月考的作文錦集七篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的月考的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
月考的作文 篇1
馬上快月考了,我想考試的時候要做到這幾點: 1、認認真真的做題。 2、把字跡寫工整。 3、卷面干干凈凈的。 我覺得只要做到這幾點,考九十五以上沒問題的,我自己給自己定的目標是雙百,所以這幾天,我要更加努力的復習,爭取考到,另外我還有一個目標就是是第一名,以前我每次都因為馬虎,而導致出錯,這次我要把馬虎改掉,爭取考第一,讓家人看到我其實是一個聰明的小孩!
月考的作文 篇2
九月開學,一批剛剛選中的預備隊員被送入一初中八年級,我有幸被選入八二十班。經過一個月的培訓,我校要檢查隊員們的戰(zhàn)斗力,于是我們開始了一場月考激戰(zhàn)。
進入考場,坐好之后,我以筆為火箭筒,向強敵語文軍團的前鋒——字詞小隊,發(fā)起第一輪進攻。激戰(zhàn)正酣之時,我右邊的同學,用腳將我一蹬,小聲說:“第一小題,是不是選a?”我假裝沒聽到,繼續(xù)進攻。一舉拿下了字詞及名著閱讀等多只先頭小股部隊。再一看周圍同學,有的奮筆疾書,有的抓耳撓腮,有的閉目養(yǎng)神,頗有“死豬不怕開水燙”之氣魄。再看試卷上的下一個險要關隘,還未看明白,右邊的同學又把我給撞了一下:“大哥行行好,讓我看看。”“你自己不會寫啊,那你平時上課在干嘛?”我堅守正義,不予配合!安徽f算了,有啥了不起的?你學習好也不見得你考全國第一!”我這才知道什么叫作翻臉比翻書還快。
我不再理他,拿出平常積累的攻城方法,向閱讀難關發(fā)起猛烈進攻。他見我攻擊得緊,只好派出古詩文大將來頑強抵抗。兩軍對峙。只見我方鋼筆大將猛喝一聲,一刀砍去,削掉了敵軍半個天靈蓋,將其斬于馬下。
攻克了閱讀難關后,我長出了一口氣,輕松地環(huán)顧四周,忽然發(fā)現令我驚嘆的一幕。一個同學把不會做的題寫在一張紙上,扔到他同桌那兒,他同桌大聲咳嗽一聲,故意把筆扔到地下。老師走了過去,他同桌只得繼續(xù)假裝咳嗽。老師走后,他身體使勁兒右傾,伸長胳膊把筆和紙都撿了起來,迅速將答案寫下來,用力一拋,誰知用力過猛,紙團一直飛到了門外去。那個求救的.同學,趁老師不注意,弓著身子,彎著腰,飛快地躥了出去,撿了紙條后,又溜了回來,一臉得意。
再看其他人,有的竊竊私語,有的緊皺眉頭,有的奮筆疾書……我也急忙奮筆寫了起來。敵方的老巢——堡壘十分堅固。我派出瞎、胡、扯三員大將,前去攻打。誰知三將不給力,被敵方的審題部隊擋住了去路。我見勢不妙,急忙調集細節(jié)大將率領素材大軍猛烈攻擊,終于將敵方審題部隊的城門攻破,我大筆一揮,文思滔滔,勢如破竹,堡壘土崩瓦解,于是語文世界被我徹底征服了。
之后我又遇到了物理大軍,我過五關斬六將,來到數學難關前,又被攔住了去路。我取出無字天書——演草紙,絞盡腦汁,演算了三頁才找到方法,終于攻破了數學難關。剛喘了口氣,英語軍團又氣勢洶洶地沖了過來。我大致瀏覽一遍,竟有“八面”埋伏,不好對付呀!我依靠毛澤東爺爺的“論持久戰(zhàn)”策略,與洋鬼子展開拉鋸戰(zhàn),我左沖右突,總算消滅了大部分敵軍。遺憾的是因為體力不支,英語軍團并沒被全殲,戰(zhàn)績不佳。
月考激戰(zhàn)后,是國慶七天假,我的朋友張新元說:“七天之前大復習,七天之中樂翻天,七天之后挨鞭子!卑,每次考試之后,總是幾家歡喜幾家憂,希望成績揭曉的時候,自己能夠在歡喜之列!(公眾號:馮老師為你讀書)
月考的作文 篇3
光陰易過,你認真了,留下的是笑容;你敷衍而已,留下的是后悔。
轉眼間,就到十一月了。老師早早就跟我們說過十一月要中段考了,當時覺得還早,沒怎么放在心上,沒想到那么快就到了。突如其來的考試不免讓人有些措手不及。有些人開始忙碌,有些人開始努力,有些人笑迎考試,有些人則緊張兮兮。自然,認真過努力過的人,對這次考試是勝算在握;相反,無所事事兩個多月的人,現在開始努力是沒有用了。而像我,認真了努力了卻還沒理解透徹可怎么辦好?只能靠剩下這個星期補回去了。因此這需要一個計劃,那么我就好好謀劃我的計劃吧。
首先,每天提前一個小時起床是免不了的。接著,就是靠微弱的燈光背書了。我安排了星期一至星期日背不同的科目,正好七科。然后,就是課堂上了,課堂上一定要加倍認真,一定要把不懂的都聽懂。緊接著,就是午睡了。午睡不能說話,因此不能討論問題,那只好自己理解了,依然是一樣,一天一個科目。說不定通過這次中段考的復習,還能訓練我的自學能力呢!一天中就剩下晚修時間最多了,按照老師的提點,我把晚修時間排得滿滿的,沒有一點空隙,雖然有點累,但汗水后面是光明啊!
如果我能按照自己的計劃嚴格執(zhí)行,這次中段考應該不會太差吧?對,只要我嚴格執(zhí)行了我的計劃,成績肯定能提上去的。不是有句名言就這么說么:只要功夫深,鐵杵磨成針!所以哪怕只剩下一個星期,我也肯定能把我從前不懂的弄明白。集中精力,迎接中學的第一個考試吧!
月考的作文 篇4
世界上最遠的距離,不是生與死的距離,而是我明明背過,考場上卻想不起這題。
我提著兜子,走在冰上,身體忽涼忽燙,心中默默祈禱希望之神與幸運之神都蒞臨我的試卷。
回首做卷的時光,真是跟爬山一樣,緩慢的我踱步群山之中,迷失方向,像個瘋狂的瞎子?纪暾Z文,正準備痛苦一陣,但我總是來不及悲傷就匆匆準備下一門。才發(fā)現:那些曾經以為念念不忘的定理,就在我念念不忘的過程里被我遺忘了…
考完試,看了看附近的學神們,再看我,才發(fā)現,沉默是掛科者最后的尊嚴,沉默是得“優(yōu)”者最高的輕蔑。哎,從懸崖上能采到奇花異草,從考試中能感受到酸甜苦辣。
我感覺,我復習像撈魚,而考試像撈蝦米?荚嚵曨}天天做,難怪不減瘦。今天又考砸,眼淚嘩嘩落,心里涼到空,題海里獲救,又入考試溝,莫說我減肥,稱上稱一稱,人比西瓜瘦…
本來還想在成績出之前浪幾天,卻不曾想,生物老師和地理老師如此敬業(yè),星期五就出了……激動的心,顫抖的手,刺眼的紅,我無語,只能大喊一聲“無情!無情!好殘忍!”
期末要來了,我必須先期末之憂而憂,后期末之樂而樂,誰也不能隨便成功,它來自徹底的自我管理和毅力,希望期末一鳴驚人!
月考的作文 篇5
考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。每逢考試前夕,我總會睡不著,心七上八下的。但我又非常期待考試,因為考出來的成績,才能證明我的真實實力,才能證明之一個月來用努力換來的勞動成果有多么豐厚。
“鈴——鈴——”發(fā)卷子的鈴聲響了。這時我只覺得一股冷風正在向我刮來,
我不由自主的都打顫。
教室里靜悄悄的,先前聽見的是“沙沙”發(fā)卷子的聲音,隨后,就是“沙沙”寫字的聲音。啊!這道閱讀題可把我難住了!“怎么辦,怎么辦……我急得像熱鍋上的螞蟻,兩頰憋得通紅,差點把含在嘴里的筆套咬碎。”
眼看就要收卷了,我不管他三七二十一還是二十九,隨便編了一個上去,剛寫完,卷子就被收走了。
考完語文,教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考得好高興的歡呼起來,有的同學因為考得不好愁眉苦臉起來。而我,卻因為考得不理想,深深自責起來。
過了兩天,卷子要發(fā)下來了!耙l(fā)卷子了,發(fā)卷子了,遭了,遭了,怎么辦呀!”我小聲的嘀咕著。當卷子發(fā)到我手上時,正感覺餓鬼正在向我撲來。
我的頭宛如像千斤般重一樣,深深地垂了下來,我看著那滿篇的著眼的紅叉叉,再看看那較低的分數,我冷汗直冒,呆呆的看著卷子出神,這時,我的眼淚正在眼邊打轉著。
我心想:我的語文一向很好,可是這次鬼使神差的,經錯了許多不該錯的地方,況且我還是語氣課代表呢!
“94分,94分,94分……”我反復的念著。
我在心里暗暗下了決心,下次的考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好!
月考的作文 篇6
我們都行進在自己平凡但是不平庸的路途中,為了忘記疲憊和疼痛,我們需要一把真愛的拐杖。它能讓我們時刻內心溫暖,充滿斗志。從小到大,我們一直努力的拼搏,想想每次自己路途不順時,給我們最多關愛的是父母。他們給我們一把真愛的拐杖,讓我們忘卻疼痛,一步步邁向成功的殿堂。
一把真愛的拐杖,讓我們不再孤單,有真愛陪伴我們一起叩開輝煌明天的大門。
擁有拐杖,我們的拼搏之路不再困難萬千,不管它是堅強的還是執(zhí)著的還是充滿真愛的,它都能給我們幫助,給我們力量去戰(zhàn)勝困難,踏實行走。
這個世界需要你,拐杖。
月考的作文 篇7
當最后一場考試的鈴聲吹響,我們都哇!的一聲從冰涼的,坐了很長時間的板凳上跳躍起來。有的人扔著書包,有的人輕松地轉著書本,有的人毫不忘學習任務。認真地聚在一起對考試卷字的答案。我一反常態(tài),快速收拾好書包,徑直走向伙伴那里。
兩個人本來還在琢磨著地理考卷上的題目,爭執(zhí)不休,一見我哼著小歌,輕松悠閑地踏著小步走來,都驚呆了,面面相覷。其實我的舉動也令我驚訝,以往考完試,我總是第一個沖向她們那里對答案,結果發(fā)現自己錯了一大堆,再沮喪著臉哭著回到座位上慢吞吞地收拾東西。
那時,淚痕悄悄地留在了那里。
可是今天,我忽然想通了,對了答案反而會影響情緒,會影響下一場考試的發(fā)揮。自己滿足便夠了。我瀟灑地甩了甩頭,向她們示意回教室吧;锇閭円捕宋业囊馑,慌忙把卷子塞進凌亂的書包中,我們一邊歡暢著,一邊打鬧著下了樓梯。
考完試了,烈日下,學生們都一副輕松的樣子,仍有幾個讀書人非得打破沙鍋問到底,一絲不茍地追問著答案。我不禁笑了,自己以前不也是這樣的人嗎?就在上一場考試中,許多同學來找我對答案,我都委婉地拒絕了,學會放輕松,考試才會有真成績。
這時,淚水早已變成了歡笑。
好不容易度過了這幾天,今天,躺在床上靜靜地想著,這場考試我是不是發(fā)揮到最好了?我是不是自己有信心重奪第一呢?我是不是都把那些題目做對了呢?其實說不對答案,還是逃不過老師解析卷子的。這些副科卷子,老師一張張與我們一起分析錯題,其實我也錯了好多,只不過沒有以前那樣心情糟的直哭大叫,我反而更加沉著冷靜了。
認真地分析著一道地理題目日本經濟的脆弱性主要表現在( )
A.經濟增長速度太快,勞動力資源不足
B.地域狹長,且人口眾多,影響經濟發(fā)展
C.勞動力充足,但技術水平低
D.原料靠進口,工業(yè)產品靠出口
其實這道題目,我還是比較排斥的,畢竟在這個特殊的時期,但這種知識點又是不可避免的。我認真地分析著老師說的話此題目要根據日本經濟的主要特點來判斷。因為日本地域狹小,國內供給嚴重不足,對外依賴十分嚴重。因此它很多的原料,燃料主要靠進口國外,這是它脆弱的地方。抓住這個致命要點,兩分就輕而易舉地得了。
我按照這種方法把錯題好好地分析了一遍,把一些重要的,易錯的題型抄在了書上時刻提醒自己。這是我一個學期來總結的經驗,也終于在現在派上用場了。
我在有信心的同時,也不免有些恐懼,想到考試的時候種種不確定,心里七上八下地,單是我不會再像上一次那樣為失敗掉眼淚了,正如泰戈爾所說的:如果你因為錯過了太陽而哭泣,那么你也將錯過星星和月亮。我應該堅強地去面對錯誤,冷靜地分析錯因,為下一次的成功鋪平道路。
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