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【薦】快樂閱讀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂閱讀的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂閱讀的作文 篇1
我愛聽故事，幼兒園的時候，每天晚上都要聽著媽媽講的故事入睡�，F(xiàn)在我是一名小學(xué)生了，學(xué)會了拼音，認識了漢字，我可以自己拿起書，看自己愛看的故事了。
這些天，我看了一本特別有趣的書，名字叫做《隔壁有狼》。如果你的`隔壁搬來了一頭狼，你一定嚇得不敢出門了吧！不過你可不用害怕，因為這是一頭不吃人的好狼，他呀只吃素，他熱情、善良、勇敢，還會一點小小的魔法呢！我可羨慕他了，他念一句咒語，小朋友的校車就像飛機一樣在天上飛了，市長還給狼發(fā)了一張“榮譽市民證書”，小朋友們都很喜歡他。
不過狼還是狼，長著嚇人的樣子，眼睛在黑夜里綠瑩瑩的，加上他特別愛惡作劇，總是把好事做成壞事，所以經(jīng)常讓人誤會，還要挨罵。但是小朋友們卻越來越喜歡他。因為他比大人們更懂我們，總是用他特別又搞笑的方法幫小朋友找到快樂。
我看著狼的搞笑故事，不自覺的咯咯笑出了聲。這時傳來媽媽催我吃飯的叫聲，我真希望我的隔壁也住著這樣一頭可愛的狼！
快樂閱讀的作文 篇2
在幾次考試不理想的影響下，使我的心情非常的沮喪，對自己完全失去了信心。我曾為此傷心的流過淚，我因自己的落后而深感悲傷，為自己的無能而悲傷。我曾埋怨上天為什么不賜給我無窮的智慧和寬闊的心胸，賜給我的卻是無知和狹隘。
我多么想大哭一場，把自己心中的不愉快完全的`發(fā)泄出來。但是，我沒有，因為有一篇文章給了我啟發(fā)，讓我知道了哭是無能的、軟弱的表現(xiàn)。
那是莫頓·亨特寫的《走一步，再走一步》。這篇文章講的是：“我”爬懸崖，爬到石架不敢再往上爬，因為通往崖頂?shù)穆犯y爬。想著想著連下去的勇氣也沒有了。天都漸漸黑了，就在“我”無助的時候，“我”的好朋友杰利和“我”的父親來了。父親告訴“我”，不要想著距離有多遠，你只要想著你是在走一小步。在父親的鼓勵下，“我”獨自征服了懸崖，慢慢的爬了下來。
以前，我讀不懂這篇文章，現(xiàn)在是徹底明白了，文章描寫的雖然只是作者一次童年脫險的經(jīng)歷，但我覺得他還是很了不起的。他擺脫了同伴們的嘲笑，在父親的鼓勵下慢慢地爬下了懸崖，最終取得了偉大的勝利。
是呀，連一個童年小孩都能克服困難，我還有什么不能克服的呢？在說，失敗是成功之母，還有老師曾說過，要實現(xiàn)理想就必須的不懈的奮斗、努力。我相信，只要自己努力，就一定會有成功的那一天。
是莫頓·亨特的這篇文章給我樹立了信心，而且教給了我做人的道理，使我重新找到了快樂、找到了自信！
快樂閱讀的作文 篇3
小時候，媽媽就常常給我講童話故事，如：《小馬過河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》┅┅一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事、神話故事┅┅這學(xué)期剛開學(xué)，我就迷上了《名人成長故事》。在《名人成長故事》中，我認識了曠世奇才諸葛亮，一代天驕成吉思汗，天才畫家凡.高，神醫(yī)華佗，書法天才王羲之，寫作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事，讓我領(lǐng)略到了他們的人生風(fēng)采和成功的.智慧，使我受到了啟發(fā)和教益。我現(xiàn)在又喜歡讀名著了，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國演義》也令我百讀不厭。這些書讓我真正嘗到了讀書的樂趣。
你可不知道，我曾經(jīng)讀書入了迷，還鬧過不少笑話呢!
一天，我做完作業(yè)，就趕忙跑進書櫥里找書看，我找了一本探險小說就如饑似渴地看了起來。我時而笑，時而悲，好像也進入了角色似的。到了吃飯的時候，媽媽喊道：“朱藝，該吃飯了！”可我根本就沒聽見。，把自己鎖在書房里。媽媽一而再，再而三地催促我，甚至在門外把門擂得咚咚作響，可我沉浸在書的情節(jié)中依然沒聽見。一會兒，我感到耳朵一麻，我被一雙大手揪住了耳朵原來是爸爸從陽臺上翻了進來，他用鐵鉗似的大手才把我從書本中拉了出來。
還有一次，我也在書櫥里看書，媽媽要我?guī)退脡K生姜，我答應(yīng)了一聲“哦”。一邊看書一邊去取媽媽要的姜。媽媽說：“喂，小書呆子，看看你拿的什么？”我一看，這不是遞的一本《老夫子》嗎？媽媽噗哧一聲笑了：“真是個小書迷！”
我每天讀半個小時的書，已經(jīng)成習(xí)慣了。和同學(xué)們在一起談?wù)摰臅r候，他們時常向我投來羨慕的目光。是讀書讓我快樂，忘記了所有的煩惱；是讀書豐富了我的大腦，讓我在快樂中積累了許許多多的知識！書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
快樂閱讀的作文 篇4
書能陶冶人的情操，書是人類進步的階梯。書給人帶來無限的快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我為丑小鴨在艱難中成長變成白天鵝而感到欣慰；我為簡·愛的堅強不屈、敢于爭取、相信人人平等而動容；我為海的女兒為愛而化為泡沫流淚……我為自己從書中懂得大千世界的真善美、假惡丑而快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我與湯姆叔叔一起感受人間的痛苦，我與阿廖沙一起感受底層世界成長的艱辛，我與格列佛一起去探索未知的世界，我與保爾·柯察金一起去做他一生最不后悔的事。我在書的旅途中獲得了堅強的意志。
從閱讀中，我得到了快樂。我知道了唐僧師徒四人歷盡艱險去西天取經(jīng)只是為了普度眾生；我知道了三國時文臣的才高八斗、武將的英勇殺敵；我知道了水泊梁山的一百單八好漢的.豪情壯志、手足情深；我知道了賈、史、王、薛四大家族從鼎盛到衰弱，從表面的金玉到內(nèi)部的敗絮，我為讀懂了四大名著而快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我讀《哈利·波特》，暢游魔法世界，用勇氣挑戰(zhàn)邪惡，從中我懂得了“生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題”。我讀《老人與�！范昧恕耙粋�人并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，但就是打不敗他”。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！币虼耍乙c書親密相處，直到永遠、永遠……
快樂閱讀的作文 篇5
當我捧著一本好書讀的時候，我仿佛結(jié)識了一個好朋友；當們再一次讀同一本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類進步的'階梯。閱讀并不是那樣枯燥無味，它給我的生活帶來一種無限的快樂。
以前每到周末，媽媽都會陪我一起去圖書大廈看書。通過閱讀，我從書中積累了很多好詞好句，學(xué)到了許多知識。閱讀給我的生活增添了許多情趣，它給我增添了快樂，使我忘記了煩惱。在閱讀的過程中，我懂得了許多做人的道理。
有一天下午，我閑得無聊，從書柜里翻出一本書來看。時間慢慢地過去了……沉迷在書里的我猛然想起還得接表妹呢，一看表，已經(jīng)6時30分了！二話不說，我連忙飛奔到表妹所在的幼兒園，園里只剩下表妹一個人了。晚上，媽媽說了我一頓：“愛讀書是好事，但你也得看時間啊。”媽媽剛說完，我又去拿書津津有味地看起來了。
讀書不僅給我?guī)砹丝鞓�，我還學(xué)到了許多知識。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。書是一位知識淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘。
閱讀帶給我無窮的快樂！
快樂閱讀的作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話說得沒錯，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。
從小，我就喜歡看書，媽媽也經(jīng)常帶我去書店里看書。那時，我常讀的一本書是《唐詩三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我：“真棒！以后你一定可以成為一名文學(xué)家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個鬼臉�？墒牵@句話已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看書，成為一名文學(xué)家。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于小動物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什么好題材。于是，我求助媽媽：“媽媽，您來教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了后，向我緩緩走來，說：“你知道為什么你不會寫嗎？因為你平常只看童話一類的書，不多看看其他類的`書，如：科普作文類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以后，我不只看童話書了，只要是對我有益的，我都看。
在我讀書時，我還有一個習(xí)慣，就是看到好詞佳句，我都會把它抄在一個本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經(jīng)很多了，所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文，同學(xué)們都千篇一律地重復(fù)寫，而我的腦海里總源源不斷地蹦出那些優(yōu)美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功于課外讀物了。老師、同學(xué)們也�？湮遥盐易u為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時，我便真正地感受到閱讀給我?guī)淼目鞓肥菬o窮的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睆默F(xiàn)在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認真讀書。閱讀，給我?guī)砹丝鞓贰砹诵腋�，讓我擁有了美麗的夢想�?/p>
快樂閱讀的作文 篇7
很小的時候，我就愛讀書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。閱讀使我增長知識，提高修養(yǎng)，享受到無窮無盡的快樂。
閱讀使我成績提高。原來，我的成績并不穩(wěn)定，也不夠理想。有一天，我讀了《懸梁刺股》這個成語故事，深受啟發(fā)，于是，我也學(xué)古人開始“臥薪嘗膽”，發(fā)憤圖強。每當我遇到難題，想半途而廢時，我就想起“鐵杵磨成針”、“繩鋸木斷”的`故事，于是重拾信心，繼續(xù)堅持下去，直到弄懂為止。在閱讀時，我還把書中的好詞佳句摘抄下來，日積月累，為自己以后寫作積累了材料。漸漸地，我的成績提高了。
閱讀使我學(xué)會做人。讀了《孔融讓梨》的故事，我懂得了要尊重兄長，謙讓有禮；讀了《司馬光砸缸》的故事，我明白了做事應(yīng)該果斷，不能優(yōu)柔寡斷……以前，別人不小心打到了我，我會以牙還牙，不能讓自己吃一點虧。而現(xiàn)在的我學(xué)會了大度，學(xué)會了寬容，“退一步海闊天空”已成為我的座右銘。
閱讀使我眼見開闊。閱讀讓我足不出戶，就能周游世界，感受大自然的偉大。它讓我感受到北極璀璨星空上那絢爛奪目的北極光是多么美麗；也讓我漂洋過海來到英國看那直沖云霄的埃菲爾鐵塔是多么神奇；還讓我來到千里之外的撒哈拉沙漠是多么炎熱……
我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠……”讀書的好處說不完，總之，一句話：書是人類的精神食糧。閱讀，妙不可言，我愛閱讀！
快樂閱讀的作文 篇8
作為一位母親，我希望自己的孩子健康、快樂、成長；作為一位老師，我希望自己的學(xué)生健康、快樂、學(xué)習(xí)。
最早讀到的書是周宏的《賞識教育》和知心姐姐盧勤的精品集。
《賞識教育》有這樣一段話讓我難忘：每個生命都是獨一無二的，樹有樹的美，花有花的美，草有草的美，萬物各有其美，人作為萬物之靈，更是如此。讓孩子從內(nèi)心欣賞自己，欣賞別人，生命才會和諧。賞識是孩子在遇到困難時的一種鼓勵，是孩子犯錯誤時的一種合理寬容，是風(fēng)平浪靜日子里一種楊帆前進的動力。 。
知心姐姐盧勤告訴我們關(guān)注孩子心靈成長的幾個需求：心靈的成長需要尊嚴（一個人的心靈世界是由尊嚴支撐的。尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹立起來，人生就會創(chuàng)造輝煌。）；心靈的成長需要宣泄（成長中的兒童需要傾訴，他們希望成人能聽聽自己的心聲）；心靈的成長需要肯定（孩子的心靈像干涸的小苗，渴望被肯定，渴望得到積極的評價）；心靈的成長需要磨難；心靈的成長需要自由；心靈的成長需要包容。
08年，我兒子上一年級，他們年級的老師倡導(dǎo)孩子們讀書，我和艷敏有過幾次交流之后，才漸漸認識了繪本，我和兒子一同進行繪本閱讀，當時我們是借的書，一周五本，每天午飯后我就給他朗讀，有時不想讀，但兒子不愿意，只好堅持給他讀，讀的是口干舌燥。堅持了兩個月，我慢慢給兒子買書。
最溫馨的是，晚上兒子寫完作業(yè)，我和他坐在床上，我一手拿書，一手摟著兒子給他讀書，他聽的津津有味，有時我讀累了，就讓兒子給我講他在班里聽老師講的故事。有一天晚上他一口氣給我講了兩個故事,《一園青菜成了精》和《小魔怪要上學(xué)》，搖頭晃腦、有聲有色的，講完后他很快酣然入睡，嘴角露出甜甜的微笑，他的那份自豪和滿足，我永遠不會忘記。生命是豐富多彩的.，有多少種生命就有多少種不同。孩子在成長的過程中，父母拿出出時間與孩子共同經(jīng)歷生命中的一些時刻，孩子會成長的更生動、更快樂！
20xx年，來到了鄭州，我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多的書，我開始了自己的閱讀。我讀的第一本關(guān)于閱讀指導(dǎo)的書是《朗讀手冊》，從這本書里得知朗讀對孩子的影響很大，一遍又一遍的回味里邊故事；接著又讀到了《上讀書課啦》、《全閱讀》，我開始了對孩子們進行閱讀指導(dǎo)嘗試，在班里進行好書推薦會和書交流會，雖說有些粗糙，但孩子們樂此不疲。有很多孩子問:下次什么時候再進行？有孩子，就給我講他讀了什么書?再后來，我在校訓(xùn)通上建立了自己的博客，并嘗試自己寫博客，開始寫的時候，文章很短，也沒有特色。
今年四月我校的師德交流會上，我領(lǐng)略到了老師們在教育孩們都有自己的制勝法寶，我們的孩子是可以變化的，需要的是合理的方法和等待。我當時交流的素材是《用疏導(dǎo)、鼓勵和贊揚為橋梁走進孩子心靈》，講的是我在教育學(xué)生的一些做法：每天盤點學(xué)生的優(yōu)點，給予表揚、鼓勵，對于過于情緒化的孩子運用傾聽和疏導(dǎo)的方法架起一座橋梁，走進孩子的心靈，促進孩子的改變。交流完之后，我把這次交流的發(fā)言稿發(fā)表在校訓(xùn)通博客上，結(jié)果被校訓(xùn)通推薦了，受到了很多博友的好評，我才真正認識了校訓(xùn)通，并走進了校訓(xùn)通。同時我深受啟發(fā)，我找到了寫博文的一條有效途徑，那就是關(guān)注孩子們的成長中遇到的問題，想辦法去引導(dǎo)，這些鮮活的事情寫出來就是很好的文章。為了尋找更多的好方法，我更注重學(xué)習(xí)、提升，更關(guān)注探尋孩子們的一言一行傳遞的信息，堅持鼓勵、疏導(dǎo)，我在教育學(xué)生的過程中少了“暴風(fēng)驟雨”般的訓(xùn)斥，多了“和風(fēng)細雨”般的教導(dǎo)，與孩們的距離越來越近了，孩們對我多了更多的信賴，親其師，信其道，很多教育變得簡單易行了。
在今年六月暑假開始，我又帶領(lǐng)我們班參加了“校訓(xùn)通第六屆書香班級”大賽，。我和孩子們一起制定了假期閱讀書目，就開始引領(lǐng)我們班的孩子進行全營養(yǎng)閱讀，倡議孩子們每天讀書一小時，堅持寫讀書感受。我和孩子們一起閱讀，我除了讀推薦給孩子們的書《我要做個好孩子》、《狼王夢》等書，我還讀了家庭教育方面的書和提升自己專業(yè)成長的書，整個暑假讀了20多本書，并且寫了20多篇博文，我們班的孩子也寫了200多篇博文，我只覺得這個假期很踏實，很充實。
開學(xué)后，我們進行了《我要做個好孩子》的讀書交流，
我和孩子們探討了好孩子的標準，對于孩子們?nèi)绾巫哌^六年級也是一個引導(dǎo)。
我在和孩子們一同讀書寫博的過程中，是一個快樂的過程。閱讀不僅溫暖孩子的的心靈，也溫暖著我自己。
閱讀路上我要和孩子們一路堅持下來，我和孩子們從心底感謝校訓(xùn)通，它是指引我們閱讀路上的貴人；也要感謝校訓(xùn)通平臺上的各位博友的關(guān)注，讓我們不斷提高，同樣是我們的貴人。
快樂閱讀的作文 篇9
讀盡天下才子書，是人生一打樂事。
我景仰那些博群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。
于是，讀書城成了我接近她們的唯一途徑�？偸橇�(xí)慣于夜闌人靜時，扭開臺燈，倒杯濃茶，執(zhí)根鉛筆，捧讀夜書，與書中人物秉燭夜游。
書的種類自然不必深究：《三國》、《水滸》固然好極了，散文隨筆又何嘗不可？《封神演義》堪稱中國式《神曲》
《紅樓夢》背影重重，內(nèi)涵深遠；《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。
王國維說，讀書有三境：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此為第一境；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
此為第二境；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此為第三境。
據(jù)此衡量，我不過才第一境。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中我參與了重大決策的謀劃
目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機，感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過
書的內(nèi)涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵，也絕非在下的幾筆所能勾勒。
在漫長的流浪中可以將書中的神奇自然化，有可以洞書中的平淡神奇化�？傊畷械腵世界奧妙無窮。它以其魔力創(chuàng)造著神話，傳播著知識
令人神往，使人癡迷，我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠解不開的迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的興安嶺沒，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山
我盼望著
坐擁書城，其樂融融
快樂閱讀的作文 篇10
書是鑰匙，可以開啟智慧之門；書是階梯，能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書是伴侶，能夠讓我們共度美好時光。它給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，給了我無盡的收獲，使我的世界變得更加豐富多彩，也讓我能夠盡情地暢游在書的海洋中，不受拘束地享受！
大出風(fēng)頭
緊張的時刻到了。我們排好整整齊齊的隊伍，向階梯教室走去。這時，我的心里像揣了只兔子似的，不停地抖動，而且直冒冷汗。沒想到的是，在課堂上，我竟然像一位詩人一樣，嘴里吐出了一句又一句讓同學(xué)和老師既贊嘆不已又目瞪口呆的精彩的句子，下面掌聲熱烈，讓我一下子還有點害羞呢！但這一切卻使我充滿自信，非常自豪，它還驅(qū)使著我繼續(xù)勇敢前進，去面臨更大的問題，不管是困難還是驚喜。
這一次的公開課，使同學(xué)們對我刮目相看，也使我的勇氣大大提高了！我得好好感謝書籍，他——功不可沒！
收獲連連
今天將是一個寂寞的日子。我閑著無聊，就隨便翻了翻《盛世繁花》，可令我意想不到的是，它里面竟用詞那么的`準確，那么的恰當，那么的合理，而且描寫得非常生動、形象，簡直太吸引人了！可以說是天衣無縫，沒有任何缺點啊！這時，我就對自己下定決心，說：“一定要把這本書一個字一個字地看過去，決不放過一個標點符號！”看完后我還寫了一篇讀后感，受到徐老師大力表揚，還張貼在教室墻上。更意想不到的是，學(xué)校一年一度的閱讀之星競賽中，其中好幾個題目就來自《盛世繁花》，不用說，我當然獨占鰲頭啦！嗬嗬嗬，功不可沒——書！
排憂解難
“這咋辦？這咋辦？”一件小事就把父母急得團團轉(zhuǎn)。沒關(guān)系，我靈機一動，三下五除二就把讓父母絞盡腦汁也想不出來的困難給搞定了。到底是什么問題使我如此輕松地了結(jié)而父母卻怎么也想不出來呢？告訴你吧，太簡單了，不過是一個壓癟的乒乓球，<<十萬個為什么>>闡述得清清楚楚！因為他們的工作非常忙，所以沒空看書，才會導(dǎo)致“營養(yǎng)”不良，腦子一片空白，沒有任何豐富的知識，那么，即使遇到很簡單的困難也就無法想出法子了。
你知道嗎？如果沒有書陪伴在身邊，就會有一種說不出的難受，這種感覺是任何人都無法體會到的，只有親自去感受，才能真正感受得到。
書已成為我心中必不可少的一部分，它是我的“掌上明珠”，也是我的“心肝寶貝”�，F(xiàn)在，我已擁有了它，所以，我不能放棄，一定要牢牢抓住，決不松手！