【推薦】月考作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的月考作文6篇,歡迎大家分享。
月考作文 篇1
按照慣例,開學(xué)一個(gè)月后要月考。我都初三了,進(jìn)入初中這么久,都已經(jīng)習(xí)慣了大大小小的考試,便沒怎么把“月考”放在心上。該上課的時(shí)候上課,該完成作業(yè)的時(shí)候完成作業(yè),該休息的時(shí)候休息,很少擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)復(fù)習(xí)?傁胫,一個(gè)月還早呢!
時(shí)間的流逝是無(wú)情的。一轉(zhuǎn)眼,月考就只有三天了。我頓時(shí)慌了手腳。并且,老師告訴我一個(gè)更為悲痛的消息——這次要考七個(gè)科目。
以前最多只考四科……我終于翻開動(dòng)都沒動(dòng)的歷史政治書,看著上面只有點(diǎn)兒印象的知識(shí)點(diǎn),一臉茫然。我急急忙忙地要開始背,可又想起數(shù)學(xué)還有幾道題沒弄懂,語(yǔ)文古詩(shī)和文言也還沒記完,物理公式還背不住,化學(xué)知識(shí)要點(diǎn)還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,我不得不放棄歷史政治的復(fù)習(xí),著力復(fù)習(xí)其它的主科。
月考如期而至。它并沒有因?yàn)槟硞(gè)人沒復(fù)習(xí)好而推遲。因?yàn)榕R考前復(fù)習(xí)了一些,所以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這些主科,考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷,我才正直意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
卷子一發(fā)下來(lái),我看了看上面的題。天啦,這都是課本上現(xiàn)成的知識(shí)點(diǎn)。】墒,因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí),就算上課時(shí)認(rèn)真聽了講,現(xiàn)在最多也只有一點(diǎn)兒印象,無(wú)論如何都回想不起來(lái)。周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”地寫著,看得出來(lái),那飛快的書寫中,帶著他們的滿意和興奮。
可是,第一道題,我就答不出來(lái)。好容易想起那么一點(diǎn)點(diǎn),迅速地寫上來(lái)之后,又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張?jiān)嚲,沒幾分鐘就要收卷了?晌业暮芏啻鸢福B我自己都覺得牛頭不對(duì)馬嘴。不過(guò)我真的不知道該答些什么,只好坐以待斃。
交了試卷后,同學(xué)們?cè)谂d高采烈地對(duì)答案。我卻窩在自己的位置上,一句話都不敢說(shuō)。那一刻,我聽到自己心中深深的悔恨。
下次,我一定要認(rèn)真做好復(fù)習(xí),一定不能再進(jìn)行這樣無(wú)準(zhǔn)備的考試了!
月考作文 篇2
月考前的天空,風(fēng)起云涌。此時(shí),正當(dāng)是月考的前一個(gè)星期,打開書包,放眼望去全是白花花的黃岡,周測(cè),單元卷子,書上的題,復(fù)習(xí)單,句型練習(xí)……唉,各式各樣的題,就像黃豆大小一般的冰雹一樣,噼里啪啦的把同學(xué)們?cè)伊藗(gè)暈頭轉(zhuǎn)向,這群學(xué)生給累得手無(wú)縛筆之力。時(shí)間就像一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員,還沒等你回過(guò)神來(lái),就早已沖過(guò)終點(diǎn)。
轉(zhuǎn)眼間,距離月考還有三天,學(xué)習(xí)變得瘋狂起來(lái),所有的副科都被主科老師捷足先登,哪怕贏得了牛毛細(xì)雨般的點(diǎn)滴時(shí)間,抓緊為我們夯實(shí)基礎(chǔ),就連喝口水都閑功夫都沒有,足以見緊張氣氛。
月考時(shí)的天空,電閃雷鳴。當(dāng)哨聲吹響,白花花的卷子照的我頭皮發(fā)麻,心中恐懼的烈火熊熊燃燒,燒的我雙手炙熱,不住的發(fā)抖,好不容易回過(guò)神來(lái),再仔細(xì)一看題目,媽呀,密密麻麻的字就像一鍋毫無(wú)美感的黑芝麻,看的人眼花繚亂,心神不寧,馬上就要到崩潰的邊緣了,此時(shí)若是讓我變成一只粉筆,一個(gè)書包,一個(gè)拉鏈,哪怕是一粒塵埃,但凡能逃過(guò)考試的方法我都心甘情愿的去做。
“快點(diǎn)兒,還剩20分鐘,趕緊結(jié)尾作文吧!”監(jiān)考老師低沉的叫聲,在教室中回蕩。好家伙,老師都讓作文結(jié)尾了,我還沒開始寫呢,目前為止只剩下僅僅的20分鐘,如果我三秒鐘寫一個(gè)字……蒼天吶!我只能寫上僅僅400字,這可是嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的。想到這,我都不敢想象下去了,管他呢,寫吧!一番斗爭(zhēng)之后,講臺(tái)上放的,是我可憐巴巴的卷子,就像是一個(gè)被判決死刑的人,被緩期了一樣。
得知分?jǐn)?shù)的天空,風(fēng)和日麗。根據(jù)目前最可靠最準(zhǔn)確的消息,將要公布分?jǐn)?shù)。消息一傳出去,身后的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,有雙手合十的,有的嘴里念念有詞,有的幾乎快要因?yàn)榭謶侄柝蔬^(guò)去,還有的對(duì),這次考試信心滿滿,談笑風(fēng)生的和同學(xué)們議論紛紛。
終于卷子在寂靜無(wú)聲中發(fā)了下來(lái),小心翼翼地捻住卷子的一角,天吶,是打開還是不打開?心里早就估摸著,那成績(jī),可能無(wú)顏面對(duì)江東父老。
可誰(shuí)知,最終成績(jī)居然超過(guò)了平均分4。5分。唉,這跌落起伏的月考,不親自經(jīng)歷,怎有體會(huì)?
月考作文 篇3
本以為高二會(huì)是高中三年最沒意思的一年。開學(xué)第一個(gè)星期就感覺已經(jīng)過(guò)不下去了,因?yàn)闆]有和很好的那個(gè)朋友一起走理科這條路。這真的算是一個(gè)遺憾吧,但現(xiàn)在看來(lái)好像我們都選擇了最適合自己的路。開始時(shí)的物理幾乎讓我崩潰,我曾經(jīng)迷茫過(guò),懷疑過(guò)自己的選擇,事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的,來(lái)到十九班是我做出的一個(gè)明智的決定,來(lái)到十九班才發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò),認(rèn)識(shí)了很多以前都不認(rèn)識(shí)的人,和他們成為了朋友,很開心的是收獲了高二近年的美好時(shí)光,即使這些都將成為回憶。
我懷念上課時(shí)的激情,懷念我們?nèi)コ燥垥r(shí)一片混亂的場(chǎng)面,懷念每一節(jié)體育課、微機(jī)課、數(shù)學(xué)課、歷史課,懷念我們?nèi)嘁黄鹁毎喔,懷念我們上課時(shí)喜歡起哄,懷念我們因?yàn)槟硞(gè)選項(xiàng)對(duì)不對(duì)而爭(zhēng)執(zhí),懷念十九班那個(gè)很爛的課室,懷念那里的每一棵樹,每一簇草叢,每一陣風(fēng)……懷念心情不好時(shí)可以走在綠茵操場(chǎng)上奔跑的`放松,懷念冬天時(shí)的課間全班人站在暖氣旁取暖,當(dāng)老師走過(guò)時(shí)會(huì)熱情地問好,懷念我們一起沖飯?zhí)玫那榫爸皇,我們還回得去嗎?我們的高二,就在這笑著就被遺忘了的時(shí)光中漸漸逝去了,我懷念這美好的時(shí)光。
我知道時(shí)間一旦過(guò)去了就真的失去了,該抓住的時(shí)候沒有抓住,只留下遺憾。也許,我們能做的就是珍惜每一天在一起的時(shí)間。不管開心與不開心,日后回想起來(lái)都會(huì)有心碎的感覺,因?yàn)槟阏娴幕夭蝗チ恕?/p>
上了高二,懂得了什么叫做在最艱難的時(shí)候也會(huì)有人陪你一起度過(guò),上了高二,才明白不是什么事情都會(huì)像自己想得那么完美,總有一些事會(huì)不如意,上了高二才發(fā)現(xiàn)高一的有些同學(xué)可以離自己越來(lái)越遠(yuǎn),從好朋友變得見面都不知道要不要打招呼。上了高二,學(xué)會(huì)了哭過(guò)之后就要擦干眼淚然后要繼續(xù)學(xué)習(xí)。上了高二,就不想上高三。
高二,那么短暫而美好的時(shí)光。我們都知道在時(shí)間面前是無(wú)能為力的,我們只能接受事實(shí),正視未來(lái)?v有萬(wàn)分不舍,也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。笑著走向高三,不管以后大家還能否一起學(xué)習(xí),都要笑著走下去。
懷念高二,向往高三。祝大家在新學(xué)年開心快樂地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。高二十九,絕對(duì)無(wú)敵,高二十九,必勝!高二十九,我們銘記于心!
我們都是一場(chǎng)電影里的交叉蒙太奇,為了高考,為了成就班級(jí)的輝煌,我們走到一起來(lái)了。
我們定能制作出超過(guò)詹姆斯。卡梅隆的票房紀(jì)錄的輝煌!!!
月考作文 篇4
經(jīng)歷了一天別樣的網(wǎng)考后,令人忐忑不安的成績(jī)發(fā)出來(lái)了,其他科目考的還不錯(cuò),唯獨(dú)語(yǔ)文差了一點(diǎn),好丟人啊。媽媽說(shuō),不要對(duì)自己失去信心,這一次沒考好,下回努力。
現(xiàn)在我要好好分析一下錯(cuò)題,前七道題都沒什么大問題,我輕而易舉地答了出來(lái)。到了第八題的時(shí)候。我一看怎么都對(duì)呀,就選了B。結(jié)果人家是讓選錯(cuò)誤的答案,白白失掉了三分,沒辦法,誰(shuí)讓我看題不仔細(xì)呢。接下來(lái)有幾題我都是錯(cuò)在審題不清楚上了,扣分扣得好冤枉啊,我就是心急,想快點(diǎn)做完。做到那兩道閱讀題的時(shí)候,我?guī)缀跏且荒渴校坏绞腌娋妥鐾炅,結(jié)果是錯(cuò)了那么一大堆,有道題我不會(huì),就直接找到了那一段,卻沒有聯(lián)系上下文,導(dǎo)致我寫上了錯(cuò)誤答案,真后悔,但是后悔又有什么用呢?后面那幾句賞析詩(shī)詞,有的我也不會(huì),原因是上課沒好好聽。就那篇古文做的還算不錯(cuò),但后面的資料我不會(huì)了,都怪我平時(shí)積累的太少了。石灰吟的賞析錯(cuò)了,因?yàn)槲腋静焕斫馐乙鬟@首詩(shī)是什么意思。
說(shuō)白了語(yǔ)文沒考好的整體原因是沒有審題,平時(shí)積累太少,現(xiàn)在連自己喜歡看的書都不看了,隨筆一天比一天寫得差,字?jǐn)?shù)也越來(lái)越少,我要改掉考試不細(xì)心讀題的壞習(xí)慣。有時(shí)候我看著題目,不認(rèn)真想就順手把答案寫上了。另外,平時(shí)沒有堅(jiān)持去做語(yǔ)文題,要多做各種題型,我一定要加倍努力,從這次考試中吸取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。這次月考,我覺得不應(yīng)該考那么差的成績(jī)。同樣的錯(cuò),絕對(duì)不會(huì)再犯第二次,下次考試我一定會(huì)全力以赴!
月考作文 篇5
前不久,我們進(jìn)行了期末考試,感覺自己考的不是很理想,語(yǔ)文92.5分,數(shù)學(xué)90分,英語(yǔ)93分優(yōu)秀作文 ,主要錯(cuò)在哪里呢?我今天就來(lái)分析一下我主要錯(cuò)在哪里。
先說(shuō)語(yǔ)文,主要是在閱讀題錯(cuò),錯(cuò)在我沒有認(rèn)真的分析題意,導(dǎo)致扣了很多分。然后就是作文方面,我基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固(就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能寫在第一個(gè)格子上),也導(dǎo)致扣了分。算一算就已經(jīng)扣了7.5分了。
再說(shuō)數(shù)學(xué)吧,才90分,這一次可算是考砸了.就是一些計(jì)算題、判斷題、填空題,要不就是計(jì)算錯(cuò)誤,要不就沒認(rèn)真讀題,老是錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方,本身就粗心大意,更沒認(rèn)真檢查,扣了10分。哎···
再說(shuō)我平常最不好的英語(yǔ),這一次竟然是我自己的成績(jī)里面的最高分了,不過(guò)我還是不滿意,因?yàn)槎际清e(cuò)在很簡(jiǎn)單的地方,可以算是不該錯(cuò)的全錯(cuò)了。算一算也就扣了7分了。
這就是我的成績(jī),我自己很不滿意,一定要繼續(xù)繼續(xù)加油努力啊!
月考作文 篇6
光陰似箭,如月如梭,轉(zhuǎn)眼間我迎來(lái)了人生中第一次月考。我信心滿滿地步入考場(chǎng),但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖的試卷,我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被烙上疤痕時(shí),我感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
當(dāng)我靜下來(lái),再仔細(xì)瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),因?yàn)樵谇懊娴R了點(diǎn)時(shí)間,最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就活生生被扣去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文,一篇深淺適中的作文竟然讓我絞盡腦汁,略去我整整15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖,科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ),一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾,在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太粗心大意;在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆]有復(fù)習(xí),F(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!
這次月考如一面閃亮的鏡子,顯出我的不足之處。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
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