初二語(yǔ)文月考作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初二語(yǔ)文月考作文，希望能夠幫助到大家。
初二語(yǔ)文月考作文1
前幾天，好像是爸爸和朋友們商量好了要去前南峪。
早晨，我們6點(diǎn)就起了床。特別的早。我們到世紀(jì)名都集合，吃了早飯。爸爸的朋友還有孩子們。有一大堆人。
我們開(kāi)始出發(fā)了，我們的車(chē)排著隊(duì)，像大部隊(duì)似的。路上的景點(diǎn)很多，我們還看到了自行車(chē)比賽的足跡。一路上，我們拍照，拍風(fēng)景、看風(fēng)景、聊天。好開(kāi)心！
中途，我們還經(jīng)過(guò)了馮家溝，這不是馮老師的故鄉(xiāng)嗎？好想去看看呀�？墒遣恍邪�，我們要跟著大部隊(duì)走。接著往前走，我們到了前南峪那里的中國(guó)人民紅軍舊址�？吹搅撕芏酄敔斈莻�(gè)年代的東西：草鞋、地雷等等，我們都合影留念了。
除了這個(gè)地兒，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，該吃飯了。我們找了個(gè)地方，有山有水、有花有草。我們開(kāi)始稱(chēng)架子，烤羊肉串、骨肉相連、烤雞翅等等。主食是大鍋菜。飯做好之前，我們的媽媽和孩子們都在玩水。還光著腳在水里踩，我們踩著石頭過(guò)去，要不然會(huì)滑到。因?yàn)橹虚g的水揣急，說(shuō)不定誰(shuí)摔個(gè)“狗啃泥”。我們玩了一會(huì)。
可以開(kāi)吃了。“羊肉串嘞！誰(shuí)吃新鮮的羊肉串？”張叔叔吆喝到�！拔页晕页�！”我一下拿個(gè)一把。給每個(gè)人都分了一個(gè)�！昂煤贸园�！好香！果然是專(zhuān)業(yè)的�！蔽铱滟澋�。我們吃完了烤串，就開(kāi)始吃大鍋菜，大鍋菜好燙��！不過(guò)好香啊！吃完飯，我們玩了一會(huì)兒，照了幾張相就回家了。
初二語(yǔ)文月考作文2
我有一個(gè)小小的心愿，埋藏在心里。而且，這個(gè)心愿是可以用金錢(qián)換回來(lái)的，就是一臺(tái)潛水艇。當(dāng)然，那只是玩具而已。這一顆“心愿星”，常常一閃一閃的，蠢蠢欲動(dòng)，搞得我心里也癢癢的，可以想到家里剛買(mǎi)了鋪?zhàn)樱帯叭昀щy時(shí)期”，哎！真是說(shuō)不出口��！看著家鄉(xiāng)的孩子在玩潛艇，真想一個(gè)箭步上前，然后用“荷包手”搶過(guò)潛艇遙控，玩?zhèn)�飽飽的.。還有，我為了這事兒還搞個(gè)哭笑不得！
星期天午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，好天氣！我中午覺(jué)醒來(lái)，一起床，什么都別說(shuō)。拋在后頭，唯獨(dú)想著那潛艇的事兒，沉思于潛艇的“海洋”之中，可轉(zhuǎn)念一想，又該怎么開(kāi)口呢？就在我左思右想，萬(wàn)分著急大時(shí)候，媽媽來(lái)了，“兒子呀，你哥借你那《和紳秘傳》走了，我看什么呀，快暗示一下你哥，讓他還回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)道。這一說(shuō)給了我比牛頓的那顆蘋(píng)果還厲害的啟示——暗示，我就來(lái)個(gè)“以其人之道還治其人之身”！“媽媽呀，今天辛苦了，看看報(bào)紙吧，我?guī)湍繁�！”我跟媽媽說(shuō)，媽媽拿起一份報(bào)紙，“哎，是這份！”“有古怪！”媽媽說(shuō)。我準(zhǔn)備用新聞來(lái)暗示她，特地地畫(huà)了關(guān)于潛艇的圈，并打著眼色，“潛艇……潛艇……嘿！”我跟媽媽嗎暗示說(shuō)。媽媽看著我，笑了笑，說(shuō)：“你豎起尾巴，就知道你想干啥，是潛艇打事兒吧？”“就您聰明！”我回答。這下可把我樂(lè)了，為了慶祝這事，我還跳了一場(chǎng)桑巴舞。
第二天，我笑瞇瞇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)挛缌�，潛艇……？”我再次打眼色�！霸谶@呢！”媽媽舉起一盒餅干說(shuō)道。我頓時(shí)愣住了，“這可是新出的潛艇餅干呢！”媽媽又說(shuō)。我呆了……后來(lái)說(shuō)明實(shí)情后，媽媽爸爸都哭笑不得！雖然沒(méi)買(mǎi)到潛艇，也吃了一頓餅干吧！我相信未來(lái)這個(gè)小小的心愿定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
初二語(yǔ)文月考作文3
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷許多事情，有開(kāi)心的、難過(guò)的、生氣的、煩惱的……我也有一件事情記憶猶新，它讓我自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)水的恐懼，學(xué)會(huì)了蛙泳。
暑假里，天氣太熱了，媽媽給我報(bào)了游泳班，讓我在解暑的同時(shí)又可以鍛煉身體，并多學(xué)到一項(xiàng)技能。因?yàn)橹坝羞^(guò)嗆水的經(jīng)歷，這讓我對(duì)水有一些恐懼，今天又要面對(duì)它，我心里有些不安。
我來(lái)到游泳館，換上泳衣，走過(guò)泳池，不安的心開(kāi)始快速地跳動(dòng)。教練首先讓我練憋氣，我張大嘴巴，吸入了大量的空氣，鼓足了腮幫子，那樣子活像一只河豚。隨后，我迅速把頭伸進(jìn)水里，心里也在數(shù)：一、二、三、四……憋了十五秒后，我實(shí)在受不了了，把頭伸出了水面。這時(shí)，我感覺(jué)水也沒(méi)有那么可怕，這次我戰(zhàn)勝了它，心里的恐懼一下子都沒(méi)了。
第二步，教練讓我把手重疊在一起，向前伸，憋著一口氣，頭伸進(jìn)水里，人就能漂起來(lái)了。我試了幾次，都沒(méi)有成功，還喝了好幾口水。不安的情緒又涌上了心頭，心里打起了退堂鼓，教練似乎看出了我的心思，來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“別著急，放輕松點(diǎn)，按照步驟來(lái)，多練習(xí)幾次一定會(huì)成功的。”說(shuō)完，他在旁邊說(shuō)著步驟，我一步步地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾次的嘗試后，我終于會(huì)了。
然后，教練開(kāi)始教我手和腳的動(dòng)作，我把手重疊，像一把利劍一樣刺出去，手向兩邊劃。腳先放，接著翻，最后蹬水。這些動(dòng)作倒是很簡(jiǎn)單，輕輕松松就學(xué)會(huì)了。
最后，就是換氣了，我發(fā)現(xiàn)換氣的時(shí)候在水里的時(shí)間并不長(zhǎng)，就這個(gè)問(wèn)題，我一直在練習(xí)，一次、二次、三次……我終于可以在水里像小魚(yú)一樣自由自在地游泳了。
這次，我不僅戰(zhàn)勝了對(duì)水的恐懼，還學(xué)會(huì)了蛙泳，我為自己感到自豪。
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