[集合]閱讀的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的閱讀的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文 篇1

　　以前，媽媽總對(duì)我說(shuō)，“你要多看書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)�！蔽铱偸遣灰詾槿�！看書(shū)一點(diǎn)都不好玩！

　　二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好幾本閱讀存折，告訴我“每次看一篇，可以攢1塊錢(qián)！你每天都攢一塊錢(qián)的話，一個(gè)月就有30塊錢(qián)，那你那個(gè)陀螺很快就可以買(mǎi)到手了！”哇噻，這么簡(jiǎn)單！

　　于是，從那時(shí)候開(kāi)始，我堅(jiān)持每天閱讀，最開(kāi)始是為了攢錢(qián)買(mǎi)陀螺，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，閱讀也很有意思。比如說(shuō)，我看了腦筋急轉(zhuǎn)彎，每次出題給爸爸媽媽做，他們都不會(huì)，我就很有自豪感。還有《小虎探險(xiǎn)隊(duì)》，講三個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員探險(xiǎn)的'故事，很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國(guó)未解之謎》……我喜歡看的書(shū)越來(lái)越多，和同學(xué)們的分享也越來(lái)越多。

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡閱讀，也在閱讀中享受著快樂(lè)。書(shū)中自有黃金屋，這句話的含義，我慢慢地理解了。

閱讀的作文 篇2

　　閱讀是人生的源頭，就如高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我也曾經(jīng)想過(guò)，閱讀在我心中是個(gè)什么地位，我認(rèn)為應(yīng)該是第一吧。

　　也許小時(shí)候就結(jié)下了不解之緣，兒時(shí)的我在床前傾聽(tīng)媽媽講的故事，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，竟讓我忘記了一天中與小伙伴之間的煩惱，我的心情感到無(wú)比舒暢……

　　上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了看注拼音的課外讀物。每讀完一篇文章，我仿佛向打了勝仗似的，高興地手舞足蹈。一個(gè)個(gè)方塊字似乎都擁有生命，如同一個(gè)個(gè)小精靈，在書(shū)中生機(jī)勃勃地玩耍、跳躍。就這樣，我的課外知識(shí)正在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)。

　　大一些了，我認(rèn)識(shí)了很多字，就不再需要注音版的書(shū)了，漸漸的，我對(duì)圖畫(huà)書(shū)沒(méi)有興趣了，倒是迷上了童話書(shū)了。童話書(shū)中新奇的故事深深地吸引著我，可愛(ài)的小矮人、美麗的白雪公主、英俊帥氣的王子、忠誠(chéng)的仆人、邪惡的巫師、蛇蝎心腸的女王……我仿佛會(huì)被卷到童話世界里，與每一個(gè)故事的主人翁一起去探險(xiǎn)、一起去斬妖除魔、一起用智慧和勇氣去渡過(guò)每一條難關(guān)……

　　我突然間喜歡上了名著，每次看見(jiàn)哥哥手里捧著《三國(guó)演義》，我心里就嫉妒地不得了，我真恨不得馬上就得到一本《三國(guó)演義》，立刻將書(shū)看完。媽媽似乎看出了我的心事，第二天，媽媽鄭重地遞給我一本厚沓沓的一本書(shū)，我接過(guò)一看，啊，這不是我朝思暮想的《三國(guó)演義》嗎？我興奮極了，圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。胸懷大志的劉備；忠義的關(guān)羽；英勇的張飛；生信多疑的曹操；小雞肚腸的周瑜；神機(jī)妙算的諸葛亮……望著書(shū)上一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的人物，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　合上《上下五千年》的歷史書(shū)后，我的感悟又上了一層，里頭一個(gè)個(gè)生動(dòng)人物都一一浮現(xiàn)在我的腦海中，都講了深厚的意義，有記載著，遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的變化過(guò)程，還有著唐太宗李世明指揮的戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛書(shū)中還有著戰(zhàn)場(chǎng)中的`硝煙。

　　每次去書(shū)店，一進(jìn)門(mén)撲鼻而來(lái)的就是那好聞的墨香，我貪婪地用鼻子使勁地嗅著，哦，這一定是書(shū)的味道，知識(shí)的味道，是一種最好聞的味道，世界上最好聞的味道！聞墨香，成了我的享受，成了我最快樂(lè)的享受，成了我最為之癡狂的享受……

　　現(xiàn)在，我的身影常常出現(xiàn)在書(shū)店，書(shū)店里那好聞的墨香，像磁石一樣吸引著我的心，書(shū)店使我流連忘返，我真恨不得天天住在書(shū)店。

　　濃郁的墨香伴隨著我成長(zhǎng)，世間的滄海桑田都有可能會(huì)瞬息萬(wàn)變，但唯一不變的便是那已經(jīng)牢牢印在我心中、腦海中的墨香……

閱讀的作文 篇3

　　我第一次喜歡上閱讀是在我五歲的時(shí)候。那時(shí)放了暑假，我和姥姥回到了老家。我每天就是吃飯、睡覺(jué)、讀書(shū)、看電視和在院子里玩。很顯然我更喜歡讀書(shū)，一讀起書(shū)來(lái)就愛(ài)不釋手。

　　回到深圳以后，周末的時(shí)候，從早到晚我都在閱讀，有時(shí)我連睡覺(jué)之前都還在讀。我把整個(gè)書(shū)房的書(shū)幾乎都讀遍了。在我讀的書(shū)中，我印象最深刻的是揚(yáng)培平先生的《魔石》。這本書(shū)原是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大后來(lái)到都市讀書(shū)的孩子的日記。

　　《魔石》的主人公朱小樂(lè)是一個(gè)跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母來(lái)到城市上學(xué)的孩子，一個(gè)現(xiàn)實(shí)版沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何世面的山里娃，忽然來(lái)到大城市，他感到無(wú)所適從，覺(jué)得困惑。后來(lái)，他漸漸知道像他這樣留守的孩子還很多。在六年級(jí)的時(shí)候，他和同學(xué)們一起做了一個(gè)關(guān)于留守兒童的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果引起了關(guān)注，有人專(zhuān)門(mén)成立了幫助留守兒童的基金會(huì)。

　　讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，了解到不一樣的.生活，也讓我獲得豐富的知識(shí)。同學(xué)有不懂的課外問(wèn)題我基本上都能答出來(lái)，有時(shí)候我問(wèn)的問(wèn)題都能難到媽媽。

　　讀書(shū)的力量就是這么強(qiáng)大，我喜歡閱讀。

閱讀的作文 篇4

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　——題記

　　人生百路，各有所長(zhǎng)，每條路都可以通往心中圣地。走在閱讀的路上，今朝可領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的廣袤邊疆，明日可欣賞“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”的迷人春景；今朝可推開(kāi)《紅樓夢(mèng)》之大門(mén)，留戀于寶釵撲蝶，黛玉葬花，明日可騎上戰(zhàn)馬，與曹操、劉備共爭(zhēng)天下。

　　閱讀之路，像一條連接了古今的紐帶。睜眼，長(zhǎng)安繁榮映入眼前，楊貴妃“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。李白千杯不醉，人生起起伏伏，留給后人千古名篇，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是何其豪邁與瀟灑。他告訴后人“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�我李白何曾畏懼？

　　回首，白樂(lè)天的小舟轉(zhuǎn)泛，琵琶女輕聲彈唱“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”。另一邊的杜子美步履沉重，緩緩走上城樓，大唐已不是心中的大唐，戰(zhàn)火四起，他悲傷“國(guó)破山河在，城春草木深"。天地之大，何以為家？

　　閉眼，書(shū)卷在心中翻過(guò)，宋朝在腦海里慢慢浮現(xiàn)，蘇東坡暢飲整夜，抬頭欣賞著月亮，他苦，苦他與親人分離；他喜，喜圓月當(dāng)空，天涯海角也可以共賞，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”他說(shuō)道，此時(shí)的`他沒(méi)有了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，他也是個(gè)流落在外的游子而已。

　　范仲淹登上了岳陽(yáng)樓，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，他勉勵(lì)自己，他視天下為己任，憂國(guó)憂民。他一介文官卻在大敵面前披上了戰(zhàn)甲，在駐守邊界的某個(gè)夜晚，他嘆到：“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。

　　書(shū)中還坐著一名女子，亭閣里她端起了半盞茶。她也曾是個(gè)天真的女孩——“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，后來(lái)，物是人非，家破人亡，她又可嘆自己只是女子，不能披盔戴甲上戰(zhàn)場(chǎng)，她，是奇女子，千古一遇的才女李清照。

　　走在閱讀的路上，與古今名人相伴，賞“花謝花飛花滿天”的憂戚，品“一覽眾山小”的豪邁。閱讀之路，處處皆是風(fēng)景。

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