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月考作文300字

時間:2021-06-09 09:22:52 月考 我要投稿

月考作文300字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的月考作文300字9篇,歡迎大家分享。

月考作文300字八篇

月考作文300字 篇1

  周末了,月考已經(jīng)結(jié)束。雖然這次的成績或好或差,終究已成過往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

  許多人可能會問:你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對我來說,語文成績不理想,就是致命的偏科。萬一是中考,這樣的成績可怎么行?

  我大概總結(jié)了這次語文考差的原因,大致有兩點:其一便是語文之大忌:書寫問題,因為書寫丟分是最可惜的,要想有一個好成績,我認為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷,要是卷面不容易辨識,讓老師看起來費勁,那么老師的心情自然就不好了。

  其二就是最重要的問題——閱讀理解。如果平時閱讀量少,再加上考試的時候不仔細閱讀文章,必然會失去很多分,將嚴重影響成績。

  所以我決定先從練字開始改善,提高書寫水平,再抽出時間讀課外書,以增強閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結(jié)出來的問題,能幫我正確改善自己的不足。在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲!

  既然分數(shù)已成過往,就不再去想了吧,畢竟正確認識到自己的問題所在,才是小考的價值所在。

  為自己加油!

月考作文300字 篇2

  這次月考考得很不理想,離預(yù)想的成績差了很遠。下面就讓我分析一下情況吧。

  首先是語文:古文默寫,翻譯都沒啥扣分的,出錯的比較多的就是在選擇和注解上,賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個早讀都沒有認真復(fù)習(xí)下去,總是覺的自己什么都會,一遍一遍的翻著書看,不認真地想一想。

  然后是數(shù)學(xué):基礎(chǔ)還可以,可總是不認真,寫作業(yè)不認真,到了考試還不認真!就因為這一件事,就使我活活丟了十幾分!上課不認真聽,總是覺得自己都會,沒有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說英語,背記沒有什么問題,主要是什么完形填空呀,選詞填空和閱讀理解呀應(yīng)該加強練習(xí)。多讀一些課外書籍,做一些完形填空的題。

  政史地生:除了生物,其他都考得不怎么樣,尤其是政治,還沒有寫完,可憐我這個政治課代表呀。主要背記沒有把握好方法,所以沒有寫完。

  針對以上方面,我一定要積極改正。針對語文和英語,我一定要多背多記多練,把握好每次過關(guān)的機會。針對數(shù)學(xué),我一定要多加練習(xí),課堂上認真聽講,不會的題問老師。政史地生,也要多背多記多練。

  這次考得不好,以后一定要改正,相信下一次……

月考作文300字 篇3

  一進考場,便感覺涼風(fēng)颼颼,罡氣逼人,整個考場像是被烏云籠罩一般,感覺不妙啊。

  “叮叮!笨荚囬_始了。所有的同學(xué)一齊動筆,整個教室鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上都聽得見。伴隨著紙與筆摩擦發(fā)出的沙沙聲,我迅速做完了基礎(chǔ)部分,接著就是文言文和閱讀了。

  終于,事實證明了我的預(yù)感是正確的`。第二篇閱讀難住了我,這篇閱讀叫“早醒的梅花”。特別是第一題,題目是“題目早醒的梅花中‘早醒’有什么含義?請你寫出三個”。我想了半天都想不出第三個含義,所以我決定先寫作文,等寫完作文再回過頭來寫著個閱讀。接著,我以45分X秒寫完作文,繼續(xù)寫這個使我頭疼的閱讀。我很少看這種文體的作文,所以我根本讀不懂文章的主旨,也就根本不能理解文章的中心思想,因此,我只能把想到的答案都寫上去。多看了幾遍文章,還是讀不懂,我便放棄了。

  雖然明知閱讀不能得高分了,但我交完試卷就覺得如釋重負。哎!終于松了一口氣。

月考作文300字 篇4

  春天悄悄地來了,不知不覺的,從開學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)過了5個星期了。下個星期,我們將舉行第一次月考,記得上學(xué)期的兩次考試,我屢戰(zhàn)屢敗,原因主要是我并沒有重視月考的重要性,和平時不認真學(xué)習(xí)。在寒假的一個月里,有幾天,我一直在想頭天學(xué)習(xí)的事。這學(xué)期從開始到現(xiàn)在,我有了一些微不足道的進步,但是那些是不夠的,我要想前進一大步,那我就要先邁好一小步。這樣一步一步,腳踏實地地進步,才是有效的。家人常說:“你并不笨,只是不勤奮。”的確,這就是我的缺點,眼看,第一次月考,就要來了,如果我再馬虎,那就要遭到天遣了。

  這次的月考對我來說,是極其的重要,因為這不僅是我補不補課的重要依據(jù),而且還是我家人與都是證明我這段時間學(xué)習(xí)成果的時刻。雖然月考時并不會怎么復(fù)習(xí),但是我依舊信心十足。我現(xiàn)在就像是一輛加滿了油的超級跑車一樣,我相信,我的成績出來后,你們“不看不知道,看了嚇一跳”,我的成績不會一飛沖天,但是我肯定會有進步的。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,以前我經(jīng)常吹噓下次會努力什么的,可這次我是認真的。好了,我的成績會不會像上述那樣,就看我的吧!

月考作文300字 篇5

  聽說是一次小測試,可卻是月考,測試題大多是選擇,小部分是填空,但是我低估了測試題的難度。這次考試讓我瞬間打了臉,出來的成績使我目瞪口呆,無以應(yīng)對。主要說語文這個從前我極其擅長的主科。

  語文全是選擇題,一聽選擇題這三個字,便心生得意,輕敵了。

  古詩我背的滾瓜爛熟,默寫是分分秒秒的事,正確率還高,但古詩意思記得卻迷迷糊糊弄不清楚,課外書1讀過卻一晃而忘。對于語文的選擇就是一種冒險,但證實我底子不牢。

  語文的字形和字音我對此記得不是很牢固,對于那幾道選擇題蒙蒙的。

  其次是副科。

  副科比其主科不難寫,卻屢次讓我驚訝。除了地理考的還行,其它都不太理想。

  歷史有50分,50個選擇題,30分鐘時間,一開始我打的緊緊張張,題目沒看多仔細便匆匆選項。

  一看時間夠了,題不多便往下慢慢開始,等有充足時間檢查時,因為知識掌握不透徹,有的題明明寫對又改錯。

  今天的考試在家考,考知識考自律,知識記不牢固就記,名次落了我可以再努力,反正失敗是成功之母。

月考作文300字 篇6

  這次月考第34,很不理想,主要失分在數(shù)學(xué),考了66分,甚至沒有及格,語文物理歷史3科考的還可以,化學(xué)42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進步的地方;第年級34名,很不好。

  以后主要重點要放在數(shù)學(xué)上,上課要認真聽講,不跑神,老師畫的重點,講的例題,一定要聽懂會做,基礎(chǔ)訓(xùn)練有不會的題一定不能放在一邊要馬上去問,熟記各種定理,課下多做各種習(xí)題,爭取熟練掌握。

  至于化學(xué),要背化學(xué)元素周期表,掌握各種基本化學(xué)反應(yīng)類型,會正確在實驗室操作器材,把做錯的題抄在錯題本上定時多看看。

  政治平時要多看課本上的重點難點,老師經(jīng)一定要認真聽老師講課,如果不總結(jié)要自己匯總,平時就要熟記概念,整理答題思路,考試之前不能一味死記要學(xué)會融會貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力,要學(xué)會基本的舉一反三,這樣才能能較好地掌握內(nèi)容。

  語文歷史物理三門要保持僅有的成績,不能下滑。

  學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,不能急于進步,南陽永遠也不會看到成效。要一步一步前進,打好基礎(chǔ)。鋪好前路,所以我以后要好好學(xué)習(xí),爭取進步。

月考作文300字 篇7

  月考之后的兩天,我?guī)缀踝皇钦静皇,簡直吃不按睡不著,直至公布成績…?/p>

  雖然,語文成績大概回到以前的分數(shù),但是心里總是不太舒服,大概是前一陣子目標定太高了,自己吃不消,夠不著。我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該一步一步慢慢來,腳踏實地地對待每天任務(wù),相信你每次進步,只向前追,享受每次的“勝利之果”。

  陸陸續(xù)續(xù)的,歷史,數(shù)學(xué)成績出來了,也基本回到原來位置,歲心里不算太高興,但總算有絲絲安慰!

  科學(xué)成績出來了,我一直沒敢去看。終于,在同學(xué)們的鼓動下,我偷偷摸摸地來到辦公室,躡手躡腳地翻著試卷,看著前面那些低分的大紅數(shù)字,心里一下沒底了。自問,學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度也是不如前幾科的。當(dāng)良心收到譴責(zé)的同時,我終于翻到了自己的試卷,看著那三九倆大紅字,我實在無法相信我竟能考出這分數(shù),一下子,我簡直如同五雷轟頂,這是我有史以來的“創(chuàng)新低”!回家以后,自我檢討了一下,想了想這個“創(chuàng)新低”在想了想自己對待科學(xué)的態(tài)度,之前我是厭惡科學(xué),討厭科學(xué),所以導(dǎo)致了這苦果。我發(fā)現(xiàn)我要喜歡科學(xué),喜歡每一科,當(dāng)上帝一樣供奉!

月考作文300字 篇8

  高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語(滿分120分)平均成績是45。7分,位于文快班與理快班之后。年級排列第三。全班英語學(xué)習(xí)呈現(xiàn)上升態(tài)勢,很多以前明顯不學(xué)英語的學(xué)生上課也拿起筆來。心里有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學(xué),有三“抓”必須堅持。

  1、抓學(xué)習(xí)英語的信心與全班學(xué)英語的良好氛圍。要善于“忽悠”。

  2、抓基礎(chǔ)詞匯與語法。學(xué)一點兒會一點兒,會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。

  3、抓有希望,學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,即抓值得抓的人。

  展望未來教學(xué),兩個矛盾亟待解決。

  1、急需彌補大量較低層次的英語基礎(chǔ)知識與教授當(dāng)前的較高層次的高中英語課本的矛盾。沒有詞匯量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞,又要語法,又要讀寫能力,學(xué)生又極懶,課下不學(xué)。英語學(xué)習(xí)時間不夠。

  2、學(xué)生參差不齊。即要拔尖,又要補差。分層教學(xué)怎么操作?誰是重點?好生太少,又不能讓他們由優(yōu)生變一般。差生太差,可人數(shù)眾多。不拋棄,不放棄,怎么雙贏?請支招。

  不管怎么樣,我對我的教學(xué)還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了,學(xué)生早就撂挑子了。

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