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閱讀的作文范例6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的閱讀的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
每個人都有著一段自己的讀書經(jīng)歷,而我讀書的經(jīng)歷,則讓我難以忘懷。
在我很小的時候,就開始看書了,每天晚上媽媽都會把故事書拿來讀給我聽,然后讓我自己把書抱著,看上面五顏六色的圖畫。媽媽走后,我又拿起書咿咿呀呀地讀著,讀著讀著,我就慢慢地睡著了。后來,聽媽媽說,當時我還說夢話,好像是說什么故事的情節(jié)之類的。
上了小學(xué)一年級后,我開始看帶有拼音的童話書了,我一個字一個字慢慢地拼、讀,終于讀完了,我便驕傲地跟媽媽說:“看,我讀完了!”這些童話則讓我知道了世界上的善惡、美丑。
等到三、四年級,我又迷上了動物小說,我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動物小說。心情不好,有煩心事,拿起一本書,讀上一兩頁,細細地品味里面的故事,心情就會好很多。讀著書,忘記吃飯、睡覺那也是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書要全面,不能只看一種書,開始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽著爸爸媽媽嘮叨,嘴上說著好,可仍在我行我素,不過我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤。在三年級時,我的作文不錯是因為作文簡單,寫動物的`主題相對來說多了一些。四年級,作文有些難度了,我積累的詞語句子不夠了,所以我開始全方面地讀書:散文、詩歌、小說等等,只要是好書,我都是來者不拒,我的作文水平也明顯有所提高。
五年級了,門檻更高了,我認為我應(yīng)該多看看中外名著了,要多學(xué)習(xí)他們的寫作方法和好詞好句,這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書都是作者智慧的結(jié)晶,而當你慢慢地去積累收藏,這些看似微不足道的結(jié)晶,最后將會在你面前組成兩個龐大的字:成功!
閱讀的作文 篇2
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷!
從小我是一個不愛看書、不愛聽故事的小孩,可是有一天,媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事,好奇的我試著讀了一篇《格林童話》,逐漸我就愛上了閱讀童話故事。
到了上小學(xué)以后,在老師的帶領(lǐng)下,我就愛上了閱讀更多的童話故事;上了二年級后,我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒注音的童話書,細心的老師一個字一個字地教我們讀,不一會兒,老師一個一個地提同學(xué)們閱讀,對于當時沒有閱讀過沒有注音故事書的.我,正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我,耳邊突然有個熟悉的聲音“張競文”,我猛得一下站了起來,還沒反應(yīng)過來,老師就提到我了,我拿起了剛剛還在擔(dān)心讀不出的那本書,鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了,竟然很流利;同學(xué)們的掌聲很響亮,同時也給了我很大的鼓勵和勇氣;不知不覺我到了三年級,認識了更多的漢字,不管什么樣的書我都能閱讀了,并且在閱讀的同時遇到陌生的字,我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解!
這就是我的閱讀經(jīng)歷,我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人,讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀;并且告訴他(她)們一個道理:只有努力才能進步,如果你不努力,就會落后!
閱讀的作文 篇3
閱讀是一個最富有智慧的精靈。在我們的生活中,它無處不在,你走到哪里,它就會跟到哪里,不離不棄。它永遠在你觸手可及的地方。
念小學(xué)的時候,開始我對課外閱讀也不重視,自從升到四年級后,語文老師反復(fù)強調(diào)了閱讀的'重要性。課余時間還比較多,每個周日閑暇在家時,我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書,坐在陽臺邊,靜靜的讀者著,不管樓下有什么聲音,在我看來都是噪音,我依然如癡如醉的在書海中遨游。有時,這樣一坐就是一整天,什么也不知道,不知道餓,不知道渴,不知道困,不知道累;只知道書中有哪些人物,情節(jié)是怎樣發(fā)展的,和主人公一起笑,一起哭。
半年來,通過課外閱讀的實踐,我的思維能力提高了,口頭表達也豐富了。每逢寫作,只要一見題目,我稍加思考,寫起來就得心應(yīng)手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。誰說閱讀沒有生命?閱讀是一個精美無比、永恒的生命。那永恒的閱讀,那文字的演變,不正是閱讀生命的體現(xiàn)嗎?在這個世界,閱讀無處不在。如果這個世界沒有了閱讀,將怎樣開出燦爛之花呢?
只要用心去閱讀,用心去品味,你就會發(fā)現(xiàn)其中無窮的奧妙。
閱讀的作文 篇4
星期六的報紙終于送來了,一拿到報紙,我就迫不及待地看了起來。這時,一頁報紙的內(nèi)容引起了我的'注意——異域風(fēng)情。
“昨天是吉尼斯世界記錄日;臃倍啵魬(zhàn)連連。”大大的刊頭讓我眼睛一亮。
蛙,這些人好厲害哦,讓我目不暇接!有的可以用雙耳拉動雙層巴士,有的可以在水中憋氣15分02秒,有的可以將2只眼珠從眼窩中彈出近4厘米,還有的可以在42分鐘內(nèi)吹出一個重量為1千克的氣球……
讓我感到最好奇的是一個題為《最雜的胃》的一篇真實報道。
一位名叫邁克爾·羅蒂托的法國人從1959年開始,吃了128輛自行車、15輛超市手推車、6盞裝飾燈、2張床與一對滑雪撬。讀到這篇報道,我大叫:”哇,這么厲害啊!”
現(xiàn)在人的特長好多啊,真是令我大開眼界!
閱讀的作文 篇5
閱讀是寂寞時最好的玩伴。當我獨自一人時,只要一打開書本,身邊就會馬上多出來自書中的朋友,和我共同遨游在書海里。閱讀是我心情不好時,用來打開那扇封閉心靈之門的鑰匙,當我的心中打雷下雨時,只要一攤開書本,煩惱的思緒頓時煙消云散,取而代之的是飛揚的心情。在書的世界里,有無窮的樂趣,它是我快樂的源泉!
還曾記得我被一本名叫《花田半畝》的書深深地震撼過。細膩的文字,優(yōu)美的語句,還有作者對生活的品味,無一不讓人折服。這本書記錄了一個花一般的女孩最后的生活獨舞,她就是作者田維。在這個如花的年紀,病魔無情地侵蝕著她,留給我們的,只有五十萬她最鐘愛的文字。在她被命運折磨的時候,她卻說:“也許,這只是因為我是個在疼痛中出生的孩子,對于疼痛我已不再那么畏懼。我總是咬著牙站起來繼續(xù)向前跑去,因為我知道風(fēng)在前方。”這樣不屈的生命,咬著牙經(jīng)受各種風(fēng)吹雨打,怎能不令人欽佩!
當然,在我看來,下著雨的日子選擇三毛的《雨季不再來》真是再恰當不過了。三毛的文字并不是多么雍容華貴,而是顯得平淡又真實,字里行間都透出了一種這世間少有的真性情。
閱讀,真好!它可以充實我自己,警惕自己的`行為舉止。它也會增添我的知識,使我的世界更廣闊,更精彩!它不僅會使我在瑣碎的時間撫慰我的心靈,也能使我感到快樂!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,古人這么告訴我們閱讀的好處,但閱讀對我而言,不只是充實學(xué)識的管道,更帶給我無限的樂趣和滿足,還有數(shù)不盡的美好回憶。書,是我一生最好的玩伴,最佳的良師益友。我愛閱讀,閱讀真好!
閱讀的作文 篇6
在點點滴滴的生活中,我們的成長就像一棵小樹,如果有哪一天,長了一個又歪又斜的小樹杈,老師、同學(xué)們、爸爸媽媽他們都會去修剪這棵小樹,讓這棵小小的樹長成參天大樹。
在我成長的'過程中,書是我愛不釋手的寶物。書對于我而言就相當于金錢、財寶。沒有了書,生活對我來說就缺少了樂趣。在我的成長中,我的作息時間多數(shù)是用來看書,擠時間看書已成了我的習(xí)慣。我與書為友,書伴我成長。
記得我小時候,夜晚媽媽會坐在床邊給我講故事,那時我還小不明白書的世界是五彩繽紛的,只是覺得這些故事帶給我許多的樂趣。現(xiàn)在我上初中了,能自己讀書了,書把我引入到了另外一個世界。讓我在這個世界里學(xué)到了許多知識,明白了許多做人的道理。閱讀成了我成長中的快樂之點。我喜愛閱讀,有時達到了忘我的程度。
有一次,媽媽做好了午飯叫我出來吃飯。當時,我在屋里看書看得正入迷,聽見媽媽在叫我,我只是回應(yīng)著:“嗯、嗯、聽見了!辈恢^了多久,我一直被書里的情節(jié)吸引著,全部心思都放在了書里。媽媽在客廳里等得不耐煩了喊道:“零點,你還等一小會兒是不是?快點來吃飯!”“噢,知道了!蔽一卮鹬。時間走得真快,我竟然看書看得入迷到媽媽吃完飯涮盤子的聲音都沒聽到,直到肚子感覺咕咕叫時,我才迷糊過來,“糟了,糟了!老媽都已經(jīng)吃完飯了。”!看看,餐桌上剩下什么菜沒有,我飛快地向餐廳走去,哎,什么?飯桌上空空如也。這時,老媽像變魔術(shù)一樣從身后端出香噴噴的飯菜笑瞇瞇地看著我。全都是書惹的禍,不過書增長了我的知識,讓我懂得了身邊的小道理,書還是我的精神大餐。一提到有什么新書、好書,我精神十足整個人都振奮起來。
書是我的朋友,它經(jīng)常給我?guī)順啡。在寫日記作文時,我不會很苦惱,其實寫日記并不難,要想寫出好的日記和作文必需大量地閱讀,在閱讀中認真思考,時間長了就會覺得有很多東西自己就蹦出來了。在我們家,媽媽經(jīng)常在xx網(wǎng)和書店給我買書,現(xiàn)在我擁有的書已經(jīng)有兩大柜子約四百本了,這些書我都喜歡讀。
我喜歡讀書,更喜歡與書為友,書將伴隨我健康快樂成長!
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