精選月考的作文600字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的月考的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

月考的作文600字 篇1

　　于是每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過(guò)成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考，也不例外。

　　一下子下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。

　　緊接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　在考試后的第三天，考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現(xiàn)在，開始報(bào)成績(jī)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　我自己平時(shí)最愛(ài)數(shù)學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中�，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

　　語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科，同樣離不開我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。

月考的作文600字 篇2

　　月考前一天，老師提醒我們要多加復(fù)習(xí)功課，考試的時(shí)候要細(xì)心寫考卷。月考前，大家拚命的看書，不在敢去玩耍，就連班上平時(shí)最愛(ài)打球的男生，也不敢跑到操場(chǎng)去玩，坐在教室乖乖的看書了。當(dāng)然，平時(shí)就一直努力的我，更該快馬加鞭的復(fù)習(xí)了！

　　放學(xué)回到家，我一放下書包，便立刻回到書房，關(guān)起房門，把自己埋在書堆里，搖頭擺腦的念著書。突然，從隔壁傳來(lái)的音樂(lè)聲響，絲絲的響聲鉆近我的耳朵，讓我不自覺(jué)的被音樂(lè)吸引住了，使我心不在焉的陶醉其中，差一點(diǎn)兒忘了看書。還好！這時(shí)的我及時(shí)懸崖勒馬，趕緊回神，把放去的心思收回到課本上，繼續(xù)苦讀著書。

　　到了晚餐時(shí)間，媽媽更苦口婆心的叮嚀我：“考試的時(shí)候一定要小心，千萬(wàn)不可以粗心大意，還要仔仔細(xì)細(xì)的把題目看清楚，才可以做答。寫玩一定要檢查好了，才可以交卷�！背酝炅送聿停瑡寢層衷僖淮蔚募訌�(qiáng)我做答的方式，使我一刻也不敢松懈。

　　終于，痛苦而令人緊張的考試時(shí)刻來(lái)臨了！當(dāng)老師發(fā)下考卷時(shí)，同學(xué)們立刻在考卷上振筆疾書，‘沙、沙、沙’的筆聲，此起彼落，好像一場(chǎng)熱鬧有趣的“鉛筆演奏會(huì)”！寫考卷的時(shí)候，有的.同學(xué)胸有成足，信心滿滿的應(yīng)考，三兩下就把考卷寫完了，得意得在檢查考卷；有的同學(xué)，則仰天長(zhǎng)嘆，胡亂作答；有些同學(xué)卻低頭苦思，皺著眉頭，久久無(wú)法下筆；更有一些同學(xué)，趁老師不注意的時(shí)候，拿出他的看家本領(lǐng)─“長(zhǎng)頸鹿”的功夫，左顧右盼的想偷看同學(xué)們的答案，但是都不會(huì)成功，因?yàn)槔蠋焷?lái)來(lái)回回的巡視，讓他們根本找不到機(jī)會(huì)下手。

　　終于考完試了，當(dāng)老師發(fā)下考卷的時(shí)候，平常上課認(rèn)真的同學(xué)，拿到考卷都喜上眉梢；而那些不專心于課業(yè)上的同學(xué)卻各各愁眉苦臉的。真是“幾家歡樂(lè)，幾家愁！”，還好這一次的考試，我都有努力，所以拿到不錯(cuò)的成績(jī)！我想回到家，媽媽也一定像我一樣的高興吧！古人有云：“一分耕耘、一分收獲”真的不錯(cuò)！如果想要有好的成績(jī)，是不能臨時(shí)抱佛腳的，平時(shí)的努力才是最可靠的實(shí)力呀！

月考的作文600字 篇3

　　這一次的月考與上次的期末考試的成績(jī)相比有了進(jìn)步，但是仍有許多粗心的地方。

　　語(yǔ)文的閱讀沒(méi)有進(jìn)行深入的探究，文章意思沒(méi)有看的透徹、看懂；數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題還有錯(cuò)誤，沒(méi)有仔細(xì)思考；英語(yǔ)首字母填空錯(cuò)誤太多；物理的題目自己都理解，卻因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有看清楚而錯(cuò)，十分不應(yīng)該，自己不仔細(xì)。

　　從本次月考分?jǐn)?shù)看來(lái)，我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　多做拓展克服難題，看新概念英語(yǔ)積累詞匯量，多看課外書，積累好詞好句讀熟并且要學(xué)會(huì)應(yīng)用，歷史政治要多背，學(xué)會(huì)總結(jié)。

　　學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)，虛心求教，解決不同的難題，不斷深化自己。

　　認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、考試，做到少錯(cuò)多問(wèn)，提高正確率。

　　時(shí)刻保持著一個(gè)向上的心，努力學(xué)習(xí)不松懈，學(xué)會(huì)在生活中汲取知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)并不是一昧的讀書刷題，重要的是我們應(yīng)該用心去學(xué)習(xí)，用心去理解。

　　還有沒(méi)多久就要期中考試了，我應(yīng)該更加努力，努力去學(xué)好每一門功課，在自己理解的情況下不出差錯(cuò)。

　　其次，我要為下一次的期中考試定一個(gè)目標(biāo)：名次要有進(jìn)步。對(duì)于下一面的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該更加認(rèn)真努力，努力向著自己自己訂的目標(biāo)沖。

　　這一次的月考只是對(duì)于這一個(gè)月的總結(jié)罷了，不要為了這一次的失敗而氣餒、膽怯；也不要為了這一次的成功而驕傲自豪，自滿。一句俗話說(shuō)得好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退�！蔽覒�(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，越戰(zhàn)越勇，努力向上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　許多的人說(shuō)：“如果你覺(jué)得這一天過(guò)得十分累，就說(shuō)明你在進(jìn)步�！蔽覒�(yīng)該向著自己的目標(biāo)終點(diǎn)奔跑、沖刺。

　　“心動(dòng)不如行動(dòng)”，加油袁煒，你一定行！

月考的作文600字 篇4

　　我不想在春來(lái)初級(jí)中學(xué)上學(xué)，我爸爸就問(wèn)我怎么了，當(dāng)時(shí)我月考考的很差，我不想在哪上學(xué)，我就告訴我爸爸我想上藝術(shù)學(xué)校，我爸爸就說(shuō)明天我送你上學(xué)去，然后我爸爸去送我去學(xué)校去了，看門的不讓我爸爸進(jìn)去，我爸爸打電話給候二說(shuō)送閨女上學(xué)呢，最后的看門的讓我爸爸進(jìn)去，我爸爸讓我下車，可是我不想不車，然后我爸爸說(shuō)你不聽爸爸的話了是不，我就沒(méi)說(shuō)什么，我就下車了，我爸爸看見了班主任，給班主任說(shuō)話，我就在壯元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任讓我進(jìn)班，我躲子狀元石后面我哭的很慘，不理老師，我不想在哪上學(xué)，班主就說(shuō)你別在狀元石了，我們換一個(gè)地方，老師問(wèn)我，你問(wèn)什么不進(jìn)班，我沒(méi)有搭理他，老師說(shuō)你好好在這相信吧，老師看我始終沒(méi)有進(jìn)班，班主任讓同桌勸我進(jìn)班，可以是我還是不想進(jìn)，就想怎么才能走出去這個(gè)學(xué)校出去找我爸爸去，然后英語(yǔ)老師勸我，我就進(jìn)班了，英語(yǔ)課快結(jié)束以后，下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了，我用書擋住數(shù)學(xué)老師，我不想看見數(shù)學(xué)老師，我也不知道自己怎么了，看見數(shù)學(xué)老師就煩，而且他也特別的煩我，處處跟我作對(duì)是的，我心里面只有藝術(shù)學(xué)校，我爸爸說(shuō)初中畢業(yè)才有藝術(shù)學(xué)校，可是我不相信我爸爸的話，不可能初中沒(méi)有藝術(shù)學(xué)校，我就覺(jué)得我爸爸在哄我，不想讓我上藝術(shù)學(xué)校，有一次數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我們一個(gè)小組討論，我不想給他們討論，我覺(jué)得和他們沒(méi)有什么好說(shuō)的，他們只能說(shuō)我是天真、異想天開，我就想上藝術(shù)學(xué)校，老師就問(wèn)我，你為什么不和他們討論呢，我想我不想和他們討論，我也不想解釋什么，特別的討厭那個(gè)組長(zhǎng)，我考不好，他就會(huì)怪我說(shuō)托他們哪個(gè)組的分了^

　　我就安靜在哪個(gè)角落里，在哪哭泣，我大聲的說(shuō)出來(lái)你們?yōu)槭裁床恢С治疑纤囆�學(xué)校呢，心里就是這么想的你們不支持我，我也要走我的藝術(shù)道路。

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