閱讀的作文

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(精選)實(shí)用的閱讀的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇，歡迎大家分享。

(精選)實(shí)用的閱讀的作文

閱讀的作文篇1

　　人之所以在頭腦上得以進(jìn)步，我個人認(rèn)為很大程度上是因?yàn)殚喿x的。這個想法不是憑空而來的。你看，歷史上哪個文人不是先閱讀萬卷書，才下筆如有神的。像李白，蘇軾……他們不都是學(xué)識過人，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車？從古至今，無一例外！當(dāng)今時代，想要迅速跟上時代的步伐，唯有閱讀。而閱讀中的我，也不是一成不變的。

　　變的是我讀書的理由。理由，我們可以戲稱為"動機(jī)"。小的時候，媽媽常會帶我去新華書店，浸泡在書海里的我們，身上帶著滲入骨髓的書香。我們都是文化人，是知識分子了。我當(dāng)時曾這樣想過。再大一些，我開始愛上讀那些縹緲的科幻、刺激的冒險這些題材的小說，我開始被跌客的情節(jié)玩弄于鼓掌之中，無法自拔。直到六年級，我被一個名叫泰戈?duì)柕娜藢懙脑娎隽诉@個漩渦。語言優(yōu)美如渾然天成，語言能力亦爐火純青，一只名叫詩歌的手嵌住了我的靈魂。但隨著初中階段散文對我的滲透，又使我的讀書增了幾分色彩。我的"動機(jī)"也從做一個文化人升華為做一個與文字共舞的人。寫到此處，讀書的理由似已沒那么重要。因?yàn)槲遗c讀書，與文字已經(jīng)朝夕相伴。

　　變的是我對世界的看法。起初，我還沉迷在世界的美好中，卻因讀了幾本深沉的書從而刷新了我的世界觀，這個世界比表面看上去要復(fù)雜得多。閱讀，使我對世界的看法改變了。

　　變的`是我對人生的思考。原先的我，自尊心、好勝心極強(qiáng)，但在書中了解了莊周等人的學(xué)說，便仿佛看破莽莽的紅塵，變得虛懷若谷，一改以前。做事會深刻思考，吸取每一個值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，或是一個人思考"人"的命理。

　　雖然在閱讀中我改變了太多東西，但有一點(diǎn)卻一如既往——未泯的初心，那種對知識的渴求。閱讀，使我充實(shí)自己，邁出一撇一捺，成為那個真正的"人"。

閱讀的作文篇2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的。我從這句名言中，感悟到了許多深刻的道理。

　　這幾天，我特別無聊�？措娨暱茨伭耍词謾C(jī)看沒電了。就在這時，我想找點(diǎn)事做做，就想到了看書。來到媽媽幫我買的'書前，一看這么多書，心想：媽媽明明知道我不喜歡看書，還幫我買這么多書干什么呀？

　　在我找書的時候，我發(fā)現(xiàn)有一本書的名字很吸引我，我拿來一看，是一本名叫《火車上可怕的女巫》。心想世界上難道真的有女巫？當(dāng)我打開后，聚精會神地看每一個字。我來給你們講講里面的內(nèi)容吧！

　　有一天，愛麗絲和他的媽媽坐火車回老家。就在這時，一個蓬頭垢面的老婆婆就坐在愛麗絲的對面，還一直打噴嚏，邊打噴嚏還邊打電話說：“阿爾法，你怎么還不來？”她說話聲越來越大，媽媽就說：“這么大聲，就沒教養(yǎng)。”女巫聽見了就掛了電話，拿了一個小瓶子念了一個咒語。媽媽就被吸了進(jìn)去，愛麗絲看見后害怕極了，就趁女巫去上廁所的時候把媽媽救了出來。

　　女巫回來后，并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。就又打起了電話，大聲說：“阿爾法，你趕快把我的感冒藥送過來，我的神力沒有了�！本驮谂讋倰祀娫挄r，一個人就拍打著窗戶，女巫看見了，喊道：“阿爾法，阿爾法�！卑。∵@又是一個女巫。到站了，這個叫阿爾法的女巫跑了進(jìn)來說：“快把這個藥吃了，你就又有神力了�！�

　　愛麗絲想擁有神力，就跑上前自己吃了下去。這時，愛麗絲腦海中出現(xiàn)了一個咒語，她念了出來，女巫就變成了蒼蠅。

　　這個故事讓我明白了：我們要像愛麗絲一樣，不怕困難，勇敢解決困難。

閱讀的作文篇3

　　閱讀身邊的人人生就象是一本書，每個人都是這書上的一頁。每頁都是一首詩，一首美麗的詩。而譜寫下這些字的，終究是我們自己。

　　----題記

　　閑暇時，翻開一本名為“人生”的書。翻開它，才察覺這書上的每一個篇章都是每一個截然不同的面孔，每個都在訴說著自己的人生、命運(yùn)。

　　踏上初中已經(jīng)有兩年之久的時間了，看著時間在身旁匆匆流過，卻也無可奈何。抬起頭仰望有點(diǎn)灰的天空，想起了陪伴在身旁的人--萍和安是我在初中最先接觸到的人，又或者說是朋友。萍和安都是開朗的孩子，臉上時常掛著燦爛的笑容，萍那雙明亮的大眼睛，很是漂亮，而安，臉上恰到好處的笑容使她身上到處都有著一種天使般的摸樣。她們身上有著一股很陽光的`氣息，似乎她的出現(xiàn)就是活力的象征。當(dāng)初，萍初來乍到，臉黑黑的，很羞澀，呵呵，很湊巧的是，因?yàn)槲覀兏改付颊J(rèn)識，爸爸說讓我跟她在一起�；ハ嗾疹�。就這樣，我們成了朋友，然后這中間不知道過了多久，也不知道發(fā)生了多少事，我也都記不起了。跟安，我也忘了，也許是因?yàn)楫?dāng)初她和萍成了同桌，三人順其自然的走到了一起。

　　她們兩個人，就象是"人生"這本書上一篇名為"青春"的文章吧。她們有著青春時的燦爛笑容，身上散發(fā)著的是活力，還有天真。她們的出現(xiàn)，似乎在訴說著一個道理“青春，就是要讓自己不留下后悔”

　　然后。是一個灑脫的女子，或許在老師眼里，她的性格并不該是一個女孩子所擁有的，但是我卻很喜歡她那灑脫的性格，瀟灑，做事豪不猶豫，敢愛敢恨，做事從不含糊，有話直說，是個很直爽的人。也許有天我離開了這個地方，但是，我卻還是會在記憶里回憶著一個整天扯著嗓子喊著"**妹妹"的人，一個有著男生性格的女生。她就象夏日里的陽光，燦爛得刺眼，她的人生里寫著“灑脫”二字，放蕩不羈，她的人生必然也會是一片陽光。

　　最后，是我的同桌，楊同學(xué)。我跟她坐了兩年的同桌了，感情也隨著時間的疊加慢慢的變親切了。我們兩似乎很少有吵嘴的時候，整天在一起除了討論作業(yè)就是瞎聊。以前我自己都沒發(fā)現(xiàn)，她原來是個很隨和的人。在討論別人的時候，她從不插話，就是聽著，很安靜的聽著。。偶爾她會講幾個很冷的笑話，然后自己在那邊傻笑，這和我有點(diǎn)象。就這樣，我們相處了兩年，兩年了，時間真快阿~我開始把她當(dāng)成一個好朋友來對待了。。

　　她是個那么安靜的女孩，那么的安靜。

閱讀的作文篇4

　　年輕是什么？

　　年輕，是春日的竹筍、草原的新綠、出水的芙蓉……

　　年輕，是初升的太陽、遠(yuǎn)征的新帆、離弦的利箭……

　　年輕，是轟然出山的瀑布、暴風(fēng)雨中的閃電、大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……

　　年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無與倫比的寶貴財(cái)富！

　　盡管，年輕使我們?nèi)鄙俪墒�、缺少�?jīng)驗(yàn)，沒有許多所謂的資格、資歷、資本等等，但是，我們應(yīng)該清楚，機(jī)遇人人平等。市場經(jīng)濟(jì)不相信資歷，競爭面前不分老少，面對滾滾的新世紀(jì)浪潮，即使再成熟的手，倘若沒有充沛的精力、嶄新的知識和超凡的見解，同樣隨時面臨滅頂之險！

　　盡管，年輕使我們?nèi)鄙匍啔v，顯得稚嫩，常常容易犯錯，甚至遭遇困惑與陷阱，但是，我們應(yīng)該相信：年輕也使我們獲得許多諒解、同情、支特與提攜，從而使我們最終贏得一次次披掛上陣、殺出重圍的機(jī)會！

　　盡管，年輕使我們?nèi)狈Ψe累，底子薄弱，沒有那些殷實(shí)的`財(cái)富、令人炫目的權(quán)利與地位、成功時的鮮花與掌聲，但是我們應(yīng)該懂得：年輕使我們擁有更多的時間來磨礪自己，克服弱點(diǎn)，養(yǎng)精蓄銳，調(diào)整坐標(biāo)，重塑生命，邁向輝煌！透析生命成功的軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，年輕時所走的路正處于蜿蜒曲折的上升期。因此，其行路之艱難與生命終點(diǎn)的不定性，使我們注定選擇奮進(jìn)與搏擊，而絲毫不能選擇退縮與怠慢。年輕的你千萬不要浪費(fèi)一分一秒，去探花養(yǎng)鳥，去玩麻將撲克，去歌舞達(dá)旦；你只能時刻自省、自警、自勵、自強(qiáng)！只有這樣，你才能克服自我，戰(zhàn)勝自我，放棄平庸，選擇偉大，進(jìn)而走向生命的巔峰！

　　這是一個令人心動、睡獅猛醒的時代。

　　這是一個大浪淘沙、英雄輩出的時代。

　　假如，你是一位真的勇士，必將亮出年輕的旗，倚天抽劍，仰天長嘯，逐鹿中原……

　　假如，你是一位真的水手，必將亮出年輕的旗，扯足風(fēng)帆，劈波斬浪，一往無前……

　　“世界是你們的，也是我們的。但是歸根結(jié)底是你們的�！币晃粋ト说暮暌羰冀K在我們耳畔回響。歷史的責(zé)任與重?fù)?dān)使我們的腳步不免增加了幾分凝重感。江山代有才人出，世界接力有來人。只要我們竭盡全力，真誠付出，讓先輩交與的文明火炬在我們手中熊熊燃燒，然后小心翼翼地傳給比我們更年輕的一代，那么，我們就將前無愧于古人，后對得起來者！

　　風(fēng)中亮出年輕的旗，上路！為了我們年輕的事業(yè)，為了那絕頂?shù)娘L(fēng)光，為了人類更美好的未來……

閱讀的作文篇5

　　在落日的黃昏，我手捧一杯咖啡，拿起一本心儀的書，便可以逍遙，在書中的世界渡過疲倦而又充實(shí)的一天。

　　常說閱讀如水，是人們生命的源泉；閱讀如花，是人們生命的綻放；閱讀如火，是人們心靈的熱情；閱讀如松，是人們的精神支柱，我說閱讀如美味，閱讀中的百感交集亦如酸甜苦辣匯成的美味，讓我樂享其中……

　　閱讀是酸——感悟

　　璀璨奪目的古詩詞如天空的烏云，變化多端，異彩紛呈。讀李太白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽覟樗孕�，狂放面對生活而感到爽快；讀武穆的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”我為他的一腔熱血、雄心壯志而拍手叫絕。讀杜子美的“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。”我看到了他悲慘孤獨(dú)的處境與軀體中跳動著的憂國憂民的志誠之心。

　　遨游古詩詞中的一字一句一情感，感悟的內(nèi)容是是喜、是憂、是狀、是美、是酸，是爽……

　　閱讀是甜——享受

　　在親切自然如小河流水的散文世界里，讀《岳陽樓記》仿佛親臨岳陽樓“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千�！毕硎芊段恼摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，似苦卻甜；讀《桃花源記》與靖節(jié)一起“歸隱”，神會到了桃花源的絕世美景。讀《陳情表》體會到了主人公的心酸與無奈，文中人物的情感，又何嘗不是當(dāng)時社會中每個人的心酸無奈、悲慨傷嘆。

　　走出散文中的苦與澀，我嘗到了現(xiàn)實(shí)生活中的甘與甜，我的幸福人生的甘與甜。

　　閱讀是苦——情懷

　　充滿神奇幻想的戲劇如奔流千里的江河，即有磅礴雄偉的高潮，又有平靜祥和的低谷。讀《雷雨》我與周萍經(jīng)歷繁雜家事，我與大海體會革命抗?fàn)�。讀《哈姆萊特》我被丹麥王子的勇氣和智慧所折服，使我懂得正義必定會戰(zhàn)勝邪惡；讀《威尼斯商人》我痛恨奸商夏洛克，也感謝鮑西亞救了可憐的安東尼奧，戲劇中我看到了真善美，也看到了假惡丑。

　　戲劇如人生，人生如戲劇，劇中情與現(xiàn)實(shí)心，我雖然在現(xiàn)實(shí)中無苦難的經(jīng)歷，但書中的世界，我與主人公們沉浮滄桑，歷經(jīng)險峻，與英雄們出生入死指點(diǎn)江山。這種苦，苦得到位，苦得豐富。

　　閱讀是辣——情節(jié)

　　小說里的情節(jié)之跌宕，時時在掀起我閱讀的欲望。讀《紅樓夢》我會被賈寶玉和林黛玉經(jīng)歷的情節(jié)感動，與他們經(jīng)歷的愛情之悲；讀巴金的《愛情三部曲》我會惋惜于覺新的悲慘，我會贊嘆覺慧和覺民的'果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄的人生歷程教會了我深刻的人生道理。鞭策我要為自己的理想努力、探索，不言棄。

　　小說帶來的辣勁，我又何止是我，我在小說中與主人公飽嘗人生的憂樂，我的人生歷程因而更豐富。

　　在閱讀中品味，在品味中閱讀，品味文字就是品味人生的酸甜苦辣，品味中，學(xué)會思考，學(xué)會方法，學(xué)會成長。

　　聰明的你，他，她，一起來嘗嘗這豐富的美味吧！

閱讀的作文篇6

　　從閱讀中，感受快樂。

　　——題記

　　閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風(fēng)大雨過后的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。

　　我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的`鐵觀音，總能讓人回味悠長。

　　我愛閱讀。

　　我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節(jié)，都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時間的洗涮流逝……

　　我愛閱讀。

　　我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當(dāng)翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當(dāng)中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節(jié)像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事，一點(diǎn)一滴，都那么扣人心弦……

　　我愛閱讀。

　　我甚至還喜歡關(guān)漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認(rèn)罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關(guān)漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。

　　我愛閱讀。

　　閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！

　　我愛閱讀。

　　從閱讀中，奮發(fā)進(jìn)取。

　　——后記

閱讀的作文篇7

　　寧靜的午后，陽光溫暖而柔和，布滿大地，令人不禁感到溫馨與舒適。這時，最宜在陽臺上或站或坐或躺，手捧一卷書，陽光均勻地灑在書頁上，帶來一片金黃，有幾分暖意流淌在敞開的書頁間，流淌在翻動的指頭上，流淌進(jìn)沉醉的心扉里，帶來無窮的思緒……

　　仍記得小時候，母親常給我講睡前故事。母親靈巧的手慢慢在書頁上拂過，也如清風(fēng)拂過我略微躁動的心靈，母親溫柔的話語在空氣中流動，帶來一幅幅畫面流進(jìn)我的腦海里。于是，我的夢中便有了童話色彩，陪我度過一個個夢幻的夜晚。

　　戰(zhàn)爭的小說令人起敬。山河破碎，殘?jiān)倭ⅲS沙滾滾，狼煙陣陣，刀劍生輝，馬蹄踐踏。無名小卒也有自己誓死守護(hù)的東西，為了身后的家人，為了身后的土地，為了身后的國家，他們奮力拼殺著，字里行間，硝煙彌漫。我仿佛也成為了他們中的一員，劇烈的陽光照耀，將士們大汗淋漓，我也感到熱血沸騰。戰(zhàn)斗結(jié)束，鳴金收兵，但并不是所有的烈士都能馬革裹尸。烏鴉仍在戰(zhàn)場上空盤旋，發(fā)出凄慘悲涼的鳴叫，又有誰知道，三尺青鋒斬?cái)嗔硕嗌偎技业腵目光？好不容易，我從書中回過神來，卻見身上早已汗流浹背。站起身來，長呼一口氣，心中仍熱血沸騰。

　　優(yōu)美的散文令人沉醉。靜心閱讀那些寫景散文，我便能因作者深厚的文學(xué)功底，與其一同游覽四季，領(lǐng)略春日小草的蓬勃，夏日荷花的美麗，秋日莊稼的喜悅，冬日寒梅的堅(jiān)韌。春天到了，小草們都從土里鉆了出來，睜開了惺忪的睡眼，我牽著文字的手，走進(jìn)了草原。萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，柔和的春風(fēng)吹過，小草也隨之搖擺。百花齊放、爭奇斗艷，小鳥也在茁壯茂盛的樹上放聲歌唱。

　　書中的夏日也同樣美麗，池塘里張開的荷葉如一把把撐著的綠傘，為小魚們遮擋烈日。池塘邊的柳樹也對著鏡子般的水面，理著自己美麗的長發(fā)。秋日的活力則更加旺盛，辛勤的農(nóng)民們在一片金黃的麥田中辛勤地勞作，珍珠般的汗水源源不斷滴進(jìn)土地，又給土地帶來了新的活力。他們不知疲倦，在一片桂花香中不斷收割著。書中的冬日也不是蕭條肅殺的。幾枝梅花迎著寒風(fēng)傲然開放，它們不斷散發(fā)出幽香，令人迷醉，它們因迎難而上的品質(zhì)而顯得無比美麗。

　　這些景物同樣令人沉醉，我仿佛與作者一同摘花，一同采蓮，一同賞梅，又仿佛與農(nóng)民們一起收割。

　　讀書，不僅會讓我沉醉于一幅幅畫面，也會讓我沉醉于其中一個個人物。我會與孫悟空一起西天取經(jīng)，也會和周公瑾一同輕搖羽扇綸巾；我會與諸葛亮一起運(yùn)籌帷幄，也會和唐僧一樣不受迷惑；我會與張飛一樣斗志昂揚(yáng)，也會和保爾一樣意志頑強(qiáng)。

　　閱讀科普著作，可以讓人增長知識；閱讀批判文學(xué)，可以讓人領(lǐng)略世態(tài)炎涼；閱讀革命事跡，可以讓人珍惜現(xiàn)在美好生活。

　　讀書，閱人生百態(tài)；品文，曉世界風(fēng)情。那么，我們何不拿起書本，沉醉在閱讀的世界里呢？

閱讀的作文篇8

　　俗話說，“學(xué)海無崖苦作舟”，我卻認(rèn)為，是“學(xué)海無涯‘讀’作舟”。茫茫學(xué)海多為苦，唯有讀書是為甜。讀書是一種樂趣，一種游戲，一種心境。學(xué)習(xí)，是少不了讀書，讀書，卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云：“開卷有益”。是的，只要打開書本，就能獲得知識。無論這書是小說，散文，課本，作文……都是知識的源泉。讀書苦樂，長敘不盡。下面讓我說說我讀書的經(jīng)歷吧！

　　我，愛書者也。同學(xué)深知我的.底細(xì)，給予我不少“美稱”。好則“小書迷”，“小書蟲”，差則“書呆子”。有一次，我得了個“寶”━━《海底兩萬里》。這書可是一部經(jīng)典，很厚。我如饑似渴地讀著，讀得廢寢忘食。吃飯時讀，走路時讀，睡覺開燈讀�！逗５變扇f里》，厚級了的一本書，讓我兩天便讀完了。讀完之后，我回味無窮，又覺得意猶未盡。真是一本好書啊！

　　我看書的趣事頗多，這只是滄海一粟。“書，是人類進(jìn)步的階梯�！边@是著名作家高爾基先生的名言，我十分同意這話。讓我們手拉手，快樂閱讀，享受閱讀吧！

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