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閱讀讓我陶醉作文【共7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的閱讀讓我陶醉作文,希望能夠幫助到大家。
閱讀讓我陶醉作文1
我可以很認(rèn)真地說(shuō),閱讀是我生命的一半。因?yàn),閱讀讓我陶醉。
品一杯清茶,手握一本書(shū)。細(xì)細(xì)地品,慢慢地看,你會(huì)陶醉其中。
陽(yáng)光雨露中,品完一本書(shū),原本浮躁的心情會(huì)被書(shū)中的情境所過(guò)濾工。
陶醉其中,人生的味,恰似“散入春風(fēng)滿洛城”;人生的意,猶如“直掛云帆濟(jì)滄!;人生的境,更是“柳暗花明又一村”。
那春的溫馨,夏的明媚,秋的清涼,冬的靜謐,都是詩(shī)人筆下的四季所擁有的無(wú)限風(fēng)采。
牡丹的嬌艷,梅的孤傲,蓮的潔白,菊的飄逸,都是作者心中的萬(wàn)物所蘊(yùn)含的世間真諦。
不得不,再次強(qiáng)調(diào),閱讀讓我陶醉。
讀神話故事,置身于女?huà)z補(bǔ)天的'情境,又仿佛看到盤(pán)古正在開(kāi)天辟地;讀安徒生的童話,我又好像成了那只丑小鴨,被人排擠,嘲笑,被人遺忘。一轉(zhuǎn)眼,又成了白天鵝,被人正眼相看,永遠(yuǎn)都向上;讀格林童話,我看到白雪公主正在跑,七個(gè)小矮人正在工作,王后正在照魔鏡。
書(shū)中的情節(jié)浮現(xiàn)在我的眼前,真實(shí)而又不真實(shí)。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣,揮斥方遒。偉人的詩(shī)句激勵(lì)著我。
聞一多醉書(shū),華羅庚猜書(shū),侯寶林抄書(shū),張廣厚吃書(shū)。名人的故事感染著我。
無(wú)邊書(shū)海,萬(wàn)丈書(shū)山,暢游其中,無(wú)法自拔。
閱讀,如一泓清泉,滋潤(rùn)著我的心田,陶冶著我的性情,凈化著我的靈魂,豐富著我的人生。
我愛(ài)閱讀,閱讀是一種享受。在我眼里,它大于金錢(qián),重于權(quán)力,我愿陶醉于它。
沒(méi)錯(cuò),閱讀讓我陶醉。
閱讀讓我陶醉作文2
在疫情期間,專(zhuān)家建議我們最好不要出門(mén),就老老實(shí)實(shí)宅在家里。其實(shí)呆在家里也是很舒服的,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),看看書(shū),愜意極了!
我最?lèi)?ài)的還是閱讀,“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)中雖然沒(méi)有真的黃金,但對(duì)于我們的心靈而言,知識(shí)就是一座真正的寶庫(kù)。
我超級(jí)喜歡看動(dòng)物小說(shuō),每每都會(huì)沉浸在一個(gè)個(gè)動(dòng)物世界里,難以自拔。我尤其鐘愛(ài)沈石溪的書(shū)。他的《紅豺》給我的印象十分深刻,這本書(shū)主要講述了一只豺在洞穴里不小心被一只狼發(fā)現(xiàn)了,那只兇狠的狼把她的幼崽咬成了碎片,后來(lái)這只惡狼被獵人的捕獸夾殺死了,這一幕正好被豺看到了,但她沒(méi)有趁火打劫,反而悉心撫養(yǎng)狼的幼崽,這跨越了種族和血緣的親情讓我感動(dòng)至極。
當(dāng)然,我除了這本書(shū),還有對(duì)另一位作家袁博的《鴕鳥(niǎo)傳說(shuō)》也是情有獨(dú)鐘。
其實(shí),我對(duì)所有有關(guān)動(dòng)物的小說(shuō)都愛(ài)不釋手,這些描述大自然的.書(shū)籍,讓我知道了我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)破壞大自然太多太多了,比如把豹子獵殺后制成豹皮大衣,把鯊魚(yú)的魚(yú)鰭砍下來(lái)后直接扔入水中不管他們的死活看著這殘忍的一幕幕,我不禁潸然淚下。為此,我要向全世界呼吁:保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)人類(lèi)的好朋友。
閱讀使我陶醉,使我的生活更加快樂(lè),使我的靈魂更加充實(shí),我愛(ài)閱讀。20xx閱讀依舊,初心不改。
閱讀讓我陶醉作文3
也許是受爸爸的影響,我打小就喜歡讀書(shū)。從帶圖畫(huà)的小人書(shū)到中國(guó)古代四大名著,從武俠小說(shuō)到科普文獻(xiàn),我?guī)缀鮼?lái)者不拒。
一曲悠揚(yáng)的音樂(lè),一杯暖暖的清茶,一本感人肺腑的書(shū)。指尖微動(dòng),紙張發(fā)出輕微的摩挲聲。一個(gè)字一個(gè)字地看過(guò)去,就像吃進(jìn)去一粒粒不同的水果糖,或酸或甜,或苦或澀。透過(guò)文字,似乎都能看到作者的心。讀一本好書(shū),就像和一位高尚人的一次交談。哲人的話,我深有同感。
我特別享受翻看紙質(zhì)書(shū)的樂(lè)趣,嘩嘩的翻書(shū)聲堪比天籟,一篇篇感人肺腑的文章讓人賞心悅目。
我愛(ài)買(mǎi)書(shū),就像酒鬼愛(ài)買(mǎi)酒一樣。揣著攢了好久的零花錢(qián),匆匆走在大街上,直奔心中圣地——書(shū)店。漫步在書(shū)海中,聞著書(shū)香,心情頓時(shí)舒暢。恨不得把所有的書(shū)都買(mǎi)下來(lái),然后坐在書(shū)堆里,或是狼吞虎咽,或是細(xì)細(xì)品味。但是,經(jīng)濟(jì)條件不容許。我在百般矛盾中定好取舍,又在百般糾結(jié)中走向收銀臺(tái),心里卻還惦記著放回書(shū)架的'那些書(shū)。付錢(qián)后抱著書(shū)一路狂奔,小小的心里塞滿了歡喜與雀躍,仿佛那不是書(shū),而是一箱箱金銀財(cái)寶。回到家的我連水都顧不上喝,抱起書(shū)就往房間鉆。這時(shí)的我,儼然老僧入定,爸媽的催促都遠(yuǎn)在天邊。
我的家境并不富裕,家中沒(méi)有多少閑錢(qián)供我買(mǎi)書(shū)。我常常憑著三寸不爛之舌,軟磨硬泡,從同學(xué)手中蹭來(lái)一本又一本的書(shū),喂飽我的靈魂。
讀書(shū)的過(guò)程,其實(shí)就是靈魂洗禮的過(guò)程,享受的是精神的沐浴。它一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒你塵封的記憶,融化你心中的冰峰。讀書(shū)的過(guò)程,像陽(yáng)光一樣燦爛,像春花一樣美麗。
閱讀讓我陶醉作文4
我叫徐雙琪,今年12歲了,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
我有許多的愛(ài)好,例如跳舞、繪畫(huà)、下棋等,但我最喜歡做的事情還是閱讀。
有一句話用來(lái)形容我最貼切——“靜若處子,動(dòng)若脫兔!蔽覌尦Uf(shuō);“問(wèn)天下何句最適合汝,只有此句也!甭(tīng)了我媽的話,你一定很好奇她為什么會(huì)這樣說(shuō)吧!別急,我這就告訴你原因。
吧,是說(shuō)我平日里非;顫姾脛(dòng),一刻也坐不住,就像頑皮的猴子一樣。
靜若處子呢,則是說(shuō)我看書(shū)的時(shí)候很安靜,簡(jiǎn)直可以一動(dòng)不動(dòng)地在一個(gè)地方坐很長(zhǎng)時(shí)間。由于這與我平常的不安分完全相反,可以說(shuō)是兩個(gè)不同的極端,于是我媽常常戲稱(chēng)為兩個(gè)不同的我。
我喜歡閱讀美文,因?yàn)閺闹形夷艿玫叫撵`的滋潤(rùn),閱讀一篇優(yōu)美的文章,等同于與一位品德高尚的人相互攀談。當(dāng)我一個(gè)人感覺(jué)到孤獨(dú)時(shí),閱讀文章隨時(shí)都是排解寂寞的好辦法。我不僅因此增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)充了視野,而且我的'心靈被撫慰,不再感到空虛,我的精神世界給填滿,變得特別充實(shí)。
我要是喜歡一部作品,必然沉浸其中,儼然自己就是作者筆下的主人公,為他(她)的遭遇或喜,或悲,或憤憤然,或淚涔涔;為他(她)的結(jié)局或打抱不平,或拍手叫好。我愿意讓自己的思緒沉醉于讀物中,看了開(kāi)頭,反復(fù)的思釀,猜測(cè)這個(gè)人的結(jié)果與下一步動(dòng)作,和書(shū)中其他人物是否存在著其他的復(fù)雜關(guān)系,急切地看著下一頁(yè)又下一頁(yè),追尋自己期盼的結(jié)局。
這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)又熱愛(ài)閱讀的我。
閱讀讓我陶醉作文5
“我愛(ài)書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣!边@是高爾基的一句經(jīng)典名言,的確,書(shū)對(duì)于任何時(shí)代的人來(lái)說(shuō),都是最富足的財(cái)富。古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)猶藥也善讀可以醫(yī)愚”這就是最好的例證。書(shū)就像一個(gè)放大鏡,讓我們能更好地觀察外面的景象,書(shū)就像漩渦一樣讓我永遠(yuǎn)陶醉其中。
開(kāi)啟書(shū)的首頁(yè),那絲絲墨香立即撲鼻而來(lái),在心田上縈繞,讓心花悄然綻放。讀書(shū)是在如畫(huà)風(fēng)景中拾撿朝花,尋找生命感悟的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓人感到在凜冽的寒同中那青松的堅(jiān)強(qiáng),紅梅的不屈。這正是主人公保爾精神的濃縮。讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》正好比漫步在絲林中,觀賞那大自然最奇妙的事物。讓我知道了:凌晨,蟬是如何脫殼,屎殼郎如何滾糞球的……那些具體而詳細(xì)的文字,仿佛置身于其間,書(shū)讓科學(xué)神奇的奧秘,大自然的新奇以及各種不解的問(wèn)題。
在書(shū)海里暢游,你可能和李白一起駕馬奔騰,感受他那雄壯的歌,可以與李清照一起在荷花里爭(zhēng)渡,還可以跟徐志摩在康橋上徜徉……還可以與司馬遷、孔子、魯迅、雨果等共游書(shū)海。讓我鵇到了諸葛亮在空城之上面對(duì)百萬(wàn)人從容的笑臉,毛澤東指揮三大戰(zhàn)役時(shí)的.堅(jiān)毅目光,田中角榮善待逆境時(shí)的純情厚誼。書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的草原上馳騁,在廣漠的字海中泅游,在無(wú)涯無(wú)際的藍(lán)天翱飛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界竟會(huì)如此廣大。
讀書(shū),是在人生道路上采擷生活的音符,書(shū)就好比一位良師,像一位益友,時(shí)刻陪伴在我們的身邊,在書(shū)的海洋中,書(shū)的大樹(shù)屹立在我們的身邊,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻感受那書(shū)的快樂(lè),在里面,書(shū)讓我盡情玩耍,讓我陶醉其中。
閱讀讓我陶醉作文6
書(shū)籍像一把鑰匙,可以為我們打開(kāi)成功的大門(mén);書(shū)籍如一架階梯,可以使我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍似一葉小舟,可以帶我們遨游學(xué)問(wèn)的海洋。正如高爾基所說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!笔前。两跁(shū)的世界中,怎能不讓人陶醉呢!
學(xué)習(xí)之余,我總愛(ài)捧著一本好書(shū),將自己與書(shū)融為一體,去感受主人公的悲歡離合。每當(dāng)讀到海倫·凱勒的”我只看我擁有的,不看我沒(méi)有的“時(shí),我總?cè)滩蛔樗臉?lè)觀向上贊嘆。每當(dāng)讀到岳飛的”駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺“時(shí),我總?cè)滩蛔樗膼?ài)國(guó)之心沸騰。每當(dāng)讀到《老人與!分校骸币粋(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗時(shí)“我總?cè)滩蛔樗膱?jiān)強(qiáng)感染。在書(shū)的城堡中,我有悲有喜,有驚有嘆,總是陶醉其中,無(wú)法自拔。
還記得有一次,我正品讀著辛棄疾的.《青玉案·元夕》,媽媽讓我?guī)退粗鹕系拿字,我漫不?jīng)心的應(yīng)了一聲,便繼續(xù)沉浸其中:那個(gè)元宵節(jié),盛極一時(shí)的南宋都城里,處處張燈結(jié)彩,寶馬雕車(chē),人們傾巢出動(dòng),笑語(yǔ)盈盈,只恨良宵太短。只有一個(gè)人,在燈火闌珊處,冷眼旁觀,他清醒地預(yù)見(jiàn)了這虛無(wú)的繁華之后的落寞,一如那晚璀璨卻短暫的煙花……不覺(jué)中,耳邊傳來(lái)一陣嗚嗚聲,伴隨著一屢糊味兒,一起飄進(jìn)了那流光溢彩、車(chē)水馬龍的街市中,這時(shí)才猛地想起了鍋里的粥……哎,誰(shuí)讓閱讀那么令人陶醉呢!
一本好書(shū),勝過(guò)一頓山珍海味的大餐,超越一處美不勝收的風(fēng)景。比起那些虛浮的奢華富貴,閱讀要實(shí)在的多。讓我們一起去感受書(shū)中那些獨(dú)特的心聲,聆聽(tīng)那唯美的音律,陶醉于書(shū)籍的長(zhǎng)河中吧!
閱讀讓我陶醉作文7
閱讀是一件多么愜意的事情!我常常對(duì)自己說(shuō)。
每晚,在睡覺(jué)前的幾分鐘里,我通常會(huì)爭(zhēng)分奪秒地去讀書(shū),我心里面,快樂(lè)的意義就是閱讀。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本讀書(shū)時(shí),我會(huì)發(fā)覺(jué),我進(jìn)入了書(shū)的海洋,前幾天什么煩心的事情,親人,朋友,哥哥仿佛在一瞬間都忘了,而我則是書(shū)中的主人公,隨著情節(jié)去冒險(xiǎn),剎那間,我就被一個(gè)大冰塊凍在了里面,什么事都顯得那么的渺小,什么事都顯得那么沒(méi)有分量,而最重要的,那就是讀書(shū),我在里面遨游,隨著媽媽的嘮叨聲,我猛然醒來(lái),從那個(gè)讓我陶醉的書(shū)的海洋中醒來(lái),醒來(lái)的.那一瞬間,什么考試,親人,回憶,睡意一下子全鉆了進(jìn)去,而我戀戀不舍地放下書(shū),關(guān)上燈,在故事情節(jié)之中,漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉,但也給我?guī)?lái)了不必要的麻煩,上課時(shí),我雖陶醉在那書(shū)的海洋里,連老師走過(guò)來(lái)都沒(méi)注意,給抓住了,但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉,每當(dāng)我進(jìn)入書(shū)的海洋時(shí),仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境,一個(gè)天,一個(gè)地,每當(dāng)我在書(shū)的海洋遨游時(shí),我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來(lái),深夜,在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的世界,偶爾來(lái)的一顆流星,一聲蟬吟,一絲風(fēng)聲,都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色,是原本靜謐而又神秘的深夜加多了一絲神秘的色彩,突然間,我停下了朗讀,流星,蟬鳴,風(fēng)聲,隨著停下,那一瞬間是多么的靜謐,而又多么的美妙!我默默的享受著萬(wàn)物沉睡的靜謐,而也隨著那一顆流星,在書(shū)的海洋里的仙境中,沉沉睡去。早上起床時(shí),卻發(fā)現(xiàn),我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚,可見(jiàn),閱讀在我心中的地位,莫過(guò)于享受,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)享受在我心中的地位。
!我愛(ài)閱讀,因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁?shū)的海洋之中,所以,我愛(ài)閱讀,但是,我更愛(ài)被閱讀陶醉。
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