼兒園大班時(shí)期，我剛學(xué)認(rèn)字，那一筆一劃在我眼里就像各種符號(hào)，難記又難懂，讓人看了就頭暈眼花。每次翻書(shū)時(shí)，我都會(huì)忍不住嘀咕：“什么嘛，還是圖好看，要這些字干嘛？”久而久之，我變得不愛(ài)看書(shū)了，縱然家里圖書(shū)無(wú)數(shù)，我始終碰都不碰一下，慢慢的，灰塵布滿了書(shū)柜，媽媽看得直搖頭。
于是，平日的生活，我除了玩，就是看電視。電視里有彩色的畫(huà)面，有各種獨(dú)特的人物，當(dāng)然離不開(kāi)生動(dòng)有趣的配音，我就算不識(shí)字也可以看得津津有味，每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后，問(wèn)我：“你這么喜歡看電視呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)啊，電視多好看，又好玩又有趣。”媽媽想了想，又問(wèn)：“那如果書(shū)里的故事也能和電視一樣好玩，你愿意看書(shū)嗎？”我眼珠一轉(zhuǎn)，毫不猶豫地問(wèn)：“真的嗎？如果真的這么有趣，那我也愿意看�！眿寢屄�(tīng)了，連忙去書(shū)房拿了本《安徒生童話》，對(duì)我說(shuō)：“不如晚上開(kāi)始，媽媽先給你講個(gè)好笑的故事
愛(ài)上閱讀作文4
閱讀就如沙漠里的一眼清泉，滋潤(rùn)了我的心靈，閱讀就像在黑暗洞穴里的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，閱讀就像迷路時(shí)的指南針，指引我前進(jìn)的方向。
我喜歡閱讀，無(wú)論是什么樣的書(shū)籍，只要有意義我都會(huì)去看，在我的房間里放滿了我喜歡的書(shū)籍，無(wú)聊的時(shí)候拿一本出來(lái)看一看，翻開(kāi)一張故事與主人公一起在書(shū)本中唱完，那一刻我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界，奇幻而美妙的世界里，我可以在里面暢游在皇帝的新裝里，看見(jiàn)皇帝在游街時(shí)的出朽的樣子，我可以在海底兩萬(wàn)里與阿龍納斯教授他們一起乘坐著留斯號(hào)遨游全世界的海洋，我可以在哈利波特與哈里他們說(shuō)，學(xué)習(xí)那里不可思議的魔法，如此多的故事，如此多的個(gè)世界，他們就是他們讓我的人生充滿色彩。
我讀過(guò)很多書(shū)，正如那句名言，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在我的空閑時(shí)間里第1件事情就是讀書(shū)，家里的書(shū)看完了可以去書(shū)店看書(shū)店看完了可以去網(wǎng)上找書(shū)看，不管用什么辦法，我總能找到新的書(shū)本，讀新的書(shū)籍就像是在未知的叢林里探險(xiǎn)一樣，不斷的摸索前進(jìn)，不知從哪就會(huì)出現(xiàn)驚喜，我的業(yè)余愛(ài)好也是讀書(shū)，在假期里我創(chuàng)辦了一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部，讓所有愛(ài)讀書(shū)的人都來(lái)這里看書(shū)，我則是與他們交談，關(guān)于讀后的感悟或者精彩的劇情，讓原本美妙的閱讀就變得更加有意思啊我可以與他們共享我讀書(shū)的快樂(lè)有多少個(gè)人與我一起讀書(shū)，我的快樂(lè)就會(huì)被乘以多少倍。
閱讀是我的人生導(dǎo)師，也是我的朋友，是他讓我感覺(jué)到了生命的意義，讓我超越了以前的我，讓我的生活不再是只有游戲，玩耍更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
愛(ài)上閱讀作文5
不知從何時(shí)起，突然發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了閱讀�？傁矚g獨(dú)自一人在夕陽(yáng)的余輝下，泡一杯淡淡的清茶，手捧一本殘留著墨香的書(shū)籍，細(xì)細(xì)地品味
讀書(shū)好。有人說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”也有人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x書(shū)籍就好比羽翼一般，讀得越多，羽翼就越豐滿，到最后，就能展翅高飛，看庭前花開(kāi)花謝，望天邊云卷云舒。書(shū)籍向我們展示著美好的一切，讀書(shū)能塑造高尚的人格，讀書(shū)能陶冶美好的情操，讀書(shū)能豐富精神世界。書(shū)籍使我們讀懂人生之路，書(shū)籍使社會(huì)進(jìn)步，書(shū)籍使民族生生不息，書(shū)籍使國(guó)家繁榮昌盛。��！書(shū)，你讓我懂得很多很多
多讀書(shū)。翻開(kāi)中外歷史的書(shū)卷，你會(huì)感受到一代代文人志士創(chuàng)作的許多曠世作品。如中國(guó)的四大名著，它凝聚了古代文人的智慧和結(jié)晶；歐洲的《荷馬史詩(shī)》，被譽(yù)為歐洲文學(xué)史上最偉大的作品。近代的《福爾摩斯》、《哈姆雷特》等，都是極具盛譽(yù)的文學(xué)作品。多讀書(shū)，仿佛在和作家感同身受。如讀王小波的作品，就會(huì)想和他當(dāng)面對(duì)談；讀三毛的作品，就想同她一起到撒哈拉沙漠去，感受異域的風(fēng)情；讀劉墉大師的作品，不得不由衷地感嘆驚服
讀好書(shū)。世上的書(shū)籍千萬(wàn)種，人要讀完世上所有種類的書(shū)，不知要多少年。因此，我們就該有選擇地讀書(shū)，讀一些好的書(shū)，積極向上的書(shū)。這樣以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是一個(gè)世界，還有其他更多更多的東西
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。愛(ài)上閱讀之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲一種不一樣的心情；愛(ài)上閱讀之后，你會(huì)得到一場(chǎng)更為精彩的人生；愛(ài)上閱讀之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的世界！
愛(ài)上閱讀作文6
或許是我認(rèn)識(shí)的字比較少的緣故，一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候我并不是很喜歡閱讀。于是我媽媽就哄著我，告訴我她會(huì)和我一起閱讀。于是在每個(gè)寒假的夜晚，媽媽都會(huì)和我一起捧起書(shū)本，和我一起讀老師布置的語(yǔ)文主題叢書(shū)。
寒假里，我們一起閱讀了《春天來(lái)了》，我發(fā)現(xiàn)了許多春姑娘已經(jīng)來(lái)到了的秘密：小燕子從南方飛回來(lái)了，一路上唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙〔菀猜谋犻_(kāi)了她沉睡許久的眼睛，歪著頭，東瞅瞅，西看看，覺(jué)得一切是那么美麗。掛滿了粉紅蓓蕾，露出了笑臉的桃樹(shù)，在春風(fēng)里揮揮自己的小手，好像生怕我們看不到她們似的。已經(jīng)開(kāi)始融化的池塘，似乎也好像聽(tīng)到了春的呼喚，春風(fēng)一吹，水面的波紋一層一層地往外散去，我還一位是春姑娘用手撥動(dòng)的呢。
讀了語(yǔ)文主題叢書(shū)，我還懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性�！端墒蠛退晒方虝�(huì)了我們不能一直只向大自然無(wú)止境的索取，還要不斷地去創(chuàng)造大自然；《樹(shù)真好》讓我們明白了有樹(shù)真好，每個(gè)人都要不斷地去種植樹(shù)木，保護(hù)大樹(shù)，一起打造一個(gè)綠色的地球；《神奇的紙巾》讓我們了解到如果沒(méi)有了樹(shù)木，人們?cè)谏钪袝?huì)遇到許許多多的麻煩，甚至?xí)䴖](méi)有了人們賴以生存的新鮮空氣。
讀語(yǔ)文主題叢書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多漢字，還給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的智慧，讓我愛(ài)上了閱讀。因?yàn)樗x予我騰飛的翅膀，給予我充足的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心靈，使我受益終生。
愛(ài)上閱讀作文7
書(shū)就像知識(shí)的寶庫(kù)，每個(gè)人都有閱讀它的權(quán)力，要不要閱讀決定在于你。閱讀又像是溫暖陽(yáng)光，愛(ài)閱讀的人，只要一看，任何的愁云慘霧都會(huì)煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤；只要多看書(shū)，任誰(shuí)都可以成為博學(xué)多聞的小博士，如果你也想跟我一樣，就快點(diǎn)跟著我來(lái)閱讀，一起進(jìn)去書(shū)中的奇幻世界吧！
愛(ài)閱讀的人就像一個(gè)吸飽知識(shí)的海綿，無(wú)論走到那里，都會(huì)散發(fā)一種看不到的奇異光芒，更有可能成為飽讀詩(shī)書(shū)的萬(wàn)事通；但是相反的，不讀書(shū)的人，他的世界可能會(huì)是以管窺天的井底之蛙，身旁總是散發(fā)著一種無(wú)所事事的氣息。多讀書(shū)的人，人生是五彩繽紛的；不讀書(shū)的人，他的人生則是黑白，這是我從書(shū)上得到的訊息。
為什么我這么愛(ài)閱讀呢？其實(shí)我也不知道，但我知道不會(huì)是天生的，因?yàn)閯偵聛?lái)的時(shí)候都有選擇的機(jī)會(huì)，若你選擇了不讀書(shū)，那你的人生是黑白的，你不知道書(shū)的世界是多么的絢爛繽紛。所以，讓我們呼朋引伴，一起愛(ài)上閱讀。其實(shí)，愛(ài)閱讀書(shū)本真的有很多好處。書(shū)可以陪伴你，書(shū)可以安慰你，書(shū)甚至可以改變你的人生……，書(shū)更可以建造出城墻擋住一切的煩惱。
希望各位閱讀了我的閱讀感想后，也可以跟我一樣成為愛(ài)看書(shū)的人，在閱讀的世界找到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！
愛(ài)上閱讀作文8
小的時(shí)候我貪于玩耍，并不怎么看書(shū)，后來(lái)在媽媽的引導(dǎo)下，我喜歡上了閱讀，這讓我受益頗多。
我什么書(shū)都愛(ài)看，無(wú)論是史書(shū)，還是探險(xiǎn)小說(shuō)，又或是散文集。家里的書(shū)已不能滿足我的需求量了，我和媽媽便去圖書(shū)館看書(shū)。因此，我們便成了圖書(shū)館的�？�。我們?cè)陂喿x過(guò)程中相互較量，比誰(shuí)看得快，看得透。一開(kāi)始我處于下風(fēng)，但不服氣的我?jiàn)^起直追，終于趕上了媽媽的進(jìn)度。又因?yàn)閶寢屆τ诠ぷ鳎冶泷R上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了她。
記得我和媽媽一起讀過(guò)《明朝那些事兒》，一開(kāi)始我并不懂為什么一個(gè)乞丐能做上皇帝？但媽媽告訴我朱元璋比起陳友諒、張士誠(chéng)，他的出生背景雖然是最差的，但他卻能吃苦、堅(jiān)持不懈，一步步打敗對(duì)手，最終當(dāng)上皇帝的。那時(shí)正當(dāng)我生病住院，落下了近一個(gè)多月的課程。臨近期末考試，如此大的`差距幾乎使我絕望了，但我想起了朱元璋，他白手起家，一開(kāi)始個(gè)個(gè)都比他強(qiáng)，但最后還不是被他打敗了。所以我要學(xué)習(xí)他，奮起直追，堅(jiān)持不懈。終于，我趕上了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并且考出了出乎意料的高分。這讓我嘗到了閱讀的甜頭，從此我更愛(ài)閱讀了。我還推薦給媽媽看《假如給我三天光明》，我們交換看書(shū)的感受并互相提問(wèn)，媽媽問(wèn)我：“海倫凱勒在身殘的情況下為什么能完成學(xué)業(yè)并四處游說(shuō)？”我一時(shí)無(wú)法作答，媽媽示意我聯(lián)系海倫的奮斗歷程，我恍然大悟，海倫有著堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神，她身殘志堅(jiān)，拿出超出常人的毅力去克服困難，所以才能成功。我要學(xué)習(xí)她的這種品質(zhì)。
如今，閱讀已經(jīng)是我生活的一大樂(lè)趣，它開(kāi)闊了我的眼界，促使我不斷成長(zhǎng)，也讓我和媽媽親密無(wú)間！
愛(ài)上閱讀作文9
基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是��！好書(shū)如同一把神奇的鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；好書(shū)又像一位資深的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；好�?shū)就像一架登天的梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)……縱觀古今，有許多普普通通的人們?cè)诤脮?shū)的引領(lǐng)下，逐漸走向成功的彼岸。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。很小的時(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)是海，我是魚(yú)兒，我在書(shū)海中自由遨游；書(shū)是天空，我是雛鳥(niǎo)，我在高空快樂(lè)地展翅飛翔。
每天，只要我一寫(xiě)完了作業(yè)，就去看書(shū)，那一本本書(shū)兒，內(nèi)容非常豐富，有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，優(yōu)美的句子，絢麗多彩的圖畫(huà)，我看得津津有味，完全融入到書(shū)中去了，與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn)，隨小精靈在花叢中翩翩起舞……我完全陶醉在其中，忘記了自己，忘記了時(shí)間。
我特別喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讀了一遍又一遍，我時(shí)而潸然淚先，時(shí)而緊張激動(dòng)，時(shí)而歡快雀躍……從書(shū)中我體會(huì)到了濃濃的母子之情，深厚的師生之情，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情……廣泛的閱讀也讓我深深的知道，在同一片藍(lán)天下，有人快樂(lè)，有人悲傷，有人富貴，有人貧窮，我們要珍惜今天的幸福生活。
我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)楹脮?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，讓我們與好書(shū)結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！
愛(ài)上閱讀作文10
你是否喜歡閱讀？你是否真的懂得閱讀？你閱讀后是否有收獲？是否對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所幫助，作文水平有所提高？
今天是星期四，全天都是陰天。不知道是不是受天氣的影響，全班同學(xué)上課的狀態(tài)也不如以前好了。以前每節(jié)課都感覺(jué)過(guò)得很快，很愉悅，而今天卻感覺(jué)過(guò)得慢而枯燥，昏昏欲睡。
下午最后一節(jié)課是上語(yǔ)文課，卻沒(méi)想到竟是這樣的愉悅。
臨上課前，我們背毛主席詩(shī)詞，上課老師要抽查。抽查完畢后，老師讓我們按科學(xué)坐姿坐好，開(kāi)始進(jìn)行眼腦機(jī)能訓(xùn)練，這次訓(xùn)練是舒爾特表，這個(gè)表我感覺(jué)特別有意思，既可以鍛煉眼睛的掃動(dòng)，還可以提高自己的注意力。不過(guò)我沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，還得多加練習(xí)才行。我打算自己做一個(gè)這樣的表格，然后讓別人幫忙打亂順序填上數(shù)字，不能自己填，因?yàn)槿绻亲约禾畹臄?shù)字，多少會(huì)記住幾個(gè)數(shù)字的位置，這樣的話，就沒(méi)有什么意義了。
接下來(lái)，我們進(jìn)行閃式訓(xùn)練。所謂閃式訓(xùn)練，就是在短短的幾秒之內(nèi)，記住一段文字。我們這次用了不到兩分鐘的時(shí)間，就記住了顧城的一首小詩(shī)《門(mén)前》。這就需要注意力高度集中。
然后又做了兩份閱讀題。首先，題目、作者、出處是最基本的，然后就是文章中的重點(diǎn)語(yǔ)句和情節(jié)分析。上次我的閱讀速度很快，但是理解率不高，這一次，雖然閱讀速度有所下降，但是理解率提高了很多。
其實(shí)，上一節(jié)課不管是你喜歡還是不喜歡，擅長(zhǎng)還是不擅長(zhǎng)，只要注意力高度集中，會(huì)讓你愛(ài)上這門(mén)學(xué)科。
通過(guò)這節(jié)高效閱讀課，我就愛(ài)上了閱讀。
愛(ài)上閱讀作文11
一本好書(shū)猶如一把云梯，帶著我們登上知識(shí)的殿堂；一本好書(shū)仿佛一艘帆船，帶著我們駛向無(wú)邊的大海；一本好書(shū)就像一架馬車，帶著我們遨游博大的歷史……
喜歡閱讀的我，每周必去一次書(shū)城，因?yàn)槟莾旱臅?shū)種類繁多，我能在書(shū)的海洋中盡情暢讀。對(duì)于看書(shū)，家人對(duì)我的稱呼是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿?shū)籍都愛(ài)看，只要是對(duì)我有益的書(shū)，我都喜歡。書(shū)成為了我生活中最親密的朋友，書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我沉浸在其中，我時(shí)而高興得手舞足蹈，時(shí)而會(huì)生氣得直跺腳，時(shí)而會(huì)感動(dòng)得默默流淚，還為此常常忘了時(shí)間。
有一次，我去姐姐家玩，姐姐向我推薦了一本書(shū)籍《鋼鐵是怎樣煉成的》，沒(méi)等姐姐說(shuō)完，我便津津有味地看了起來(lái)。文章講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作了小說(shuō)，最后成為堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。我被深深地觸動(dòng)了，保爾雖然殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，令我敬佩。突然，我的肩膀被人重重地拍了幾下，抬頭一看，原來(lái)是姐姐。姐姐笑笑說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)呆子，看得又忘了時(shí)間吧，該吃中飯啦！”我只得戀戀不舍地放下了書(shū)，向飯廳走去。嘴上吃著饅頭的我，腦海里還不斷地浮現(xiàn)著書(shū)中的內(nèi)容，以至于把本該蘸黃油醬的饅頭蘸成了芥末醬……
書(shū)不僅帶給我快樂(lè)，而且給予我知識(shí)。它如一位老師，引領(lǐng)我開(kāi)啟前行的步伐，不斷收獲未知的奧秘。所以，我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)上閱讀作文12
在當(dāng)今的社會(huì)中，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿科技感的時(shí)代，書(shū)籍這種東西也漸漸的被遺忘了，現(xiàn)在大家的生活節(jié)奏都很快，我在想一個(gè)問(wèn)題，難道大家不可以把節(jié)奏慢一下，去好好品味一本書(shū)呢？
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，就像這句名言所說(shuō)的，如果你不去閱讀，你如何去進(jìn)步閱讀使我們重要的精神食糧，它也能使人類的心情愉悅，比如魯迅先生那樣，他所謂的休息就是看書(shū)。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)籍是一座未經(jīng)開(kāi)發(fā)的寶藏，等待你去開(kāi)發(fā)，書(shū)中的寶藏?cái)?shù)不勝數(shù)，在你讀書(shū)的時(shí)候不僅能使你的身心愉悅，同時(shí)還能增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，當(dāng)你讀多了書(shū)以后閱歷豐富以后，你下期筆來(lái)就會(huì)十分的順暢，同樣多讀書(shū)也能夠提升一個(gè)人的素養(yǎng)，讓你的氣息氣質(zhì)與眾不同，徹徹底底的改變你。
以前的我就是一個(gè)小馬虎，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都是馬馬虎虎的，記得有一次我翻書(shū)時(shí)無(wú)意看到了一句話，三思而后行，我那一瞬間就被跌醒了，從那以后我無(wú)論是做什么都是充分的準(zhǔn)備后才做的，再也不會(huì)犯那種毛病了。
閱讀可真是一個(gè)神奇的東西，他那么多的神奇功效使我無(wú)比的贊嘆，現(xiàn)在我想把閱讀推廣給每一個(gè)人，使他們都可以感受到閱讀帶給的快樂(lè)閱讀，大家去享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)吧，一起在知識(shí)的海洋中暢游，讀書(shū)，還要選擇讀好書(shū)，一本好書(shū)可以讓人一生受益匪淺，讀書(shū)也是每一個(gè)人一生的習(xí)慣，這是我堅(jiān)信的一句話。
愛(ài)上閱讀作文13
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)閱讀，我們可能汲取更多的知識(shí)。閱讀，會(huì)讓我們的思維更為活躍，會(huì)為我們點(diǎn)亮人生的道路，指導(dǎo)我們?nèi)松_的方向。但許多同學(xué)不愛(ài)閱讀，怎么才能讓他們愛(ài)上閱讀呢？試一試，和爸爸媽媽一起閱讀吧，通過(guò)親子閱讀，你一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。
五歲那年，我擁有了人生第一本“書(shū)”，這是一本有插圖、拼音的故事書(shū)。那個(gè)時(shí)候，每次閱讀時(shí)，都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我用拼音拼出來(lái)，實(shí)在拼不好的，他們會(huì)教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的詞語(yǔ)，爸爸媽媽會(huì)講給我其中的含義。有一次，我看到“赤貧如洗”這個(gè)詞語(yǔ)，想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助：“爸爸，這個(gè)詞是什么意思？”爸爸說(shuō)：“哦，赤貧如洗，就是窮的一無(wú)所有，形容非常的貧窮”。啊，原來(lái)是這個(gè)意思呀！我恍然大“迷”，默默的記在了心里，以后再遇到了，我就知道它的含義了。
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書(shū)。每逢周末，我總會(huì)和爸爸媽媽一起，邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準(zhǔn)備的好吃的水果，那時(shí)的心情，別提有多幸福了�！逗◆[日記》、《綠山墻的安妮》、《愛(ài)的教育》等等好多書(shū)，都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林（少年版）》一到來(lái)，爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)和我搶著看。
親子閱讀，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了我的作文水平。小伙伴們，如果你也喜歡這樣的讀書(shū)方式，快快拉上你的爸爸媽媽，一起愉快的讀書(shū)吧！
愛(ài)上閱讀作文14
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。
從認(rèn)識(shí)字開(kāi)始我就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆鉆，我喜歡看的書(shū)種類很多，如：科學(xué)叢書(shū)，世界名著，神話故 事......小小的書(shū)架上放滿了簿簿厚厚的書(shū)，就像春游時(shí)，我們排的擠擠挨挨的隊(duì)伍一樣。
我只要啃上一本好書(shū)就什么事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個(gè)人了。別人喊我，我也 只是隨隨便便答應(yīng)一聲，可整個(gè)人卻像只呆若木雞一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。等我看完書(shū)，大家都開(kāi)玩笑的說(shuō):“真成書(shū)呆 子了......”我卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”大家聽(tīng)了都夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你看 你讀書(shū)兩耳不聞窗外事，將來(lái)一定會(huì)有大成就�！�
因?yàn)槲铱磿?shū)看得入迷，有時(shí)也會(huì)鬧出笑話。有一次，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽。 我嘴上說(shuō)：“馬上去�！笨善ü梢欢↑c(diǎn)也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了，叫道：“再不去，小心你的屁股�！笨晌夷兀� 好像一點(diǎn)兒也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走過(guò)來(lái)，我才站起來(lái)依依不舍的放下書(shū)， 一步三回頭的離開(kāi)家�？傻搅松痰陞s忘了買(mǎi)什么，最后想起“一袋”這個(gè)詞，于是買(mǎi)了一袋味精，回家后媽媽板著 臉說(shuō)：“買(mǎi)錯(cuò)了。”我為了抓緊時(shí)間撒腿就跑，買(mǎi)了一袋黃酒,路上以為回家就可以看書(shū)了，心里高興極了�；氐� 家，媽媽看了哭笑不得的說(shuō)：“又賣錯(cuò)了，是鹽，別買(mǎi)錯(cuò)了。”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮又跑出去買(mǎi)了一袋鹽。媽媽 對(duì)我說(shuō)：“真那你沒(méi)辦法，見(jiàn)書(shū)比見(jiàn)你爸爸媽媽還親�！倍夷�，又回到書(shū)房里，津津有味的看起書(shū)來(lái)，好像剛才的 事沒(méi)有發(fā)生一樣。
我就是這樣喜歡看書(shū)的。
愛(ài)上閱讀作文15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)是很重要的，如果你不去讀書(shū)，那么你將會(huì)荒廢對(duì)知識(shí)的認(rèn)可。
我還記得在我幼兒園的時(shí)候，姐姐就曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)兩本書(shū)，一本是安徒生童話，另一本是作文大全，當(dāng)時(shí)我可真的是不懂作文大全到底是寫(xiě)的什么，只知道我看不懂，但是我對(duì)安徒生童話存在著非常大的好奇心，即使我那時(shí)不認(rèn)字，我依然能每天讓媽媽給我講里面的每一個(gè)故事，以至于現(xiàn)在我都能把里面的故事背下來(lái)，可惜我已經(jīng)把安徒生童話這本書(shū)送給了我最好的朋友，不然我還會(huì)翻一番的。
到了小學(xué)我也會(huì)偶爾翻閱一下安徒生童話，但更多的是看兒童文學(xué)的書(shū)籍，當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得寫(xiě)書(shū)的作者真的很厲害，竟然能寫(xiě)出一個(gè)個(gè)令人回味的故事，看了第1遍都止不住再看他一遍，回到了六年級(jí)，我看書(shū)的時(shí)間似乎一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，但是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是會(huì)有的。
小學(xué)畢業(yè)考試快到來(lái)了，我不得不專心復(fù)習(xí)，終于我的暑假到了，我哪里都沒(méi)有去，就是在家里貪婪的吸取著書(shū)中的知識(shí)，現(xiàn)在功課也越來(lái)越多了，所以我只能在空閑的時(shí)間翻閱一下，可雖然空閑的時(shí)間很少，但他能夠讓我心靜下來(lái)，體會(huì)讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，輕松愉悅感。
我看過(guò)許許多多的書(shū)籍，有散文，有小說(shuō)，還有其中，各種各樣的書(shū)籍，有的書(shū)籍令我感動(dòng)，有的令我彷徨，有的令我快樂(lè)，當(dāng)你的心情煩躁時(shí)，坐下來(lái)看一本書(shū)，當(dāng)你感到難過(guò)時(shí)坐下來(lái)看看書(shū)，讓你感到很無(wú)聊的時(shí)候，坐下來(lái)看看書(shū)都是有益于心靈的成長(zhǎng)，讀書(shū)使人快樂(lè)，那么就讓我們對(duì)書(shū)敞開(kāi)心懷吧。
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