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第一次月考作文

時(shí)間:2022-02-28 14:07:40 月考 我要投稿

【必備】第一次月考作文匯編六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的第一次月考作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】第一次月考作文匯編六篇

第一次月考作文 篇1

  嬌艷的玫瑰與刺同在,如詩(shī)的曇花會(huì)一夜凋敗,清純的荷兒出淤泥而不染,傲雪的紅梅經(jīng)風(fēng)雪冰霜才顯脫俗不凡。生命總是同時(shí)存在著美麗與缺陷,也正因如此,美麗在 缺陷的反襯下變得更加炫目耀眼,生命在殘缺的美麗中塑成不朽的經(jīng)典 。

  我們習(xí)慣了注意美麗,于是從古至今,多少名人大家的才氣遮蓋了他們的缺陷。

  拿破侖天生矮個(gè)子,卻引領(lǐng)幾十萬(wàn)人征服了整個(gè)歐洲,我們只記得他是騎著戰(zhàn)馬的鎧甲勇士,又誰(shuí)在乎他的身高缺陷呢?貝多芬是一代交響樂之王,可誰(shuí)曾想譜出數(shù)百首優(yōu)美樂章的他會(huì)生一對(duì)失聰?shù)亩?相反,每每提及這一偉人,便可聽見無(wú)數(shù)贊美的聲音,一首《命運(yùn)交響曲》用其雄渾壯闊的曲調(diào)征服了世人,有誰(shuí)在乎他的聽力缺陷呢?著名大畫家梵高也是在缺陷中永生的藝術(shù)家。他出身卑微,在當(dāng)時(shí)的社會(huì),他的作品被視為垃圾,幾經(jīng)挫折與打擊致使他的精神系統(tǒng)出了問題,然而一個(gè)飽受凄苦的靈魂卻用生花的妙筆繪出了一篇篇美圖。那如火燃燒的向日葵溫暖了每個(gè)人的心,有誰(shuí)在乎他充滿缺陷的背景?生命在缺陷中獲得永生,美麗在缺陷中升華,被世人傳頌,美麗與缺陷同在,缺陷不再可怕,而美麗更加深刻。

  收回思緒,放眼中國(guó)歷史,一個(gè)個(gè)被缺陷包裹的美麗身影隨之浮現(xiàn)。

  滿腔豪情壯志的蘇軾不得重用,政治道路艱辛坎坷,可是人們的腦中卻涌現(xiàn)著他吟出“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪壯場(chǎng)面。他的文學(xué)才氣 淹沒了政治上的缺陷,而他心系國(guó)家的高尚情操卻千古流芳。李清照早年生活無(wú)憂無(wú)慮而后期卻十分落寞。而我們卻不曾察覺她生活的缺陷,反道為其“應(yīng)是綠肥紅瘦”的美麗詩(shī)音而陶醉。這個(gè)世界注定沒有完美的人,也正是因?yàn)榇嬖谌毕,才讓美麗更為耀眼?/p>

  評(píng)析現(xiàn)在,有多少人是美麗與缺陷同在,而依舊成功地獲得人們的喝彩!

  身殘志堅(jiān)的張海迪,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力征服了眾人,我們不覺得輪椅上的她是殘疾的,相反,我們認(rèn)為戰(zhàn)勝一切困難與挫敗的她是美麗的。不夠條件參加乒乓球隊(duì)的鄧亞萍,用自己持之以恒的堅(jiān)定和日復(fù)一日的刻苦練習(xí)戰(zhàn)勝了自己,不反贏得了乒賽冠軍更獲得了全國(guó)人民的喝彩。身材矮小的他不是缺陷的傀儡而是美麗的化身。他們讓我們看到了真正的美麗,綻放在缺陷中的美麗。

  生命就是如此。上帝沒有給我們完美的人生,缺陷即已存在,何不把它化作滋養(yǎng)美麗的另一種能量?讓我們像破竹抽嫩枝一樣,在缺陷的美麗里去創(chuàng)造屬于我們的精彩人生。

  美麗與缺陷同在,美麗才更加深刻!

第一次月考作文 篇2

  學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

  誒呀,最后考完試?yán)。同學(xué)們似乎吃了興奮劑一樣高興,個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試?yán),但心里還是忐忑不安,也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來(lái)。

  該來(lái)的總是會(huì)來(lái),該應(yīng)對(duì)的總是要應(yīng)對(duì),我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進(jìn)家門,想到媽媽日復(fù)一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,

  可時(shí)間不等人,快到6點(diǎn)啦,如果再不回家媽媽會(huì)著急的,就這樣我被迫踏進(jìn)家門,當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來(lái)時(shí),淚水浸濕了我的眼眶,當(dāng)我把成績(jī)告訴媽媽時(shí),從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自我落淚,可最終還是沒控制住自我,撲進(jìn)媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒有用的,就應(yīng)找到自我的錯(cuò)誤,并加以改正,這樣才能使自我變得更好更完美,找到最適合自我的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。”

  就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下,我開始找自我的缺點(diǎn),做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。

第一次月考作文 篇3

  我努力勾勒未來(lái)的輪廓,卻怎么也勾勒不出,到后來(lái)我才知道,未來(lái)是沒有輪廓的。

  小時(shí)候,曾無(wú)數(shù)次的想過以后要當(dāng)科學(xué)家,以后要爭(zhēng)取掙錢,以后要造航天飛機(jī),以后……天真的孩童的心,認(rèn)為只要能想,便一定能實(shí)現(xiàn),至于所謂的困難,以后再說(shuō)吧……

  這樣的以后,是一個(gè)人渴望得到的任性,也是他對(duì)未來(lái)中純粹的美好的勾勒,這樣的以后,也只能出現(xiàn)在烏托邦中。

  時(shí)間回到初三,剛步入初三的我們,認(rèn)為還與中考相隔不是太近,仍舊在用自己的方式“嘻戲唱游”。那時(shí)的我和他們一樣,認(rèn)為自己一定能考到好成績(jī),至于怎么努力,以后……

  這一次,命運(yùn)滿足我的任性,但同時(shí),它卻懲罰了我另外一個(gè)任性。

  當(dāng)我站在物理老師那冰冷的尸骸面前時(shí),我忍著沒有落淚,只覺得一陣莫名的心酸。之后,我在遠(yuǎn)方望著他的方向,沉默良久,不發(fā)一言。

  在于他相處的日子中,我們?cè)欢鹊幕孟脒@種日子會(huì)持續(xù)到初三結(jié)束,以后的日子也是如此平平,至少能每天與他見一面……

  但正如林清玄所說(shuō),當(dāng)生命的巨浪打來(lái)的時(shí)候,我唯一能做的,只是抱緊浮水,任其把我們帶向遠(yuǎn)方……

  這一次,命運(yùn)告訴了我,未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)是你想的那樣,以后也只存在于烏托邦中。我終于明白了這個(gè)道理,只是這個(gè)代價(jià)太大。

  不管怎樣,他去了,帶走了我們無(wú)數(shù)次的幻想。我想起了一句話:人,都只有一雙手臂,我們兒時(shí)便會(huì)用這雙手臂去擁抱想得到的一切,但結(jié)果總是不盡人意,原來(lái),要擁有必先懂得失去怎接受。

  我霎那間懂了,從那刻開始,沒有以后,沒有那種只求得到的任性。我們不能阻止巨浪打來(lái),但我們可以劃著浮木漂向自己想去的地方;我們不能勾勒未來(lái),改變命運(yùn),但我們可以改變自己,在困難來(lái)臨時(shí)還面帶微笑;我們沒有以后,但,至少我們有現(xiàn)在。

  所以說(shuō),朋友,請(qǐng)放下你心中那虛擬的輪廓,請(qǐng)拋開那份只想得到的任性,好好珍惜現(xiàn)在,不去想過和將來(lái)。這樣,無(wú)論未來(lái)如何變格,我們都守住心底的那一份快樂和幸福。畢竟,現(xiàn)在,才是最真實(shí)的。

第一次月考作文 篇4

  昨天,我參加了上中學(xué)以來(lái)的`第一次月考!月考的前一天晚上,我有點(diǎn)緊張所以很晚才睡!第二天,我騎車到學(xué)校,進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),已經(jīng)有人幫我找到位子了!考場(chǎng)的氣氛并不緊張,同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)笑的笑,好像忘記了正在準(zhǔn)備考試 。一個(gè)比較胖的老師來(lái)了,原來(lái)他就是監(jiān)考老師,考場(chǎng)立刻安靜下了。監(jiān)考老師叫我們轉(zhuǎn)過身來(lái)考試,現(xiàn)在考數(shù)學(xué),發(fā)完試卷,大家都陷入了深思之中,,我在考試的時(shí)候遇到了好幾道不會(huì)的題目,想了一會(huì)還是沒頭目,所以我跳到下一題去了,做完了之后,我又來(lái)想那幾道題,最后我實(shí)在想不出來(lái)只好胡亂填上了!考試結(jié)束后,我和同學(xué)對(duì)答案,我錯(cuò)了好多,頓時(shí)我心里想:“我完了,我達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)了,當(dāng)時(shí)我口出狂言,這下我可要丟臉了”。(標(biāo)準(zhǔn)是我上次去參加同學(xué)的生日時(shí)和其他同學(xué)一起定下的,我的標(biāo)準(zhǔn)是320分)過了一會(huì)又開始了下一輪的考試了,這次考英語(yǔ),我自我感覺不好,因?yàn)槲矣幸粋(gè)短文的選擇題是胡亂填的,這下我徹底沒信心了!中午我回到家,和老爸一起研究起我的試題,老爸說(shuō)我沒錯(cuò)多少!可我還是打不起精神來(lái)。下午我們又考了語(yǔ)文,我感覺我考得不錯(cuò)!因?yàn)檎Z(yǔ)文題目不太難。下午,我和老爸老媽一起去買習(xí)題給我做,因?yàn)槔习终f(shuō)我做的習(xí)題太少,考試時(shí)才會(huì)那樣,所以要加強(qiáng)練習(xí)!今天老爸接到學(xué)校里同學(xué)的通知,才知道我只考了305,全班排54名,數(shù)學(xué)考失誤了,語(yǔ)文也考失誤了,英語(yǔ)考的還不錯(cuò)!我們班最高分是349!相差44分呢!而且我也沒達(dá)到自己定的標(biāo)準(zhǔn),所以我一定要加把勁趕上去!

第一次月考作文 篇5

  第一次月考在兩天的緊張氛圍之中落下了帷幕,這對(duì)于雞澤四中的孩子們而言,這是自入學(xué)以來(lái)的第一次考試,第一次摸底測(cè)驗(yàn),因此意義重大,所以老師同學(xué)們都很重視這次考試。成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,當(dāng)我所教的八年級(jí)二班的總成績(jī)擺在我的面前的時(shí)候,我心里有說(shuō)不出的感受,有滿意也有一些不如意之處。欣慰的是班里有一些成績(jī)可以在年級(jí)里一比高下的尖子生,不滿意的是,班里的整體基礎(chǔ)水平有些讓人擔(dān)憂。我認(rèn)真分析了這次考試的成績(jī),和一些失分的原因,基本統(tǒng)計(jì)出了一個(gè)數(shù)據(jù)。

  我所教的八年級(jí)二班,全班及格的學(xué)生一共有27位,其中優(yōu)秀的占3人,80分段的有9人,72分以上的有15個(gè)人。在這些學(xué)生里面,我又做了一下分析,其中優(yōu)秀的3人,他們的基本問題沒有,就是在細(xì)節(jié)方面還需要加強(qiáng)他們的培養(yǎng)提高,爭(zhēng)取在下次考試的時(shí)候能在100分以上,80分段里面有幾位學(xué)生成績(jī)很接近90,因此我在下一階段重點(diǎn)把他們培養(yǎng)到優(yōu)秀的行列。對(duì)于72分以上的幾位學(xué)生,主要問題在閱讀理解上,他們還不明白如何做好閱讀題。所以我下面的工作就是領(lǐng)著他們做閱讀題,尋找其中有規(guī)律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些閱讀技巧,希望能夠幫助他們有所提高。在72分一下,還有10名學(xué)生很有希望及格,我也不會(huì)放棄他們,爭(zhēng)取讓他們下次都能及格。

  從而我主要應(yīng)該開展的工作就是分層次教學(xué)的模式,針對(duì)不同階段不同水平的學(xué)生,有針對(duì)性的輔導(dǎo)他們。第一就是寫作的提高,其二是閱讀能力的培養(yǎng),第三就是多給他們總結(jié)整理一些課外延伸的知識(shí)點(diǎn)。

  縱觀這次成績(jī),我覺得我的學(xué)生還是基礎(chǔ)有些薄弱,大方向上沒有什么問題,總是在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)錯(cuò)誤。導(dǎo)致了一分一分的丟失?赡苓@和我也有一定的關(guān)系,我可能上課時(shí)沒有強(qiáng)調(diào)清楚。在接下來(lái)的備課工作中,我必須認(rèn)真?zhèn)湔n,把該補(bǔ)充的全部補(bǔ)充上,寧可講慢一點(diǎn),也不能漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。語(yǔ)文本身承載的內(nèi)容就很多,需要一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一點(diǎn)點(diǎn)的摸索。

  特別需要說(shuō)的是,李建林老師很值得我學(xué)習(xí)。他帶的班一共有12位學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀,因此應(yīng)該多向他請(qǐng)教學(xué)習(xí),如何講好語(yǔ)文教好語(yǔ)文。需要學(xué)習(xí)的東西真的有很多,不過,可以陪著孩子們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,心里還是很欣慰的,至少一切都還是值得的。也希望我的學(xué)生能夠理解我的這一番苦心。繼續(xù)加油,為了下一次的考試,下一個(gè)挑戰(zhàn)去努力!

第一次月考作文 篇6

  時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

  然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

  當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí),到此刻一回想起來(lái),才覺得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知!

  “如果說(shuō),自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責(zé)只能推回自我身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

  從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一向錯(cuò)下去。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累,每一天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

  學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過任何一次考試!

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