閱讀伴我成長作文[精品]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的閱讀伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

閱讀伴我成長作文1

　　在我成長的路上，書籍是我的好伙伴，閱讀帶給我了很多的成長。

　　當(dāng)我還住在媽媽肚子里的時(shí)候，聽故事就是我每天的任務(wù)。每天晚上，爸爸都會(huì)敲敲我的“房門”說：“寶寶，寶寶，爸爸給你講故事了�！边@個(gè)時(shí)候，我就會(huì)手舞足蹈地在里面回應(yīng)。就這樣我被爸爸媽媽帶入了書的`海洋。

　　幾個(gè)月大的我，手里經(jīng)常拿著撕不破的卡片，上面有動(dòng)物，食物，人物好多好多的圖畫，那時(shí)候我還不會(huì)說話，我就用動(dòng)作和聲音來表現(xiàn)卡片上的圖畫�？吹焦�雞，我就學(xué)它打鳴；看到小鳥，我就伸開雙臂飛呀飛；看到香蕉，我就模仿這小猴子撓癢癢家里人經(jīng)常被我長的本領(lǐng)而震驚。

　　后來，各種各樣的繪本入駐了我家，我的伙伴越來越多了。每天我都會(huì)在書架前逛一逛，找到我喜歡的書，不停地翻看。爸爸媽媽還會(huì)跟我一起閱讀，我們一起看圖講故事，還會(huì)在書里“尋寶”，每次我都能發(fā)現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn)不了的“寶貝”，給他們驚喜。

　　上學(xué)了，我開始識(shí)字了。文字書也來到了我的身邊，它不像繪本的畫面那么直接，有些地方我需要反復(fù)地讀，才能理解書中的意思。我喜歡歷史故事、名人傳記還有我們兒童的小說。每天的閱讀不僅能讓我聽到很多有趣的故事，而且還能解決我的小煩惱，帶給我很多成長的力量。

　　我喜歡閱讀，毛澤東爺爺曾經(jīng)說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！蔽乙灿眠@句話激勵(lì)自己，多讀書。

　　每天的閱讀豐富了我的童年時(shí)光，也為我?guī)�來太多的快樂和成長。

閱讀伴我成長作文2

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�可以幫助我們度過難關(guān)，書可以給我們帶來許多知識(shí)，書也是我們一生的老師。

　　一年級時(shí)，我讀一些帶拼音的童話故事。每天晚上媽媽都會(huì)講一篇睡前小故事，這些故事我聽得著迷，生怕少聽一個(gè)字。

　　二年級時(shí)，我終于看一些長篇小說了�！赌九计嬗鲇洝返雀鞣N書都是我的最愛。每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，就會(huì)想起調(diào)皮的主人公——匹諾曹。

　　三四年級時(shí)，家里的藏書量已達(dá)到300多本。我每天都在書的海洋里遨游。從《天藍(lán)色的彼岸》中，我學(xué)到了：死亡并不是一個(gè)生命的結(jié)束，而是一個(gè)新生命的`開始，我們不能遇到一點(diǎn)小事就自暴自棄。從《男生賈里》中知道：世界上的各種事，都要以樂觀的態(tài)度去面對。生活中，可能會(huì)發(fā)生不幸的事，但只要我們勇敢的去面對不幸，才可能成功。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄翱戳艘槐緯�，就像交了一位新朋友�！边@兩句名言永遠(yuǎn)銘記在我心中。

　　考試時(shí)，作文是我最拿手的，因?yàn)槲叶亲永锖迷~好句一大堆。做數(shù)學(xué)題時(shí)，每天的讀書量幫我快速找出關(guān)鍵詞，立刻解答。

　　書真是我們一生的好老師�。�

閱讀伴我成長作文3

　　我的愛好十分廣泛，畫畫、做手工、彈電子琴、閱讀等等，每一樣我都十分喜歡。不過，我最喜歡的，還是閱讀了，閱讀不僅僅可以提高我的寫作水平，還可以豐富我的知識(shí)，提高我的閱讀水平。

　　因?yàn)槲覑坶喿x，所以媽媽給我買了很多的`書籍，占滿了整個(gè)書柜，有關(guān)于中國歷史文化的書籍、有關(guān)于的童話書籍、還有許多中外名著、散文和小說。每當(dāng)我沒事干的時(shí)候，我就會(huì)從中抽出一本，津津有味的讀起來。哪怕這本書我讀過了，我也要再讀一遍，把書中忘記的知識(shí)，再重新學(xué)習(xí)一遍，還要保證過目不忘。

　　每當(dāng)我在某些書中，發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)美精彩語段，就會(huì)把這些好詞佳句摘錄在一個(gè)小本子上。日積月累，這樣寫滿了從書中摘錄的好詞佳句的小本子，已經(jīng)有好幾本了，每當(dāng)我看到這些小本子中的好詞佳句時(shí)，就會(huì)想起那些書中的內(nèi)容。這些小本子，每當(dāng)我在寫作或是在做課外練習(xí)題時(shí)，就會(huì)派上很大的用場，書可是最大的功臣呀！

　　幾年過去了，我看過的書數(shù)不勝數(shù)，這些書都是我的“功臣”。這些年來，閱讀已成為我最最要好的好朋友。就讓閱讀一直陪伴我成長吧！

閱讀伴我成長作文4

　　在我一周歲時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小小孩。聽爸爸說，那天，我被抱上了桌子，桌上有好多東西，我都不屑一顧，眼睛直瞪瞪地盯著書，我抱起書，自顧自地格格笑。這就注定了我和書結(jié)下了不解之緣。

　　在我很小很小的時(shí)候，我還不識(shí)字，只能纏著媽媽給我講《小紅帽》、《白雪公主》等故事，聽著聽著，我便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　當(dāng)我再大一點(diǎn)兒，能看懂圖片的時(shí)候，我每天都捧著《幼兒畫報(bào)》，跟著上面的紅袋鼠跳啊、笑啊，自得其樂。

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，老師教會(huì)我“ a 、 b 、 c ”，我開始自己讀有拼音的書。一本書拼下來，我滿頭大汗，可我一點(diǎn)也不在乎，只為讀到新故事而滿足。

　　如今，我是個(gè)即將跨入五年級的小女孩。對于現(xiàn)在的我來說，書從《上下五千年》到《十萬個(gè)為什么》，從《西游記》到《小屁孩日記》，從《弟子規(guī)》到《夏洛的網(wǎng)》等等應(yīng)有盡有。我每天最美妙又最盼望的事，就是在午后暖暖的陽光里，捧著一本心愛的書，閱讀、品味、思考……

　　如果書是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚，在書的的海洋里遨游；如果書是一片碧綠的'草原，我就是一只可愛的小兔，在書的草原上奔跑；如果書是一片蔚藍(lán)的天空，我就是一只幸福的小鳥，在書的天空中飛翔。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到了森林的奇妙，看見了海洋的美麗，明白了天空的秘密。

　　閱讀，讓我增長了知識(shí)，開闊了視眼，也讓我得到了極大的樂趣。高爾基說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”，我愛書，愛閱讀，它伴我幸福地成長。

閱讀伴我成長作文5

　　那一次，我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒有講過的，而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng)，語句也非常通順，不會(huì)像我一樣了是吧作文寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語，還有很多我不認(rèn)識(shí)的字，這些知識(shí)都是我從未得到過的，因此我喜歡上了看書。

　　從那天起我接受了這位從我身邊路過無數(shù)次的.益友，它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。它讓我的作文有了很大的進(jìn)步，在作文本上，老師把越來越多的波浪線劃在我的作文上，把更多的教導(dǎo)寫在了我的作文本上這都讓我無比的開心。還有，我看了大量的書后我的作文不再前后不通了，不再被爸媽成為流水賬了我的作文變得通順，精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的同學(xué)那么好，但對我來說我已經(jīng)超越了以前的我。

　　閱讀伴隨著我的成長，是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶，我愛書籍，因?yàn)樗�是我最值得永遠(yuǎn)珍惜的益友！

閱讀伴我成長作文6

　　書是全世界的營養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　通過讀書讓我明白了做人的道理，做事的'方式；讓我知道了白雪公主的善良、老巫婆的可惡；雨來的機(jī)智勇敢、狼牙山五壯士的英雄氣概……

　　讀書讓我變得有自信，讓我的生活里充滿了陽光，讓我如癡如醉。書籍就像一盞燈，為我照亮內(nèi)心黑暗的角落。

　　為了滿足我這個(gè)讀書的愿望，媽媽還幫我辦了一張借閱卡。每到星期天，我都會(huì)叫上我的小伙伴一起去圖書館，有時(shí)候還會(huì)碰見其他的小伙伴。我們一去就是一下午。圖書館就像一塊磁鐵一樣吸引著我。有關(guān)生活方面的圖書更是讓我愛不釋手，讓我懂得了生活中也是趣事多多。

　　我讀了《假如給我三天光明》這本書，知道了主人公海倫·凱勒，她給我的生活帶來了重要影響。海倫·凱勒她是一個(gè)聾盲人，但是她仍然對生活抱有希望，她還精通五國語言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要讓自己活得有價(jià)值、有意義！

　　如果世界上沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀，就像世界上沒有了陽光。

　　書就像一葉輕舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游。

閱讀伴我成長作文7

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。作為一名小學(xué)生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細(xì)細(xì)品讀，就像蜂

　　蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！

　　《西游記》我已經(jīng)讀過好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現(xiàn)的.都是驚心動(dòng)魄的神話世界。作者吳承恩把書中的每個(gè)人物都描寫得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調(diào)皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實(shí)實(shí)做每件事，就能取得成功。學(xué)習(xí)上也是如此，有付出總有回報(bào)。只要好好學(xué)，就會(huì)取得好成績。

　　書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長知識(shí)，領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應(yīng)手。閱讀讓我快樂，閱讀伴我成長。讓我們一起讀書吧！

閱讀伴我成長作文8

　　我是一個(gè)愛看書的女孩，每天都會(huì)抽出時(shí)間來看書。能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，多虧了爺爺在我小時(shí)候嚴(yán)格的管教。

　　我讀的第一本書是《早讀唐詩150首》里面有150首經(jīng)典唐詩，讓你讀的瑯瑯上口；而且還有許多精美的插圖，是讓孩子早期誦讀唐詩的必備書！

　　6歲時(shí)，我已經(jīng)把這本《早讀唐詩150首》背完了。爺爺常常會(huì)選幾首詩，來考考我，我一個(gè)字都不落地背出來。爺爺直夸我是個(gè)聰明的女孩！上三年級時(shí)，我的語文考試分?jǐn)?shù)常排前三，而且回答問題非常積極；老師對我也是嘖嘖稱贊。我終于知道閱讀的樂趣了——不僅能學(xué)到新的.知識(shí)，還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是功不可沒！

　　閱讀給我?guī)�來的變化有很多，讓我勇敢了不少，讓我更加樂觀、開朗，交到了更多的朋友。

　　先說勇敢吧。上一年級了，媽媽覺得我長大了，該一個(gè)人睡了。那天，我躲在被窩里，想著不敢讓人再接著想的畫面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢，樂觀了不少。因?yàn)楣适轮械闹鹘�，海倫·凱勒。她雖然失去了眼睛，可她卻沒尋短見，不自卑。她像一個(gè)正常人一樣活著，她的樂觀態(tài)度是我們該學(xué)習(xí)的。

　　因?yàn)槲议_朗、樂觀，愛助人為樂所以有了許多的朋友。同學(xué)們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此，我的好朋友就更多了！

　　閱讀一本書，只要用心，就能懂得書里的樂趣和知識(shí)。我愛閱讀，愛它給我?guī)�來的精神享受�?/p>

閱讀伴我成長作文9

　　高爾基說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　書，是我們成長過程中最好的伙伴。在書的世界里，插上翅膀的我們，在書的世界里自由飛翔，懂得了各種我們不知道的知識(shí)：自然知識(shí)，科學(xué)知識(shí)，童話故事等。

　　當(dāng)我們很小的.時(shí)候，爸爸媽媽就給我們講睡前故事，有《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》《小紅帽》等這些讓我百聽不厭，難以忘懷的故事。

　　從一年級開始，老師就教我們怎樣讀拼音。媽媽還為我買了帶有拼音的書籍，讓我可以看看拼音活得知識(shí)。這不僅使我的拼音大有長進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的牢，扎得實(shí)。而且開闊了我的眼界。

　　當(dāng)我煩惱的時(shí)候，書會(huì)幫我驅(qū)走它；當(dāng)我不高興的時(shí)候，書會(huì)給我們帶來快樂；當(dāng)我覺得生活煩躁的時(shí)候，書會(huì)讓我感受到生活是多么的美好。

　　翻開書，黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的白紙。每個(gè)字仿佛都有了生命，就像振的翅膀的小精靈，飛來飛去。細(xì)細(xì)品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀，當(dāng)然，我是這樣認(rèn)為的。

　　直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累了許多，可以看一些厚的書籍了。我的說多得可以說五個(gè)箱子都不夠裝了呢！有好多類型的書呢，有青少年讀物，寓言故事，漫畫等各樣格式的書。還有，我會(huì)經(jīng)常攢零花錢，去書店買我喜歡的書，還會(huì)去看書，可是，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。

　　讀書伴我成長，一刻也沒停止。書里有一句話是這樣的：“知識(shí)就像無邊無際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完�！币步�(jīng)常會(huì)有人說：“活到老，學(xué)到老�！�

　　閱讀使我快樂！

閱讀伴我成長作文10

　　中國古代四大發(fā)明是古代科技的最高峰，處于世界科技舞臺(tái)的中心；鳥巢是中國建筑設(shè)計(jì)的偉大創(chuàng)新，也是北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的體育場；劉洋是我國第一位進(jìn)入太空的女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國人……

　　這些知識(shí)若在幾個(gè)月之前，我肯定是一無所知的，因?yàn)槲乙郧皩﹂喿x毫無興趣。雖然我有很多書籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的事情發(fā)生，才徹底改變了我。那天，我見幾個(gè)同學(xué)圍在一起便湊了上去。原來是班上的幾個(gè)“書蟲”正在聊天，一會(huì)說秦始皇和兵馬俑，一會(huì)又說劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的討論，連一句話也插不上，又尷尬又著急。于是我暗下決心，一定要好讀書，讀好書，讀整本的書。我制訂了每天讀書計(jì)劃，漸漸地我心中閱讀的'火苗燃燒起來了，我也能和他們天南地北地聊起來了。

　　有一天，老師說班上要辦一個(gè)圖書角。這下我可樂了，因?yàn)榭磿�更方便了，圖書角也成了我最愛的地方�，F(xiàn)在我已養(yǎng)成了每天看書的良好習(xí)慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書海里遨游，雖然偶爾會(huì)遇到一些風(fēng)浪，但依然繼續(xù)前行的。

　　閱讀伴隨著我成長，我的一生將伴隨閱讀。

閱讀伴我成長作文11

　　閱讀是一道神奇的門，向我敞開一片五彩的天地，閱讀是一艘駛在海洋上的船，帶我漂進(jìn)閱讀的天堂。

　　在我讀一年級時(shí)，媽媽買了《格林童話》讓我閱讀，開始我并不感到閱讀是多么有趣，讀著讀著，閱讀像調(diào)皮的精靈深深地吸引著我，讓我迷上書籍。后來，我纏著媽媽又買了《寓言故事》、《童話大王》、《小鹿斑比》、《白天鵝紅珊瑚》、《公主童話》……，我趴著看，坐著看，躺著看，只要一有時(shí)間我就如癡如醉地看書，別人叫我我都沒聽見。只要家里的書看完了，我就像丟了魂似的迫不及待地去書店看書。

　　在老師的引導(dǎo)下，我從書中認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代兒童文學(xué)家沈石溪，拜讀了他許多動(dòng)物小說：《狼王夢》、《斑羚飛渡》、《情豹布哈依》、《最后一頭戰(zhàn)象》。我從中理解了動(dòng)物也有感情，也有夢想和追求。為了幼小的斑羚順利地跳崖，老斑羚甘愿犧牲性命去幫助它們，它們的舉動(dòng)并不亞于人類疼愛孩子的行為，那拳拳的愛子之情讓我感動(dòng)不已。

　　讀完了這些書，我又買了《孫子兵法》、《昆蟲記》、《黑天鵝紫水晶》、《安妮日記》、《綠山墻的安妮》、《阿凡提》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛的`教育》……，我的癡迷也影響了媽媽和姐姐，她們翻著我買的書也陶醉了，我們?nèi)�家都成了書迷。而我家的書房也快成琳瑯滿目的書店了，可我愛書，讀書、買書的腳步卻總也停不下來。

　　閱讀帶給我無數(shù)快樂！閱讀讓我迷上了書籍，我愛閱讀！我多想變一條小魚盡情地徜徉在書的海洋，吸收知識(shí)的精華，快樂地成長！

閱讀伴我成長作文12

　　在我成長的經(jīng)歷中，我和閱讀有著不解之緣。

　　記得在我小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講睡前故事，雖然有些故事我還聽不懂，但聽著媽媽磁性的讀書聲，我會(huì)快就會(huì)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。等到四、五歲的時(shí)候我就嘗試讀書了，因?yàn)槲艺J(rèn)得字還不多，在媽媽的推薦下我開始看繪本，繪本里面字不多，但有圖片，讀起來很有趣，從此，我就愛上了讀書。

　　六、七歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的`字慢慢變多了，我開始讀童話故事，像格林童話、安徒生童話，童話故事不僅有趣，還能告訴我一個(gè)道理。讀了皇帝的新衣后，我就明白了誠實(shí)很重要。

　　上小學(xué)后，我越發(fā)喜歡讀書，開始看各種書，像童話故事，百科全書，動(dòng)物世界，我在書里學(xué)到了很多很多知識(shí)，增添了學(xué)多樂趣，還交到了許多愛閱讀的朋友。

　　今年我十歲了，在老師的推薦下，我開始看一些對我寫作有幫助的書。慢慢的始嘗試自己寫童話故事，像我寫的《文具盒里的對話》就得到了老師。的好評。

　　我有一個(gè)愿望，我想當(dāng)一條小魚，在書的海洋里任意遨游。

閱讀伴我成長作文13

　　平時(shí)只要一做完作業(yè)我就開始看書，閱讀短文，看著看著我就入迷了，富蘭克林曾經(jīng)說過；“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！睂�!書就是這樣的。

　　曾經(jīng)我看過這樣一本書，里面關(guān)鍵講的是這些蛋蛋們在海洋里，雪山中勇往直前的精神，我從這本書里學(xué)到了要勇敢的面對所有事情。當(dāng)然我還讀過四大名著，除了這些我還看過窗邊的小豆豆，海底兩萬里，城南舊事，格林童話，等等，我看每一本書都很認(rèn)真，有時(shí)候有大聲讀，有時(shí)候?yàn)g覽，有時(shí)候默讀。

　　書，我從小讀到大，小時(shí)候我睡不著覺，媽媽就從房間里拿出一本書，然后一邊講給我聽，一邊看著我慢慢入睡，啊!書，我最喜歡書了。

　　在學(xué)校里老師推薦給我們好多書，我一本一本都買下來了，像一匹餓狼一樣的讀著。

　　讀書還是一種享受，當(dāng)你在遨游在書中的時(shí)候，你才能知道讀書很輕松，很快樂。

　　讀書后，我的作文有很大的進(jìn)步，也明白了許多道理。如；美德花園里介紹了；在遙不可及的'森林中，有的人善良、勇敢、純潔，也有的人自私、貪婪、無私。

　　是啊!書籍時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。

閱讀伴我成長作文14

　　在所有好吃的、好玩的物品里，我只會(huì)選擇一本毫不起眼的書。

　　雖然書既不好看，也不好吃，更不好玩，但是我卻很喜歡書，甚至到了癡迷的地步。

　　書，也分種類。一種是好書，在好書里，我們能學(xué)到許多有趣的知識(shí)，領(lǐng)悟人生道理，給我們帶來一個(gè)一個(gè)的小問號，并一個(gè)一個(gè)地解開它們，這是我喜歡的一種書。當(dāng)然，既然有喜歡的書，就也會(huì)有討厭的書，那就是壞書。壞書會(huì)使人走火入魔，會(huì)帶來許多不好的念頭。看了壞書，不但沒好處，還有許多壞處，比如浪費(fèi)時(shí)間等等。

　　而我，是一個(gè)十足的看書迷。我從牙牙學(xué)語以來，就開始讀書，一直讀，讀到了十一歲，以后還要繼續(xù)讀，我從用手點(diǎn)著字聽媽媽或老師講故事，一直到可以看懂水滸傳，我如此濃厚的看書興趣是自己一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)起來的。

　　在我看過的，浩如煙海的書里，我又最鐘情于一冊名為《淘氣包馬小跳系列》的'書。

　　《淘氣包馬小跳系列》圖書有《天真媽媽》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》等，哪一本我都十分喜歡，如果有人問我為什么，那么就讓我告訴他，因?yàn)檫@冊書正貼近我的生活。我喜歡馬小跳，是因?yàn)樗�天真活潑、坦率真誠；我喜歡夏林果，是因?yàn)樗�的善解人意和美麗善良……這冊書里的所有人，甚至動(dòng)物，我都喜歡，因?yàn)樗麄冑N近我的生活。

　　我就是這樣的一個(gè)愛書本、愛閱讀、愛生活的女孩。

閱讀伴我成長作文15

　　如果說我們是一棵棵茁壯成長的小苗，老師是辛勤的園丁，那么肥料就是我們平時(shí)必不可少的書籍。今天我要向大家推薦一本書，它的名字叫做《加油！你不能輸給自己》。

　　故事圍繞著超越自己的主題開始了一段不為人知的`感人，勵(lì)志的故事。主角張博愛在五（3）班同學(xué)眼中是個(gè)老是曠課，不尊敬老師，不關(guān)愛同學(xué)的一個(gè)壞男孩。但其實(shí)，他的背后有著一段感人的故事。直到有一天，報(bào)紙上刊登了一篇新聞，名叫“驚嘆！收養(yǎng)小貓的年幼男孩”之后，大家對他另眼相看，張博愛還結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友，有一天，他們在公園里認(rèn)識(shí)了優(yōu)點(diǎn)塑造大師，并且說出了自己最害怕的一件事，張博愛的兩個(gè)好朋友驚呆了，一向大膽的張博愛最害怕的一件事就是別人指著他說：“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊，真是有其父必有其子。”

　　但是最后，他們完成了能否超越自己的一封測試，并且成功得超越了自己，那個(gè)在別人眼里的張No愛，最后變成了一個(gè)博得大家喜愛的張博愛。也許，每個(gè)人心里都住著一個(gè)小精靈，他有壞的一面和好的一面，也許，如果你用真心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)看見它好的一面。如果發(fā)現(xiàn)的是那個(gè)膽小懦弱的自己，那么，就請你努力超越自己吧！

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