- 閱讀伴我成長作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[熱門]閱讀的作文8篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
人之所以在頭腦上得以進(jìn)步,我個(gè)人認(rèn)為很大程度上是因?yàn)殚喿x的。這個(gè)想法不是憑空而來的。你看,歷史上哪個(gè)文人不是先閱讀萬卷書,才下筆如有神的。像李白,蘇軾……他們不都是學(xué)識(shí)過人,滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車?從古至今,無一例外!當(dāng)今時(shí)代,想要迅速跟上時(shí)代的步伐,唯有閱讀。而閱讀中的我,也不是一成不變的。
變的是我讀書的理由。理由,我們可以戲稱為"動(dòng)機(jī)"。小的時(shí)候,媽媽常會(huì)帶我去新華書店,浸泡在書海里的我們,身上帶著滲入骨髓的書香。我們都是文化人,是知識(shí)分子了。我當(dāng)時(shí)曾這樣想過。再大一些,我開始愛上讀那些縹緲的科幻、刺激的冒險(xiǎn)這些題材的小說,我開始被跌客的情節(jié)玩弄于鼓掌之中,無法自拔。直到六年級(jí),我被一個(gè)名叫泰戈?duì)柕娜藢懙脑娎隽诉@個(gè)漩渦。語言優(yōu)美如渾然天成,語言能力亦爐火純青,一只名叫詩歌的手嵌住了我的靈魂。但隨著初中階段散文對(duì)我的滲透,又使我的讀書增了幾分色彩。我的"動(dòng)機(jī)"也從做一個(gè)文化人升華為做一個(gè)與文字共舞的人。寫到此處,讀書的.理由似已沒那么重要。因?yàn)槲遗c讀書,與文字已經(jīng)朝夕相伴。
變的是我對(duì)世界的看法。起初,我還沉迷在世界的美好中,卻因讀了幾本深沉的書從而刷新了我的世界觀,這個(gè)世界比表面看上去要復(fù)雜得多。閱讀,使我對(duì)世界的看法改變了。
變的是我對(duì)人生的思考。原先的我,自尊心、好勝心極強(qiáng),但在書中了解了莊周等人的學(xué)說,便仿佛看破莽莽的紅塵,變得虛懷若谷,一改以前。做事會(huì)深刻思考,吸取每一個(gè)值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),或是一個(gè)人思考"人"的命理。
雖然在閱讀中我改變了太多東西,但有一點(diǎn)卻一如既往——未泯的初心,那種對(duì)知識(shí)的渴求。閱讀,使我充實(shí)自己,邁出一撇一捺,成為那個(gè)真正的"人"。
閱讀的作文 篇2
最近,我愛上了一種新的閱讀方式,請大家猜一猜,是什么呢?是在電腦上閱讀?在書店買書閱讀?在閱讀器上閱讀?哈哈!你們都答錯(cuò)了,答案是在圖書館借書閱讀。
就在前幾天,爸爸從湖南大學(xué)圖書館借了一大堆書回來,有《易中天中華史——春秋戰(zhàn)國》、《細(xì)說秦漢》、《中國歷代官制》等,還有一些科學(xué)和文學(xué)書籍等。這些書都是出自名家之手,內(nèi)容生動(dòng)有趣。比如我最喜歡的歷史書,講述了各朝各代的`一些大事,并且詳細(xì)解讀了這些事件所引發(fā)的斗爭和結(jié)局。我一下子就被這些書的內(nèi)容給迷住了,僅僅一周時(shí)間,我就把借回來的書看了個(gè)精光。爸爸告訴我,圖書館的書各式各樣、數(shù)量龐大,隨時(shí)都可以去借,還答應(yīng)周末帶我親自去挑書。
我覺得這種到圖書館借書閱讀的方式超級(jí)棒,不僅能豐富我們的知識(shí),還非常環(huán)保節(jié)約。我也不用望著滿是書的書架,為新買的書放哪里發(fā)愁了。小伙伴們,你們也趕快行動(dòng)起來,多去借書閱讀吧!
閱讀的作文 篇3
閱讀,如一縷陽光,明媚又溫暖,照耀在我的心間;閱讀,如一汩泉水,清澈又甘甜,流淌在我的心田;閱讀,如一塊方糖,香甜又濃郁,飄逸在我的唇齒間。閱讀使我快樂,是我一生的良師益友。
二歲時(shí),我就結(jié)識(shí)了書這個(gè)好友。因?yàn)槟菚r(shí)還小,不認(rèn)字,媽媽就每天晚上臨睡前給我念一個(gè)故事,《龜兔賽跑》、《亡羊補(bǔ)牢》、《拔苗助長》等等,許多故事我都聽過,也正因如此,我每晚都會(huì)做一個(gè)奇妙而有趣的'夢。那時(shí),我是多么喜歡書。
等到漸漸長大了,六歲學(xué)完拼音,就開始自己讀書了。每天晚上寫完作業(yè),我都會(huì)迫不及待地掏出一本書,如一匹餓狼似的貪婪地閱讀著,汲取所有的營養(yǎng)。我也通過書,結(jié)識(shí)了一些“朋友”——馬小跳、笑貓、米小圈……是他們帶給了我一個(gè)充滿歡笑的童年。
再后來,五年級(jí)時(shí),功課越來越緊張,詩書的時(shí)間越來越少,而我對(duì)閱讀的樂趣是有增無減。平時(shí),一下課就馬上抓出一本書瘋狂地讀著,放學(xué)路上也不肯把手撒開,晚上功課做完后,不論多晚都要再讀一會(huì)兒書,更何況上廁所都“手不釋卷”。但是,我并沒有因此而消沉,而是渴望著每一次的讀書機(jī)會(huì),把握時(shí)間,讀幾本好書。
直到這兒,我都只是在閱讀一些記敘文、散文、小說,我想去嘗試閱讀一些新的類型,于是,我又認(rèn)識(shí)了“詩詞”。
我喜歡李白的“床前明月光,疑是地上霜”,喜歡杜甫的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,喜歡白居易的“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”,也喜歡歐陽修的“月上柳梢頭,人約黃昏后”,喜歡《紅樓夢》的古樸凝重,《西游記》的情節(jié)曲折,《三國志通俗演義》的豪情壯志,《水滸傳》的熱情激昂。
閱讀,使我快樂,它如一個(gè)橋梁,為我搭起了與中外古今交流的平臺(tái)。閱讀,也成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀的作文 篇4
書籍如一泓清泉,洗凈人們心中的繁雜。
書籍如一場甘霖,滋潤人們的心田。
書籍如一陣清風(fēng),吹散人們的疲倦。
書籍能帶給我知識(shí),給我?guī)砭裆系奈拷,所以我愛書籍,我愛閱讀,我愛閱讀中得到的快樂。
清晨——清寂的快樂
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光跳進(jìn)窗中向我問好時(shí),我便起身,端坐在窗前,捧著一本書吟誦道:“寵辱皆忘,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒!焙粑曇黄鹨环,吟誦聲也一起一伏,在暖暖的陽光中飄蕩啊飄蕩,令人覺得心曠神怡,有時(shí)一陣清風(fēng)拂過,我便吟道:“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂欄露華濃。”輕輕抬下鼻尖,還真有一股香氣飄入胸中。有時(shí)遇上小雨,絲絲細(xì)雨灑下飄入窗中時(shí),我則誦道:“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”
清晨,就這樣端坐在窗前,捧一本書用心去追尋歷史,這樣,不好嗎?沐著陽光,和著輕風(fēng),輕起朱唇,這中感覺,多么美好,就如同剛摘下的一枚小青果,飄散著清悠的味道,給人帶來無窮的樂趣。
黃昏——閑適的快樂
傍晚,太陽倒在山上,四周都籠罩在有些醉意的黃暈中,這時(shí)已不再適合誦讀了,于是,我邊打開臺(tái)燈,悄悄坐到桌前,看那寫在唐師宋詞中不知吟唱了多少回的篇章。輕輕翻開一頁紙,映入我眼中的是一首短詩:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。原來這說得是項(xiàng)羽,垓下一戰(zhàn)中項(xiàng)羽雖敗,但他仍是我心中的.英雄。
我繼續(xù)翻閱著,昏黃的燈光,有些醉意的陽光,古老的書桌,歷史沉淀在書中,我一頁頁地翻開,輕微的“嘩嘩”聲飄蕩在偌大的書房,這感覺,多么安適愜意。
傍晚,就這樣椅在桌前,用心靈去閱讀,用心去收獲快樂,這樣,多好。
我愛閱讀,它不僅給我?guī)碇R(shí),還給我?guī)砜鞓。有清寂的快樂,也有閑適的快樂。我想,這也是人們熱愛閱讀的原因吧。
閱讀的作文 篇5
一本書,一個(gè)故事;一本書,一個(gè)道理;一本書,一盞心燈;一本書,一段經(jīng)歷;一本書,一種人生。
——題記
一本書,看似平凡卻能給一個(gè)人帶來精神上的變化,這就是書的魅力。
書好似一杯茶,小口小口地去品,咽下后,發(fā)覺一陣清香涌上,讓人忍不住想再次去品嘗那淡淡的茶香。書又好像一位人生的導(dǎo)師,在你困惑無助的時(shí)候指引你前進(jìn)的方向。書,是你悲傷時(shí)心靈的一味良藥,為你撫平心中的憂傷,讓你找到一片心靈的凈土。
俗話說得好,“腹有詩書氣自華!痹谖铱磥恚瑫鴰Ыo人的影響都在這句話里了。何為“腹有詩書氣自華”?當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常讀書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有了一些微妙的變化,那是一種氣質(zhì)的升華,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有了一種沉穩(wěn)、優(yōu)雅的氣質(zhì),是由內(nèi)而外地散發(fā)出來的一種氣場,給人端莊大方、彬彬有禮的感覺。我認(rèn)為這是書的一個(gè)很重要的作用,它可以從精神上、心靈上真正地改變一個(gè)人。多讀書也能陶冶性情,讓你從浮躁的心境中走出來,變得冷靜,讓你在躁動(dòng)不安的人群中找到一片寧靜。
書總是以不同的方式讓你明白一些道理去感悟人生。我個(gè)人認(rèn)為,大部分中國書籍是以間接的方式來表達(dá),讓人感到意味深長,在讀者悟透時(shí),總給人一種“原來如此”的感覺。而國外書籍則是那種直接的,直擊人的靈魂深處的或是具有諷刺意義的。相比之下中國的書籍表達(dá)較為含蓄,而國外的書籍則是一針見血。但不管怎樣,書總是以不同的方式讓我們了解這個(gè)世界。
書帶給人們的是精神的傳承,是能量與信念的傳遞,它讓我們學(xué)會(huì)了保爾為革命的奮不顧身,學(xué)會(huì)了海倫·凱勒面對(duì)困難時(shí)的樂觀堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了魯濱遜在荒島上的絕境求生,學(xué)會(huì)了小豆豆的純真善良……書用不同的方式,不同的角度,不同的情節(jié),不同的人物性格,豐富我們的精神世界,帶給我們不同的感受,讓我們從客觀、冷靜的角度去看待這個(gè)社會(huì)。
當(dāng)今社會(huì)如此喧鬧嘈雜,很多人為了追名逐利而忘記了自己的.精神世界,當(dāng)他們終于在物質(zhì)方面充盈了自己時(shí),內(nèi)心卻是空洞的,這就叫“文盲”。在這里“文盲”二字不是不認(rèn)字的意思,而是他不閱讀或不用心閱讀、領(lǐng)悟書里的內(nèi)容。他的物質(zhì)生活十分富裕,但他的精神世界卻是貧乏的。這樣,即使一個(gè)人有再大的成就,也不過是一個(gè)物質(zhì)生活豐富的“文盲”罷了。
多閱讀,即使你平凡甚至貧困,閱讀將會(huì)給你帶來一大筆精神財(cái)富。多閱讀,它可以讓女生成為一位優(yōu)雅大方、彬彬有禮的大家閨秀,可以讓男生成為一名溫文爾雅的紳士。
試想,當(dāng)你坐在陽臺(tái)上,茶幾上放一杯清茶,手中捧一本書,感受陽光在紙質(zhì)的書頁上跳躍,品味茶的清香,品味書中人生的千姿百態(tài),那時(shí)你會(huì)感覺生活如此愜意美好。
多閱讀!讓書為你的生活添一筆色彩。
閱讀的作文 篇6
閱讀是可以讓人快樂的寶物,閱讀是可以讓人悲傷的寶物,閱讀是可以讓人們生活充實(shí)的寶物。閱讀我們隨處可見。
閱讀的樂趣就要從書中尋找。從書中我可以找到許許多多的樂趣,每當(dāng)看到書中的人物骨肉分離時(shí),我會(huì)難過,當(dāng)他們再度想見識(shí),我會(huì)比他們還要高興,甚至?xí)?dòng)得跳起來。有事讀到主人公因?yàn)橐患裁词露吲d時(shí),我會(huì)身臨其境。
中國有四大名著;《西游記》,《水滸傳》,《紅樓夢》,《三國演義》,每一本書都被改成了電視劇,看過之后,我就愛上了閱讀。有的人可能認(rèn)為閱讀是很呆板的,但我一旦拿起一本書,我就不想放下,因?yàn)槲抑,主人公的命運(yùn)不想被中斷。這也就是愛不釋手。 閱讀的樂趣無窮。在閱讀中,我學(xué)到了怎樣與朋友交流,怎樣在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放棄,怎樣幫助自己身邊的人,怎樣與別人相處,怎樣才能讓周圍的'人快樂。看,我可以從書中得到這么多的樂趣,這讓我對(duì)閱讀有增深了一層愛意。其實(shí)閱讀并沒有那么呆板,只要我們愿意尋找,自然就會(huì)找到其中的樂趣。
閱讀是歡樂的,閱讀是傷心的,閱讀是幸福的,閱讀是難過的。閱讀有樂趣也會(huì)有難過,書中有好人,也會(huì)有壞人,有些看似壞人,但也會(huì)有人覺得她是好的。然而書中的悲歡離合,讓我牽腸掛肚。有時(shí)我會(huì)掉幾滴眼淚。但是有了這些悲傷難過,才能有那些樂趣。書中的樂趣是有幸福和難過共同組建的。書,只要我翻開一頁就會(huì)找到樂趣,甚至,有的封面也會(huì)讓我找到這本書的樂趣。
閱讀充滿了樂趣,充滿了歡樂,充滿了希望。閱讀教會(huì)了我做任何事情,比如,寫作業(yè)水平提高了很多,有時(shí)與別人交流也會(huì)有共同語言......這就是我從書中得到的許許多多的樂趣。
閱讀,真是一場擁有樂趣的體驗(yàn)。樂趣在小朋友的游戲里,樂趣在每個(gè)人的笑聲里,樂趣還在閱讀里。
閱讀的作文 篇7
現(xiàn)在已是初三了,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),根本沒有自己的時(shí)間,每當(dāng)看見低年級(jí)的小朋友在操場上玩耍時(shí),真的好想變回那么小。想起我小時(shí)候也很頑皮,不喜歡上學(xué),只想游戲人生。直到我懂事以后,我才不那么頑皮,但還是不怎么愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲颐陨狭寺嫊?/p>
那時(shí)學(xué)校里有個(gè)圖書館,里面有各種各樣的書,每當(dāng)放學(xué)后我都會(huì)看上半小時(shí)才肯回家。
我去圖書館對(duì)別的書不感興趣,只對(duì)擺在正中間的漫畫書感興趣,只可惜不能借回家,要不然我非看個(gè)通宵不可。
這個(gè)愛好一直伴隨到我讀初中時(shí),因?yàn)槟菚r(shí)我的`作文水平還停留在小學(xué)階段,而別的同學(xué)早已結(jié)束了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),正在走向初中階段,所以每次考試,我的作文是失分最嚴(yán)重的地方。在這種逼于無奈的情況下,我只好放棄我那跟隨我多年的愛好,去發(fā)展別的還好——看課外書。
我經(jīng)表哥介紹,買了兩本文學(xué)雜志——《讀者》和《青年文摘》來看。剛開始很吃力,根本看不進(jìn)去,可我為了我的前途,堅(jiān)持了下來。
不久,我便看懂了這兩本書的內(nèi)容,我的作文水平也大大地提高了。
閱讀的作文 篇8
世界之所以美麗,或許在于每個(gè)家庭都在傳承屬于自己不同的精彩。我家的精彩在于幽幽書香。
在我上幼兒園時(shí),媽媽給我買了一大堆的繪本讀物,這些書至今珍藏在我的書柜中。媽媽時(shí)常在我睡前從書架中選取幾本書朗讀給我聽,雖然那時(shí)我只是覺得非常有趣,并不知曉書中的深義,但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事形象卻深深地銘刻在了我的心中,如與眾不同、具有冒險(xiǎn)精神的卡梅拉;聰明過人、淘氣頑皮的一休哥;還有《窗邊的小豆豆》,讓我明白了什么是山的味道和海的味道。爸爸總是給我講西游記,講孫悟空大鬧天宮,講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發(fā)。
上了小學(xué),我們家的書柜由一個(gè)變成了兩個(gè),書堆得越來越多。每到六一節(jié)或者我的'生日,媽媽都會(huì)送我一套精美的書,有的封面樸實(shí)無華,但卻散發(fā)著淡淡的墨香;有的精美絕倫,讓我看著就愛不釋手。我讀書的種類也從繪本慢慢變成了小說、漫畫。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次,我在床上翻滾玩耍,媽媽在客廳靜靜地聆聽《蔣勛細(xì)說紅樓夢》,我聽著聽著,似乎也被帶入了大觀園那個(gè)青春樂園,看到了弱不禁風(fēng)的林妹妹,特立獨(dú)行的賈寶玉還有精明潑辣的王熙鳳。我聽得如癡如醉,而媽媽似乎也沉浸在蔣勛的娓娓道來中。那一刻,便是我家最美的風(fēng)景。
今年暑假,我迷上了哈利波特,我在魔法的世界里無法自拔,直到有一天,媽媽給了我兩套金庸的武俠小說《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》,我便深深地陷入了故事情節(jié)里。有時(shí)候一看就是一個(gè)時(shí)辰。媽媽從不規(guī)定我哪些書能看,哪些書不能看。她說,任何書都是有生命力的,都能和我對(duì)話。在和郭靖、楊過的對(duì)話中,我明白了“俠之大者,為國為民”的愛國情懷。
閱讀使人謙遜溫和,使人聰慧明智。最美的家風(fēng)是閱讀,愿幽幽書香永遠(yuǎn)縈繞在我家!
【閱讀的作文】相關(guān)文章:
閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11
閱讀話題作文:我與閱讀02-02
在閱讀的世界里作文-閱讀作文01-24
閱讀與作文02-16
閱讀的作文05-29
閱讀的作文【精選】09-21
[經(jīng)典]閱讀的作文09-22
閱讀的作文(經(jīng)典)11-15
【經(jīng)典】閱讀的作文11-14
閱讀的作文06-20