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閱讀的作文

時間:2024-01-12 13:29:26 閱讀 我要投稿

閱讀的作文匯編(4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的閱讀的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文匯編(4篇)

閱讀的作文 篇1

  1月15日下午,我們?nèi)ナ捝讲┪镳^聽銀河小學(xué)朱雪晴校長講課“閱讀最長情的陪伴”。

  朱老師告訴我們20xx年調(diào)查顯示,以色列的閱讀量人均60本書,可我們中國人均只有4、3本書,諾貝爾獎以色列占28%。這個結(jié)果告訴我們愛閱讀的人比不愛的閱讀的人厲害,但我相信加強(qiáng)我們的閱讀量,中國肯定能變得更好、更強(qiáng)。

  《伊娃和麗莎》的故事講的是:麗莎是姐姐,伊娃是妹妹,她們長得很像可又不一樣,她們很喜歡對方?捎幸惶,麗莎死了,伊娃很傷心。別人傷心她想笑,別人開心她想哭。有兩個男孩,一個說麗莎到天上去了,一個說麗莎變成樹、花兒了。伊娃知道都不是,可她總是離樹、花兒最近,她的眼神總是看著天上的'云朵。傷心的時間慢慢的過去了,伊娃漸漸忘記了傷心。有個小男孩通過自己的想像力畫下這個故事的情景,他的想象力很豐富,讓人不可思議。

  謝謝朱老師帶來這么生動的講課,讓我對閱讀產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。

閱讀的作文 篇2

  一本好書字里行間地洋溢著知識的光輝,猶如冬日的陽光,穿過陰霾,破空而來,照亮人生的希望;一本好書字里行間地充滿著一種神奇的力量,猶如黎明的頌歌,掃蕩黑暗,歡呼光明,激發(fā)沉睡的夢想。

  想起與閱讀的那些事兒,我簡直是哭笑不得。

  記得那是個烈日炎炎的下午,世界仿佛陷入了火海之中,蟬兒在樹上叫著,好像是對天氣炎熱的'不滿。父親說讓我們出去玩,我極力反對。心想:這大熱天的,熱都熱死人了,誰還敢出去?但父親的一句話有讓我敗下陣來,乖乖地跟他一起去了---因?yàn)槭侨牵?/p>

  唉,沒辦法!誰讓我是一條小書蟲呢?這么一個大好機(jī)會讓我看書,就算是世界末日我也得去!

  但外面的天氣似乎是一口熱鍋,我猶如熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话。終于,在我對這天氣忍無可忍時,書城到了!

  我立馬鉆進(jìn)書堆中,沉浸在書的世界中,津津有味地“啃”起書。果然,閱讀是一件“神奇”的事,它讓我焦躁不安的心慢慢平靜下來。漸漸地,外界的燥熱與煩悶對我已然沒有任何影響了。我繼續(xù)“遨游”書的海洋。

  從書中,我收獲了許多。例如:《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》讓我懂得我們要珍惜自己擁有的,不要羨慕別人;《狼王夢》讓我懂得動物與人一樣有感情,也許這種感情是殘酷的……

  時間一點(diǎn)一滴過去,沉浸在書中的我突然心頭一震“爸媽呢?”我急了,找遍了整個書城也沒找到他們,急得差點(diǎn)要廣播找人了,還好在我去服務(wù)臺時,他們來了。

  聽完我的埋怨,老爸哭笑不得地說他剛才去買東西了,他說臨走前他跟我交代過,還告訴我別亂跑,等他回來。啊?"我腦子一片空白,驚訝地半天說不出話來,我怎樣全然沒有印象了呢!”剛才可能是我太過于沉浸在書的世界中了吧,我喃喃自語。

  我就是我與閱讀的故事,而我知道我的閱讀沒有結(jié)束,我與閱讀的故事依然還在路上……

閱讀的作文 篇3

  因?yàn)殚喿x,使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書,我的心總是砰砰地跳個不停,使我迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字,一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著,就會情不自禁地隨著書本中的故事情節(jié)而悲喜交加。《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿面,《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài),社會曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦,生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個又一個人物的內(nèi)心世界,也讓我了解了中國大地的山河壯美。有時,我夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩,雖然并不真實(shí),但很美妙。因?yàn)橛辛碎喿x,我的生活也不再乏味,閱讀給生活增添無限的樂趣。

  因?yàn)殚喿x,使我的'生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙,讓人如酔如癡,如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時空,讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱,陪伴大熊貓吃竹子,和小鳥一起飛翔。啊,閱讀是多么美妙!我如饑似渴,我希望自己腦中的每一寸空間,都裝滿了知識。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。

  因?yàn)殚喿x,我的生活變得更加快樂。每一天,我都用微笑對待他人。因?yàn)槲液芸鞓。是閱讀給予我快樂的力量。書是老師,它教我要堅強(qiáng),不能輕易放棄,它教我要……書是我最好的朋友,我怎能不去珍惜呢?其實(shí),快樂就這么簡單。

  閱讀走進(jìn)我的生活,閱讀改變我的生活,閱讀豐富了我的人生。與書為友,我將站在巨人的肩膀上,比別人看得更高更遠(yuǎn);與書為友,我們將暢游知識的海洋,搏擊長空。

閱讀的作文 篇4

  書是啟迪鑰匙,可以開啟智慧之門;書是階梯,能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書是人生第伴侶,能夠讓我們共度美好時光。它給了我無限的快樂,給了我無窮的知識,給了我無盡的收獲,使我的世界變得更加豐富多彩,能也讓我盡情地暢游在書的海洋中,不受拘束地享受。

  讀一本好書,就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車,眼望著新奇的風(fēng)景,心情有時是糾結(jié),但在理解后露出幸福的微笑。有時,又像是面對著一位陌生又親切的朋友,聽著他將那富有傳奇色彩的故事。有時,在體會的主人公可貴的.精神時佩服的神情,有時,在主人公遭遇危險時,我們的心也是時刻刻的揪著。

  我們要去閱讀各國的名著,中國的古詩詞,可以借此來開拓視野,陶冶身心。所有的書籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說的:“書是人類進(jìn)步的階梯。”

  書有時不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友。一位大文豪說過,好書是良友,終身不可離,寂寞時,它會給我們以安慰;有疑難時,他會給我們給我們解答;遇到挫折時,它會給我們鼓舞和力量;迷失方向時,他會帶我們奔向光明的前程。

  它們即充實(shí)了我們平凡的生活,開拓了眼界,對生活的認(rèn)識和領(lǐng)悟逐漸加深。也許你和那位永遠(yuǎn)不能謀面的作者,有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。

  書籍既有這樣的本領(lǐng),我們何不在這書香里遨游呢?讓生活因讀書而美麗!

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