【精品】月考作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的月考作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
月考作文 篇1
古代文人墨客愛竹者甚多,有人說竹青翠挺拔,不畏風雪,不爭功名,淡泊人生;但也有人說,竹內(nèi)空空無物,更喜節(jié)外生枝。古語贊荷花“出淤泥而不染”出塵脫俗,卻也有人說其浮荷無根,漂泊少情。由此可見,每件事物,不同的人對其有不同的評價。而我們在接受贊美的同時,也要傾聽反面的聲音,并學會正確對待這些異樣的聲音。
當代著名作家,曾獲得諾貝爾文學獎的莫言,早年間曾被另一名叫作王干的作家寫文章抨擊其作品。而事后,莫言又與王干在食堂偶遇。出人意料的是,莫言對于給自己文章大潑冷水的王干,卻對其寫的文章,百分之五十一表揚,百分之四十九批評,還是以表揚為主。一番寬容的話語,使這樣兩個“冤家”握手言和,一笑泯冤仇。莫言對于反對自己的聲音并未采取暴力的方式去予以反擊,卻是從批判中讀出了鼓勵與表揚。不只是寬容了他人,更是激勵了自己。
我小時候,曾與父親一起搬運石灰,而在路上恰逢下雨,便與父親找一處地方躲雨。不多時,我與父親都感覺到餓了,但是又沒有地方可以生火做飯。但父親卻將雞蛋放在石灰當中,用涼水潑向石灰,我看到被潑了涼水的石灰滋滋冒氣泡,不多時雞蛋就熟了。父親說,潑涼水,煮雞蛋,這個過程看似簡單,實則不然。石灰只有禁得住迎面而來的涼水,才能沸騰產(chǎn)生熱量。
人生之路又何嘗不是如此呢?我們在前進的路上,總會被各方的“冷水”潑到。而我們所要做的,正是善意地看待這些“冷水”。讓他們變成激勵我們前行的動力。
古往今來,無數(shù)的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判過,這些異樣的聲音,或懷損人之惡意,或述一己之見,但相同的是,成功人士對于反對自己的聲音,從不曾惱火,對于異樣的聲音,總能正確的對待,理性的評判。
還記得小時候學過一篇文章名叫《糟糕透了與精彩極了》,說的就是不同的人看待同一事物的兩種截然不同的看法。只有理性地接受那些或支持或反對的看法,我們才會像一艘鼓脹了風帆的船,在“兩面風”的吹拂下航行萬里。因而,學會去傾聽異樣的聲音,才能擁有比天空更遼闊的胸懷,繼而取得更大的的成功。
月考作文 篇2
令人神經(jīng)緊繃的月考終于結束了,接著最“動人心魄”的事情就是等待月考的成績了。
盼星星盼月亮都不及盼望月考成績,一天過去,知道月考卷還沒批改出來的我們也沒有那么心急。但是,第二天,我們的騷動就開始了。第三節(jié)下課時,語文老師叫我第四節(jié)課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜,但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。
老師吩咐好一些后,我就拿著一些卷子改起來。改著其他同學的答案,我和自己做的答案對照起來?梢源_定,我改的兩道題自己絕不會出錯。優(yōu)美的下課鈴聲響起,我看到了窗前好友的身影。我們一次來到老師的辦公桌前,看到了一摞我們班的試卷。雖然班級姓名被訂住了,但我還是一眼就認出了自己的試卷。卷子中上方,鮮紅色的96分,深深地沖進了我的心!昂挝牟,你自信滿滿的好成績呢?你最近有努力嗎?你最近對待學習的態(tài)度又是怎樣的呢?”我在心里暗暗地問自己。又想到亂哄哄的路隊,邁著沉重的步伐走出了辦公室。
數(shù)學成績也提前知道了。數(shù)學課結束,老師收好教案就往教室外走。一個值周生送給老師一摞卷子,眼尖的我們看見了,趕緊追上老師,詢問成績。我知道了自己數(shù)學考了一個不錯的成績:100分。
英語卷的分數(shù)我就不得而知了,只能等待家長會過后爸爸將試卷帶回來。
周六下午五點左右,爸爸回家了。一進家門,爸爸就開玩笑地說:“哎!開家長會去接受批評了。”頓了一下,又對我說:“知道你數(shù)學考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但這次沒用了。“嗯,我早就知道了!卑职趾孟瘛俺聊蜒浴绷。一會兒,他拿出卷子,對我說:“數(shù)學考好了,看看語文考了多少,把卷紙拿好,星期一交了!蔽医舆^卷紙,向房間走去。
卷紙看過一遍,心中不覺思索萬千:雖然數(shù)學和英語考好了,但為什么語文沒考好呢?哎!考試不容易,做學生真不容易。不過還是那句話,換一種更好的方式去對待學習,換一種更有精神面貌去對待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!
月考作文 篇3
第二節(jié)是數(shù)學課。
董老師剛剛一開始講課,就給我們發(fā)了一張卷子。還說:“先寫班級姓名!”我一邊做,一邊想一想該怎么做。我正在做時,董老師說:“寫完的,對完了答案的可以出去玩!”我正在檢查時,已經(jīng)有2個同學寫完了也檢查完了,他們用最快的速度把卷子交了上去。而且我覺得很害怕,像機器人一樣走上去交。可是,交上去就不能再去回來了。我相信可以得95分以上。過了一段時間,該吃午飯了。我覺得飯有點多,就想讓老師盛少一點?墒牵疫是覺得有點多,就說:“我可以吃完!蔽页园〕园。撍X了。我覺得很困,因為我昨天睡得太少了,我趕緊爬上床,等老師數(shù)到3的時候,我又用最快的速度蓋好被子,睡著了。到了起床時,我看見董老師手里抱著一大疊卷子,讓顏思雨發(fā)出去?晌也诺昧76分,我們班有一個100分的,她是蘇子瑤,我要向她學習。
月考作文 篇4
學校進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀,最后考完試啦。同學們似乎吃了興奮藥一樣高興,個個甭提多高興啦。雖說考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。
就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單,當老師發(fā)到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時間已經(jīng)靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣應對媽媽,成績下降如此之快,媽媽會很失望的,這時的我對我自我已經(jīng)絕望,此時,我看不到任何期望。
該來的總是會來,該應對的總是要應對,我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進家門,想到媽媽日復一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到6點啦,如果再不回家媽媽會著急的,就這樣我被迫踏進家門,當媽媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績告訴媽媽時,從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自我落淚,可最終還是沒控制住自我,撲進媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的',這次沒考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒有用的,就應找到自我的錯誤,并加以改正,這樣才能使自我變得更好更完美,找到最適合自我的學習方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下,我開始找自我的缺點,做一個學習計劃,爭取下次考個好成績。
月考作文 篇5
開學一個月了,我還自我陶醉在自認為良好的狀態(tài)里,期初月考的成績可謂是給了我當頭一棒。我終于認識到,自己還存在著很多的不足。
月考前,我自己還是比較有信心的,我認為,不需要太多的復習,就和初二一樣,隨便考考,就能獲得一個理想的成績?墒窃驴冀Y束以后,我自己就意識到這次月考掛科了。因為總共考了六門學科,我就有三科沒答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。結果導致了一下子退步了50名的情況。我認為,造成這種結果的原因,就是沒有把心思放在學習上,還不夠努力。初三是最為重要的一年,也是改變命運的一年。像之前初一初二那樣只要求每天做完作業(yè),課余時間出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太簡單所以才導致了今天這樣的結局。題做的不夠多,不夠熟練,所以才會做不完卷子;上課聽講質量差,回家沒有及時的復習預習,才會錯的那么多。說起來考試失敗,都是我自己造成的。對啊,一個上課不認真聽講,老是說話,回家又不努力的人,能考出好成績才怪了呢。
我每天晚上的第九節(jié)課都在B班進行不同于教室的單獨輔導,我們的目標就是進入級部前50名,進入A班?墒且勒者@次月考的成績來看,我卻連B班都進不了。越學越倒退,真是件丟人的事情。大家都說,學習就像是跑馬拉松,大家都在往前跑,我只有跑得比別人更快,才能取得成功,而我卻停了下來,還有什么資本去和別人比呢?我現(xiàn)在就是處在一種昏昏噩噩,不思進取的狀態(tài),要想改變現(xiàn)狀,只有端正態(tài)度,并做好以下幾件事:
首先,要端正好自己的態(tài)度,認清自己是中學生,就應該把學習放在第一位,協(xié)調(diào)好班級管理與學習之間的關系。在心態(tài)放端正后,充分利用上課的時間,認真記好筆記,回家后先復習當堂課的筆記,再寫作業(yè)。把每次作業(yè)當做考試一樣,不開書,計時,并且利用好三色筆,認真完成每一項作業(yè)。上課時專心致志,堅決不與周圍同學說話,并且當周圍同學說話時提醒他們保持安靜。平日里放假時,一定要充分利用好時間,不要光想著玩,“少壯不努力,老大徒傷悲”,多做一些拔高的題,不求多,求精,這樣既豐富了自己的儲備,也鍛煉了做題速度,不至于考試的時候手足無措。
這次月考無疑給我敲響了警鐘,它提醒我不需要改進自己的方法和態(tài)度。幸虧這只是一個階段性測試,我一定要在剩下的時間里更加努力的學習,在一個月后的期中考試里取得輝煌的成績,重新回到級部前五十,讓所有人都看到我孫嘉林的厲害!加油!
月考作文 篇6
“70分!”這個數(shù)字從爸爸媽媽的口中說出時,我的心情一下子跌落到谷底。這是我頭一次語文考了70分,怎么可能?這次的升學考試,我可準備了好長時間,難道這就是我努力后的結果嗎?我怎么會考的這么低?當我還在疑惑時,爸爸媽媽和奶奶就在一旁朝我“開炮”了!“你怎么會考的這么低!我?guī)銖土暳四敲撮L時間,都白復習了!”“不是我們說你,要想讓我們覺得你行,你就要證明給我們看……”“嫻嫻呀,你這次也太讓奶奶失望了,這我要出去怎么見人啊!”大人們都在一個一個的數(shù)落我,而我就像做錯事的小孩,站在中間,臉紅通通的,眼睛水嘩嘩地往下流。我也不知道自己到底錯在什么地方,怎么扣了這么多分。
我和爸爸媽媽一起回到了家。坐在沙發(fā)上,我努力的去想試卷里的題目,自己在什么方面寫的不好,在什么方面做得不對。我思考了好一會兒,終于總結出,為什么只考了70分!
1、在暑假期間,我過度沉迷于電視,心思根本不在學習上,才導致此次考試失利。
2、復習的不夠全面,作文幾乎很少看,所以考試時,作文可能寫走題了。
3、考試時,短文閱讀做得太草率,只求把格子寫滿,不求精確。
4、前面的基礎知識,有好多都不會寫,想古詩、課文填空等。
5、長久以來,錯別字就是我最大的毛病,每次考試都要丟掉很多分。
6、看題是,經(jīng)常一掃而過,從不仔細。
看完這些,我自己都就得很驚訝,原來自身有這么多的缺點,以后我一定會改著的。
月考作文 篇7
月考成績剛剛公布,我犯了很多我不該犯的錯誤。
我的語文一向很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊ㄟ^以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
月考作文 篇8
上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易,只要文章沒有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。
我剛上高中的時候,第一次月考,作文就被減了9分。
我覺得,作文分數(shù)低,其中的一個原因是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識,把課本上的重點內(nèi)容背熟,答起題來就比較輕松,能夠有很充裕的時間寫作文,加之作文簡單,所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會不適應,這就會影響到作文的發(fā)揮,甚至寫作文時頭腦會一片空白,毫無頭緒。
時間長了,對考試適應了,可能會好些。(這是我上了高中以后的感覺,不知你是不是和我一樣)
我覺得,首先應弄明白,高中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
高中作文有時是材料作文,這需要準確的把握中心,如果知道了中心內(nèi)容,但不知該如何寫起,那么可以從多個角度去領會材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果,只是給了一個話題,或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求,在確定作文題目時要慎重,因為整篇作文都要圍繞題目展開,或者可以先寫作文,最后寫題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現(xiàn)題、文不對應的問題。寫作文時,要確定每一段要寫些什么,考慮一下怎么去體現(xiàn)主題,要是雜亂無章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些,就憑感覺寫,但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F(xiàn)在,中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢,對于這一點我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!作文
多讀多練,實踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的作文都很好的,很讓人受益。平常多寫些,可以寫一些小詩,或無聊的時候寫一小段,考試時或許會用的上。平時多寫,對自己提高寫作能力很有幫助,這點我深有感觸!
還有,寫作文重在創(chuàng)新,標新立異,如果只是圍繞老觀點展開論述,會讓人沒有興趣。
對了,在考試時,有三個點一定要著重寫好:題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之,寫好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問題。
這些是我的一些體會,希望可以幫到你!加油!
月考作文 篇9
星期二月考,我沒有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績發(fā)下來以后
晚自習后,李老師背著一堆試卷走進來,鐘威問:老師,考的怎樣?多少分?多少分?你太差勁了!全班都退步了!我心想:不會吧!語文、數(shù)學難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?焦急的我只想快點只到分數(shù).老師要報分數(shù)了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促.劉俊成,語文80分,數(shù)學43、5分!我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數(shù)學為什么就沒極格?心中總一個疑問.不久,淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來,為什么!為什么!為什么數(shù)學付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!
試卷發(fā)下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責罵自己.我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致.數(shù)學大不分都沒想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的.吸取教訓,發(fā)現(xiàn)問題.
去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量.去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀.
不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!
月考作文 篇10
3月25日,我們迎來了開學以來的第一次月考,我的心里很復雜,說不清是什么滋味。
月考的前天晚上,我坐在書桌前,一遍又一遍的復習老師講過的內(nèi)容,做各種復習卷,就盼著月考能考個好成績。
月考那天,我坐在考場里,認真的答每一份卷子,教室里十分安靜,只能聽到刷刷的寫字聲。
收卷后,我終于長出了一口氣,至于考試的成績,我既恐懼又緊張,萬一考試考不好怎么辦?
發(fā)卷子了,當數(shù)學老師念出我的成績時,我驚呆了,耳邊回蕩著我的成績。當我靜下來,再仔細地瀏覽試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心。簡單的判斷題就被扒去了2分;還有一個畫圖題整整奪走了我3分,最讓我震驚的是應用題扣走了我5分;這次的月考帶給我的不是喜悅而是痛苦。它就像一面鏡子,把我開學后的所有缺點照的一干二凈。如果我還不吸取教訓,今后的學習更是難上加難。
這次月考,都怪我不認真,如果,在細心那么一點點,可能就不會發(fā)生現(xiàn)在這種局面,就像張老師說的那樣,都考完試了,還在那里,一拍大腿,說;“哎,我在細心點就好了!爆F(xiàn)在說這些都沒用了,唯一能做的就是繼續(xù)拼搏,努力學習。
知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時間內(nèi),把大量的知識灌輸入到大腦里去。“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學習。學習的時候,又不會的提就要去問老師,做到今天的功課今天除。
這次月考,給了我一個下馬威,但也同時激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量。
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