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月考作文600字

時(shí)間:2021-07-15 10:22:58 月考 我要投稿

實(shí)用的月考作文600字10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的月考作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的月考作文600字10篇

月考作文600字 篇1

  時(shí)光荏苒,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。剛剛結(jié)束了11月份的月考,現(xiàn)對(duì)本次月考存在的問(wèn)題分析如下:

  一、命題情況

  這次月考是自主命題,但題型和中考相同。分為三個(gè)部分:1.積累與運(yùn)用,這一部分重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦和理解。2.閱讀理解,分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀,其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩部分�,F(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)文章的分析理解能力及語(yǔ)言的運(yùn)用能力;文言文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生學(xué)生對(duì)古文的掌握和運(yùn)用情況。

  二、存在的問(wèn)題

  1.在積累與運(yùn)用這一部分,一、二班學(xué)生的掌握還是不夠扎實(shí),對(duì)于需要識(shí)記的知識(shí)還是存在漏洞。

  2.閱讀理解,關(guān)于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)學(xué)生答的比較好,基本能抓住文章的主旨,語(yǔ)言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學(xué)生答題情況不容樂(lè)觀,課內(nèi)文言文還好,課外文言文一、二學(xué)生基本得不到分,原因之一是對(duì)于古文的理解能力比較差;還有一點(diǎn)是存在排斥心理,覺(jué)得自己不會(huì)做,從而就一個(gè)字也不動(dòng)。

  3.寫(xiě)作。這始終是學(xué)生的薄弱之處,也是失分比較多的一部分。大多數(shù)同學(xué)可以依照要求寫(xiě)作,但是語(yǔ)言過(guò)于平淡,上下文缺少過(guò)渡,個(gè)別學(xué)生存在離題現(xiàn)象。

  三、提高措施

  1.加強(qiáng)古詩(shī)文的背誦,重在默寫(xiě),大部分學(xué)生可以完整背誦,但是落實(shí)在寫(xiě)上就經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。

  2.打好基礎(chǔ),提高閱讀能力。具體措施是多練習(xí),多作題,在練習(xí)中總結(jié)技巧提高能力。

  3.以日記和好詞好句摘抄為手段,以講解為輔助,提高學(xué)生寫(xiě)作能力。

  也許對(duì)于一、二兩班的學(xué)生,想要在短時(shí)間內(nèi)有大的提高,的確是很困難的事情,但是我會(huì)盡我最大的能力幫助那些想學(xué)習(xí)的學(xué)生。

月考作文600字 篇2

  四月八日,我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)的第一次月考,早就聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了,這次月考重視課外閱讀,盡管做了一些準(zhǔn)備,但通過(guò)這次月考的結(jié)果來(lái)看,還是很出乎我的意料,原本有幾個(gè)應(yīng)該優(yōu)秀的沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀,而優(yōu)秀的,分?jǐn)?shù)又不夠高,看到自己班的總優(yōu)秀人數(shù)少得可憐,很沮喪。唯一覺(jué)得欣慰的地方是:這次我們沒(méi)有把后進(jìn)生扔掉,通過(guò)大家的共同努力,他們都趕上來(lái)了。通過(guò)逐題的分析,我發(fā)現(xiàn)結(jié)果差不是偶然,那是有很多原因的。

  一、雖然課堂流程看似緊湊,但知識(shí)的落實(shí)還是不到位,一定應(yīng)該做到溫故而知新。如本次月考積累運(yùn)用中的“詩(shī)詞默寫(xiě)”一題:雖然那些詩(shī)句都曾檢查過(guò),但時(shí)間隔的太久,沒(méi)有進(jìn)行反饋,而顯得有些生疏了,再加上當(dāng)時(shí)檢查時(shí),曾有一部分人并未寫(xiě)到全對(duì),而我只是點(diǎn)名讓他們改過(guò)來(lái),并未再次檢查,他是否改過(guò)?他是否是心不在焉的改過(guò)?我并不清楚。這些都是我的疏忽,我應(yīng)該隔時(shí)間讓他們鞏固舊知識(shí),并且檢查一次一定要徹底,一步一個(gè)腳印,萬(wàn)不可讓他們撿了芝麻而丟了西瓜。

  二、錯(cuò)別字的糾正不夠深刻,遇到錯(cuò)別字,一定要讓他先解其意,再讓他糾正,不然這次改過(guò),下次又忘了。

  三、課外讀物閱讀不夠深入,屬“水過(guò)地皮濕”型。今后要抽出更多時(shí)間和精力指導(dǎo)好課外閱讀,讓孩子們愛(ài)上讀書(shū),樂(lè)于讀書(shū),想辦法多讀書(shū)。

  四、作文審題不過(guò)細(xì),字跡不認(rèn)真,內(nèi)容枯燥單一,是我們班的突出的不正常現(xiàn)象,在這方面,我打算適時(shí)抽時(shí)間進(jìn)行作文交流,多用一些方法,如小組內(nèi)交流、全班集體聽(tīng)優(yōu)秀作文,摘抄優(yōu)秀作文進(jìn)行展覽,讓他們?cè)u(píng)作文等來(lái)激起他們看作文,寫(xiě)作文的興趣。

  總之,過(guò)多的挑剔別人,是自己做得不夠完美,所以學(xué)生成績(jī)的.好壞大多取決于我們老師自己,我只有在今后的教學(xué)中多想辦法,爭(zhēng)取成績(jī)能慢慢上升。

月考作文600字 篇3

  幾天前,我們剛剛進(jìn)行完第一次月考,走出考場(chǎng),我懵住了。

  考完試,大家都紛紛在談?wù)摽荚囶},而我一點(diǎn)也不想提,因?yàn)�,我認(rèn)為自我考砸了。所以誰(shuí)說(shuō)考試我就躲一邊去,半字也不許提,誰(shuí)和我提考試,我就對(duì)他說(shuō):“你再和我提考試,我就跟你急!”回到家,爸爸老媽問(wèn)我怎樣我也不敢回答,只是支支吾吾的說(shuō)還好,其實(shí),一點(diǎn)也不好呢!

  昨日,所有課門(mén)試卷都發(fā)下來(lái)了,我不僅僅閉上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家挨罵吧。我還和同位說(shuō):“同位,我的財(cái)產(chǎn)都留給你了,見(jiàn)我最后一面吧!�。 边@時(shí)同位突然大喊:“同位,快看快看,你成績(jī)發(fā)下來(lái)了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊。“不是,你自我看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開(kāi)眼睛,“哇,不錯(cuò)呀!”我笑著說(shuō)�!袄咸扉_(kāi)眼啦啦啦!”我激動(dòng)的拿著試卷激動(dòng)的說(shuō)。

  語(yǔ)文:103分?jǐn)?shù)學(xué):115。5英語(yǔ):96分(以上滿分120)地理:88分歷史:95分生物:95分(以上滿分100)政治:71分(滿分80),我一邊數(shù),一邊激動(dòng)。

  唉,唯一美中不足的是英語(yǔ),最不好了,滿分120,才考了96分,失誤啊,怎樣可能的,我還是個(gè)課代表�。∥异o下心來(lái),靜靜的反思:為什么會(huì)考得不好呢?為什么那些題會(huì)錯(cuò)呢?為什么別人有的能考一百一十多分,而我沒(méi)能?難道我不如他們?不可能啊!于是我拿起試卷,從試卷中認(rèn)真分析,找出了自我所出現(xiàn)的錯(cuò)誤,在以后的考試中,我必須要取得好成績(jī)。

  透過(guò)這“第一次”月考,我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力。人生有很多第一次,但給自我留下深刻印象的并不多,這個(gè)“第一次”,我相信我一輩子都不會(huì)忘記,這是我第一次月考,第一次這么刻苦,第一次這么努力,今后,我相信自我考試成績(jī)也會(huì)更好,更出色,也相信會(huì)有許多第一次等著我,新鮮又搞笑,期望我能珍惜這人生中的“第一次”。

月考作文600字 篇4

  學(xué)校的第二次月考終于結(jié)束了,分?jǐn)?shù)讓我很吃驚,也讓我欲哭無(wú)淚。

  數(shù)學(xué)成績(jī)與第一次月考相比降了11分。每天一起玩的幾個(gè)好朋友考得都比我高,老師說(shuō)班里的分?jǐn)?shù)已處于兩級(jí)分化,很明顯,我應(yīng)該是班里的低分段。數(shù)學(xué)老師的話讓我感到著急。以前每次數(shù)學(xué)考試都沒(méi)下過(guò)95分,但上了初三,我的分?jǐn)?shù)卻一落千丈。

  回到家里,飯桌上的氣氛異常壓抑,媽媽不住的給我?jiàn)A菜,我看得出她想問(wèn)卻問(wèn)不出口,她也看得出我想說(shuō)卻說(shuō)不出口,終于,她還是問(wèn)我了:“數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)沒(méi)?”我呆了一下,將早已寫(xiě)好的成績(jī)單遞到她面前,她看完后一言不發(fā)�?粗S盛的飯菜和飯桌上小山似的零食,心里有種說(shuō)不出的滋味,想起小學(xué)畢業(yè)后為了讓我上這個(gè)學(xué)校,媽媽專門(mén)在學(xué)校附近租了房子,一天四次地往返于家和公司之間,我想吃什么,媽媽就給我做什么,想要什么,媽媽就給我買什么。而我讓她這么失望,平時(shí)與她說(shuō)話也常用命令的口氣。有時(shí)我跟媽媽說(shuō):“媽媽你對(duì)我太好了,”媽媽卻說(shuō),我只能盡最大的能力為你做好這些。這時(shí)媽媽開(kāi)口問(wèn)我:“你數(shù)學(xué)差在什么地方,知道嗎?”她的問(wèn)題讓我啞口無(wú)言,我搖頭。她說(shuō):“你知道嗎,你平時(shí)做的題、看的題太少了,所以速度也慢,好多題型沒(méi)見(jiàn)過(guò),做起來(lái)當(dāng)然吃力了”。

  聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)明白了許多,以前她也這么說(shuō)過(guò),我全當(dāng)耳旁風(fēng),在上次月考后,她就這樣說(shuō)過(guò),我不以為然,但事實(shí)卻證明媽媽的話是正確的。

  經(jīng)歷了這次月考,我似乎明白了很多,也知道接下來(lái)我應(yīng)該怎樣做了,以后我一定加倍努力,重新考回我以往的好成績(jī)!

月考作文600字 篇5

  月考雖然結(jié)束了,但我們每個(gè)同學(xué)的心情卻是不一樣的:有的快樂(lè),有的傷心,有的苦樂(lè)交加。好了,還是快來(lái)看看我們班的情況吧。

  這次考試,我們班的“大補(bǔ)”(由于他平時(shí)經(jīng)常奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班從而落得這個(gè)雅號(hào)。)主科自然沒(méi)的說(shuō),可是那些小科可就沒(méi)那么幸運(yùn)了。政治,生物,地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄,都說(shuō)他“缺鐵”可是“大補(bǔ)”挺不服氣。這不,他又下決心利用雙休日,不僅要補(bǔ)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。還要補(bǔ)習(xí)其他學(xué)科呢。

  再說(shuō)說(shuō)我們班的“馬哈魚(yú)”。

  他因長(zhǎng)得胖,做作業(yè)馬虎而得名。這次月考,他“拼了老命”,成績(jī)提高得非�?�,可是數(shù)學(xué)還是馬虎了,只得了60分。他媽媽尤其看重?cái)?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的人,如果知道他考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),會(huì)從他小時(shí)候光著屁股就往外跑的劣跡,一直說(shuō)到現(xiàn)在,說(shuō)他一碰到數(shù)學(xué)題就會(huì)直冒虛汗。

  這不,回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打,這還不算,他還被媽媽罰寫(xiě)一篇500字的作文。天知道,這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是,“馬哈魚(yú)”的媽媽在他的卷子上嚴(yán)厲地寫(xiě)道:“以后不要再‘馬糊’了,”同學(xué)們笑著說(shuō):“他媽媽都這么‘馬糊’,他能不馬虎嗎�!�

  當(dāng)然我們班也有考得好的,看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口,于是乎,同學(xué)們?cè)诒澈笞h論紛紛:“神氣什么,不就高那嗎幾分嗎?顯他們會(huì)翹尾巴呀?”

  看,操場(chǎng)上,生龍活虎的同學(xué)們?cè)缫褜⒃驴贾聮伒骄畔鲈仆饬�,歡呼雀躍地,玩得好開(kāi)心呀。唉,這一幫沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。好像月考與他們無(wú)關(guān)似的。

月考作文600字 篇6

  這個(gè)星期三我們班進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考。

  為了取得優(yōu)異的成績(jī),我把錯(cuò)題修正本上的題目認(rèn)真做了一遍——平時(shí)在家里做過(guò)的試卷和作業(yè)本上的錯(cuò)題我都認(rèn)認(rèn)真真的抄寫(xiě)在錯(cuò)題修正本上�?荚嚨那耙惶焱砩�,媽媽拉著我的手坐在書(shū)桌前:“心語(yǔ),開(kāi)學(xué)以來(lái),你為了演出、比賽請(qǐng)了很多次假,落下了不少課,可是考試取得好成績(jī)不是難事兒。不用擔(dān)心,你只要做到以下三點(diǎn):1、用眼睛讀題,把題目要求看清楚,看仔細(xì);2、用心思考,用心答題;3、檢查,看有沒(méi)有落下的、做錯(cuò)的題目。會(huì)的保證做對(duì),這樣就可以了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示牢記于心。

  語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái),我先瀏覽了一遍題目,然后寫(xiě)上名字開(kāi)始答題。我爭(zhēng)分奪秒的答題,因?yàn)槔蠋熓孪嚷暶�,只用一堂語(yǔ)文課的時(shí)間考九十分鐘的題目,時(shí)間是緊張的�!岸b忊彙毕抡n的鈴聲響了,同學(xué)們叫苦連天:“我還沒(méi)做一半呢�!薄拔覄傋隽巳��!薄斑@次慘了,又要不及格了!”默默交了試卷,我也沒(méi)有來(lái)得及做出最后一道題目,更沒(méi)來(lái)得及檢查……

  周四下午,成績(jī)出來(lái)了:語(yǔ)文我的基礎(chǔ)知識(shí)是68.5分,全班第一!(滿分70分)加上作文,我的總分還是全班第一名!數(shù)學(xué)99分,全班第一名!

  總結(jié)這次考試:因?yàn)槲易屑?xì)讀題,所以我沒(méi)有看錯(cuò)一道題目;因?yàn)槲矣眯乃伎迹晕覜](méi)有在考試中出現(xiàn)多處明顯的錯(cuò)誤;由于我沒(méi)有來(lái)得及認(rèn)真檢查,所以在試卷上真出現(xiàn)了半道空題(一小題中兩個(gè)空,我做對(duì)了其中的一道,扣了一分)。媽媽說(shuō)的考試注意事項(xiàng)真的是很有道理的,而且我的錯(cuò)題修正本也幫了我很大的忙。

月考作文600字 篇7

  今天(星期三),每月一次的月考到來(lái)了,同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時(shí)刻里,爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)。

  “噓——噓——”哨聲響了,我們班立即炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們拿好東西,像河流一樣涌了出去,一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的說(shuō)著、叫著,到了自己指定的位子上,開(kāi)始考試了……

  時(shí)間過(guò)得飛快,今天(星期五),一切已塵埃落的,毫無(wú)懸念。下午,所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來(lái),一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),正在向我招手,我立刻跑了過(guò)去,是的,和往常一樣,有的考得好,也有的考得不理想,當(dāng)然就會(huì)有高興,也會(huì)有失望。

  就拿數(shù)學(xué)這一科來(lái)說(shuō),我本以為,這一次考試,我會(huì)考得挺好,可是,一看,雖說(shuō)不是很差,但也不是沒(méi)有考滿分的。我又看了看錯(cuò)題,這一看不要緊,發(fā)現(xiàn)都會(huì),也不是說(shuō)不會(huì),可是它偏偏出了錯(cuò),這是為什么呢?

  時(shí)間又回到了昨天上午,正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí),我在做完試卷后,和老師預(yù)期的時(shí)間一樣,還剩下半個(gè)小時(shí),我一開(kāi)始,還認(rèn)真的檢查,可到了后來(lái),我檢查了一遍,改了幾個(gè)地方以后,我便不認(rèn)真檢查了,只是草草看過(guò)完事,到了最后的15分鐘,我又仔細(xì)地看了一遍,因?yàn)闀r(shí)間緊張,我只檢查了幾部分,把我錯(cuò)的那部分遺漏了,就這樣,便吹哨收卷了。

  就這樣,我回憶一遍后,又分析了一下,有一個(gè)題我寫(xiě)的很對(duì),但因?yàn)榱?xí)慣問(wèn)題,到了最后竟忘了化簡(jiǎn),還有一個(gè),和這個(gè)類似,雖然我寫(xiě)的過(guò)程什么的都對(duì),但是因結(jié)果算錯(cuò)了,扣了分。這些東西,本不應(yīng)該錯(cuò),可卻偏偏錯(cuò)了,這就是心態(tài)的問(wèn)題,如果,認(rèn)真仔細(xì)的去做了,就不會(huì)考不好。

  每次一次月考,其實(shí)都是一個(gè)機(jī)會(huì),是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己不足提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì),我們每一都要把握好這一次機(jī)會(huì),分析考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,避免類似的粗心丟分事件的發(fā)生,爭(zhēng)取在期中考試上,再創(chuàng)新高。

月考作文600字 篇8

  這周五,我們將要進(jìn)行月考。這次考試,是倒數(shù)第二次比較重要的考試,所以就更應(yīng)該在這次考試中全力以赴了。

  這天早上,事情都如往常那樣進(jìn)行著,同學(xué)們并沒(méi)有表現(xiàn)出緊張的樣子,坦然自若地做著自己的事。我們同往常一樣地打掃衛(wèi)生,同往常一樣地上早讀,同往常一樣地交作業(yè)……但是這些事情過(guò)后,便迎來(lái)了月考。

  第一場(chǎng),我們要考數(shù)學(xué)。這次,輪到女生們?nèi)ニ哪昙?jí)一班考了。收拾好考試需要的東西后,我們就過(guò)去了。我們坐在座位上,等待著老師發(fā)卷。這時(shí),我的心提到了嗓子眼兒。一般我數(shù)學(xué)考得都不是很好,出錯(cuò)的原因,不是因?yàn)榇中拇笠�,就是那個(gè)知識(shí)沒(méi)掌握好。過(guò)了一會(huì)兒,老師看了一下表,開(kāi)始發(fā)卷了。因?yàn)檫@是月考,所以題比較難。做前面的題時(shí),我并沒(méi)有遇到不會(huì)的;在倒數(shù)第二道題上,我卻遇到了困難。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我選擇了先做最后一個(gè)題。做完最后一個(gè)題,我又去想那個(gè)題。

  第二場(chǎng),考語(yǔ)文。語(yǔ)文,我最擔(dān)心的就是作文。上次考試,因?yàn)樽魑闹杏幸粋€(gè)錯(cuò)別字,就扣了0。5分。等到老師發(fā)完卷后,我們便開(kāi)始做題了。我發(fā)現(xiàn),這次的語(yǔ)文題比數(shù)學(xué)題要簡(jiǎn)單,這些閱讀題都是我們以前做過(guò)的。作文寫(xiě)完后,我多讀了幾遍,檢查里面是否有錯(cuò)別字。

  中午休息完后,我們就回到了教室,復(fù)習(xí)英語(yǔ)。等到了點(diǎn),我們又去了四年級(jí)一班。考英語(yǔ),就不像考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)那么難了,往往英語(yǔ)題是最簡(jiǎn)單的。這次有四張?jiān)嚲恚鋵?shí)只有三張半有題,最后半張是附加題。做完這些試卷,還有很多時(shí)間,可以檢查。

  考完英語(yǔ)后,總算松了口氣,只是不知道成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

月考作文600字 篇9

  初二的第一次正式考試月考過(guò)去了,我的成績(jī)很不盡人意,仿佛時(shí)遭遇了上中學(xué)以來(lái)的“滑鐵盧”,糟得一塌糊涂。在難過(guò)和沮喪過(guò)后,我要細(xì)細(xì)分析問(wèn)題出在哪里。

  英語(yǔ),這是一門(mén)需要積累和下功夫的科目,光學(xué)學(xué)課本上的知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。平日里的英語(yǔ)知識(shí)缺乏,沒(méi)有充分的積累,在這一次月考中毫無(wú)保留地體現(xiàn)了出來(lái)。有很多生詞和很多的陌生搭配。問(wèn)題就出現(xiàn)在閱讀和完形填空中,文章就基本沒(méi)有看懂,所以題目當(dāng)然會(huì)錯(cuò)很多。這根本源于我對(duì)英語(yǔ)的不重視,以為掌握書(shū)上的內(nèi)容就行,卻不知道有多少人已經(jīng)在同樣的時(shí)間里掌握了更多的東西,中考當(dāng)然不會(huì)只局限于書(shū)本。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)本來(lái)就不好,所以我需要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。來(lái)拓展自己的英語(yǔ)知識(shí)。

  物理,是這次月考失利的最主要原因。考試題目偏難不假,但問(wèn)題還是出在我自己。這次物理題目都要填寫(xiě)在考卷最后的答題卡上,我卻看也不看就往卷子上寫(xiě)。到了快收卷時(shí),才慌慌張張地往答題卡上抄,在抄的過(guò)程中,在前面還寫(xiě)得對(duì)的,寫(xiě)到后面就寫(xiě)串了,導(dǎo)致扣了十幾分,當(dāng)然,沒(méi)看清單位、筆誤、沒(méi)看清題等問(wèn)題還是頻繁出現(xiàn)在卷子上。但這一切都是表面的現(xiàn)象,真的是沒(méi)看清,看串了嗎?如果我認(rèn)真尊重每一道題,重視每一道題,不可能會(huì)看錯(cuò),不可能會(huì)看串。初二新加的一門(mén)課,我還要更加重視,更加努力。

  數(shù)學(xué),還是最古老的問(wèn)題,那就是粗心,第一道選擇題就錯(cuò)了,沒(méi)有看清省略號(hào),考完之后才后悔,但那也是無(wú)濟(jì)于事,根本是就被又重視這道題,認(rèn)為簡(jiǎn)單就一笑而過(guò),卻不知在不經(jīng)意間忽略了一些小的細(xì)節(jié)。還是那些問(wèn)題,重視,態(tài)度。

  這次月考的沉痛教訓(xùn),我要銘記在心,從根本上解決不重視不尊重,不重視。學(xué)習(xí)需要有傲骨,但千萬(wàn)不能有傲氣,把自己放平,并使一切事物,認(rèn)真對(duì)待一切事物。

月考作文600字 篇10

  月考成績(jī)剛剛公布,我犯了很多我不該犯的錯(cuò)誤。

  我的語(yǔ)文一向很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�?墒且划�(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

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實(shí)用的月考作文600字10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的月考作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的月考作文600字10篇

月考作文600字 篇1

  時(shí)光荏苒,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。剛剛結(jié)束了11月份的月考,現(xiàn)對(duì)本次月考存在的問(wèn)題分析如下:

  一、命題情況

  這次月考是自主命題,但題型和中考相同。分為三個(gè)部分:1.積累與運(yùn)用,這一部分重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦和理解。2.閱讀理解,分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀,其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩部分�,F(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)文章的分析理解能力及語(yǔ)言的運(yùn)用能力;文言文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生學(xué)生對(duì)古文的掌握和運(yùn)用情況。

  二、存在的問(wèn)題

  1.在積累與運(yùn)用這一部分,一、二班學(xué)生的掌握還是不夠扎實(shí),對(duì)于需要識(shí)記的知識(shí)還是存在漏洞。

  2.閱讀理解,關(guān)于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)學(xué)生答的比較好,基本能抓住文章的主旨,語(yǔ)言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學(xué)生答題情況不容樂(lè)觀,課內(nèi)文言文還好,課外文言文一、二學(xué)生基本得不到分,原因之一是對(duì)于古文的理解能力比較差;還有一點(diǎn)是存在排斥心理,覺(jué)得自己不會(huì)做,從而就一個(gè)字也不動(dòng)。

  3.寫(xiě)作。這始終是學(xué)生的薄弱之處,也是失分比較多的一部分。大多數(shù)同學(xué)可以依照要求寫(xiě)作,但是語(yǔ)言過(guò)于平淡,上下文缺少過(guò)渡,個(gè)別學(xué)生存在離題現(xiàn)象。

  三、提高措施

  1.加強(qiáng)古詩(shī)文的背誦,重在默寫(xiě),大部分學(xué)生可以完整背誦,但是落實(shí)在寫(xiě)上就經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。

  2.打好基礎(chǔ),提高閱讀能力。具體措施是多練習(xí),多作題,在練習(xí)中總結(jié)技巧提高能力。

  3.以日記和好詞好句摘抄為手段,以講解為輔助,提高學(xué)生寫(xiě)作能力。

  也許對(duì)于一、二兩班的學(xué)生,想要在短時(shí)間內(nèi)有大的提高,的確是很困難的事情,但是我會(huì)盡我最大的能力幫助那些想學(xué)習(xí)的學(xué)生。

月考作文600字 篇2

  四月八日,我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)的第一次月考,早就聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了,這次月考重視課外閱讀,盡管做了一些準(zhǔn)備,但通過(guò)這次月考的結(jié)果來(lái)看,還是很出乎我的意料,原本有幾個(gè)應(yīng)該優(yōu)秀的沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀,而優(yōu)秀的,分?jǐn)?shù)又不夠高,看到自己班的總優(yōu)秀人數(shù)少得可憐,很沮喪。唯一覺(jué)得欣慰的地方是:這次我們沒(méi)有把后進(jìn)生扔掉,通過(guò)大家的共同努力,他們都趕上來(lái)了。通過(guò)逐題的分析,我發(fā)現(xiàn)結(jié)果差不是偶然,那是有很多原因的。

  一、雖然課堂流程看似緊湊,但知識(shí)的落實(shí)還是不到位,一定應(yīng)該做到溫故而知新。如本次月考積累運(yùn)用中的“詩(shī)詞默寫(xiě)”一題:雖然那些詩(shī)句都曾檢查過(guò),但時(shí)間隔的太久,沒(méi)有進(jìn)行反饋,而顯得有些生疏了,再加上當(dāng)時(shí)檢查時(shí),曾有一部分人并未寫(xiě)到全對(duì),而我只是點(diǎn)名讓他們改過(guò)來(lái),并未再次檢查,他是否改過(guò)?他是否是心不在焉的改過(guò)?我并不清楚。這些都是我的疏忽,我應(yīng)該隔時(shí)間讓他們鞏固舊知識(shí),并且檢查一次一定要徹底,一步一個(gè)腳印,萬(wàn)不可讓他們撿了芝麻而丟了西瓜。

  二、錯(cuò)別字的糾正不夠深刻,遇到錯(cuò)別字,一定要讓他先解其意,再讓他糾正,不然這次改過(guò),下次又忘了。

  三、課外讀物閱讀不夠深入,屬“水過(guò)地皮濕”型。今后要抽出更多時(shí)間和精力指導(dǎo)好課外閱讀,讓孩子們愛(ài)上讀書(shū),樂(lè)于讀書(shū),想辦法多讀書(shū)。

  四、作文審題不過(guò)細(xì),字跡不認(rèn)真,內(nèi)容枯燥單一,是我們班的突出的不正常現(xiàn)象,在這方面,我打算適時(shí)抽時(shí)間進(jìn)行作文交流,多用一些方法,如小組內(nèi)交流、全班集體聽(tīng)優(yōu)秀作文,摘抄優(yōu)秀作文進(jìn)行展覽,讓他們?cè)u(píng)作文等來(lái)激起他們看作文,寫(xiě)作文的興趣。

  總之,過(guò)多的挑剔別人,是自己做得不夠完美,所以學(xué)生成績(jī)的.好壞大多取決于我們老師自己,我只有在今后的教學(xué)中多想辦法,爭(zhēng)取成績(jī)能慢慢上升。

月考作文600字 篇3

  幾天前,我們剛剛進(jìn)行完第一次月考,走出考場(chǎng),我懵住了。

  考完試,大家都紛紛在談?wù)摽荚囶},而我一點(diǎn)也不想提,因?yàn)�,我認(rèn)為自我考砸了。所以誰(shuí)說(shuō)考試我就躲一邊去,半字也不許提,誰(shuí)和我提考試,我就對(duì)他說(shuō):“你再和我提考試,我就跟你急!”回到家,爸爸老媽問(wèn)我怎樣我也不敢回答,只是支支吾吾的說(shuō)還好,其實(shí),一點(diǎn)也不好呢!

  昨日,所有課門(mén)試卷都發(fā)下來(lái)了,我不僅僅閉上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家挨罵吧。我還和同位說(shuō):“同位,我的財(cái)產(chǎn)都留給你了,見(jiàn)我最后一面吧!�。 边@時(shí)同位突然大喊:“同位,快看快看,你成績(jī)發(fā)下來(lái)了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊。“不是,你自我看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開(kāi)眼睛,“哇,不錯(cuò)呀!”我笑著說(shuō)�!袄咸扉_(kāi)眼啦啦啦!”我激動(dòng)的拿著試卷激動(dòng)的說(shuō)。

  語(yǔ)文:103分?jǐn)?shù)學(xué):115。5英語(yǔ):96分(以上滿分120)地理:88分歷史:95分生物:95分(以上滿分100)政治:71分(滿分80),我一邊數(shù),一邊激動(dòng)。

  唉,唯一美中不足的是英語(yǔ),最不好了,滿分120,才考了96分,失誤啊,怎樣可能的,我還是個(gè)課代表�。∥异o下心來(lái),靜靜的反思:為什么會(huì)考得不好呢?為什么那些題會(huì)錯(cuò)呢?為什么別人有的能考一百一十多分,而我沒(méi)能?難道我不如他們?不可能啊!于是我拿起試卷,從試卷中認(rèn)真分析,找出了自我所出現(xiàn)的錯(cuò)誤,在以后的考試中,我必須要取得好成績(jī)。

  透過(guò)這“第一次”月考,我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力。人生有很多第一次,但給自我留下深刻印象的并不多,這個(gè)“第一次”,我相信我一輩子都不會(huì)忘記,這是我第一次月考,第一次這么刻苦,第一次這么努力,今后,我相信自我考試成績(jī)也會(huì)更好,更出色,也相信會(huì)有許多第一次等著我,新鮮又搞笑,期望我能珍惜這人生中的“第一次”。

月考作文600字 篇4

  學(xué)校的第二次月考終于結(jié)束了,分?jǐn)?shù)讓我很吃驚,也讓我欲哭無(wú)淚。

  數(shù)學(xué)成績(jī)與第一次月考相比降了11分。每天一起玩的幾個(gè)好朋友考得都比我高,老師說(shuō)班里的分?jǐn)?shù)已處于兩級(jí)分化,很明顯,我應(yīng)該是班里的低分段。數(shù)學(xué)老師的話讓我感到著急。以前每次數(shù)學(xué)考試都沒(méi)下過(guò)95分,但上了初三,我的分?jǐn)?shù)卻一落千丈。

  回到家里,飯桌上的氣氛異常壓抑,媽媽不住的給我?jiàn)A菜,我看得出她想問(wèn)卻問(wèn)不出口,她也看得出我想說(shuō)卻說(shuō)不出口,終于,她還是問(wèn)我了:“數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)沒(méi)?”我呆了一下,將早已寫(xiě)好的成績(jī)單遞到她面前,她看完后一言不發(fā)�?粗S盛的飯菜和飯桌上小山似的零食,心里有種說(shuō)不出的滋味,想起小學(xué)畢業(yè)后為了讓我上這個(gè)學(xué)校,媽媽專門(mén)在學(xué)校附近租了房子,一天四次地往返于家和公司之間,我想吃什么,媽媽就給我做什么,想要什么,媽媽就給我買什么。而我讓她這么失望,平時(shí)與她說(shuō)話也常用命令的口氣。有時(shí)我跟媽媽說(shuō):“媽媽你對(duì)我太好了,”媽媽卻說(shuō),我只能盡最大的能力為你做好這些。這時(shí)媽媽開(kāi)口問(wèn)我:“你數(shù)學(xué)差在什么地方,知道嗎?”她的問(wèn)題讓我啞口無(wú)言,我搖頭。她說(shuō):“你知道嗎,你平時(shí)做的題、看的題太少了,所以速度也慢,好多題型沒(méi)見(jiàn)過(guò),做起來(lái)當(dāng)然吃力了”。

  聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)明白了許多,以前她也這么說(shuō)過(guò),我全當(dāng)耳旁風(fēng),在上次月考后,她就這樣說(shuō)過(guò),我不以為然,但事實(shí)卻證明媽媽的話是正確的。

  經(jīng)歷了這次月考,我似乎明白了很多,也知道接下來(lái)我應(yīng)該怎樣做了,以后我一定加倍努力,重新考回我以往的好成績(jī)!

月考作文600字 篇5

  月考雖然結(jié)束了,但我們每個(gè)同學(xué)的心情卻是不一樣的:有的快樂(lè),有的傷心,有的苦樂(lè)交加。好了,還是快來(lái)看看我們班的情況吧。

  這次考試,我們班的“大補(bǔ)”(由于他平時(shí)經(jīng)常奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班從而落得這個(gè)雅號(hào)。)主科自然沒(méi)的說(shuō),可是那些小科可就沒(méi)那么幸運(yùn)了。政治,生物,地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄,都說(shuō)他“缺鐵”可是“大補(bǔ)”挺不服氣。這不,他又下決心利用雙休日,不僅要補(bǔ)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。還要補(bǔ)習(xí)其他學(xué)科呢。

  再說(shuō)說(shuō)我們班的“馬哈魚(yú)”。

  他因長(zhǎng)得胖,做作業(yè)馬虎而得名。這次月考,他“拼了老命”,成績(jī)提高得非�?�,可是數(shù)學(xué)還是馬虎了,只得了60分。他媽媽尤其看重?cái)?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的人,如果知道他考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),會(huì)從他小時(shí)候光著屁股就往外跑的劣跡,一直說(shuō)到現(xiàn)在,說(shuō)他一碰到數(shù)學(xué)題就會(huì)直冒虛汗。

  這不,回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打,這還不算,他還被媽媽罰寫(xiě)一篇500字的作文。天知道,這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是,“馬哈魚(yú)”的媽媽在他的卷子上嚴(yán)厲地寫(xiě)道:“以后不要再‘馬糊’了,”同學(xué)們笑著說(shuō):“他媽媽都這么‘馬糊’,他能不馬虎嗎�!�

  當(dāng)然我們班也有考得好的,看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口,于是乎,同學(xué)們?cè)诒澈笞h論紛紛:“神氣什么,不就高那嗎幾分嗎?顯他們會(huì)翹尾巴呀?”

  看,操場(chǎng)上,生龍活虎的同學(xué)們?cè)缫褜⒃驴贾聮伒骄畔鲈仆饬�,歡呼雀躍地,玩得好開(kāi)心呀。唉,這一幫沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。好像月考與他們無(wú)關(guān)似的。

月考作文600字 篇6

  這個(gè)星期三我們班進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考。

  為了取得優(yōu)異的成績(jī),我把錯(cuò)題修正本上的題目認(rèn)真做了一遍——平時(shí)在家里做過(guò)的試卷和作業(yè)本上的錯(cuò)題我都認(rèn)認(rèn)真真的抄寫(xiě)在錯(cuò)題修正本上�?荚嚨那耙惶焱砩�,媽媽拉著我的手坐在書(shū)桌前:“心語(yǔ),開(kāi)學(xué)以來(lái),你為了演出、比賽請(qǐng)了很多次假,落下了不少課,可是考試取得好成績(jī)不是難事兒。不用擔(dān)心,你只要做到以下三點(diǎn):1、用眼睛讀題,把題目要求看清楚,看仔細(xì);2、用心思考,用心答題;3、檢查,看有沒(méi)有落下的、做錯(cuò)的題目。會(huì)的保證做對(duì),這樣就可以了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示牢記于心。

  語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái),我先瀏覽了一遍題目,然后寫(xiě)上名字開(kāi)始答題。我爭(zhēng)分奪秒的答題,因?yàn)槔蠋熓孪嚷暶�,只用一堂語(yǔ)文課的時(shí)間考九十分鐘的題目,時(shí)間是緊張的�!岸b忊彙毕抡n的鈴聲響了,同學(xué)們叫苦連天:“我還沒(méi)做一半呢�!薄拔覄傋隽巳��!薄斑@次慘了,又要不及格了!”默默交了試卷,我也沒(méi)有來(lái)得及做出最后一道題目,更沒(méi)來(lái)得及檢查……

  周四下午,成績(jī)出來(lái)了:語(yǔ)文我的基礎(chǔ)知識(shí)是68.5分,全班第一!(滿分70分)加上作文,我的總分還是全班第一名!數(shù)學(xué)99分,全班第一名!

  總結(jié)這次考試:因?yàn)槲易屑?xì)讀題,所以我沒(méi)有看錯(cuò)一道題目;因?yàn)槲矣眯乃伎迹晕覜](méi)有在考試中出現(xiàn)多處明顯的錯(cuò)誤;由于我沒(méi)有來(lái)得及認(rèn)真檢查,所以在試卷上真出現(xiàn)了半道空題(一小題中兩個(gè)空,我做對(duì)了其中的一道,扣了一分)。媽媽說(shuō)的考試注意事項(xiàng)真的是很有道理的,而且我的錯(cuò)題修正本也幫了我很大的忙。

月考作文600字 篇7

  今天(星期三),每月一次的月考到來(lái)了,同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時(shí)刻里,爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)。

  “噓——噓——”哨聲響了,我們班立即炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們拿好東西,像河流一樣涌了出去,一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的說(shuō)著、叫著,到了自己指定的位子上,開(kāi)始考試了……

  時(shí)間過(guò)得飛快,今天(星期五),一切已塵埃落的,毫無(wú)懸念。下午,所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來(lái),一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),正在向我招手,我立刻跑了過(guò)去,是的,和往常一樣,有的考得好,也有的考得不理想,當(dāng)然就會(huì)有高興,也會(huì)有失望。

  就拿數(shù)學(xué)這一科來(lái)說(shuō),我本以為,這一次考試,我會(huì)考得挺好,可是,一看,雖說(shuō)不是很差,但也不是沒(méi)有考滿分的。我又看了看錯(cuò)題,這一看不要緊,發(fā)現(xiàn)都會(huì),也不是說(shuō)不會(huì),可是它偏偏出了錯(cuò),這是為什么呢?

  時(shí)間又回到了昨天上午,正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí),我在做完試卷后,和老師預(yù)期的時(shí)間一樣,還剩下半個(gè)小時(shí),我一開(kāi)始,還認(rèn)真的檢查,可到了后來(lái),我檢查了一遍,改了幾個(gè)地方以后,我便不認(rèn)真檢查了,只是草草看過(guò)完事,到了最后的15分鐘,我又仔細(xì)地看了一遍,因?yàn)闀r(shí)間緊張,我只檢查了幾部分,把我錯(cuò)的那部分遺漏了,就這樣,便吹哨收卷了。

  就這樣,我回憶一遍后,又分析了一下,有一個(gè)題我寫(xiě)的很對(duì),但因?yàn)榱?xí)慣問(wèn)題,到了最后竟忘了化簡(jiǎn),還有一個(gè),和這個(gè)類似,雖然我寫(xiě)的過(guò)程什么的都對(duì),但是因結(jié)果算錯(cuò)了,扣了分。這些東西,本不應(yīng)該錯(cuò),可卻偏偏錯(cuò)了,這就是心態(tài)的問(wèn)題,如果,認(rèn)真仔細(xì)的去做了,就不會(huì)考不好。

  每次一次月考,其實(shí)都是一個(gè)機(jī)會(huì),是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己不足提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì),我們每一都要把握好這一次機(jī)會(huì),分析考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,避免類似的粗心丟分事件的發(fā)生,爭(zhēng)取在期中考試上,再創(chuàng)新高。

月考作文600字 篇8

  這周五,我們將要進(jìn)行月考。這次考試,是倒數(shù)第二次比較重要的考試,所以就更應(yīng)該在這次考試中全力以赴了。

  這天早上,事情都如往常那樣進(jìn)行著,同學(xué)們并沒(méi)有表現(xiàn)出緊張的樣子,坦然自若地做著自己的事。我們同往常一樣地打掃衛(wèi)生,同往常一樣地上早讀,同往常一樣地交作業(yè)……但是這些事情過(guò)后,便迎來(lái)了月考。

  第一場(chǎng),我們要考數(shù)學(xué)。這次,輪到女生們?nèi)ニ哪昙?jí)一班考了。收拾好考試需要的東西后,我們就過(guò)去了。我們坐在座位上,等待著老師發(fā)卷。這時(shí),我的心提到了嗓子眼兒。一般我數(shù)學(xué)考得都不是很好,出錯(cuò)的原因,不是因?yàn)榇中拇笠�,就是那個(gè)知識(shí)沒(méi)掌握好。過(guò)了一會(huì)兒,老師看了一下表,開(kāi)始發(fā)卷了。因?yàn)檫@是月考,所以題比較難。做前面的題時(shí),我并沒(méi)有遇到不會(huì)的;在倒數(shù)第二道題上,我卻遇到了困難。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我選擇了先做最后一個(gè)題。做完最后一個(gè)題,我又去想那個(gè)題。

  第二場(chǎng),考語(yǔ)文。語(yǔ)文,我最擔(dān)心的就是作文。上次考試,因?yàn)樽魑闹杏幸粋€(gè)錯(cuò)別字,就扣了0。5分。等到老師發(fā)完卷后,我們便開(kāi)始做題了。我發(fā)現(xiàn),這次的語(yǔ)文題比數(shù)學(xué)題要簡(jiǎn)單,這些閱讀題都是我們以前做過(guò)的。作文寫(xiě)完后,我多讀了幾遍,檢查里面是否有錯(cuò)別字。

  中午休息完后,我們就回到了教室,復(fù)習(xí)英語(yǔ)。等到了點(diǎn),我們又去了四年級(jí)一班。考英語(yǔ),就不像考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)那么難了,往往英語(yǔ)題是最簡(jiǎn)單的。這次有四張?jiān)嚲恚鋵?shí)只有三張半有題,最后半張是附加題。做完這些試卷,還有很多時(shí)間,可以檢查。

  考完英語(yǔ)后,總算松了口氣,只是不知道成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

月考作文600字 篇9

  初二的第一次正式考試月考過(guò)去了,我的成績(jī)很不盡人意,仿佛時(shí)遭遇了上中學(xué)以來(lái)的“滑鐵盧”,糟得一塌糊涂。在難過(guò)和沮喪過(guò)后,我要細(xì)細(xì)分析問(wèn)題出在哪里。

  英語(yǔ),這是一門(mén)需要積累和下功夫的科目,光學(xué)學(xué)課本上的知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。平日里的英語(yǔ)知識(shí)缺乏,沒(méi)有充分的積累,在這一次月考中毫無(wú)保留地體現(xiàn)了出來(lái)。有很多生詞和很多的陌生搭配。問(wèn)題就出現(xiàn)在閱讀和完形填空中,文章就基本沒(méi)有看懂,所以題目當(dāng)然會(huì)錯(cuò)很多。這根本源于我對(duì)英語(yǔ)的不重視,以為掌握書(shū)上的內(nèi)容就行,卻不知道有多少人已經(jīng)在同樣的時(shí)間里掌握了更多的東西,中考當(dāng)然不會(huì)只局限于書(shū)本。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)本來(lái)就不好,所以我需要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。來(lái)拓展自己的英語(yǔ)知識(shí)。

  物理,是這次月考失利的最主要原因。考試題目偏難不假,但問(wèn)題還是出在我自己。這次物理題目都要填寫(xiě)在考卷最后的答題卡上,我卻看也不看就往卷子上寫(xiě)。到了快收卷時(shí),才慌慌張張地往答題卡上抄,在抄的過(guò)程中,在前面還寫(xiě)得對(duì)的,寫(xiě)到后面就寫(xiě)串了,導(dǎo)致扣了十幾分,當(dāng)然,沒(méi)看清單位、筆誤、沒(méi)看清題等問(wèn)題還是頻繁出現(xiàn)在卷子上。但這一切都是表面的現(xiàn)象,真的是沒(méi)看清,看串了嗎?如果我認(rèn)真尊重每一道題,重視每一道題,不可能會(huì)看錯(cuò),不可能會(huì)看串。初二新加的一門(mén)課,我還要更加重視,更加努力。

  數(shù)學(xué),還是最古老的問(wèn)題,那就是粗心,第一道選擇題就錯(cuò)了,沒(méi)有看清省略號(hào),考完之后才后悔,但那也是無(wú)濟(jì)于事,根本是就被又重視這道題,認(rèn)為簡(jiǎn)單就一笑而過(guò),卻不知在不經(jīng)意間忽略了一些小的細(xì)節(jié)。還是那些問(wèn)題,重視,態(tài)度。

  這次月考的沉痛教訓(xùn),我要銘記在心,從根本上解決不重視不尊重,不重視。學(xué)習(xí)需要有傲骨,但千萬(wàn)不能有傲氣,把自己放平,并使一切事物,認(rèn)真對(duì)待一切事物。

月考作文600字 篇10

  月考成績(jī)剛剛公布,我犯了很多我不該犯的錯(cuò)誤。

  我的語(yǔ)文一向很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�?墒且划�(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

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