- 閱讀伴我成長作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
閱讀的作文【必備】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的閱讀的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀的作文 篇1
我愛讀書,它豐富了我的課余生活;我愛讀書,它增長了我的綜合知識;我愛讀書,它開拓了我的心胸和視野。
我們應(yīng)當(dāng)多讀書,因為讀書對我們的成長有很大的`益處。有人說,書就好比除一日三餐外的點心,它不但供我們營養(yǎng),而且還能輔助消化。
我能從書本中獲得現(xiàn)實生活中所沒有的知識。讀《送東陽馬生序》我知道我比以馬生幸運。在讀書的目的上,我比他幸運,他讀書為的是走上科舉仕途之路,注定成為封建科舉的犧牲品,我卻是為了個人成才,也為了國家民族的昌盛;在讀書的范圍上,我比他幸運,他讀的書除了“四書五經(jīng)”“孔孟之道”外,還會有其它的嗎?只能做著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的虛幻美夢,可悲!但我可以博覽群書,登臨書山,遨游網(wǎng)!
我能夠從課外閱讀中獲得向上的動力。記得初一那年期末考試,海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分?jǐn)?shù),不可自拔。那時我無意發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》,我打開一看:里面講蒲松齡小時候?qū)掖尾荒芸贾校阍诩抑刑幪庂N著一副對聯(lián):“有心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚;有志者,事竟成,三千越甲可吞吳!焙髞硭源俗悦,最后終于考中了,寫出一部作品《聊齋志異》。
我頓時覺得茅塞頓開,覺得失敗并不可怕,沒有人能夠隨隨便便地成功。于是,我抄下此對聯(lián),以此自勉。果然,每次一遇困難,看到它,便有勇氣去面對,克服,最后我又成了班里的優(yōu)秀生。
我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》,我知道人要像行者那樣嫉惡如仇,像八戒那樣樂于助人,像沙僧一樣憨厚老實,像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆·索亞歷險記》,我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀,膽大敢于創(chuàng)新……
閱讀課外書還給予我很多很多……
我讀課外書,可以不斷地如饑似渴地從中汲取營養(yǎng),因為我深深懂得:在成長的道路上,讀書是必不可少的。
只有好讀書,讀好書,才能茁壯成長!
閱讀的作文 篇2
打開我書籍的記憶大門,翻過一本又一本的書,但其中讓我最耿耿于懷的一本書就屬《小桔燈》莫屬了, 感動與閱讀。它,帶給了我跟多的是一種又一種高尚的品德。沖洗了我心靈的污垢,讓我明白了很多的知識和道理。
一天半晚,我充滿愜意地躺在溫馨的小床上,想著想著,我又回憶起潛心讀的《小桔燈》的那個片段,
又再次被那故事中的主人公——六七歲的小女孩冰心,深深地感動了起來
故事發(fā)生在那春節(jié)前的那一天,冰心要去重慶郊外看一位朋友。因為那位朋友不在家,所以冰心就在朋友家等她。她的朋友就住在一所鄉(xiāng)公所的樓上,外間有一部掛在墻上的電話機。其中來了一位小姑娘,剛要悄悄的爬上竹凳子想去摘墻上的電話,被掀開門簾子的冰心所發(fā)現(xiàn)。小姑娘瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。因為小姑娘的打扮,才使冰心在內(nèi)心產(chǎn)生了拎憫,引出了一個感動人心的故事來。
冰心問這小姑娘家住在哪里?她指著窗外說:“就在山窩那棵大黃果樹下面,一下子就走到的。”打過電話,說完話,小姑娘就噔、噔、噔地下樓去了。夜晚,于是冰心下樓買了幾個大紅桔子,放在手提袋里,順著歪斜不平的石板路,走到那小屋。
小姑娘的家很清貧,年夜飯吃的是“紅薯稀飯”。小姑娘的媽媽躺在這溫馨而舒適的小床上,好像睡著了。冰心問過了她媽媽的病情后,拿出兜子里的小桔子,放在了床邊的小矮桌上!靶」媚餂]有作聲,只伸手拿過一個最大的桔子來,用小刀削去上邊的一段皮,又用小手把桔子下邊的一大半輕柔地捏著,然后從桔皮里掏出一瓣一瓣的桔瓣來,放在她媽媽的枕頭邊!
看到這里我忍不住流了淚,一滴又這是一個多么懂事的小姑娘啊,F(xiàn)在的孩子還有幾個心中能想到自己的母親?當(dāng)冰心要離開她家時,她一面及其敏捷地拿過穿著麻線的大針,把那小桔碗四周相對地穿起來,像一個小筐似的,用一根小竹棍挑著,又從窗臺上拿了一段短短的.蠟頭,放在里面點起來,遞給冰心說:“天黑了,路滑,這盞小桔燈照你上山吧!”寫出了小姑娘的伶俐、聰慧。語言中散發(fā)著心靈的光輝,照亮了黑夜中的行人。
“我提著這靈巧的小桔燈,慢慢地砸黑暗潮濕的山路上走著,這朦朧的桔紅的光,實在照不了多遠(yuǎn),但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我,我似乎覺得眼前有無限光明!”這段文字不僅鼓舞了作者,同時也鼓舞了我對生活的鎮(zhèn)定和勇氣,在黑夜里這小小的桔燈,也給我?guī)砹藴貪。也許在我有生之年,不會忘記這小桔燈。
一個八九歲的小姑娘,在那個戰(zhàn)爭年代所透露出來的人性的天真,善良,勇敢。再看看現(xiàn)代的孩子,又會有誰能做到呢?夜深人靜,捧讀這樣飽含深情的書籍,使孤寂的心靈不再孤獨總會有一盞桔紅色的小燈,在午夜照亮了我的人生。時代需要前進(jìn),忘記的我們一定忘記,不該忘記的,我們一定不要忘記。
一本《小桔燈》已經(jīng)漸漸的教會我很多的高尚的品德,更教會了我很多的做人的道理。那天傍晚,我想了許多,也明白了很多。那本《小桔燈》值得觀看,震撼人生!
閱讀的作文 篇3
每個人都有自己最喜歡的同學(xué),我最喜歡的同學(xué)是吳思彤。
她的皮膚黑黑的,眼睛像兩顆黑葡萄炯炯有神!小臉胖嘟嘟的非?蓯,我和她的`關(guān)系誰也拉不開。
有一次,她為了一件非常小的事而生氣。還沒上課時,我們正在喝奶,我不小心把奶滴到了她的桌子上她讓我給她擦,可那時我沒有紙,我們就開始生氣了。一節(jié)課后,我們又和好了。
還有一次,下課后,我拿起筆順手練了一下,不小心讓牛奕帆看見了,他告訴了吳思彤,嘿嘿我寫的是吳思彤大笨蛋。之后,我們又開始生對方的氣,互相不說話。下課玩游戲時我們二人又配合的很默契,三節(jié)課后,我們又和好如初了。別忘了,我們是誰也拉不開的好同學(xué)。
我最喜歡的同學(xué)是吳思彤,你們呢?
閱讀的作文 篇4
夢,就好似一架彩虹。紅色,熱情洋溢;橙色,溫暖明亮;黃色,燦若星辰;綠色,生意盎然……每一個人的夢都有來由,也許是自小所受的家庭的熏陶,也許是偶然所受到的英雄的感染,而我的作家夢來自閱讀。
我讀的第一本國內(nèi)名著是《紅樓夢》,我格外喜歡書中的黛玉。那多愁善感的女子,涼風(fēng)輕拂,飄飄裙裾,翩翩廣袖,樹下含淚葬花。那巧手慧心的妙齡女子,又或是,凈了手,配了線,微垂了手,銀針穿過絲緞,繡成一只小小的荷包,贈予寶玉……這一個凄美的愛情故事,最終以黛玉之死而告終。夢里夢外幾多愁,枯萎了誰的心殤,澆熄了誰的情愛,蒼白的'記憶變成一抹憂傷散落風(fēng)中,千古流芳,無言的結(jié)局,猶如手中的細(xì)沙,終以安靜的姿態(tài),沉入流年,也悄悄在我心中埋了一顆種子。那時起,我想成為一名作家,抒寫世間凄美的愛情。
之后,我讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》,看盡了簡愛坎坷不平的人生經(jīng)歷:父母雙亡,寄人籬下,痛失摯友,背井離鄉(xiāng),但幸運的是,在書的最后,她終于有了一個屬于自己的家。在那個歧視女性的社會,她尋找著平等和自己的幸福。她的人生追求有兩個基本的旋律:富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神;對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。我的腦海中時常出現(xiàn)一個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗,她就是簡愛,她總是告訴我,人的價值=尊嚴(yán)+愛。是的,那時起,我想抒寫世間的正能量!
最后,再來說說《鋼鐵是怎樣煉成的》吧,這是尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時三年完成的。無論是作者本人,還是書中的主人公,他們都深深震撼了我。保爾·柯察金經(jīng)歷了一次又一次激烈的思想斗爭,一次又一次的自我否定,但無論怎樣,卻也磨滅不了他的堅毅。這是一部凝聚了作者心血的書籍,一部激勵了無數(shù)中國人的著作!那時起,我想成為一名作家,抒寫世間的勵志傳奇!
我愿意將我的一切情感傾注筆尖,包括我的愛和恨,悲哀和歡樂,希望和掙扎。我會讓筆桿在我手中靈活舞動,讓情感不受束縛,任意宣泄。我希望我以后寫的每一本書都能給每個人以快樂,給每個人以力量,給每個人以希冀。
我將帶著對未來美好的憧憬,淺藏于許愿瓶中,守候在流年的渡口,拾起一支夢想的歌。好書伴我成長!在每一本書里,我相信它都藏著一個閃耀的夢。
閱讀的作文 篇5
親愛的兒子:
今天你三歲了!
外面下著紛紛揚揚的雪花
。〕诉@個圣潔的禮物,媽媽又該送你點什么呢?
你一歲生日的時候,媽媽給你買了一本冰心老人的散文集:《繁星春水》:兩歲生日的時候,媽媽給你買了一本影集,那么今年,今天,我可愛又淘氣的小小伙子,到底希望媽媽送給你什么呢?
遙控汽車!一摁就跑了,一摁就又停了!
哈哈!很抱歉!媽媽沒有滿足你這個心愿,因為我突然覺得這些花團(tuán)緊簇的東西是這么地容易消失(富麗和消失的速度成正比。再說,小姨買給你的這輛小汽車不都還是新的嗎?)
想來想去媽媽又想到了書,于是,一個人冒著雪在寒冷的街上搜索。
可令人悲傷的是:如今的書店已經(jīng)不多了,而唯一一個可憐的`、被擠到犄角旮旯的書店的書又多么不精致!沒奈何,媽媽只好給你選了一本《海底兩萬里》。
。ㄒ驗闆]有選擇余地,所以覺得勉強,可選了之后我就不后悔了,因為書與人相遇也是一種緣分!)
心里想:姑且送給未來那個帥氣的少年吧,希望這對那時的他來說就象一枚營養(yǎng)豐富的夾心餅干,正當(dāng)時!
。∮H愛的兒子!歲月就象河流,你要試圖從這河流截留一點有用并且珍貴的東西,至于它是什么?
就留給未來那個你去思考吧!
愛你!
媽媽!
20xx年2月26日,農(nóng)歷2月初2晚22:34
【閱讀的作文】相關(guān)文章:
閱讀作文《閱讀,真好》06-26
網(wǎng)上閱讀?書本閱讀!作文04-18
閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11
閱讀的大門作文-閱讀作文01-25
[精選]閱讀與作文02-03
【精選】閱讀的作文11-13
閱讀的作文(經(jīng)典)11-15
閱讀與作文[精選]12-18
(精選)閱讀與作文12-10
(精選)閱讀的作文09-28